青岛版四年级数学上册第二单元第二单元过关检测卷附答案.docx
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青岛版四年级数学上册第二单元第二单元过关检测卷附答案
青岛版四年级数学上册第二单元过关检测卷
一、填空。
（每空1分，共18分）
1．线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。
2．过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。
3．如图
有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。
4．角的两条边成一条直线，这样的角叫作（ ）。
1周角是（ ）度，等于（ ）个平角。
5．钟面上的时针每小时走（ ）度，分针每小时走（ ）度。
6．把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是（ ）的角，记作（ ）。
7．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是（ ）角。
8．如果∠1＋∠2＝135°，∠2＝35°，那么∠1＝（ ），是（ ）角。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1．角的张口越大，角就越大。
（ ）
2．丽丽画了一条5厘米长的射线。
（ ）
3．用放大镜看45度的角，它还是45度。
（ ）
4．比锐角大的角一定是钝角。
（ ）
5．3时30分，分针与时针成直角。
（ ）
三、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）
1．角的两条边是两条（ ）。
A．直线B．射线C．线段
2．比135°大（ ）的角是平角。
A．30°B．45°C．60°
3．画在黑板上的50度的角（ ）画在作业本上的50度的角。
A．等于B．大于C．小于
4．把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是（ ）。
A．锐角、直角、钝角、平角、周角
B．钝角、周角、平角、直角、锐角
C．周角、平角、钝角、直角、锐角
5．两条直线相交，如果其中一个角是90度，那么其他三个角都是（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角
四、连一连。
（5分）
五、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
（6分）
六、按要求做一做。
（1题4分，2、3、4题每题6分，5题12分，6题8分，共42分）
1．以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以点A为端点，长2厘米的线段。
A·
2．写出这些角各是多少度。
3．先量一量，再在
里填上“>”或“<”。
4．几时整时，分针和时针成直角、平角和周角？
画一画。
直角 平角 周角
5．按要求画角，并说一说它们分别属于哪一类角？
（1）用量角器画出20度、165度的角。
（2）如图，用两个相同的三角尺拼一个大于直角、小于平角的角。
（将拼成的角画出来）
6．画一条2厘米的线段AB，分别以A为顶点、射线AB为一条边画一个55度的角，以B为顶点、射线BA为一条边画一个35度的角，两个角的另一条边相交，量出相交形成的角的度数。
七、求角的度数。
（3题6分，其余每题4分，共14分）
1．求∠1和∠2的度数。
2．求∠2和∠3的度数。
3．下图是一张长方形纸折起来后形成的图形，∠1＝30°，求∠2的度数。
答案
一、1.两 1 没有 2.无数 一 3.3 6 1
4．平角 360 2 5.30 360 6.1度 1°
7．锐 8.100° 钝
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.B 2.B 3.A 4.C 5.B
四、
五、105度 150度 75度
六、1.
2．120° 60° 170°
3．量角略 < < 4.略
5．
（1）
锐角
钝角
（2）
钝角（拼成的角不唯一）
6.
相交形成的角的度数为90°。
七、1.∠2＝180°－50°＝130° ∠1＝180°－130°＝50°
2．∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60° ∠3＝180°－60°＝120°
3．∠2＝（180°－∠1）÷2＝（180°－30°）÷2＝75°
四年级数学上册期末质量监测卷
一、反复比较，慎重选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共30分）
1．在读600502080时，要读出（ ）个0。
A．1B．2C．3D．4
2．下列是直线的是（ ）。
3．某小学占地面积约4（ ）。
A．平方分米B．平方米C．公顷D．平方千米
4．下列四个数中，最接近8万的是（ ）。
A．79979B．79989C．79899D．80201
5．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定
6．右图中，从点P引出的几条线段中，最短的是（ ）。
A．线段PAB．线段PB
C．线段PCD．线段PD
7．三位数乘两位数的积是（ ）。
A．四位数B．五位数
C．三位数或四位数D．四位数或五位数
8．
÷24＝15……B，B最大是（ ）。
A．23B．24C．25D．无法确定
9．下列正确的是（ ）。
A．3平方千米＝30000公顷B．270÷9÷6＝270÷9×6
C．100000平方米＝1平方千米D．105÷5÷7＝105÷（5×7）
10．两个数相乘的积是180，如果一个因数乘3，另一个因数也乘3，那么积（ ）。
A．乘3B．乘6C．乘9D．不变
11．右图中，10厘米这条边上的高是（ ）。
A．8厘米B．12厘米
C．15厘米D．8厘米或12厘米
12．“用260元购买单价是30元的足球，可以买几个？
”解决这道题时，李明列出了下面的竖式，下面说法正确的是（ ）。
A．可以买8个，还剩2元B．可以买80个，还剩2元
C．可以买8个，还剩20元D．可以买80个，还剩20元
13．王宇做一道计算题，先算106×6＝636，再算106×20＝2120，根据他已经完成的过程，请你推断他计算的算式。
算式是（ ）。
A．106×26B．106×62C．106×260D．636＋2120
14．下图是水果批发店运进的水果数量统计图。
根据图中信息，下面的说法错误的是（ ）。
A．运进香蕉的箱数是梨的2倍
B．运进苹果的箱数最多，运进梨的箱数最少
C．运进葡萄的箱数比苹果少20箱
D．这幅统计图中每小格代表20箱
15．下列说法正确的是（ ）。
①从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
②平行四边形具有容易变形的特性。
③一个数含有三级，这个数至少是九位数。
④万、十万、百万、千万……这些都是数位。
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④
二、注意审题，巧思妙算。
（共30分）
1．直接写出得数。
（每小题1分，共10分）
540÷60＝450÷90＝40×25＝420÷70＝122÷60≈
40×70＝630÷70＝70×12＝240÷60＝39×41≈
2．用竖式计算，带★的要验算。
（验算题每小题4分，其余每小题3分，共20分）
265×18＝ 209×35＝ ★240×38＝
196÷28＝840÷35＝★762÷19＝
三、动手动脑，严谨操作。
（共10分）
1．过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线。
（4分）
2．量出下图中角的度数。
（2分）
3．下面信封里的四边形露出了一部分，它可能是（ ），请按你的猜想在下图中补全这个四边形。
（4分）
四、联系实际，解决问题。
（共30分）
1．一块边长是300米的正方形草地，占地面积是多少平方米？
合多少公顷？
（4分）
2．某养鸡场一天收392千克鸡蛋，每19千克鸡蛋装一箱，可以装多少箱？
还剩多少千克？
（4分）
3．小华读一本书，平均每天读24页，12天正好读完。
小明也读这本书，平均每天读36页，几天可以读完？
（5分）
4．工厂要做700套课桌椅，已经做好了220套，剩下的要花16天完成，平均每天做多少套？
（5分）
5．一辆客车和一辆货车同时到达如图的指示牌处。
（1）货车还要用2小时才能到达东山岛，平均每小时要行多少千米？
（3分）
（2）客车到达指示牌处之后，以95千米/时的速度，又行驶2小时，能到达南平吗？
（3分）
6．下表是某超市一些商品一天的销售情况：
（1）将计算器与笔盒比较，这一天中哪种商品的数量卖得多？
（3分）
（2）根据这一天书包卖出的数量，请你算一算，一个月能卖出多少个书包？
（3分）（一个月按30天算）
答案
一、1．B 2．B 3．C 4．B 5．A 6．C 7．D8．A 9．D 10．C 11．B 12．C 13．A14．D 15．B
二、1．9 5 1000 6 2 2800 9 840 4 1600
2．4770 7315 9120 7 24 40……2（竖式略）（验算略）
三、1．略 2．略
3．梯形（或平行四边形）补全图略
四、1．300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
2．392÷19＝20（箱）……12（千克）
3．24×12＝288（页） 288÷36＝8（天）
4．（700－220）÷16＝30（套）
5．
（1）160÷2＝80（千米）
（2）95×2＝190（千米） 190<203
6．
（1）计算器：
228÷12＝19（个）
笔盒：
272÷17＝16（个）
16<19
答：
计算器卖得多。
（2）690÷46＝15（个）
15×30＝450（个）
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