小白船串词 读书郎串词.docx
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小白船串词读书郎串词
小白船串词读书郎串词
篇一：
2012年庆六一串词主持人：
甲：
尊敬的各位领导乙：
亲爱的各位老师，各位同学合：
你们好！
甲：
伴着/花的/芬芳乙：
迎着初升的朝阳甲：
六一这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。
乙：
今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的脸庞。
甲：
今天的格园莺歌燕舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。
乙：
在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，甲：
感谢父母的养育之恩，乙：
感谢老师的辛勤教诲！
合：
让我们共同祝愿：
所有的小伙伴们，节日快乐！
甲：
现在宣布大会程序：
第一项：
开会第二项：
升旗（转载于:
在点网）第三项：
校长致辞第四项：
新队员入队仪式第五项:
庆六一联欢会开始第六项：
联欢会结束乙：
现在大会进行第一项：
开会（请各位领导入席）甲：
第二项：
升旗（全体起立敬礼礼毕）乙：
大会进行第三项：
校长致辞（大家欢迎）甲：
第四项：
举行新队员入队仪式甲：
从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望：
乙：
早日戴上鲜红的红领巾，和哥哥姐姐一样。
甲：
今天，在这欢乐的时刻，乙：
还有一群小弟弟小妹妹拥有和我们一样的梦想，他们马上就要成为一名光荣的少先队员了。
甲：
1、商家林小学一年级新生入队仪式现在开始。
2、全体立正，少先队员行队礼，出旗。
（示意出旗）旗手：
3、唱中国少年先锋队队歌。
4、新队员入场请一年级的预备队员集合。
经同学们的申请，大队部同意，一年级的等同学光荣地加入中国少年先锋队组织。
请新队员上场。
5、请优秀队员为新队员佩戴红领巾。
（敬礼，礼毕）老队员退场6、新队员宣誓。
（右手握拳，放在右耳侧）我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业，贡献力量!
7、请老队员代表讲话8、请新队员代表献词。
9、呼号：
请大家跟我呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！
回答：
时刻准备着10、请新队员退场11、退旗（敬队礼）希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！
甲：
尽管我们是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱，乙：
尽管我们是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边，甲：
今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放，乙：
今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：
六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸乙：
六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。
合：
让我们一起感受六一的欢乐吧！
甲：
第五项：
商家林小学庆六一文艺汇演现在开始《火苗》甲：
感谢大家的热情掌声，这掌声不仅是对我们的鼓励与肯定，也是大家对下面节目的期待与希望，乙：
他点燃了我们心中庆祝节目的热情的火苗，虽然她很小，但必将熊熊燃烧。
甲：
下面请欣赏一、一班舞蹈《火苗》乙：
六年级舞蹈《青花瓷》做准备。
甲：
火热的岁月里，是跳动的花季；乙：
缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。
甲：
一曲青花，倾诉无限深情。
乙：
请欣赏六年级舞蹈《青花瓷》甲：
五年级舞蹈《舞池谍影》做准备。
乙：
生命的魅力在这里挥洒，甲：
青春的风采在这里绽放，乙：
在这激情飞扬的时刻，甲：
让我们尽情欢舞。
乙：
请欣赏五年级舞蹈《舞池谍影》甲：
一、二班舞蹈《爱我你就抱抱我》做准备乙：
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。
甲：
可什么样的爱才是孩子想要的呢？
让我们听听孩子的心声吧乙：
请欣赏一、二班的舞蹈《爱我你就抱抱我》甲：
一、二班《有你的地方是天堂》做准备乙：
母亲的爱如春天的暖风吹拂我们的心灵，甲：
母亲的爱如绵绵细雨，轻轻拍打我们的面庞，滋润心田，乙：
母亲的爱如冬日的火炉，在严寒中营造暖人心意的阳光。
甲：
母亲在哪儿，哪儿就是快乐的天堂。
乙：
让我们为你纵情歌唱，感谢你多年的关怀和体谅。
甲：
请欣赏合唱《有你的地方是天堂》。
乙：
二、二班《三字经》做准备。
甲：
今天我们完成了对母亲的爱的表达，而对母亲得歌颂，是古已有之。
乙：
中国传统文化经典《三字经》，就以它无尽的思想光辉指引人们在感恩生命，尽孝父母的道路上前进。
甲：
接下来，二、二班为我们带来《三字经》。
乙：
三年级舞蹈《读书郎》做准备。
甲：
读取学问风雨无,书包主人莫辜负。
乙:
郎儿博识数风流,先生最爱生起舞。
甲:
有请三年级带来舞蹈《读书郎》乙：
二年级《采蘑菇的小姑娘》做准备。
甲：
阳光明媚的假日，约几个好朋友，一起到郊外走走，你一定会有意外的收获。
乙：
请欣赏二一班小朋友带来的《采蘑菇的小姑娘》甲：
爱，具有巨大的生命力，乙：
它是一棵稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头长出绿叶，甲：
挺直身躯，带给世界真、善、爱！
乙：
听，冰心奶奶这样对我们说——篇二：
节目串词1、在银河的那边，有一个云彩国，那儿嫦娥曼舞，晨星闪耀。
让我们随着歌声乘着小白船，来到那梦幻的国度。
请欣赏504班合唱《小白船》，请501班诗歌朗诵《新年来了》做好准备。
2、08年的钟声即将敲响，瞧！
她正驾着白雪公主的马车，带着祝福，带着希望，朝我们驶来。
请欣赏501班诗歌朗诵《新年来了》，请301班舞蹈《童年》做好准备。
3、一天又一天，一年又一年，快乐着我的童年。
请欣赏301班带来的舞蹈《童年》，请402班舞蹈《蓝精灵》做好准备。
4、在山的那边，海的那边有一群蓝精灵。
他们自由自在的生活在绿色的大森林里。
请欣赏402班舞蹈《蓝精灵》，请503班舞蹈《让我们荡起双桨》做好准备。
5、下面请欣赏503班舞蹈《让我们荡起双桨》，请501班独唱《小小少年》做好准备。
6、少年富则国富，少年强则国强，少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼看！
那小小少年正意气风发，迈步前来。
请欣赏501班独唱《小小少年》，请502班舞蹈《娃哈哈》做好准备。
7、手拉着手儿，唱着那歌儿，我们的生活多愉快！
502班同学，用她们美妙的舞姿，欢乐的歌声展示她们愉快幸福的生活。
请欣赏舞蹈《娃哈哈》，请504班舞蹈《娃哈哈》做好准备。
小白船串词8、我们的祖国是花园，花园里花朵多鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。
请欣赏来自504班舞蹈《娃哈哈》，请小天使歌舞团舞蹈《小白船》做好准备。
9、清晨第一缕阳光划开了黑暗的夜幕，柳梢向我们招手，晶莹的露珠在阳光的照耀下放射出千万条彩虹。
鱼儿摆尾潋涟漪，燕儿北回剪绿意。
啊！
我们的校园多么美好！
百花争吐艳，风光竞妖娆。
下面就请欣赏小天使歌舞团为我们表演《阳光校园》，请401班舞蹈《健康舞》做好准备。
10、勤做运动勤锻炼，天天锻炼身体好；你跳我跳大家跳，唱唱跳跳快乐多！
看，401班一群活泼可爱的小姑娘正欢快的向我们走来，展示她们充满活力的《健康舞》。
请302班舞蹈《春天在哪里》做好准备11、冬天到了，春天还会远吗？
雪莱的诗句似乎让我们在这个严寒的冬季嗅到一丝春天的气息。
春天在哪里？
让我们在302班同学们那欢快的舞姿中细细寻找！
请欣赏舞蹈《春天在哪里》，请601班歌舞《读书郎》做好准备。
12、下面请欣赏601班为我们带来的歌舞《读书郎》，请403班歌舞《小鸟在前面带路》做好准备。
13、小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们象春天一样，来到花园里，来到草地上。
让我们在小鸟的带领下，去追寻春天的脚步吧！
请欣赏403班歌舞《小鸟在前面带路》，请302班舞蹈《茉莉花》做好准备。
14、芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。
好一朵美丽的茉莉花，送给你，送给他。
下面是302班为大家带来的舞蹈《茉莉花》，请401班诗歌朗诵《老师，我亲爱的妈妈！
》做好准备。
15、老师是辛勤的园丁，我们是花园的花朵。
我们的茁壮成长，都凝结着老师的心血。
生我养者母亲，教育我们成材却是我们亲爱的老师！
老师，您也是妈妈！
下面请我们用心去聆听402班为我们带来的诗歌朗诵《老师，亲爱的妈妈！
》，请601班舞蹈《铃儿响叮当》做好准备。
16、下面请欣赏601班舞蹈《铃儿响叮当》，请402班舞蹈《让我们荡起双桨》。
17、荡起我们的双桨，乘着希望的小船，到达梦的彼岸。
请欣赏402班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》，请403班合唱《精忠报国》做好准备。
18、马蹄人去人北望，人北望草青黄尘飞扬。
我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！
请欣赏403合唱《精忠报国》，请501班舞蹈《童年》做好准备。
19、每个人都拥有自己金色的童年，童年的开心、痛苦、烦恼装点了我们绚丽多彩的人生，他是如此让人难以忘怀。
就让我们从501班舞蹈《童年》中再度回味那美好的童年时光！
请502班合唱《小草》做好准备。
20、我是一棵小小草，没有树的伟岸也没有花儿的芬芳。
有的却是漫山遍野的绿意；有的是那野火烧不尽，春风吹又生的顽强生命力。
请听502班合唱《小草》，请602班舞蹈《希望》做好准备。
21、下面请欣赏602班舞蹈《希望》，请503班相声《看谁高》做好准备。
22、每个人心中都有攀比的欲望。
下面就请我们欣赏相声《看谁高》表演者503班，请301班歌舞《捉泥鳅》做好准备。
23、雨停了，水满了，让我们快乐的去捉泥鳅！
请欣赏301班同学为我们表演歌舞《捉泥鳅》，请602班舞蹈《不怕不怕》做好准备。
24、下一个节目是舞蹈《不怕不怕》由602班同学为我们表演，请小天使歌舞团舞蹈《阳光校园》做好准备。
25、蓝蓝的天空银河里，有只小白船。
船上有棵桂花树，白兔在游玩。
桨儿看不见，船上也没帆，载着我们的梦想，飘向遥远的地方。
请欣赏小天使歌舞团舞蹈《小白船》。
篇三：
读书串词它有一张方方正正的脸，它里面的故事讲也讲不完乙：
它是我们的好朋友，它的名字叫做书甲：
书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：
书，就像一位老师，让我们学会许许多多的知识。
合：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
一年级
（1）班小小读书郎交流你们的读书感悟，哪个小队愿意汇报？
把你们小队的收获与同伴们分享。
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1、书是复读机，读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词，朗读好段落。
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2、书是加速车。
我原来读课文特别慢，经常读慢慢的就快了。
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3、书是嘴巴。
读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。
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4、书是老师。
在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。
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5、书是助手。
读书能积累许多好词佳句优美片段等。
在自己看图作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。
（学生上黑板上写）?
?
6、书是万事通，读书什么都可以知道。
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师。
那你们从书中都知道了什么？
谁愿意来汇报？
（学生汇报）?
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7、书是抒情剂。
老师经常讲读古诗要读出感情，把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐，体会读书的收获。
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8、书是向导，书中的故事可以引导我们做好事不做坏事，做好人，不做恶人。
你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
1.我读书，我快乐。
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望?
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这些童话故事点缀了我金色的童年。
2.我读书，我快乐。
书，把我带到了植物、动物的王国。
在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了?
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这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
3.我读书，我快乐。
书，把我带到了历史长河中。
在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了?
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明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我明白了有国才有家的道理。
4.我读书，我快乐。
小白船串词书，还把我带到了诗词的海洋。
古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服?
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甲：
读书的乐趣可真多啊！
一个晴朗的夏天，我和《三年级的小豆豆》在家里写作业，它一会儿找不到本子，一会儿找不到文具盒，我给它起名叫《丢三落四的小豆豆》这时，一个数学题难到了我，我刚想问妈妈，《精灵鼠小弟》趴到了我的耳边，对我说：
《写作业不用靠妈妈》。
我认真读题，做出了题。
这时，妈妈拍拍我的头，大声叫道：
抬起头来！
不想近视就好好写字。
妈妈的这句话让我想起了《假如给我三天光明》，我抬起了头来发现自己《昂起头来真美》。
做完作业后，我们玩儿起了游戏，我们扮演《红楼梦》里的人物，玩儿累了，我便大声地说：
《我不玩了》。
叮咚，叮咚，有人敲门，原来是《罐头里的小孩》来找我了，他对我说：
我们的家里没人跟我玩儿，你给我讲个故事吧！
我说：
我来给你讲个《女儿的故事》吧！
好啊！
他答应了听完了女儿的故事，我又想起了读《城南旧事》，我翻开书，认真读了起来，我慢慢地陷入了书中。
过了一会儿，我们来到了时代广场散步，交了好多朋友，我们在广场的池塘里遇见了《吹小号的天鹅》，在广场的一个角落里发现了《夏洛的网》，我们在小草丛里发现了一只小蟋蟀，我们给他起名叫《时代广场的蟋蟀》，还令我想起了《昆虫记》。
我们看见了《绿野仙踪》里的多萝西。
我们跟着小木偶一起玩儿了《木偶奇遇记》。
我们爱让爱丽丝给我们讲了《爱丽丝漫游奇境》让罗伯特讲了一个故事，名叫《罗伯特的三次报复》。
我们来到书店买书，有一本书叫《白雪图书馆》我好想看，便买了下来，内容却是很有意思。
到了晚上，我让妈妈给我读《一千零一夜》和《伊索寓言》，听着听着，我慢慢地睡着了，我想：
今天真是快乐的一天。
春天来了，身为《戴胜鸟的春天》（此处是个地名，《我和小姐姐克拉拉》住在那里）村长的《了不起的狐狸爸爸》决定带着大伙儿去踏青，可是。
去哪呢？
《我和小姐姐克拉拉》说去《蓝色的海豚岛》吧，可《小猪唏哩呼噜》不这么想，他说：
我们去《鼹鼠的月亮河》吧！
《一年级的小蜜瓜》想去《宇宙探秘》，而《鲁西西和水晶兔》想跟着《舒克贝塔德国游》。
大家议论纷纷。
终于，《了不起的狐狸爸爸》说话了：
要不我们去《鸟类王国》吧！
大家都同意了，《我和小姐姐克拉拉》虽然想去《蓝色的海豚岛》，但既然大家都同意，那我们就去《鸟类王国》吧。
《我和小姐姐克拉拉》问《了不起的狐狸爸爸》《鸟类王国》在哪儿？
结果《了不起的狐狸爸爸》居然说他只知道一半路，我们问问当地人吧！
《我和小姐姐克拉拉》找到了《窗边的小豆豆》，问她：
你好，请问《鸟类王国》在哪儿？
《窗边的小豆豆》回答：
从东北方走到头，你会看到一只《吹小号的天鹅》，她会告诉你。
我们很快就看到《吹小号的天鹅》了，她和《精灵鼠小弟》聊得可高兴了，《小猪唏哩呼噜》上去询问：
《鸟类王国》在哪儿》？
《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》异口同声的说：
往西边走，走到第二个拐角拐进去！
《我和小姐姐克拉拉》带着大家走，结果走到第二个拐角却不知道怎么走了，问了问《快乐国学小英雄》，《快乐国学小英雄》开着车把我们送到了，自己又回去了。
《我和小姐姐克拉拉》看到了《狼图腾》，《小猪唏哩呼噜》吓得尿裤子了，《我和小姐姐克拉拉》笑《小猪唏哩呼噜》太胆小，不过《鸟类王国》的风景如画、游人如织、物产丰富，还有一只只鸟儿在自由自在地飞翔?
?
突然，一阵狂风把我们吹跑了，我们昏迷了，然后的事情就都不知道了。
《我和小姐姐克拉拉》是先醒来的，我们把大家叫醒，告诉大伙儿我们到了《海底两万里》，《亲爱的汉修先生》把我们救上来了，还认识了《豆蔻镇的居民和强盗》，《豆蔻镇的居民和强盗》为《我和小姐姐克拉拉》介绍了《浪漫鼠德佩罗》，德佩罗为小姐姐克拉拉变出了《一百条裙子》，小姐姐克拉拉从来没见过这么多裙子，高兴的晕倒了。
多亏了《亲爱的汉修先生》和《浪漫鼠德佩罗》，他们把小姐姐克拉拉送到了医院，我们大吃一惊，原来科学这么厉害啊！
小姐姐克拉拉醒来后说的第一句话是：
我的《一百条裙子》呢？
《亲爱的汉修先生》哈哈大笑：
哈哈，哈哈?
?
《快乐国学小英雄》又把我们送回了《戴胜鸟的春天》，《小猪唏哩呼噜》说：
下次我要去《鼹鼠的月亮河》！
回到《戴胜鸟的春天》，我们看到《舒克贝塔德国游》完了，《大灰狼罗克》还偷偷地跟着了呢！
甲：
我们从读书中得到快乐。
乙：
我们在读书中茁壮成长。
甲：
瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。
歌舞表演《读书郎》。
乙：
世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？
甲：
是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。
让我们听听同学们的推荐吧！
1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?
?
2：
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
3：
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
乙：
是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。
甲：
感谢同学们的精彩推荐。
其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
乙：
哦，哪4个？
甲：
开卷有益！
甲：
我们的校园如此美丽，因为有了我们的点缀。
乙:
我们的教室格外明亮，只因我们书声琅琅。
甲：
读书能让我们变得聪明，读书能让我们变得高尚。
乙：
读书能让我们明辨是非，读书能给我们美好的希望。
乙：
听了这么多，我明白了，好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
乙：
是啊，好书才是我们真正的朋友。
看来，适合我们读的好书还真不少呢！
甲：
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
乙：
但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
甲：
带着一份热情，带着一份执着，乙：
带着一个梦想，尽情畅游书海，合：
享受读书的快乐！
让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
甲：
让我们把班级的读书名言牢记心中吧：
读万卷书行万里路甲乙合：
《读书伴我快乐成长》主题班会到此结束。
班主任总结活动：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
甲：
我们的校园如此美丽，因为有了我们的点缀。
乙:
我们的教室格外明亮，只因我们书声琅琅。
甲：
读书能让我们变得聪明，读书能让我们变得高尚。
乙：
读书能让我们明辨是非，读书能给我们美好的希望。
合：
同学们，热爱读书吧！
让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情地遨游吧！
甲：
这学期我们读了很多书呢，有《小猪西里呼噜》《鼠小弟的故事》乙：
读书时，我们有很多感想，大家一定想来说一说吧。
（依次说）甲：
读书时，我们写了一首首小诗，谁来把自己写的小诗读一读呢？
（依次读）乙：
读书时，我们动手做了书签，请看大屏幕。
（课件展示书签作品）甲：
读书好像蜜蜂采蜜，书比花香更甜蜜乙：
读书好像燕子筑巢，为了明天要努力合：
请大家一起欣赏歌曲视频《宝贝爱读书》甲：
它有一张方方正正的脸，它里面的故事讲也讲不完乙：
它是我们的好朋友，它的名字叫做书甲：
书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：
书，就像一位老师，让我们学会许许多多的知识。
合：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
一年级
（1）班小小读书郎主题队会，现在开始！
交流你们的读书感悟，哪个小队愿意汇报？
把你们小队的收获与同伴们分享。
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1、书是复读机，读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词，朗读好段落。
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2、书是加速车。
我原来读课文特别慢，经常读慢慢的就快了。
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3、书是嘴巴。
读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。
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4、书是老师。
在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。
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5、书是助手。
读书能积累许多好词佳句优美片段等。
在自己看图作文时用上平时的积累会
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