小学创建平安校园工作总结与小学创建文明单位工作总结汇编doc.docx

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小学创建平安校园工作总结与小学创建文明单位工作总结汇编

小学创建平安校园工作总结

加强安全教育管理  创建平安和谐校园--常州市中山路小学创建平安校园工作总结

    XX年我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。

现将平安创建活动的情况总结如下。

  一、领导高度重视，健全组织和工作制度  

    1、统一认识，健全组织。

    我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。

在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

    2、建立健全有效的管理制度。

    有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。

建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。

结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。

建章立制，完善制度。

学校制定的种类制度主要有：

《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。

并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

    3、层层落实安全责任制。

    按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。

积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。

在区的 “中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

7、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。

结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。

组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。

针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。

及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

8、结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。

结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。

坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。

及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。

积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合  

    1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。

学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。

在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。

    2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。

严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。

每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。

其次，加强值勤值班。

强调学生进入校园不得随意进出校门，任何人进出校园都要步行，每天夜里门卫要执行多次巡查制度，负责教学楼的财产安全。

    3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。

    4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。

加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

    5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加

强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。

食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

    三、加强法制教育，创建和谐校园。

    1、加强法制教育。

学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。

通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。

同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。

每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。

增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

    2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学工作。

3、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。

加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报比赛，上半年邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。

以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。

学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

                                    常州市中山路小学  

                                        XX年年10月 

小学创建文明单位工作总结

一年来,中心小学为巩固深化文明创建成果，深入开展了形式多样的“讲文明，树新风”教育活动。

在校园中形成了“人人讲文明”的良好氛围。

同时以纪念建党87周年和红军长征胜利72周年为契机。

对师生进行了党的优良传统教育，积极引导师生开展了卓有成效的节约型校园、平安校园、和谐校园的创建活动，促进了学校的建设和发展。

一、高举旗帜，弘扬精神

一年来。

我们在上级主管部门的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市、县关于开展精神文明创建活动的总体部署和要求，全面贯彻落实“思想道德建设实施纲要”，以巩固创建成果为契机，以提高全体师生的思想道德和科学文化素质为主线，以弘扬“精诚团结，务实创新”的黄小精神，以加强党的建设和思想政治为保证，广泛深入开展文明单位创建活动，努力构建健康、平安、和谐的校园。

二，加强领导，明确责任，突出文明单位创建工作

创建文明单位工作，是加强精神文明建设，促进教育事业健康协调发展的有效载体，我校十分重视精神文明创建工作。

1、健全创建组织，责任到位，奖惩分明。

我校成立了以校长任组长，教务主任任副组长的校精神文明建设领导小组，与政教处、总务处、团队室紧密结合，齐抓共管，形成了领导挂帅，各司其职，各负其责，积极参与的良好创建氛围，同时把目标分解、细化，责任到人，做到事情有人管，工作有落实。

2、提高思想认识。

我校明确提出“争创文明单位，争创文明师生”的口号，定期组织广大师生认真学习创建文明单位的条例、规定、文件。

在全校开展“文明班级”“文明个人”的评选活动，使大家认识到加强精神文明建设的重要性，提高了广大师生的思想认识，增强了责任感，自觉投入文明单位创建工作中去。

3、确保后勤保障。

文明单位创建是一项长期的系统的工作，我校把精神文明建设作为年度目标任务，每年确保创建经费到位，投入到创建氛围、硬件改造、环境美化上，以确保内外环境达到市县级文明单位要求。

三，扎实开展各项创建活动，圆满完成年度工作目标

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，圆满完成文明单位创建年度工作目标。

1、提升了广大师生的整体素质。

首先我们建立了中心组理论学习制度，按照“内强素质、外塑形象”的工作方针和规范化学校建设要求，采取座谈会，观看录像，集中学习和自学相结合的方式，深入开展文明单位创建活动。

其次，我们开展形式多样的思想道德教育活动。

（一）周一升旗仪式上由校长对学生进行爱国主义、社会主义教育。

引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

同时，要求班主任和各任课教师结合班会和各学科特点对学生进行思想品德教育。

（二）开展向先进人物学习的活动，开展“缅怀先烈”爱国主义教育。

举办“安全你我他”演讲比赛，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的精神。

（三）以庆祝党的生日为契机，举办“献给党的一份礼”为主题的书画作品展，结合团队活动特点开展一些如“送温暖、|献爱心”等道德实践活动。

这些工作都极大的提升师生的凝聚力和思想素质。

2、活跃了师生的文体素质。

首先，我校利用“五一”“七一”“十一”等重大节日举办教师趣味运动会，学生歌咏比赛，知识竞赛，朗读比赛等活动，极大的丰富师生的文体生活。

其次，我们邀请法制辅导员定期给学生做报告，组织师生观看“交通安全”录像，并在学生中开展“文明出行”征文比赛，提高了师生的安全意识和法制观念。

再次，我校在春节到来之时以及“5、12”汶川大地震发生时，积极号召师生向困难学生，困难家庭，受灾地区捐款捐物，还结合实际编排情景剧，提高了师生的思想认识，推动组织文明单位创建活动不断向前发展。

3、优化了校园的环境。

我校努力改善基础设施条件，先后做了对家属楼进行整修，道路铺设，篮球架安装，宣传板报和标语牌的更新、维修，花草的购买采摘，图书报刊的增订等工作。

确保办公区、生活区、文体活动场所的和谐美观。

一年来，我校的文明创建工作与学校建设发展同步提高，学校紧密结合教学、管理等工作，丰富了创建活动载体。

活动丰富多彩，学校的创建质量和校园文明程度整体提升，教育教学质量不断提高，节约型、平安校园创建活动逐步深化，校园文化逐渐浓厚。

我们不会满足现状，决心在市、县文明委的正确领导和大力支持下，与时俱进，开拓创新，真抓实干，齐心协力，深入持久地开展文明单位建设活动。