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思想道德修养与法律基础练习题库

思想道德修养与法律基础练习题库（分章节）

绪论试题

一、单项选择题（本大题共15小题）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

）

1、思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？

（2）

①是一门公共必修课②是一门思想政治理论课程

③是一门理论课程④是一门专业课

2、下列不属于大学学习特点的是：

（3）

①学习内容的专业性和综合性②学习方式的自主性

③学习途径的单一性④学习方法的创新性

3、马克思说：

“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。

”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）

①人生责任②人生境界

③人生存在④人生信仰4、现代人才综合素质的灵魂是（）

①人才的文化素质②人才的思想道德素质

③人才的身心素质④人才的专业素质

5、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（）

①社会主义核心价值体系②社会主义荣辱观

③建设和谐社会④建设小康社会

6、学术道德失范现象对大学生学习的哪一因素有不良影响？

（）

①影响大学生科学道德的建立②制约大学生学习态度的端正

③导致大学生产生不正当学习行为④导致学习积极性的下降

7、人才素质的灵魂是（）

①德②智

③体④美

8下列什么是社会意识的本质体现（）

①社会主义荣辱观②社会主义核心价值体系

③社会主义和谐社会④小康社会

9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（）

①理想远大②勇于创新

③德才兼备④视野开阔

10、时代精神的核心是（）

①改革创新②理论创新

③制度创新④科技创新

11、社会主义大学的培养目标是（）

①培养德智体等方面发展的人才②培养德智体等方面发展的社会主义建设者

③培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人

12、党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（）

①社会主义荣辱观②建设小康社会

③建设和谐社会④社会主义核心价值体系

13、思想道德修养与法律基础课程的最根本特征是（）

①政治性②指向性

③应用性④社会性

14、党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标是（）

①确立社会主义核心价值体系。

②树立社会主义荣辱观

③建设社会主义和谐社会④全面建设小康社会

15、民族精神的核心是（）

①团结统一②勤劳勇敢

③爱国主义④自强不息

二、多项选择题（本大题共10小题。

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

）

1、思想道德修养与法律基础课显著特点有（①②③）

①政治性②知识性③实践性④社会性⑤认知性

2、与中学生活相比，大学生活的特点有（①③⑤）

①学习要求的变化②学校教育的变化③生活环境的变化

④家庭要求的变化⑤社会活动的变化

3、大学适应期会出现的矛盾主要有（①③⑤）

①理想与现实的矛盾②物质需求与精神追求的矛盾

③人际环境带来的苦恼④价值观的冲突，理论上的困惑

⑤自主意识与独立能力的矛盾

4、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（①③④⑤）

①马克思主义指导思想②中国共产党的领导

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

④社会主义荣辱观⑤中国特色社会主义共同理想。

5、学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，它包括（①②③④）

①学习态度②学习精神③学习风格

④学习方法⑤学习习惯

6、在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心内容包括（②③④）

①发展智力和能力，构建合理的智能结构

②为建设中国特色社会主义立足本职，艰苦奋斗

③拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线

④为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担，建功立业

⑤培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式

7、大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（①②④）

①确立独立生活意识②虚心求教细心体察

③知行统一，脚踏实地④大胆实践积累生活经验

⑤勤奋严谨，求实创新

8、当代大学生的历史使命是（①③⑤）

①全面建设小康社会②维护祖国统一

③开拓中国先进生产力④德智体美全面发展

⑤推动中华民族走向复兴

9、现代人才的素质规格包括（①②③④）

①思想道德素质②专业素质③文化素质

④身心素质⑤实践素质

10、大学生要树立新的学习理念（①②④⑤）

①自主学习②全面学习③虚心学习

④创新学习⑤终身学习

三、判断题（本大题共10小题，对的打√，错的打×）

1、大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。

（）

2、社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。

（）

3、党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。

（）

4、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。

（）

5、思想道德修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

（）

6、道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。

（）

7、在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。

（）

8、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。

（）

9、社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

（）

10、思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。

（）

四、简答题（本大题共4小题）

1、请结合实际，谈谈作为一名大一学生，在你从中学到大学的转变过程中有何认识和体会。

2、简述社会主义荣辱观的科学内涵。

3、结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。

4、什么是社会主义核心价值体系？

五、论述题（2个）

1、党的十六届六中全会《决定》提出：

“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。

如何理解社会主义核心价值体系？

2、联系实际论述当代大学生应如何承担历史使命？

第一章模拟测试题

一、单选题

1、理想与空想的区别在于（）。

①、是否具有主观能动性　　②、是否是自然形成的

③、是否符合客观规律性④、是否是创新思维的结果

2、理想，是人们在实践中形成的，具有（　　　）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

①、实现必然性　　②、不可实现性③、超越客观性④、实现可能性

3、人的理想确立的关键时期是（　　　　）。

①、中年　②、童年　　③、老年　④、青年

4、追求崇高的理想需要（　　　　）信念。

①、基本的　　　　②、坚定的③、彻底的　　　④、一贯的

5、科学信念是以对事物发展规律的（）为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

①、正确认识　　②、错误认识③、根本认识　　④、系统了解

6、信念是（）

①、认识、情感和意志的融合和统一②、认识、情感和理想

③、认识、态度和意志④、态度、情感和理想

7.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是（）

①、理想②、信念③、成才目标④、道德品质

8.大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想（）

①共产主义的远大理想②建设中国特色社会主义社会

③、实现中华民族的伟大复兴④提高中国的国际地位

9、现阶段我国各族人民的共同理想是（）

①、实现各尽所能按需分配的共产主义社会。

②、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

③、实现按劳分配的社会主义社会。

④、人民生活达到小康水平。

10、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这主要说明了理想是（）

①、人生的指路明灯②、人们的主观意志和想当然

③、人们对未来缺乏客观根据的想象

④、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

11．“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。

”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。

把理想变为现实的根本途径是（）

①、勇于实践、艰苦奋斗②、认真学习科学理论

③、逐步确立坚定信念④、大胆畅想美好未来

12、理想和现实的统一性表现在（）

①、理想就是现实②、有了坚定的信念，理想就能变为现实

③、现实是理想的基础，理想是未来的现实

④、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

13、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

这些都是人生理想中（）

①、生活理想的表现②、社会理想的表现

③、道德理想的表现④、职业理想的表现

14、下列对信念的理解中，正确的是（）

①、信念强调的是认识的正确性②、信念表达的是一种真诚信服的态度

③、信念反映的是客观事物的发展规律④、信念体现的是人们对人生目标的追求

15、邓小平指出：

“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。

没有这样的信念就没有凝聚力。

没有这样的信念，就没有一切。

”这里强调说明的是：

（）

①、人与人之间必须团结互助②、艰苦奋斗是革命的传家宝

③、集体利益和个人利益是对立统一的④、科学信念是人们追求理想目标的强大动力

二、多选题

1、理想的特征有

①、超前性②、阶级性③、科学性④、主观性⑤、时代性

2、理想从对象上划分（）。

①个人理想　②道德理想③生活理想④社会理想⑤长远理想

3、立志高远的正确含义是（）。

①、立志当高远　　②、立志要谨慎③、立志做大事

④、立志应变化⑤、立志须躬行

4、对于理想的错误认识有（）。

①、理想理想，有利就想　②、人的理想和信念是人生的精神支柱

③、没有理想的人一样生活的很开心④、理想是明天的，只要今天过的好就可以了

⑤、凡是理想自然都可以实现

5、无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。

这就是说（）

①、理想是人生的奋斗目标②、理想是人生前进的动力

③、理想是人生的精神支柱④、理想是人们的主观意志和想当然

⑤、理想等同于现实，是立即可以实现的

6、理想、幻想、空想都是（）。

①、具有主观能动性的②、有实现的可能性的

③、对未来的想象的④、自然形成的⑤、符合客观规律性的

7、理想（）

①、是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

②、是幻想

③、既高于现实，又来源于现实

④、是远离现实的人类特有的一种精神现象

⑤、随着年龄逐渐丧失

8、信念的特征是（）

①、稳定性②、执着性③、多样性④、亲合性⑤、长期性

9、共同理想和最高理想的关系是（）

①、共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则

②、共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标。

③、共同理想决定和制约着最高理想的发展

④、最高理想指导着共同理想的发展方向

⑤、以上都正确

10、