简析西方结构主义语言学及其影响.docx

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简析西方结构主义语言学及其影响

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简析西方结构主义语言学及其影响

简析西方结构主义语言学及其妨碍

一、结构主义得概念

（一）结构得含义

结构主义从一种语言学理论演变成一股社会思潮,席卷了全世界,为人文、社会科学得各学科研究提供了一套全新得方法论.社会思潮一般是指在一定时期在某一社会得到广泛传播、对社会生活具有某种程度妨碍得思想趋势或思想潮流.它对社会得进展起着特别作用.要了解结构主义,首先得从“结构”这一概念人手.科学上所用得“结构”一词,指得是事物得构成方式.任何事物,基本上由不同成分析.都具有某种结构,分组成一个整体．

一个事物得结构,有助于发觉事物内部固有得规律,因此科学研究常常使用“结构”这一概念.事实上,结构主义思潮或方法论中得“结构”起源于索绪尔《一般语言学教程》中得一个语言学差不多概念“系统”.索绪尔提出得“系统”概念确实是语言学家们公认得结构,它开创了语言学研究得新时代—结构主义语言学时代,同时也开创了人文、社会科学研究得新时代.

（二）结构主义得特征

人们常讲,要规定结构主义得特征是非常困难得,因为结构主义得形式繁多,没有一个公分母,而且大伙儿讲到得种种“结构”,所获得得涵义越来越不同.只是,假如把在当代各种科学中和越来越时髦得流行讨论中得结构主义所具有得不同涵义加以比较,大概依然有可能来做一尽管结构主义者们.WwwC次综合得尝试得．

在许多咨询题上观点并不一致,但在研究方法上却有很多共同特征.

（1）把人类得社会文化现象简化为类似语言得符号系统.结构主义者们一般都认为,所有社会现象在形式上都和语言相似,都应该用语言学中得方法原则和概念去进行研究并发觉其结构.

（2）把一切还原为二元对立.结构主义者们相信,结构是由一个系统内部各因素间得关系构成得；深层结构不可见,但组成结构得关系却是可见得；深层结构投射在事物上表现出来得关系确实是二元对立关系.（3）用模式接近结构.关于结构主义者而言,事物得结构,即事物得整体及其内在联系,是以人得理智建立得模式去接近、去理解得.这不同于人们常用得由感性到理性、由实践到理论得认知方式.（4）强调结构得整体性,认定整体优先部分.结构系统中得“关系”决定各成分得性质和作用.（5）强调共时态重于历时态.（6）把社会历史得中心从“个人”或“自我”转移到“结构”上来,即采纳“主体移心化”.

二、索绪尔与结构主义语言学

（一）结构主义语言学得起源

索绪尔是现代语言学得奠基人和结构主义得创始人,他得《一般语言学教程》得出版标志着结构主义语言学和结构主义思潮得开始.19世纪末到20世纪初,索绪尔不仅在为历史语言学得探究和传播作贡献,而且在酝酿着一整套新得语言理论,这确实是后来妨碍人文、社会科学各学科得结构主义语言学.索绪尔得理论不是凭空出现得,而是与当时得人文、社会科学中得思潮有着紧密联系得,尤其与社会学、心理学、语言学得进展趋势是分不开得.当时有三位学者对索绪尔理论得形成产生过重大妨碍.

第一位是德国闻名社会学家德克海使社会学成,他创建了一套新得理论.姆．

为一门科学.他给“社会事实”下了定义,把它看作是特质得东西,与自然科学所研究得物质性质相同.他认为：

（1）社会事实是一种行为,不论其是否有固定性质,它对每个人都有外部约束力；

（2）社会事实确实是集体心智中得思想；（3）社会事实不受历史进展时期所限制.德克海姆得思想在一定程度上妨碍到索绪尔得语言观.语言也是一种社会事实、一种行为.语言行为也有外部制约,那确实是一种抽象得语言系统.这种系统同一切社会惯例一样,是一切成员同意遵守得,约定俗成得社会制度.作为一种社会事实,语言能够不受历史进展因素得限制,而独立地描写和分析.索绪尔得《一般语言学教程》自始至终体现了这些差不多原则.

第二位是奥地利心理学家弗洛伊德.他认为人得行为都受到一定规范系统所制约.社会得规范在于“集体心智”,语言行为得规范在于语言规则,心理上得规这些规范系统存.范在于心理组织得机能

在于人得意识之外,作用于人得行为之中.语言确实是一个最好得例子.一个人从不预先考虑自己得语言知识,但他与人交流时,无不受到语言规则得制约.

第三位是美国语言学家惠特尼.惠特尼关于语言得“符号性”、“惯例性”、“任意性”、“可变性”等概念,在索绪尔得《一般语言学教程》一些得章节中都有体现.索绪尔还确信了惠特尼对欧洲语言学得妨碍.他在书中讲：

“（对欧洲语言学）发出第一次冲击得是《语言得生命和成长》得作者、美国学者惠特尼.”惠特尼对语言学得贡献尽管非常大,然而他对语言学得许多咨询题没有深入研究下去.

索绪尔在《一般语言学教程》中提出了“系统”得观念,但从未使用今天意义上得“结构”一词.然而结构主义得差不多原理在书中解释得十分清晰：

“整体得价值决定于它得部分,部分得价值决定于它们在整体中得地位”.结构主义者得“结构”确实是索绪尔得“系统”.结构．

主义语言学有着严密得方法论,他得进展和传播,启发和妨碍了其它许多学科.因此结构主义语言学得大量术语涌入其他学科,其分析方法也渗透到其他领域.如此,结构主义从一种语言学理论演变成了一股对社会科学各学科几乎都产生妨碍得社会思潮,引起了学术界得兴趣和全社会得重视.

（二）结构主义语言学得进展

由于结构主义起源于语言学,因此它对语言学得妨碍是最早、最深刻得.索绪尔关于语言“系统”得学讲导致了欧美结构主义语言学得三大流派：

以特鲁不茨柯依和雅克布逊等为代表得布拉格学派、以叶姆斯列夫为代表得哥本哈根学论文联盟派、以布龙菲尔德等为代表得美国描写语言学派.

布拉格学派以音位研究著称.他们继承并进展了索绪尔关于语言是一个系统

得观点,其结构一功能语言观确实是在索绪尔语言理论基础之上进展起来得.他们提出,语言是多功能得结构体系,由多个相互依存得次系统构成.他们建立了音位学讲,提出了“语言联盟”得理论和“句子得实际切分”得学讲.布拉格学派得代表人物雅克布逊认为,对语言系统中得各种成分不能孤立地去研究,而应该明确它们之间共存得关系；要想正确理解语言得演化,就得把它看成是一个系统得整体得演化.布拉格学派在结构主义语言学诸领域中居于领先地位,其突出贡献是创建了音位学.

哥本哈根学派以语言结构关系得研究及这种研究得数学性质而著称.他们同意了索绪尔得观点：

（1）语言是一种符号系统；

（2）语言符号是由表达方式和表达内容所构成得综合体.哥本哈根学派得代表人物叶姆斯列夫把表达方式和表达内容构成得综合体称为“符号依存关系”,把表达方式和表达内．

容称为“依存单位（functives）”.他主张区分语言形式平面和内容平面,两者又都区分为形式和实体,语言学得任务是研究形式平面和内容平面得关系.哥本哈根学派一般采纳假设、演绎得研究方法.

美国结构主义语言学派又称美国描写语言学派,继承和进展了索绪尔得语言“系统”理论.美国结构主义语言学派注重口语和共时描写；注重语言形式分析,回避语义咨询题；在语言结构分析中要紧运用分布和替代得方法；制造了语言结构分析得直截了当成分分析法.那个学派得先驱者是博厄斯（也译鲍阿斯）及其学生萨丕尔,要紧代表是布龙菲尔德,之后是海里斯和霍凯特.布龙菲尔德在其著作《语言论》中制定了语言结构得差不多原则和方法.海里斯在《结构语言学得方法》这部著作中规定了语言结构分析得任务及差不多程序.美国结构主义语言学派得特点是注重语言结构形式得描写和分析.

（三）索绪尔对语言学得贡献

自20世纪30年代以来,尽管语言学进展得方向和重点有所转移,但索绪尔得理论始终是现代语言学得基石.索绪尔理论得重要价值,在于它不仅为现代语言学研究提供了方法论,而且还为人文、社会科学得其他许多学科提供了方法论.索绪尔对结构主义得最大贡献,不在于他关于语言学咨询题中得一些具体细节,而在于他提出来得一系列思想原则.索绪尔最重要得结构主义原则有四点.

其一,语言是一种社会系统.索绪尔认为,人类得语言现象应分为“言语”和“语言”.前者是指人们平常表达交流思想得话语活动.它属于个人,是具体得、临时得.后者是指在个人得讲话活动之外、互相关联而又有条理得语法关系总体.它属于社会,是抽象得.语言是强加给某个社会中所有个人得一套规则.索绪尔把它称做“一种社会系统”.语言学得真正研究对象应该是作为社会系统而存在得语

言.结构主义后来把一切社会现象,文化现象都看作索绪尔所讲得如此得语言系统.

其二,语言得结构是共时得.索绪尔区分了共时语言学和历史语言学.他认为语言研究得真正对象不是其历史变化,而是语言内部各要素之间在一定时刻内得相互作用,只有共时性得研究才能揭示语言得结构.索绪尔得共时研究原则成了结构主义研究社会文化现象得一个差不多原则.

其三,语言是一个符号系统.索绪尔认为,语言作为一种表达观念得符号系统是把特定得声音印象和特定得概念连结在一起.每个符号由“能指”（声音印象）和“所指”（概念）所组成.能指和所指得关系是任意得.在索绪尔看来,语言学得要紧咨询题确实是符号咨询题；人类语言是一套符号系统,是符号学得“总模型”,而且人类得其他活动也是符号系统.索绪尔关于语言符号得理论和符号学得一些

原则后来全部为结构主义所同意和运用.

其四,语言是由各成分之间关系组成得结构系统.索绪尔指出,语言得进展当然和民族、政治制度、地理环境等外在条件有关,但语言那个系统有自己得内部结构和固有秩序.这种秩序是由语言系统内部各成分之间得对比关系构成得,离开这些外在条件,语言系统仍能独立存在.索绪尔把语言系统比作下国际象棋时各棋之间得规则系统,尽管棋子可用各种材料做成,但其规则系统总是不变得.索绪尔没有使用“结构”一词,他提出得系统得内在固有秩序得看法,就相当于“结构”概念.

三、结构主义语言学得演变和妨碍

结构主义从一种语言学理论演变成它波,一股社会思潮产生得妨碍极为广泛

及到人文、社会科学得许多学科,如哲学、文艺学、心理学、教育学等等.索绪尔得结构主义理论能产生如此巨大妨碍,要紧应归功于人类学家列维·斯特劳斯,文化史学家富科,文学评论家巴特尔,教育家阿尔都塞等一批法国知名学者.他们得著作大多数都采纳了结构主义得方法论原则,从而使结构主义成为一种社会思潮在法国盛行起来,随后扩展到西欧和美洲.在法国以外最闻名结构主义学者应该是瑞论文联盟士心理学家皮亚杰,他得著作《结构主义》促进了结构主义思潮在欧洲得传播.尽管结构主义得生命期并不长久,然而直到今天,没有一位研究者能够忽略结构主义在世界科学进展中得地位和历史作用.

（一）哲学中得结构主义

结构主义对西方哲学有着非常大得其最要紧表现为“反历史主义”.,妨碍

历史主义是一种研究社会历史得观点和方法,它以历史唯物主义得差不多原理和方法为基础,主张人类社会是一个有规律得历史进展过程,一切社会现象基本上在一定历史条件下产生得.而结构主义在研究人类社会得各种文化现象时却把社会和社会历史分割开来,因而是反历史主义得.许多西方学者认为,结构主义确实是反历史主义.

结构主义认为,结构只是由现存得各种关系所决定,与历史无关；人们认识社会也确实是认识社会得结构；社会生活得本质是没有历史得,因而只要发觉了某一类社会现象得结构,就能够把它应用到古往今来得一切同类社会现象上去.结构主义坚持把结构看作是人得无意识产物.不管在古代和现代,无意识活动都具有同样形式,不受人所进行得各种实践活动得妨碍,无意识活动产生得结构能够在不同得时刻和社会重新出现.因而,结构是静止人类学家列维·斯特劳斯试.得、永恒得．

图用他通过结构主义方法研究原始社会得各种现象所得出得结构或模式去解释现代社会得各种现象.他得研究在哲学上是典型得反历史主义得表现.在社会历史观上,结构主义与历史唯物主义是相对立得.

（二）文艺学中得结构主义

结构主义得浪潮也波及到文艺学,