年货的过去和现在.ppt

年货的过去和现在.ppt

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活动三活动三年货的过去和现在年货的过去和现在第一课时第一课时过年啦过年啦关于年货的关于年货的过去和现在你过去和现在你想知道什么？

想知道什么？

1.确定采访对象确定采访对象

（1）选择最了解情况的人作为采访对象。

）选择最了解情况的人作为采访对象。

（2）最了解情况的人可能是当事人、参与者、）最了解情况的人可能是当事人、参与者、目击者、管理者。

目击者、管理者。

（3）同一类型采访对象可以多采访几个，以）同一类型采访对象可以多采访几个，以便他们提供的信息能相互补充。

便他们提供的信息能相互补充。

开展采访活动开展采访活动3.开展模拟采访活动开展模拟采访活动采访技巧：

采访技巧：

（1）清楚提问。

）清楚提问。

（2）快速记录。

）快速记录。

（3）注意礼仪。

）注意礼仪。

填写采访记录单，完成学习单填写采访记录单，完成学习单2。

温馨提示：

带好记录用的笔、采访记录温馨提示：

带好记录用的笔、采访记录单、录音笔等。

单、录音笔等。

活动三活动三年货的过去和现在年货的过去和现在上海市普陀区联建小学上海市普陀区联建小学金金萍萍第二课时第二课时回顾一下：

回顾一下：

采访活动一般分为几个步骤？

采访活动一般分为几个步骤？

你在采访中遇到了什么困难你在采访中遇到了什么困难?

你是怎么解决的？

你是怎么解决的？

小组讨论，交流采访记录单。

小组讨论，交流采访记录单。

你们得出什么结论？

你们得出什么结论？

如何整理采访记录？

如何整理采访记录？

奶奶这辈人小时候的年货情况奶奶这辈人小时候的年货情况妈妈这辈人小时候的年货情况妈妈这辈人小时候的年货情况现在的年货现在的年货第一步：

将大家分头收集的资料进行总结归纳。

第一步：

将大家分头收集的资料进行总结归纳。

进行分类比较：

进行分类比较：

（1）年货的种类。

）年货的种类。

（2）购买年货的数量。

）购买年货的数量。

（3）购买地点。

）购买地点。

（4）花费。

）花费。

第二步：

将现在的年货和过去的年货进行比较。

第二步：

将现在的年货和过去的年货进行比较。

1.讨论年货的过去和现在有什么变化讨论年货的过去和现在有什么变化。

2.2.小组合作完成学习单小组合作完成学习单33。

活动小结活动小结采访活动包括以下几个步骤：

采访活动包括以下几个步骤：

（1）确定采访对象。

）确定采访对象。

（2）制定采访提纲。

）制定采访提纲。

（3）开展采访活动。

）开展采访活动。

（4）整理采访记录。

）整理采访记录。

（5）交流采访结果。

）交流采访结果。