五年级阅读理解训练1.docx
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五年级阅读理解训练1
小学语文阅读理解训练（五年级）
（四）
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?
它是一年成材的植物。
冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。
春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。
春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!
它能做成笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。
它的枝丫扎成扫帚,也能除污去尘；甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。
它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1.请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（2分）
（1）竹笋
（2）竹子（3）竹子的作用
2.联系上下文，理解文中加点的词语。
（4分）
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
3．用“”画出竹子长得快的语句。
（2分）
4.第二自然段和第三自然段分别围绕那句话来写的？
请用“”画出来。
（4分）
5.本文主要赞扬了竹子的精神。
读了本文，我还想到了跟竹子一样的
，因为。
（3分）
（六）失去的一天
妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，对他说：
“放假了，你今天的任务是在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。
”
妈妈走后，佩佳又睡了一会儿。
当他醒来时，太阳已经当空，他想马上干活，可又一想还来得及呢？
佩佳坐在一棵绿阴如盖的桑树下，他想：
“我在这里坐一会儿再开始干活吧。
”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，又跟蝴蝶嬉戏。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：
“说说看，孩子，你都干了些什么啊？
”
佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》这本书的人。
也许你不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。
走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中都做了些什么事。
”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，说：
“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。
这是拖拉机手干的活。
”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：
“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧砌工干得多么出色。
”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这里是面包房。
早晨，这些面包还是面粉，可现在却令人垂涎欲滴……这是面包师一天的工作。
”
最后，母子俩走进了图书馆。
图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完后还回来的，而且又借走了同样这么多的新书。
”
“可我却游手好闲”……佩佳想了想，低下了头。
现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1、写出下列词语的近义词
约莫（）羞愧（）嬉戏（）
2、根据短文内容填空
（1）拖拉机手一天的工作是
（2）面包师一天的工作是
（3）图书管理员一天的工作是
3、什么叫做“失去的一天”？
佩佳为什么会“失去一天”？
4、最后一段中的省略号表示内容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里会想些什么？
请你张开想象，把省略号的内容补写出来。
（十七）手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：
“成功了！
成功了……”爸爸听了连声问：
“什么成功了？
”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：
“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？
”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：
能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？
我左思右想，突然眼睛一亮：
有了？
医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？
我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？
爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖
1．结合上下文理解词语。
（4分）
（1）康复：
（2）左思右想：
2．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？
担心什么？
（4分）
3．按照指定的分段，写出第二段段意。
（2分）
第二段段意：
4．我是怎样给鸡动手术的？
（抓住要点回答）（3分）
5．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
（2分）
（十八）父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。
”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。
那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。
而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。
所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。
“咱们自己做！
”他说。
自己做？
我满心怀疑，但别无选择。
从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。
但我心底始终有个疑惑挥之不去：
花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
比赛的日子到了。
当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。
最后自制的音箱引起了他们的注意。
有人问：
“什么牌子的？
自己做的吗？
”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：
“是的，我爸爸和我一起做的。
”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：
“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。
”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：
“我有一个多么了不起的爸爸！
”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。
这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。
但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
1．加粗的词语“我的愿望”在文中具体指。
2．当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？
用“”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
3．“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
4．说一说你对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”这句话的理解。
5．你喜欢文中的父亲吗？
写出你的想法。
（十九）
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。
盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。
我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。
大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。
大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：
大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。
小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。
弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。
可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。
我吓哭了。
隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。
不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：
“打破碗了？
你死去了！
”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。
我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。
妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。
我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。
小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。
她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。
当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：
“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
1．给画线的字选择正确读音，并在下面画横线。
（2分）
端着碗（zhezhuózháozhāo）猜不着（zhezhuózháozhāo）
2．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。
（3分）
第一段:
第二段:
第三段:
3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
（3分）
4．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。
从这外表你知道小姐姐会想些什么？
（3分）
5．第五自然段中的省略号表示什么？
在正确的括号里画“√”。
（2分）
①表示省略了的话。
（）②表示断断续续的语气（）
6.在横线上为文章加一个题目。
（2分）
（二十五）父亲的收藏
作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。
他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。
这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。
可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。
我是在一本杂志上读到这则轶事的。
读完后我唏嘘不已。
太可惜了，我说。
然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？
父亲一愣。
过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。
我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。
这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？
“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？
”父亲没有说话，只是摇头。
“要不，就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》？
”父亲仍然摇头。
我急了，“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？
”
父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。
那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。
我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。
我的好奇心越发大了起来。
“我只想看看，不会要您的东西的。
”我对父亲说。
过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？
我一个劲地点头。
父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。
父亲的藏品大致如下：
三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。
一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。
好几份我和小弟的检查书。
一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。
然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。
父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。
我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。
的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。
就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。
1、用简结的语言概括全文内容。
2、父亲的藏品是
3、文中父亲和我都有“一愣”，说出“楞”的不同含义。
4、文中对父亲的哪些方面进行了描写？
说父亲是一个怎么样的人。
5、请从文中找出表明我对父亲的收藏心理变化的词语，依次填写在下面。
（3分）
孤疑-（）-（）-（）-感动
6、为什么说父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲的眼里，它们却是无价之宝？
请简要说说你的理解。
（二十六）锁
老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
正当他不知道怎么办时，我家大姑站在人群里眨眼，忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。
大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。
现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活。
平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。
大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。
他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。
他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。
邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。
人们注视着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。
谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。
满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。
小川站住了。
一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。
他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。
这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了。
我几乎是跑着回到了家里。
我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。
1．“他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。
”这句话是对人物的描写，表现了小川的心情。
画“”的句子是对人物的描写，此时小川可能会想
2、“我发现他的手指闪着一星红色的光点。
”其中“闪着一星红色的光点”指什么？
你从中能体会到什么？
3．请用“”画出与文中画“”的句子相照应的句子。
4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
”根据短文的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈其中的两种理解。
5、文中大姑两次眨眼含义不同，第一次眨眼时她想
第二次眨眼时她又在想
6、你认为作者写这篇小说是想告诉我们什么？
请用简洁的语言回答。
（二十七）等你说谢谢
那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。
轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊：
“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？
”
原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁那打扮妖艳的女子说：
“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！
”于是他赶紧掏出一张百元大钞：
“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！
”
我身旁的小伙动了一下，却被他的同伴拉住了：
“有钱人的话，信不得的！
”
这时只见一个小孩走了过去，说：
“我来吧。
”
操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。
男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：
“你还真打算给他100元啊？
给他5元已经够多了！
”
男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。
听见人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：
“你嫌少？
再嫌，这10块钱也不给你啦。
”
“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！
”
男人蒙了：
“那你怎么还不走？
”
小孩说：
“我在等你跟我说谢谢！
”
1．哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”？
2、小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，为什么呢？
3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺，他们缺的是。
4、如果你是文中的“男人”，听到小孩子的话，你是什么样的心情？
你会对小孩子说什么？
（二十八）父爱如山
①父亲有一封用香烟纸写给我的信，多年来我一直带在身边。
信的内容只有几十个字——
周儿：
本星期本要给你送去大米及生活费，因正值农忙，夜里还要看守秧苗，所以抽不出空，你先跟亲近的同学暂借一下，过一段时间再给你送去。
其他勿念。
祝进步！
父亲字
②那是我在八十里外小镇读高一的第二个学期，时值梅雨涨水，马路淹没的淹没，冲坏的冲坏，我不敢回家去取米取钱了，便去信让父亲送来。
我收到父亲这封写在香烟纸上的信，心里有点生气。
我在学校里本来就穿得破破烂烂的，现在还叫我跟同学借钱借饭票，多难为情呀，不送算了，我自己回去取！
③星期六早上，我正准备回家，父亲突然出现在教室走廊里，左肩扛着一蛇皮袋大米，右手提着一个兜着两罐腌酸菜的网袋，歪头寻着教室的号码慢慢走来，裤管一高一低挽着，凉鞋有一只断了鞋带，鞋跟吊起的泥水溅满裤子。
正是课间操时候，同学们都在往外拥，我犹豫了一下，想暂时不见父亲，但很快又果断地跑过去，亲亲热热叫了一声：
”爸，你来了！
”“怕你等不及，就送来了。
”父亲简单地说。
我想说几句感激的话，却一句都说不出来，父亲坐了会儿就回去了，说晚上还要守秧苗。
④多年来，我一直为自己当时竟然冒出不敢当着同学们的面迎接父亲的那个念头而惭愧，我也一直为自己能在瞬间果断走向父亲而坦然和欣慰。
⑤一年春节回家，我装作无意提起这事。
不料父亲见我旧事重提，先开口了：
”其实我当时一到走廊边上就看到你了，但我装作没看到，我在想我儿子会不会因为自己父亲这个寒酸样，就不敢当着同学的面来认我，我等着你过来叫我。
你没让父亲失望。
”
⑥我心里着实一阵愕然，没想到父亲其实早就考验过我了。
父亲接着说：
”孩子，爸今天要跟你讲另外一个故事。
几十年前，有个穷孩子上山砍柴时跌倒把腿弄伤了，他的父亲就背着他到十多里以外的小学读书，每天早晚两趟，一背就是一个多月，而那个儿子，其实不是那位父亲亲生的……”“谁？
”我惊觉起来。
”那个儿子是我，那位父亲，就是你祖父！
”我再次愕然，转身蹲在慈祥的祖父面前，泪如雨下……
1、根据上下文解释词语。
愕然：
泪如雨下：
3、文中第③段划横线处父亲的”突然出现”说明了什么？
4、文中第③段划波浪线处是对父亲的一处外貌描写，你觉得这副打扮适合出现在这样的场合吗？
为什么不”体体面面”的来看儿子呢？
5、读完文章你觉得作者为什么要保留这么一封用香烟纸写的信？
（二十九）父爱如山
父亲离开我们一年多了,我仍常常梦见他满头的白发,白硬的胡子,稍躬的身影,慈祥的笑容。
7岁那年,母亲因病去世,6个儿女的养育重担（dāndàn）全部落（luòlàlào）在父亲一个人身上,怕继母对我们不好,父亲没有再娶。
有一次在饭桌上我夹菜时,因筷子夹错方向,父亲用筷子用力敲打了一下我的手背（bēibèi）,以示警告。
正当我想问“为什么打我”时,父亲一边做夹菜示范,一边轻声细语地说:
“装菜的碗与饭桌上的每个人都有一个正对方向,夹菜只能夹正对着自己方向那一边的菜,夹朝别人方向的菜是不礼貌的。
”在父亲（严格严厉严肃）的言传身教下,我从小就养成了懂规矩、讲规矩、守规矩的良好习惯。
掉光牙的父亲18年坚持用牙根嚼（jiáojué）食物。
1992年,父亲刚满60岁,也是我在部队提干的那一年,因牙痛没有钱治疗,为摆脱牙疼的痛苦,父亲用手将剩余的3颗牙全都拔光了。
没有牙无法嚼碎食物很难消化,这样对父亲的身体不好。
我领到工资第一个月后,就请探亲假回家做父亲镶牙的工作。
我一提镶牙的事情,他就打断我的话:
“你刚拿工资,用钱的地方还多着呢,等你娶媳妇后再说吧。
”1996年我结婚安家在湖南衡阳,当年10月,带着动员父亲镶牙的任务,我和爱人一起回家休假。
父亲吃饭很吃力,都是靠牙根磨食物,稍微硬一点的食物他都吞咽（yānyànyè）不下去。
看到父亲嚼食物的情景,我的心碎了,泪水模糊了我的双眼。
我费尽了口舌,父亲仍未答应。
父亲笑呵呵地说:
“你们刚结婚,生活还比较困难,等你们有了孩子再说吧。
”1997年我的孩子出生后,父亲因长期吃嚼不碎的食物而影响了胃的正常消化功能,患胃溃疡住进了医院。
我和爱人带着孩子到医院看望父亲,再一次（央求乞求哀求）他镶牙。
父亲对儿女的执着孝心感到很欣慰,但为了不让我花钱,为了不给我们添麻烦,他作出了“永不镶牙”的最终决定,其理由是:
60多岁了,假牙每天要清洗,太麻烦,没有牙还省事。
从那时起,我深深知道,我是永远做不通父亲镶牙的工作,因为他拒绝镶牙的理由中有谁也动摇不了的父爱情怀。
山高水长的父爱,温暖了我的少年,教诲（huǐhuì）了我的青年,成就了我的事业。
父亲走了,在思念中我感受到父亲无言的爱仍然是那么浓烈、那么温暖。
1、用“√”在括号内选择正确的读音和词语。
2、联系上下文理解词语的含义。
言传身教:
_________________________________________________________________
山高水长:
_________________________________________________________________
3、文中有“山高水长的父爱,温暖了我的少年,教诲了我的青年,成就了我的事业。
”这样一句话,请写出你对这句话的理解。
（1）“温暖了我的少年”与文中父亲的_________________________________事相对应。
预览：
（2）“教诲了我的青年”与文中的____________________________________事相对应。
（3）“成就了我的事业”与文中的___________________________________事相对应。
4、阅读第三段文字,从“再三”让父亲镶假牙这件事可以看出我________________,父亲“拒绝镶牙的理由中有谁也动摇不了的父爱情怀”,这种“父爱情怀”是________________,________________。
5、文中有一句话,真切地反映出“我”对父亲的发自内心的强烈的爱,读来令人感动,请将其摘录在下面。
___________________________________________________________________________
（三十）
这是一则在网络中传播很广的故事。
一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：
双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。
人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”在场的每个看到短信的人都落泪了。
由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。
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