used to do讲解.docx
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usedtodo讲解
我们学习到了usedtodosth.意思是“过去常常做某事”，表示过去经常做或一直做而现在不做，它只用于过去时态。
今天，我们就来对usedto的用法注意事项做一次详细讲解。
一、usedto的基本用法：
1、usedto的肯定句结构
主语＋usedto＋动词原形……例如：
Iusedtogotothecinema,butIneverhavetimenow.
我过去经常去看电影，但现在没有时间了。
2、usedto的否定句结构
A） 主语＋didnotuseto＋动词原形……
B） 主语＋usednotto＋动词原形……
第一种否定句型，就是把used当做实义动词来看，所以变否定句要用助动词did；第二种否定句是把used当做情态动词，变否定句直接在used后面加not即可，usednot可以缩写成usedn't或usen't。
美式英语通常用A种形式，英式英语常用B种形式。
例如：
Youdidn'tusetodrink.
你过去不喝酒。
Theshopusedn'ttoopenonSundays.
过去这家商店星期天不营业。
3、usedto的一般疑问句结构
A） Did＋主语＋useto＋动词原形……？
B） Used＋主语＋to＋动词原形……？
美式英语通常用A种形式，英式英语用B种形式。
例如：
Didyouusetogoswimmingintheriverwhenyouwereyoung?
你小时候经常在河里游泳吗？
Usedhegotoschoolbybike?
他过去骑车上学吗？
4、usedto用于省略句时，肯定式保留to，否定式不保留to。
例如：
——Usedyouplaybasketball?
你过去常打篮球吗？
——Yes,Iusedto.（No,Iusedn't.）
是的，经常打。
（不，不常打。
）
二、区分beusedto与usedto
1、beusedto意为“习惯于”，其中的to是介词，所以其后要接名词或动名词（不能接动词原形）；若要强调从不习惯到习惯的过程，可用get,become等代替动词get,becomebe。
如：
Heisusedtolookingafterhimself.
他已习惯于自己照顾自己。
I’msureI’llgetusedtothehardwork.
我相信我会习惯这艰苦工作的。
2、usedto意为“过去经常”，其中的to是不定式符号，而不是介词，所以其后只接动词原形（不能接动名词）。
如：
HeusedtoliveinParis.
他过去一直住在巴黎。
Ialwaysused[usedalways]tobeafraidofdogs.
我过去总是怕狗。
三、usedto与would的不同用法
1、usedto可表示过去的习惯动作或状态；而would只表示过去的习惯动作，不接表示认识或状态的动词。
例如：
Kateusedtobeamodelworker.
凯特曾是一位模范工人。
（例句中的usedto不能用would代替。
因为所用的动词都是静态动词，只是说明一种事实或状态。
）
2、usedto表过去与现在或过去某时与后来的情况不同，强调“现在已无此习惯了”；而would只表示过去的情况，与现在无关。
只表示说话人对过去的一种回想心情。
例如：
Whenhewasyoung,hewouldsmokealot.
他年轻时，总是吸很多烟。
（现在可能吸，也可能不吸了。
）
（句中的usedto不能用would代替，因为would不含有“现在不再这样了”之意。
）
3、usedto泛指过去的习惯性动作或状态，可无时间状语，不能与表示一段时间的状语连用；而would表示过去的习惯性动作时，往往要带有时间状语，常与often,frequently,sometimes,forhours等连用。
例如：
Hewouldsitforhours,deeplythinking.
他过去经常一坐好几个小时沉思着。
People___thinkthatthesunwentroundtheearth.
A.would B.areusedto C.usedto D.areused
（1）usedtodosth.过去常常……（现在已不如此）
Weusedtogrowbeautifulroses.
注意：
否定句和疑问句有两种
Youusedn’ttomakethatmistake.
Shedidn'tuse（d）todoit,didshe?
Youusedtosmokeapipe,didn'tyou?
/use（d）n'tyou?
【区别】
（2）be/get/becomeusedto+n./doing习惯于
Ihavealwaysbeenusedtohardwork.
Hegotusedtolivinginthecountry.
（3）beusedtodo被用来做……
Thisknifeisusedtocutbread.
表示“过去常常……”时，usedto与would区别：
（1）would只强调“过去常常……”，usedto说明现在不是如此。
Theoldwomanwouldsitthereforhoursdoingnothing.
（2）would只接行为动词，usedto可接行为动词和表状态的词。
如：
be,like,know,have。
Thereusedtobeatempleatthefootofthemountain
单项选择：
（ ）1.I_________alotbutIdon’tplayveryoftennow.（09苏州）
A.usetoplaytennis B.wasusedtoplaytennis
C.amusedtoplaytennis D.usedtoplaytennis
（ ）2.Heusedto_____toworkbybus,butnowhegoestowork_______foot.（09徐州）
A.going;on B.going;by C.go;on D.go;by
（ ）3.Theyoungmanusedto_____towork,butheisusedto_______toworknow.（09宿迁）
A.drive;walking B.drove;walked C.drive;walks D.driving;walk
（ ）4.Sheusedto______withherparents,butnowsheisusedto______withherclassmates
atschool.（08泰州）
A.live;living B.live;live C.living;living D.living;live
（ ）5.Heusedto__inasmallvillage,butnowhehasbeenusedto__inthebigcity.（08镇江）
A.live;living B.live;live C.living;living D.living;live
（ ）6.UnlikeChinese,Americans______theirmealswithknivesandforks.（2010无锡）
A.usedtotaking B.areusedtotaking
C.usedtotake D.areusedtotake
（ ）7.MrsGreen______gotohospital,butnowsheisingoodhealth.（08南通）
A.hasto B.needsto C.usedto D.oughtto
动词填空：
1.Mycousinisusedto________（study）withhisnewfriendsinAustralia.（08南京）
2. Myparentsusedto_______（get）upat7,butnowtheygetupat6andcookbreakfast
forme.（2010淮安）
usedto的用法
usedto是一个固定结构，它的意思是“过去经常、以前常常”，它的后面用动词原形，它表示过去存在某种状态或者过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在，所以它只能用一般过去时，不能用现在时态。
1.它的陈述句的肯定形式：
主语＋usedto＋动词原形。
例如：
Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。
2.它的否定形式：
主语＋didn’t＋useto＋动词原形。
例如：
Youdidn’tusetolikepopsongs.你过去常常不喜欢流行歌曲。
3.它的一般疑问句形式：
Did＋主语＋useto＋动词原形＋其他？
例如：
Didyoursisterusetobequiet?
你的妹妹过去常常是很安静吗？
4.usedto的状语可以用副词always，often，sometimes等，但是仍然是过去的习惯，不是指现在的
习惯，所以不能用一般现在时。
例如：
Healwaysusedtobelateforclass.他过去常常上课迟到。
5.usedto可以用在therebe结构中表示“过去经常有”的意思。
例如：
Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。
6.beusedtodosomething的意思是“被用来做某事”，是动词短语use...todo的被动语态结构，
used是动词的过去分词。
它可以用各种时态。
例如：
Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。
7.beusedtodoingsomething的意思是“习惯于做某事”，to的后面用动名词，它可以用现在、
过去和将来等时态，be可以用get，become连系动词代替。
例如：
Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在小山村。
语法专练
1.Mary,you_____beshort,butnowyouaretall.
A.were B.are C.useto D.usedto
【答案与解析】答案是D。
本句子是考查动词短语usedto的用法。
从本句子的意思理解是用usedto表示“过去常常很矮”的意思。
2Mymother_____usstorieswhenwewerechildren.
A.wasusedtotell B.isusedtotelling C.usedtotell D.usedtotelling
【答案与解析】答案是C。
从本句子的意思“我妈妈过去常常给我们讲故事”可以理解是用usedto＋动词原形表示过去常常。
3_______usedto______anoldbookshelfinmyroom.
A.There;be B.There;have C.It;be D.There;having
【答案与解析】答案是A。
本句子是考查therebe和usedto连用的用法，表示“过去常常有”的意思。
4Thereusedtobeariverhere,______?
A.usedthere B.didn’tthere C.wasn’tit D.didit
【答案与解析】答案是B。
本句子是考查反意疑问句的用法，前面是肯定形式，后面用否定形式，排除A和D，后面的疑问句主语和前面保持一致，所以C不对。
5Mybrotherhasbeenused______inthevillageschool.
A.toworking B.towork C.working D.work
【答案与解析】答案是A。
本句子的beusedtoworking是表示“习惯于工作”的意思，这个短语的后面用动名词形式。
一、由"what"引导的感叹句：
"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是：
what+（a/an）+adj.+n.+主语+谓语+（itis）.
如：
①Whataclevergirlsheis!
多么聪明的姑娘呀！
②Whataninterestingstoryitis!
多么有趣的故事呀！
③Whatgoodchildrentheyare!
他们是多么好的孩子呀！
④Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花呀！
⑤Whatdeliciousfooditis!
多么有味的食物呀！
⑥Whatheavysnowitis!
多么大的雪呀！
二、由"how"引导的感叹句：
"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+（itis）.
如：
①Howcolditistoday!
今天多么冷呀！
②Hownicethepicturesare!
多么漂亮的图画呀！
③Howhappytheylook!
他们显得多么高兴呀！
④Howwellshesings!
她唱得多好呀！
⑤Howhardtheyareworkingnow!
他们干得多么起劲呀！
提问人的追问 2011-05-0116:
03
how+形容词或副词。
。
。
但是为什么有的题目how后面有an
forexample：
---------excitingnews！
感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。
感叹句一般用how或what开头。
一、what引导的感叹句结构有三种：
1．What+（a/an）+形容词+可数名词单数+其它！
2．What+形容词+可数名词复数+其他！
3．What+形容词+不可数名词+其他！
例如：
（1）Whatagreatpityyoumissedthelectureagain！
你又一次错过了讲座，真是太遗憾了！
（2）Whatinterestingbooksyouboughtus!
你给我们买的书真有趣！
（3）Whatfineweatheritis!
多么晴朗的天气呀！
二、how引导的感叹句结构有：
1.How+形容词+主语+谓语！
2.How+副词+主语+谓语！
例如：
（1）Howbeautifultheflowersare!
这些花是多么美丽呀！
（2）Howheavilyitisraining!
雨下得是多么大呀！
how和what都用来引导感叹句，它们有什么区别呢?
how在这里是一个副词，用来修饰形容词和副词；而what是用来修饰名词的,所以即使是同样的句子,how和what引导的句子结构是不一样的。
请看下列例句：
（1）多美丽的一朵玫瑰花呀!
Howbeautifularoseitis!
Whatabeautifulroseitis!
（2）多晴朗的天气呀!
Howsunnytheweatheris!
Whatsunnyweatheritis!
（3）这些学生是多么聪明呀!
Howcleverthestudentsare!
Whatcleverstudentstheyare!
【巩固练习】按要求改写下列句子。
1．Lucyisaveryclevergirl.（用what改写为感叹句）
2.Lilyisaverybeautifulgirl.（用how改写为感叹句）
3．Thestudentsareplayingbasketballhappily.（用how改写为感叹句）
4．Thebooksareverynew.（用what改写为感叹句）
5．Thestoryisveryinteresting.（用what改写成感叹句）
6．Thebookisveryinteresting.（用how改写成感叹句）
7．Kangkang'slectureiswonderful.（用how改写成感叹句）
8．Thenewsisveryimportant.（用what改写成感叹句）
参考答案：
1.WhataclevergirlLucyis!
2.HowbeautifulagirlLilyis!
3.Howhappilythestudentsareplayingbasketball!
4.Whatnewbookstheyare!
5.Whataninterestingstoryitis!
6.Howinterestingabookitis!
（Howinterestingthebookis!
）
7.HowwonderfulKangkang'slectureis!
8.Whatimportantnewsitis!
2、how引导的感叹句，基本结构是：
How＋形容词/副词＋主语＋谓语！
（主谓可省略）
eg. How beautiful the park is!
3、What引导的感叹句：
基本结构是：
①What＋a/an＋形容词＋可数名词（单数）＋主语＋谓语!
（主谓可省）
eg. What a nice girl （she is）!
②What＋形容词＋可数名词复数（或不可数名词）＋主语＋谓语！
eg. What beautiful flowers they are!
注意：
What感叹不可数名词时，名词前面不能加不定冠词a/an 。
eg. What a good news it is!
类似的有：
What bad weather!
What hard work!
What delicious food!
等
典型例题
1）___ food you've cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。
且food为不可数名词，因此A，B 排除。
C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. （不可数）
2）___terrible weather we've been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。
C为how + adj. 后面不应有名词。
只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
1 ．The TV play is interesting.
____ interesting the TV play is!
2．We've read the nice book.
____ nice book we've read!
3 ．You bought cheap potatoes.
____ cheap potatoes you bought!
4．It's a very expensive coat.
____ expensive the coat is!
5．The TV play is very interesting.
____ interesting TV play it is!
6 ．We've read the nice book.
____ nice book we've read!
7．It's a very expensive coat.
____ expensive the
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