中考英语动词基本形式专项练习附答案.docx
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中考英语动词基本形式专项练习附答案
人教版中考英语专项训练动词基本形式专项练习（附答案）
一、动词基本形式
1．MrWukeeps__________hisstudentsthatthefuturebelongstothewell-educated.
A. telling
B. totell
C. ordering
D. toorder
【答案】A
【解析】【分析】句意：
吴老师一直告诉他的学生，未来属于受过良好教育的人。
tell告诉；order命令，老师是给学生们讲道理，可知此处用tell；keepdoingsth持续做某事。
固定短语，故选A。
【点评】此题考查固定短语。
keepdoingsth.固定短语。
2．—Whatdoyou MoYan'snovels?
—Ilikethemverymuch.
A. lookat
B. like
C. thinkover
D. thinkof
【答案】D
【解析】【分析】根据答语Ilikethemverymuch.我非常喜欢他们。
可知问句句意为：
你认为莫言的小说怎么样？
你认为.......怎么样？
1.Whatdoyouthink
of/about...?
2.Howdoyoulike...?
根据What可知此题选D。
【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。
3．Whenwehavedifficulties，dorememberto________.Twoheadsarebetterthanone.
A. makeadecision
B. giveup
C. giveadvice
D. askforhelp
【答案】D
【解析】【分析】句意：
当我们有困难，一定记得去寻求帮助。
两人智慧胜一人。
A.决定，B.放弃，C.提出建议，D.寻求帮助，故选D。
【点评】考查动词短语。
根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。
4．Infact,LiuTu'sparentshavenothingagainst .
A. run
B. torun
C. runs
D. running
【答案】D
【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。
【点评】考查动词的不同形式。
5．—Somanyproblems!
I'mtootired.
—Youshouldtry________thembyyourself.
A. getover
B. togetoff
C. gettingover
D. gettingoff
【答案】C
【解析】【分析】句意：
“那么多问题,我太累了。
”“你应该试着自己解决他们。
”getover克服；解决；getoff下车。
trytodosth尽力做某事；trydoingsth.试着做某事。
结合句意可知选C。
【点评】考查非谓语动词。
6．—I'msorry,Mr.Hu.I myEnglishexercisebookathome.
—Itdoesn'tmatter.Pleaseremember itherethisafternoon.
A. forgot;tobring
B. left;totake
C. forgot;totake
D. left;tobring
【答案】D
【解析】【分析】leavesth．+地点，将某物遗忘在某处：
remembertodosth．记得去做某事．rememberdoingsth．记得做过某事。
take“带走”；bring“带来”。
根据句意选D。
【点评】本题考查固定短语leavesth+地点，表示“把某物遗忘在某地”。
7．—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?
—Something tohim.
A. musthappen
B. shouldhavehappened
C. couldhavehappened D. musthavehappened
【答案】D
【解析】【分析】句意：
——汤姆上班从来不迟到，他今天为什么缺席？
——他一定是发生了什么事情。
情态动词+动词原形表示对现在的推测和判断，must表示把握性很大的推测，musthavedonesth.意为“一定已经发生了某事”，shouldhavedone，表示本应该发生某事而实际上没有发生，couldhavedone表示本可以做过某事，根据Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?
可知他一定是发生了某事，故选D。
【点评】本题考查情态动词。
熟记情态动词+havedone的结构和用法。
8．Tinaissoshythatsheisafraidof_______infrontofagroup.
A. tospeak B. speak C. speaking D. spoke
【答案】C
【解析】【分析】句意：
Tina如此害羞以至于她害怕在人群面前讲话。
beafraidofdoingsth害怕做某事，故选C。
【点评】考查动名词作宾语。
9．Shedoesn'tknowhowto hernaughtychildren.
A. deal
B. take
C. manage
【答案】C
【解析】【分析】句意：
她不知道怎样管理她淘气的孩子们。
deal处理，后面应跟介词with搭配使用；take带走；manage管理，设法。
根据句意howto…hernaughtychildren可知，这里应表示管理孩子，故应选C。
【点评】考查动词辨析，根据句意选择合适的词。
10．—WhatdidMr.Zhangsay?
—He theresultsofthegame.
A. developed
B. divided
C. announced
D. created
【答案】C
【解析】【分析】句意：
——张老师说了什么？
——他宣布了比赛结果。
A发展、增强，B分成，C宣布，D创造。
根据名词result结果，可知应该是“宣布”结果。
故选C。
【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。
11．—Ifwedon'tprotectthenaturenow,thenaturaldisasterswill________ourhomesoneday.
—Iagree.Let'sprotectittogether.
A. save
B. destroy
C. accuse
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——如果我们现在不保护大自然，有早一日自然灾害将会破坏我们的家园。
——我同意，咱们一起保护环境吧。
A:
save 节约，挽救 B:
destroy 破坏 C:
accuse 控告，谴责。
根据上句Ifwedon'tprotectthenature，可知如果我们破坏了大自然，自然灾害就会增加，自然灾害只会破坏我们的家园。
故选B。
【点评】考查动词辨析。
注意理解句意，注意识记save，destroy和accuse的词义和用法。
12．Seeingtheirteacher intotheclassroom,theystopped atonce.
A. walk;telling B. entering;tospeak C. enter;totell D. walking;talking
【答案】D
【解析】【分析】句意：
看到他们的老师走进教室，他们立刻停止了谈话。
seesb.doingsth.看见某人正在做某事，走进用walkinto;stopdoingsth.停止正在做的事，stoptodosth，停下去做某事。
谈话是他们正在做的事情，看见老师就停下不说，用stopdoingsth。
故选D。
【点评】本题考查动词辨析和固定搭配，注意掌握seesb.doingsth.看见某人正在做某事和stop引导的固定搭配。
13．Saratolduseatingtoomuchpizza hersick.
A. let
B. got
C. wanted
D. made
【答案】D
【解析】【分析】“makesb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。
句意是：
莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。
【点评】本题考查动词辨析。
14．—Istheairportclosedbecauseofthebadweather?
—No.ButmyflighttoBeijingwas becauseofit.
A. cancelled
B. booked
C. lost
D. locked
【答案】A
【解析】【分析】句意：
——因为天气不好，机场关闭了吗?
——不。
但是我去北京的航班因为它而取消了。
cancelled取消；booked预定；lost丢失；locked锁。
根据句意，故答案为A。
【点评】考查单词辨析。
熟记动词词义和拼写。
15．IwillseewhatIcando,butIcan't_________youanything.
A. plan B. prepare C. promise D. protect
【答案】C
【解析】【分析】句意：
我将要看看我会做什么，但是我不能向你承诺任何事。
plan计划；prepare准备；promise许诺，承诺；protect保护。
根据短语promisesbsth向某人承诺某事，只有promise可以接双宾语，其他三项都不能接双宾语，故选C。
【点评】此题考查动词的用法。
根据句意及动词的用法可选出正确答案。
16．---CanI yourbike?
---Withpleasure．Butyoumustn't ittoothers．
A. lend，borrow
B. borrow，lend
C. borrow，borrow
D. lend，lend
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——我可以借你的自行车吗？
——很乐意，但是你一定不要借给别人。
lend借出；borrow借入。
故选B。
【点评】考查动词辨析。
17．—Iwanttoborrowthebook,butIdon'tknowhowlongitmay .
—Fortwoweeks.
A. keep
B. beborrowed
C. borrow
D. bekept
【答案】D
【解析】【分析】句意：
——我想借这本书，但是我不知道它可以保存多久。
——两周。
根据book书可知，应使用被动语态。
答语fortwoweeks可知，谓语动词必须是延续性动词，应用keep，故选D。
【点评】本题考查动词辨析和被动语态，掌握含有情态动词的被动语态：
情态动词+be+过去分词的应用。
18．—Whywereyoulateforschoolthismorning?
—Becausemyalarmclockdidn'tgooffandI .
A. overslept
B. completed
C. changed
D. missed
【答案】A
【解析】【分析】句意：
——你今天早上为什么迟到?
——因为我的闹钟没响，我睡过头了。
completed完成；changed改变；missed思念；oversleep动词，睡过头，过去式overslept。
根据句意，故答案为A。
【点评】考查动词词义辨析。
掌握词义和用法。
19．—HowdoyoustudyEnglish,Mary?
—By______Englishmagazines.
A. read
B. toread
C. reading
D. reads
【答案】C
【解析】【分析】句意：
——Mary，你怎么学习英语？
——通过阅读杂志。
by，通过，介词，后加动词ing形式，故选C。
【点评】考查介词by后接动词的用法。
注意介词的用法。
20．Someanimalscan______thecoloraroundtoprotectthemselves.
A. takeon
B. giveup
C. putaway
D. seeoff
【答案】A
【解析】【分析】句意：
一些动物能呈现出和周围一样的颜色来保护自己。
本题考查动词短语的词义辨析,通过上下文可以得出答案。
A.takeon显现;穿上B.giveup放弃C.putaway收拾,整理D.seeoff送别。
故答案为A.
【点评】此题考查动词短语辨析。
21．—HowdoyoulikeTreasureIsland,Kate?
—It'ssoexcitingthatI________ittwice.
A. amreading B. haveread C. wasreading D. hadread
【答案】B
【解析】【分析】句意：
-你认为金银岛怎么样，凯特？
-它是令人激动的……二次。
根据句意可知我已经看了它两次了，故选B。
【点评】考查时态的应用。
22．Neitherpensnorpaper___________inthisshop.
A. aresold B. issold C. sells D. arebought
【答案】B
【解析】【分析】句意：
这家商店里既不卖有钢笔不卖纸。
sell和主语paper是被动语态，故被动语态，是bedone的基本形式，neithernor有就近一致原则，故主语是paper，是第三人称单数，故助动词是is，故选B。
【点评】考查语态，注意一般现在时被动语态和主谓一致的用法。
23．I___________thismagazineforthreemonths.
A. havebought
B. havehad
C. haveborrowed
【答案】B
【解析】【分析】句意：
这本杂志我买了三个月了。
题中forthreemonths.是一个“时间段”提示为现在完成时，且使用延续性动词have，而短暂性动词buy;borrow不能和表示时间段的时间状语连用，故答案为B。
【点评】考查延续性动词与短暂性动词的区分。
24．It'snecessaryforus_________toourparentswhenwehaveproblems.
A. totalk
B. talking
C. talk
【答案】A
【解析】【分析】句意：
当我们有问题的时候，我们有必要跟我们的父母交流。
totalk去交流，是动词不定式形式；talking谈话，动名词形式；talk谈话，动词原形。
这句话中使用的句型是Itis+形容词+forsb.todosth.对于某人来说做某事是……的。
由此可知，这里应用动词不定式形式。
故选A。
25．Don't thechancewhenyoucancatchit,oryouwillregret.
A. guess B. miss C. remember D. allow
【答案】B
【解析】【分析】guess猜测；miss错过；remember记得；allow允许。
分析句意可知：
不要错过机会，故选B。
【点评】本题考查动词辨析。
二、定语从句
26．Fewerandfewerpeoplespendtimereading.Therewereonly49%ofadultsintheUS________visitedapubliclibrarylastyear.
A．whoB．whereC．whenD．which
【答案】A
【解析】
句意：
越来越少的人花时间读书。
去年在美国只有49%的成年人参观一个公共图书馆。
修饰名词adults，作定语从句的主语，故用关系代词who，故选A。
27．—Haveyouseenthewatchmyunclegavemeasmybirthdaypresentlastyear?
—Sorry,Ihaven’t.
A．whatB．whichC．whoD．when
【答案】B
【解析】
句意：
你看过我叔叔去年作为我的生日礼物送给我的手表吗？
——对不起，我没有。
此句是定语从句，先行词是watch，指物，引导词为which/that，故答案为B。
28．.-----1’11neverforgettheschool______Iusedtostudy.
--SowillI．
A．whichB．whatC．where
【答案】C
【解析】
试题分析：
句意：
-我永远都不会忘记我曾经学习的那所学校。
—我也不会。
先行词school在定语从句中作地点状语，可以用关系副词where代替。
所以选C。
考点：
考查定语从句。
29．Lilydoesn’tknow________sheandherfriendscandotohelpthelittleboy________parentshavelefttheirhometownformakingmoney.
A．that;whoseB．how;whoC．what;whoD．what;whose
【答案】D
【解析】
that引导宾语从句一般不充当句子成分，只起连接作用；how引导宾语从句，一般做方式状语；what引导宾语从句，做从句的逻辑主语或者宾语。
句意：
莉莉不知道她和她的朋友们能做什么来帮助这个小男孩，他的父母离开家乡去挣钱了。
结合语境可知前文是宾语从句，what，什么，充当宾语从句谓语动词do的逻辑宾语。
下文为定语从句，thelittle宾语boy和parents是逻辑上的所有关系，故引导词用whose，选D。
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