六年级推动人类进步的科技革命.docx

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六年级推动人类进步的科技革命

推动人类进步的科技革命

课程说明

《推动人类进步的科技革命》一课是小学《品德与社会》六年级下册教材中第一单元“不断发展的世界”中的第二个主题。

本单元从时间的纵向层面，向学生呈现世界的发展、社会的进步和生活的变化。

本主题选取了三次科技革命中具有代表性和典型意义的发明和创造，及在其中做出重要贡献的发明家、科学家的事迹，体会科学技术对推动人类文明进程所起到的巨大作用，体会科学伟人为科学不断追求、探索、创新的精神。

激发学生对追求科学、真理的人们以及科学事业的崇敬与热爱。

教学准备

教师准备：

教学课件

教学目标

教学目标：

⒈知道三次科技革命具有代表性的重要成就，了解科学技术与人们生产生活、社会发展的关系。

⒉分析科技与人们生产生活、社会发展的关系。

⒊懂得科学技术要为人类造福，体会科技对人类文明进步的巨大影响，产生热爱科学的情感。

教学重点：

知道三次科技革命具有代表性的重要成就，分析科学技术与人们生产生活、社会发展的关系。

教学难点：

分析理解科技与人们生产生活、社会发展的关系，体会科技对人类文明进步的巨大影响。

教学过程

时间

教学环节

师生活动

技术

应用

对应PPT页码

谈话导入

同学们，你们好，很高兴和你们一起上课。

今天老师带来一个小短片，请你看看从中能感受到什么？

Ppt２——８现代科技成就（连续播放加背景音乐）

Ppt２天河一号超级计算机

天河一号是我国自主研制的超级计算机，它的运算速度可以达到每秒2570万亿次。

Ppt３登月图片

自1961年至今，世界载人航天走过了51个年头。

Ppt４人造卫星

截止到2011年底，全球共有近1000颗人造卫星在轨提供各类服务。

Ppt５蛟龙号

2012年6月24日，载人潜水器蛟龙号成功下潜，深度达7020米。

Ppt６极地科学考察

在南极进行科学考察已经有百年历史了，在北极进行科学考察也超过50年了。

Ppt７核电站

截止2011年，全世界有四百多台核电机组在运行。

Ppt８磁悬浮列车

目前，磁悬浮列车最高时速可以达到500km以上。

⒉预设：

感受到人类已经能上天探索宇宙空间，能下海探寻海洋奥秘，能到达寒冷的极地进行科学考察，人类借助现代科技的力量走得更快更远了，科技发展推动了人类社会的进步和发展。

⒊其实，科技的发展也是走过一个漫长过程的，你知道科技发展是怎么推动人类进步的吗？

Ppt９板书课题

今天我们就一起来学习《推动人类进步的科技革命》这一课。

PPT

２～８

９

中景

近景

“蒸汽时代”的到来

17世纪以后，英国资本主义经济发展迅速，市场需求不断扩大，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。

请同学们先听一个故事，你能从故事中知道什么？

Ppt10～11珍妮机的发明

1764年里的一天，英国纺织工人詹姆斯·哈格里夫斯晚上回家开门后，不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机，当他弯下腰扶纺车的时候，却突然愣住了。

原来被他踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着的纱锭现在变成直立的了。

他猛然想到：

如果把几个纱锭都竖着排列，用一个纺轮带动，不就可以一下子纺出更多的纱了吗？

哈格里夫斯非常兴奋，马上试着干，第二年他就造出新纺纱机。

这台纺纱机以他妻子珍妮的名字命名。

“珍妮机”功效一下子提高了８倍，极大地提高了生产效率。

⒊Ppt12说一说

听完故事，你从故事中知道了什么呢？

预设：

⑴珍妮机的纺纱效率比传统纺纱机提高了８倍。

⑵珍妮机诞生在英国，已经有200多年历史了。

⒋珍妮机的出现首先在棉纺织业中引发了发明机器、进行技术革新的连锁反应：

Ppt13表格呈现1765年到1785年间纺织机械的发展

这是1765年到1785年间纺织机械的发展情况。

1765年发明的珍妮机用人力转动，纺出的纱细而易断；1769年，阿克莱特发明了水力纺纱机，水力纺纱机纺出的纱又比较粗；于是1779年，有人将珍妮机的一部分和水力纺纱机结合，发明了骡机，它可以推动300～400个纱锭，能纺出细致而又牢固的纱线。

纺纱机的不断更新又使织布业落后了，有人认识到既然机器能用于纺纱，必然也可以推广到织布，于是1785年水力织布机出现了。

此后，棉纺厂像雨后春笋般兴起了。

从这份材料中，你发现了什么？

Ppt14说一说

预设⑴“从1765年到1785年的20年间，纺织机械就发生了好几次变化，变化真快呀！

”

⑵“纺织机械的发展使纺纱的速度加快了，就能生产更多产品了。

”

⒌正如同学们所说，由于纺织机械的迅速发展，很快机器生产就代替了手工劳动，那么，机器生产对人们生活产生了哪些影响呢？

Ppt15机器生产对人们生活产生了哪些影响？

请你读一读《机器的成绩》一书中的这段话，边读边思考，你能从这段话中感受到什么？

Ppt16《机器的成绩》中的一段话

两个世纪以前，1000个人当中没有一个人穿袜子；一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子；现在，1000个人当中没有一个人不穿袜子。

预设：

从小小的袜子上就能感受到科技应用给人们生活带来很大变化。

显然，穿不穿袜子，对于一个人来说是件小事。

但是，从这里也可以看出：

机器生产代替手工劳动提高了生产效率，纺织产品的增多使人们的生活得到了改善。

Ppt17小结语

小结：

纺织机的发明代替了手工劳动，工人解放了双手，提高了劳动生产力，科技革命从英国纺织业开始了。

⒎随后，在采煤、冶金等许多行业，也都开始了机器生产。

随着机器生产的增多，原有的动力如畜力、水力、风力等已经无法满足生产的需要。

为了寻求新的动力，人们进行了不断探索。

⒏提到新动力，我们不得不提到一个人——英国机械师瓦特。

Ppt18瓦特头像及简介

瓦特自幼家境贫寒，没有受过系统的正规教育，但他坚持自学，勤于思考，掌握了很多科技知识。

他借鉴前人的研究成果，经过多年钻研改进了蒸汽机。

Ppt19瓦特小时候的故事

提到瓦特，大家都非常熟悉他小时候的故事。

据说，瓦特小时候看到水壶里的水烧开时，蒸气把壶盖顶起来，从而受到启发，激起了他的探索欲望，最终促成了他的伟大发明。

Ppt20Ppt22瓦特改进型蒸汽机图片

长大后的瓦特做过机械修理工，他在修理一台老式蒸汽机时发现了这种蒸汽机的缺点，他开始思考改进的办法，虚心向别人学习，在大量试验的基础上，终于制成了一台能够有效利用热能的改进型蒸汽机。

⒐蒸汽机是怎样工作的呢？

让我们一起来看看吧。

Ppt21视频，蒸汽机的工作原理

瓦特制成的改进型蒸汽机投入使用，解决了机器大生产中最关键的动力问题，推动了机器的普及，提高了生产效率，推动了社会向前发展。

⒑Ppt22蒸汽机应用在哪些行业？

瓦特蒸汽机出现后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机带动机器进行生产，你能根据下面的图片内容说一说蒸汽机都应用在哪些行业吗？

给人们生产生活带来了哪些改变呢？

Ppt23蒸汽机应用在不同行业的图

预设⑴蒸汽机被用在纺织工厂里，能纺织出更多的纱线布匹了。

⑵蒸汽机被用来带动机器采矿，节省了人力。

⑶以前的交通工具主要是马车、木船，有了蒸汽机以后，交通运输工具发生了变革。

因为大机器生产需要更多的原料，也需要运送更多的产品，以人力和畜力为动力的交通运输工具就不能满足需求了。

这时，用蒸汽机做动力的火车和轮船出现了，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

⒒小结：

Ppt24蒸汽时代

瓦特蒸汽机出现后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机带动机器进行生产，极大地促进了生产的发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

人们把这一时期称为蒸汽时代。

Ppt25板书：

蒸汽时代

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10～11

中景

近景

中景

近景

中景

近景

中景

近景

“电气时代”的到来

⒈蒸汽机的发明，开创了以机器代替手工工具的时代。

19世纪70年代，随着科技的发展，人类开始寻求新的动力源。

电作为一种新能源出现了。

Ppt26电气时代

电力进入生产领域，成为工厂的主要动力，在社会生活领域，众多家用电器的发明，极大地方便了人们的生活，人们将这一时期称为“电气时代”。

Ppt27板书：

电气时代

⒉Ppt28电的使用，给人类带来了一系列的发明创造

自19世纪70年代起，电的广泛使用，给人类带来了一系列的发明创造,与人们生活紧密相关的电报、电话、电灯、电车、电影等不断涌现，各种电动工具和家用电器层出不穷。

⒊美国人爱迪生为电器的发明做出了巨大的贡献。

Ppt29爱迪生头像和简介

爱迪生是美国著名的科学家，被称为发明大王。

从16岁算起，爱迪生平均每12天就有一项发明问世。

他除了在留声机、电灯、电影、电车等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。

爱迪生一生取得了一千多项发明专利。

⒋Ppt30爱迪生成为发明大王的“秘诀”是什么呢？

爱迪生是怎么成为发明大王的，这其中的秘诀是什么呢？

你能从下面的一组材料中找找答案吗？

⒌Ppt31爱迪生孵小鸡故事图片

爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡就自己也去尝试孵小鸡。

在父亲拉他回家的路上，他还疑惑的问到“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？

”

预设：

爱迪生从小就有一颗好奇的心，他爱动脑筋，爱动手做试验。

Ppt32

长大后的爱迪生组建的“发明工厂”有100多人，其中有科学家、工程师、技术人员、工人。

预设：

爱迪生善于合作，他的许多重大发明就是靠集体的力量才获得成功的。

Ppt33电灯图片

在研制电灯时，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，爱迪生先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、胡须等6000多种纤维材料，经历了无数次失败。

他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。

他这样不懈地努力，终于找到了合适的灯丝，研制成功耐用的白炽碳丝灯泡。

预设：

爱迪生付出了超出常人的努力，花费了比平常人都多的时间和精力。

⒍你是不是也发现了，爱迪生的众多发明来源于亲身实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。

Ppt34爱迪生的名言

当有人称爱迪生是个“天才”时，他解释说：

“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。

”

⒎正是由于爱迪生为人类做出的杰出贡献，美国人民在1931年他去世举行葬礼的那天，将电灯关闭一分钟来纪念他。

⒏爱迪生是那个时代的一个代表，还有很多科学家在这一时期进行着不断探索。

⒐在电力应用的同时，人们发现蒸汽机的力量不够大，效率不够高，不能满足生产需要，于是又寻找新的动力，德国人卡尔·本茨等人设计出了内燃机代替了蒸汽机。

以内燃机为动力发明了汽车、飞机，这是交通运输业的又一次革命。

⒑提到汽车、飞机，大家都很熟悉。

你知道第一辆汽车是谁发明的吗？

Ppt35德国人卡尔·本茨

19世纪80年代，德国人卡尔·本茨设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机为动力的汽车，被称为“汽车之父”。

Ppt36德国人卡尔·本茨设计第一辆汽车

你看这辆汽车和我们现在常见的汽车有什么不一样？

你肯定发现了它只有三个车轮，前面的一个车轮还比后面的两个小些；这还是一辆敞篷车呢；它一点也不像我们现在的汽车。

第一辆汽车制成后，由于技术的问题，汽车总是抛锚，经常受到别人的冷嘲热讽，怕出洋相的本茨甚至不敢在公共场合驾驶它。

后来，本茨的妻子驾驶着汽车，到100多公里外探望孩子的祖母，这次汽车经受住了考验。

当时的报纸这样描述本茨汽车——“人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走，前边没有马，也没有辕杆，车上只有一个人，马车在自己行走，大街上的人们都惊奇万分。

”

后来，本茨建立了自己的汽车制造厂生产汽车，我们中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”车。

⒒汽车问世以后，深受好评。

但是汽车价格昂贵，普通人不敢问津。

Ppt37美国人福特和他改进的汽车

20世纪初，美国人福特改进了汽车，并在自己的工厂里采用专业化分工和流水线生产，大幅度降低了生产成本，有力推进了汽车的普及。

此后，汽车经过不断改进，逐步成为人们重要的交通工具。

现在，路上跑的车中还有福特汽车呢！

⒓Ppt38美国莱特兄弟研制第一架飞机

1903年，美国莱特兄弟驾驶自己制造的飞机在一个海滩上成功试飞。

人类终于实现了飞上天空的梦想。

此后，飞机不断改进。

今天，它已成为人们常用的快捷空中交通运输工具。

⒔小结：

汽车和飞机的使用，扩大了人们的活动范围，加强了各地的联系和沟通，地球进一步“缩小”了。

PPT

中景

近景

中景

近景

中景

近景

现代科技新纪元

20世纪是人类科学技术日新月异发展的时代。

20世纪四五十年代，原子能、电子计算机、空间技术和生物工程技术等逐步兴起。

这些科技的创新，改变着人类的生产方式和生活方式，极大地改变了世界的面貌，现代科技开启了新纪元。

Ppt39板书：

科技新纪元

这其中你最熟悉的一定是计算机了。

现在的计算机已经在我们生活中非常普遍了。

Ppt40现代计算机

有台式机、有笔记本电脑、还有平板电脑。

现在的电子计算机体积越来越小，越来越轻、薄，越来越方便携带了。

它在发明之初可不是这样的，你能想象出第一台电子计算机的样子吗？

⒉Ppt41第一台电子计算机图片和问题“你有什么感受？

”

这就是世界上第一台电子计算机，它诞生在1946年，名字叫“ENIAC”（埃尼阿克）。

它被安装在一排2.75米高的金属柜里，占地面积为170平方米（相当于两间教室大小），总重量达到30吨（相当于六只大象的重量）。

听了对这台计算机的介绍，你有什么感受？

Ppt42我的感受

预设⑴这台计算机太大了，也很笨重。

⑵对比第一台计算机和现在的计算机，感受到计算机的变化很大。

第一台电子计算机确实是个巨大的机器，但是它工作起来却并不像它的样子那样笨重，它每秒能进行5000次运算，这在当时可是非常了不起的。

⒊Ppt43计算机的发展（外形图片、运算速度）

这个材料中呈现了电子计算机的几次变化：

从第一代计算机到第四代计算机，运算速度越来越快，存储量越来越大，但体积越来越小。

到第四代计算机时，才出现个人用微型计算机，你也许听爸爸妈妈说过386、486计算机，它们是微型计算机的初期产品。

随着ＣＰＵ性能不断提升、应用软件不断丰富，电子计算机的运用范围越来越广泛了。

为了适应未来社会信息化的要求，目前正在研制第五代人工智能计算机。

⒋电子计算机的发明在我们的世界又引发了一次革命性的变化，而且电子计算机很快应用到各个领域，带动了整个世界的飞速发展。

Ppt44电子计算机出现，给人们生活带来了哪些变化？

你知道电子计算机的出现，给人们生活带来哪些变化吗？

Ppt45电子计算机带来变化

预设⑴：

电子计算机技术的应用改变了人们的“读”“写”“算”方式。

过去人们读印在纸上的字，现在越来越多的人选择在手机、计算机网络中阅读。

过去用笔在纸上书写，现在可以借助计算机“写”。

以前只靠大脑“算”，现在由计算机帮助“算”。

算的速度快多了。

⑵计算机网络技术的发展是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。

计算机进入网络时代以后，我们的学习方式、工作方式、生活方式也都发生了变化。

比如，我们可以进行在线学习，可以在网络中查找学习资料、完成作业；现在很多单位都无纸化办公了；人们可以在网上缴纳水电费了，可以看网络电影电视了；你们的妈妈是不是也喜欢在网上购买商品呢；而且很多人用网络进行交流。

⒌除此以外，人类探索太空的梦想，在20世纪成为现实。

有一组同学收集到科技发展在航天领域带来的变化，我们一起看看他们收集的资料吧。

⒍Ppt46加加林的照片

前苏联宇航员加加林是第一个进入太空的地球人。

1961年，前苏联成功发射了第一个载人航天器——“东方1号”载人飞船，宇航员尤里·加加林代表人类第一次叩开宇宙之门，实现了人类梦寐以求的飞上太空的愿望。

Ppt47加加林的话

加加林在《通向宇宙之路》中写道：

在我身上这时发生了什么变化呢？

我从座椅上飘起来了，悬在座舱的地板和天花板之间的半空中。

当重力的影响开始消失时，我的全身感觉舒畅极了。

忽然，一切都变轻了。

双手、双脚，以至整个躯体变得好像完全不是自己的了。

Ppt48阿姆斯特朗登上月球的照片

神奇的太空世界在1969年时又迎来了新的客人。

美国“阿波罗11号”载人飞船飞向月球。

宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上了月球，荒凉寂静的月球第一次印上了人类的脚印。

我们一起回顾这一重要时刻吧。

Ppt49登月视频

确实，阿姆斯特朗的这一步不仅仅是代表人类迈上了月球表面，更代表着人类太空探索技术越来越成熟。

Ppt50空间站图片

除了载人飞船以外，人类还研制了空间实验室和空间站，它们是能在空间长期运行的载人航天器。

1971年，前苏联成功发射了“礼炮1号”，这是世界上最早进入太空的空间站。

Ppt51神舟九号照片

我们国家在太空探索方面也取得了辉煌的成就，你一定知道2003年10月，中国第一艘载人飞船“神舟5号”成功发射并顺利返回。

中国成为世界上继美国、俄罗斯之后第三个拥有载人航天器的国家。

2012年6月发射的神舟九号载人飞船成功完成与天宫一号的手控对接。

⒎人类探索宇宙空间的成就确实显著。

生物工程技术的巨大成就也让人震惊呢！

有一组同学收集到了这方面的资料，我们一起来看看吧！

Ppt52接种疫苗的图片

同学们都接种过疫苗吧，比如一出生就会接种的卡介苗、每年秋冬季接种的流感疫苗等。

疫苗是用于预防、控制传染病的发生、流行的生物制品。

有一种威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后，便被彻底消灭了。

现在，医药工作者开发出了一大批新的特效药物如胰岛素等，用以防治一些严重威胁人类健康的疑难病症。

目前，生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业了。

除此以外，生物制品已经被广泛应用在食品、造纸、清洁等生产和生活领域。

Ppt53多莉羊

你认识它吗？

这可不是一般的羊，它是世界上第一只克隆羊，它的出现意味着人类可以利用动物的一个组织细胞，制造出大量相同的生命体。

多莉的诞生被美国《科学》杂志评为1997年世界十大科技进步的第一项，也是当年最引人注目的国际新闻之一。

科学家认为，多莉的诞生标志着生物技术新时代的来临。

多莉于2003年死亡，寿命不到七岁。

虽然它的存活时间不长，但是克隆技术作为生物技术的创新，正被人类用来攻克遗传性疾病、抢救珍稀动物。

现在，我们科学家正在加紧研究克隆大熊猫的技术呢！

⒏小结：

每一项科学的发明和创造都标志着人类的文明和进步，都会推动社会生产空前发展，并深刻地影响着人们生活的方方面面。

科学技术发展对人类社会产生的巨大影响，推动着社会的进步。

Ppt54板书：

　改变人们生产生活方式　　推动社会进步

⒐总结全课：

在今天的学习中，你是否感受到科学技术的迅猛发展呢？

科技发展使人类不断实现自己的梦想，不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，也带来了人类生活方式和思维方式的改变，使人类社会走向更高境界的文明。

今天的课就上到这儿，同学们再见！

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中景

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近景

板书设计：

推动人类进步的科技革命

　　　　　　　　蒸汽时代　　　　改变人们生产生活方式

电气时代　

科技新纪元　　　推动社会进步

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