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初二物理上学期力训练题（有答案）
编者按：
查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：
初二物理上学期力训练题（有答案），希望对大家有所帮助。
初二物理上学期力训练题（有答案）
一、知识概述
本周开始我们将学习物理学中新的内容力学，我们主要学习什么是力以及力的测量与重力的性质。
二、重难点知识归纳及讲解
（一）力
1、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，当我们讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2、物体间力的作用是相互的。
甲物体对乙物体施力时，乙物体也对甲物体施力，即一个受力物体同时也一定是施力物体。
3、两个物体之间的相互作用，可以发生在两个直接接触的物体之间，也可能发生在两个不直接接触的物体之间。
4、力一般用字母F表示，在国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
5、力的作用效果有两个：
一是使物体发生形变，二是使物体的运动状态发生改变。
6、力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
7、用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法。
例1、只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力的说法对吗?
解析：
本题要从力的概念以及力的相互作用性入手。
力是物体对物体的相互作用，不论物体是否有生命，是否有动力，它们受到别的物体作用时都会施力，也就是说，受力物体一定同时也是施力物体，马拉车时，车也拉马、人扛木头时，同时木头也压人，所以上述说法是错的。
答案：
题目中的说法是错误的。
物体间力的作用是相互的，当一个物体在受到力的作用时，它同时也充当施力物体给另外的物体施加力的作用
例2、如图所示，F1与F2的关系是（）
A.F1F2B.F1F2
C.F1=F2D.F2可能大于F1
解析：
根据力的图示法可知，线段的长短可以表示力的大小，但是必须先看标度，而不是直观地从线段的长短去确定力的大小，只能根据所确定的比例单位，即标度去计算力的大小，由于题目的图中未给出标度，所以选项A、B、C，不可能一定成立。
答案：
D
（二）力的测量
1、弹簧测力计
（1）弹簧测力计的制作原理：
在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长与它所受的拉力成正比。
（2）构造：
弹簧、挂钩、指针、刻度板、外壳。
2、弹簧测力计的使用
（1）使用前：
要估计一下你所要测力的大小，选择合适量程的测力计。
（2）使用时：
第一、观察指针是否与零刻线对齐;第二，对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向;第三，读数时指针靠近哪条刻线就取哪条刻度线的值，并带上单位。
例3、使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的是（）
A.弹簧测力计必须竖直或水平放置，不得倾斜
B.使用前，必须检查零点是否准确，如不准确，先调准
C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦
D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
解析：
本题粗一看时，四个选项似乎都很正确，这就要求理解弹簧测力计使用时的各项注意事项.弹簧测力计是测量力的工具，不一定仅测竖直方向或水平方向的力，其他方向的力也可测量，在测量力时，只要保证弹簧测力计和该力平行就可以了。
答案：
A
例4、教学演示的示教弹簧测力计下端挂有重4N的物体时，弹簧测力计伸长了4cm。
那么下面所设想的实验中，符合实验情况的是（）
A.将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧，弹簧将缩短4cm
B.在不超过量程的条件下，弹簧下挂5N重的物体时，弹簧伸长了5cm
C.将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧的两端同时用2N的力拉弹簧，弹簧将伸长4cm
D.将弹簧测力计倒置，手提住弹簧测力计的挂钩，将重4N的物体挂在弹簧测力计的提环上，静止时弹簧测力计的指针指在大于4N的位置上
解析：
弹簧测力计的制作原理是在弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
题目中当弹簧测力计下挂4N的物体时，弹簧伸长4cm，选项B中挂5N的物体时，弹簧伸长5cm是符合伸长与拉力成正比的，所以B是正确的。
而选项A是弹簧受压力时，发生的是缩短的形变，对弹簧而言类似的也有弹簧的缩短与其受到的压力成正比，故A是正确的。
而C与此结论不吻合。
选项D由于弹簧测力计倒置过来后，弹簧不仅要承受4N重物的拉力，还要承受弹簧测力计壳重的拉力，故D也是正确的。
答案：
A、B、D
（三）重力
1、重力是地球上的一切物体都受到的一种力。
这种由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
重力的施力物体是地球。
2、物体的质量越大，受到的重力越大，物体受到的重力跟物体的质量成正比。
物体的重力计算公式为：
G=mg.
g一般取9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N.
3、重力的方向总是竖直向下的，通常我们把与重力方向一致的线叫做重垂线，利用重垂线可以检查墙砌得是否竖直，可以测桌面是否水平。
4、重力在物体上的作用点叫重心，质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的几何中心上，如均匀球的重心在球心，方形薄板的重心在两条对角线的交点。
质地不均匀，形状不规则的物体可以利用悬挂法找重心。
注：
物体的重心不一定在物体上。
例5、下列关于重力的说法中，正确的是（）
A.向上抛出去的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B.汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的
C.物体的重心一定在物体上
D.地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故。
解析：
根据重力的定义，地球表面附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向始终都是竖直向下的，跟物体怎样运动以及是否受到其他力的作用无关，物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上。
答案：
D
例6、质量为3kg的小球从斜面上滚下来，请用力的图示法表示出小球在斜面上这一过程中所受到的重力，如图所示。
解析：
力的图示指的是用一根带箭头的线段来表示力的三要素，而题目中所给的数据并非重力，而是质量，首先应根据G=mg求出重力的大小，其次要明确重力的作用点，即重心的位置，对于球体其重心在几何中心上，即球心上，最后要注意重力的方向始终是竖直向下的。
答案：
G=mg=3kg9.8N/kg=29.4N.
小球所受重力的图示如下图所示：
A卷
一、选择题
1、关于力的下列说法中，正确的是（）
A.受力物体同时一定是施力物体
B.力是物体对物体的作用
C.彼此不接触的物体之间不可能发生力的作用
D.没有物体就不会有力的作用
2、一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）
A.汽车的重力和路面对汽车的支持力
B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C.汽车的重力和汽车对路面的压力
D.以上说法均不对
3、以下是我们生活中可见到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化
②篮球撞击在蓝板上被弹回
③用力握小皮球，球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
A.①②B.②③
C.③④D.②④
4、用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）
A.地球B.水桶
C.绳子D.水
5、端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨、一起前进的力的施力物体是（）
A.龙舟B.人
C.船桨D.水
6、关于对弹簧秤的认识，下列说法错误的是（）
A.弹簧秤上的测量范围就是它的量程
B.弹簧秤上的刻度是均匀的，原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C.弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比，这是弹簧秤能测量力的大小的原因
D.弹簧秤是一种测力计，因此也可以用弹簧秤测水平方向上的力
7、实验室中的一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏，现在去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复好的弹簧秤测量，测量值与原来测量值相比较，结果是（）
A.测量值比原来测量值大
B.测量值比原来测量值小
C.测量值与原来测量值一样，原因是由于弹簧取自原弹簧秤，且注意到了校准零刻度
D.以上三种情况都有可能出现
8、如图所示，弹簧秤在不受拉力时指针位置指在A处，当受到某个拉力时指针位置处于B，那么此拉力的实际大小为（）
A.6NB.6.4N
C.5.5ND.5.6N
9、如图所示，A、B两物体分别受到力F1和F2作用，则（）
A.F1=F2B.F1F2
C.F1
10、力的作用效果（）
A.只与力的大小有关B.只与力的方向有关
C.只与力的作用点有关D.与力的大小、方向、作用点都有关
11、同一物体在地球上不同位置时，它的重力与质量变化的情况，下列说法中正确的是（）
A.重力与质量都不变
B.重力变化，质量不变
C.重力不变，质量变化
D.重力与质量都变化
12、下列几种说法中，正确的是（）
A.物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比
B.质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同
C.质量相同的木块与铁块相比，铁块所受重力比木块所受重力大
D.重力为1N的所有物体，其质量为9.8kg
13、地球表面的大山属于地球的一部分，它在没有被开挖而和大地紧紧连在一起时（）
A.大山是不受重力的
B.因为大山高出地面，所以它仍然受到重力，地平面以下的泥土才是不受重力的
C.海平面以下的海水和大地才是不受重力的
D.大山、泥土、海水都要受到重力
14、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）
A.天平、弹簧秤称的结果都相同
B.天平称的相同，弹簧秤称的不同
C.天平称的不同，弹簧秤称的相同
D.天平、弹簧秤称的都不相同
15、质量为1kg的物体A与质量为2kg的物体B叠放在水平桌面上（如图），则B所受的重力的大小及作用点是（）
A.重力大小为9.8N，作用点在B物体的上方
B.重力大小为19.6N，作用点在B物体的重心
C.重力大小为29.4N，作用点在B物体的底部
D.重力大小为29.4N，作用点在桌面上
提示：
3、①③是力改变物体的形状，②④是力改变物体的运动状态
4、手受到绳子的拉力，绳子受到水桶的拉力
5、物体间力的作用是相互的
8、F=6N-0.4N=5.6N
11、质量是物体的属性。
13、地球上的一切物体都会受到重力的作用。
15、物体所受重力的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关。
第1题正确答案为ABD
第2题正确答案为B
第3题正确答案为D
第4题正确答案为C
第5题正确答案为D
第6题正确答案为B
第7题正确答案为B
第8题正确答案为D
第9题正确答案为B
第10题正确答案为D
第11题正确答案为B
第12题正确答案为A
第13题正确答案为D
第14题正确答案为B
第15题正确答案为B
B卷
二、填空题
16、小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的____________影响力的作用效果;马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力的____________能够影响它的作用效果;推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门拉开，这说明力的____________也能影响它的作用效果，以上三个因素我们叫做力的____________。
17、一根弹簧受10N的拉力时，长度为21cm;受5N的拉力时，长度是20cm;受10N的压力，弹簧的长度是____________cm，弹簧原长是____________cm。
18
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