小白船串词 读书郎串词.docx
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小白船串词读书郎串词
小白船串词读书郎串词
篇一:
2012年庆六一串词主持人:
甲:
尊敬的各位领导乙:
亲爱的各位老师,各位同学合:
你们好!
甲:
伴着/花的/芬芳乙:
迎着初升的朝阳甲:
六一这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
乙:
今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的脸庞。
甲:
今天的格园莺歌燕舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
乙:
在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,甲:
感谢父母的养育之恩,乙:
感谢老师的辛勤教诲!
合:
让我们共同祝愿:
所有的小伙伴们,节日快乐!
甲:
现在宣布大会程序:
第一项:
开会第二项:
升旗(转载于:
在点网)第三项:
校长致辞第四项:
新队员入队仪式第五项:
庆六一联欢会开始第六项:
联欢会结束乙:
现在大会进行第一项:
开会(请各位领导入席)甲:
第二项:
升旗(全体起立敬礼礼毕)乙:
大会进行第三项:
校长致辞(大家欢迎)甲:
第四项:
举行新队员入队仪式甲:
从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望:
乙:
早日戴上鲜红的红领巾,和哥哥姐姐一样。
甲:
今天,在这欢乐的时刻,乙:
还有一群小弟弟小妹妹拥有和我们一样的梦想,他们马上就要成为一名光荣的少先队员了。
甲:
1、商家林小学一年级新生入队仪式现在开始。
2、全体立正,少先队员行队礼,出旗。
(示意出旗)旗手:
3、唱中国少年先锋队队歌。
4、新队员入场请一年级的预备队员集合。
经同学们的申请,大队部同意,一年级的等同学光荣地加入中国少年先锋队组织。
请新队员上场。
5、请优秀队员为新队员佩戴红领巾。
(敬礼,礼毕)老队员退场6、新队员宣誓。
(右手握拳,放在右耳侧)我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业,贡献力量!
7、请老队员代表讲话8、请新队员代表献词。
9、呼号:
请大家跟我呼号,准备着,为共产主义事业而奋斗!
回答:
时刻准备着10、请新队员退场11、退旗(敬队礼)希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩!
甲:
尽管我们是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱,乙:
尽管我们是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边,甲:
今天我们的红领巾特别鲜艳,我们的衣裳格外漂亮,校园处处花儿开放,乙:
今天我们大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出心中的希望,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:
六一是我们欢乐的日子,同学们绽开了一张张笑脸乙:
六一是我们喜庆的日子,阳光是这样的灿烂。
合:
让我们一起感受六一的欢乐吧!
甲:
第五项:
商家林小学庆六一文艺汇演现在开始《火苗》甲:
感谢大家的热情掌声,这掌声不仅是对我们的鼓励与肯定,也是大家对下面节目的期待与希望,乙:
他点燃了我们心中庆祝节目的热情的火苗,虽然她很小,但必将熊熊燃烧。
甲:
下面请欣赏一、一班舞蹈《火苗》乙:
六年级舞蹈《青花瓷》做准备。
甲:
火热的岁月里,是跳动的花季;乙:
缤纷的舞台上,流动着青春的旋律。
甲:
一曲青花,倾诉无限深情。
乙:
请欣赏六年级舞蹈《青花瓷》甲:
五年级舞蹈《舞池谍影》做准备。
乙:
生命的魅力在这里挥洒,甲:
青春的风采在这里绽放,乙:
在这激情飞扬的时刻,甲:
让我们尽情欢舞。
乙:
请欣赏五年级舞蹈《舞池谍影》甲:
一、二班舞蹈《爱我你就抱抱我》做准备乙:
爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。
甲:
可什么样的爱才是孩子想要的呢?
让我们听听孩子的心声吧乙:
请欣赏一、二班的舞蹈《爱我你就抱抱我》甲:
一、二班《有你的地方是天堂》做准备乙:
母亲的爱如春天的暖风吹拂我们的心灵,甲:
母亲的爱如绵绵细雨,轻轻拍打我们的面庞,滋润心田,乙:
母亲的爱如冬日的火炉,在严寒中营造暖人心意的阳光。
甲:
母亲在哪儿,哪儿就是快乐的天堂。
乙:
让我们为你纵情歌唱,感谢你多年的关怀和体谅。
甲:
请欣赏合唱《有你的地方是天堂》。
乙:
二、二班《三字经》做准备。
甲:
今天我们完成了对母亲的爱的表达,而对母亲得歌颂,是古已有之。
乙:
中国传统文化经典《三字经》,就以它无尽的思想光辉指引人们在感恩生命,尽孝父母的道路上前进。
甲:
接下来,二、二班为我们带来《三字经》。
乙:
三年级舞蹈《读书郎》做准备。
甲:
读取学问风雨无,书包主人莫辜负。
乙:
郎儿博识数风流,先生最爱生起舞。
甲:
有请三年级带来舞蹈《读书郎》乙:
二年级《采蘑菇的小姑娘》做准备。
甲:
阳光明媚的假日,约几个好朋友,一起到郊外走走,你一定会有意外的收获。
乙:
请欣赏二一班小朋友带来的《采蘑菇的小姑娘》甲:
爱,具有巨大的生命力,乙:
它是一棵稚嫩的幼芽,却能推开坚硬的石头长出绿叶,甲:
挺直身躯,带给世界真、善、爱!
乙:
听,冰心奶奶这样对我们说——篇二:
节目串词1、在银河的那边,有一个云彩国,那儿嫦娥曼舞,晨星闪耀。
让我们随着歌声乘着小白船,来到那梦幻的国度。
请欣赏504班合唱《小白船》,请501班诗歌朗诵《新年来了》做好准备。
2、08年的钟声即将敲响,瞧!
她正驾着白雪公主的马车,带着祝福,带着希望,朝我们驶来。
请欣赏501班诗歌朗诵《新年来了》,请301班舞蹈《童年》做好准备。
3、一天又一天,一年又一年,快乐着我的童年。
请欣赏301班带来的舞蹈《童年》,请402班舞蹈《蓝精灵》做好准备。
4、在山的那边,海的那边有一群蓝精灵。
他们自由自在的生活在绿色的大森林里。
请欣赏402班舞蹈《蓝精灵》,请503班舞蹈《让我们荡起双桨》做好准备。
5、下面请欣赏503班舞蹈《让我们荡起双桨》,请501班独唱《小小少年》做好准备。
6、少年富则国富,少年强则国强,少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼看!
那小小少年正意气风发,迈步前来。
请欣赏501班独唱《小小少年》,请502班舞蹈《娃哈哈》做好准备。
7、手拉着手儿,唱着那歌儿,我们的生活多愉快!
502班同学,用她们美妙的舞姿,欢乐的歌声展示她们愉快幸福的生活。
请欣赏舞蹈《娃哈哈》,请504班舞蹈《娃哈哈》做好准备。
小白船串词8、我们的祖国是花园,花园里花朵多鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜。
请欣赏来自504班舞蹈《娃哈哈》,请小天使歌舞团舞蹈《小白船》做好准备。
9、清晨第一缕阳光划开了黑暗的夜幕,柳梢向我们招手,晶莹的露珠在阳光的照耀下放射出千万条彩虹。
鱼儿摆尾潋涟漪,燕儿北回剪绿意。
啊!
我们的校园多么美好!
百花争吐艳,风光竞妖娆。
下面就请欣赏小天使歌舞团为我们表演《阳光校园》,请401班舞蹈《健康舞》做好准备。
10、勤做运动勤锻炼,天天锻炼身体好;你跳我跳大家跳,唱唱跳跳快乐多!
看,401班一群活泼可爱的小姑娘正欢快的向我们走来,展示她们充满活力的《健康舞》。
请302班舞蹈《春天在哪里》做好准备11、冬天到了,春天还会远吗?
雪莱的诗句似乎让我们在这个严寒的冬季嗅到一丝春天的气息。
春天在哪里?
让我们在302班同学们那欢快的舞姿中细细寻找!
请欣赏舞蹈《春天在哪里》,请601班歌舞《读书郎》做好准备。
12、下面请欣赏601班为我们带来的歌舞《读书郎》,请403班歌舞《小鸟在前面带路》做好准备。
13、小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们象春天一样,来到花园里,来到草地上。
让我们在小鸟的带领下,去追寻春天的脚步吧!
请欣赏403班歌舞《小鸟在前面带路》,请302班舞蹈《茉莉花》做好准备。
14、芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸。
好一朵美丽的茉莉花,送给你,送给他。
下面是302班为大家带来的舞蹈《茉莉花》,请401班诗歌朗诵《老师,我亲爱的妈妈!
》做好准备。
15、老师是辛勤的园丁,我们是花园的花朵。
我们的茁壮成长,都凝结着老师的心血。
生我养者母亲,教育我们成材却是我们亲爱的老师!
老师,您也是妈妈!
下面请我们用心去聆听402班为我们带来的诗歌朗诵《老师,亲爱的妈妈!
》,请601班舞蹈《铃儿响叮当》做好准备。
16、下面请欣赏601班舞蹈《铃儿响叮当》,请402班舞蹈《让我们荡起双桨》。
17、荡起我们的双桨,乘着希望的小船,到达梦的彼岸。
请欣赏402班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》,请403班合唱《精忠报国》做好准备。
18、马蹄人去人北望,人北望草青黄尘飞扬。
我愿守土复开疆,堂堂中国要让四方来贺!
请欣赏403合唱《精忠报国》,请501班舞蹈《童年》做好准备。
19、每个人都拥有自己金色的童年,童年的开心、痛苦、烦恼装点了我们绚丽多彩的人生,他是如此让人难以忘怀。
就让我们从501班舞蹈《童年》中再度回味那美好的童年时光!
请502班合唱《小草》做好准备。
20、我是一棵小小草,没有树的伟岸也没有花儿的芬芳。
有的却是漫山遍野的绿意;有的是那野火烧不尽,春风吹又生的顽强生命力。
请听502班合唱《小草》,请602班舞蹈《希望》做好准备。
21、下面请欣赏602班舞蹈《希望》,请503班相声《看谁高》做好准备。
22、每个人心中都有攀比的欲望。
下面就请我们欣赏相声《看谁高》表演者503班,请301班歌舞《捉泥鳅》做好准备。
23、雨停了,水满了,让我们快乐的去捉泥鳅!
请欣赏301班同学为我们表演歌舞《捉泥鳅》,请602班舞蹈《不怕不怕》做好准备。
24、下一个节目是舞蹈《不怕不怕》由602班同学为我们表演,请小天使歌舞团舞蹈《阳光校园》做好准备。
25、蓝蓝的天空银河里,有只小白船。
船上有棵桂花树,白兔在游玩。
桨儿看不见,船上也没帆,载着我们的梦想,飘向遥远的地方。
请欣赏小天使歌舞团舞蹈《小白船》。
篇三:
读书串词它有一张方方正正的脸,它里面的故事讲也讲不完乙:
它是我们的好朋友,它的名字叫做书甲:
书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:
书,就像一位老师,让我们学会许许多多的知识。
合:
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
一年级
(1)班小小读书郎交流你们的读书感悟,哪个小队愿意汇报?
把你们小队的收获与同伴们分享。
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?
1、书是复读机,读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词,朗读好段落。
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?
2、书是加速车。
我原来读课文特别慢,经常读慢慢的就快了。
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3、书是嘴巴。
读了有趣的故事,总想讲给别人听,这就提高了口语表达能力。
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?
4、书是老师。
在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。
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?
5、书是助手。
读书能积累许多好词佳句优美片段等。
在自己看图作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。
(学生上黑板上写)?
?
6、书是万事通,读书什么都可以知道。
?
?
师。
那你们从书中都知道了什么?
谁愿意来汇报?
(学生汇报)?
?
7、书是抒情剂。
老师经常讲读古诗要读出感情,把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐,体会读书的收获。
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?
8、书是向导,书中的故事可以引导我们做好事不做坏事,做好人,不做恶人。
你们都从读书中获得了什么乐趣呢?
1.我读书,我快乐。
书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只美丽的白天鹅;我真希望?
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这些童话故事点缀了我金色的童年。
2.我读书,我快乐。
书,把我带到了植物、动物的王国。
在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里,我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷,后下雨;知道了为什么含羞草一碰就会缩起来;还知道了?
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这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
3.我读书,我快乐。
书,把我带到了历史长河中。
在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了?
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明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我明白了有国才有家的道理。
4.我读书,我快乐。
小白船串词书,还把我带到了诗词的海洋。
古代作家精心创作的诗、词、曲等,寥寥数语,却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵,让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服?
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甲:
读书的乐趣可真多啊!
一个晴朗的夏天,我和《三年级的小豆豆》在家里写作业,它一会儿找不到本子,一会儿找不到文具盒,我给它起名叫《丢三落四的小豆豆》这时,一个数学题难到了我,我刚想问妈妈,《精灵鼠小弟》趴到了我的耳边,对我说:
《写作业不用靠妈妈》。
我认真读题,做出了题。
这时,妈妈拍拍我的头,大声叫道:
抬起头来!
不想近视就好好写字。
妈妈的这句话让我想起了《假如给我三天光明》,我抬起了头来发现自己《昂起头来真美》。
做完作业后,我们玩儿起了游戏,我们扮演《红楼梦》里的人物,玩儿累了,我便大声地说:
《我不玩了》。
叮咚,叮咚,有人敲门,原来是《罐头里的小孩》来找我了,他对我说:
我们的家里没人跟我玩儿,你给我讲个故事吧!
我说:
我来给你讲个《女儿的故事》吧!
好啊!
他答应了听完了女儿的故事,我又想起了读《城南旧事》,我翻开书,认真读了起来,我慢慢地陷入了书中。
过了一会儿,我们来到了时代广场散步,交了好多朋友,我们在广场的池塘里遇见了《吹小号的天鹅》,在广场的一个角落里发现了《夏洛的网》,我们在小草丛里发现了一只小蟋蟀,我们给他起名叫《时代广场的蟋蟀》,还令我想起了《昆虫记》。
我们看见了《绿野仙踪》里的多萝西。
我们跟着小木偶一起玩儿了《木偶奇遇记》。
我们爱让爱丽丝给我们讲了《爱丽丝漫游奇境》让罗伯特讲了一个故事,名叫《罗伯特的三次报复》。
我们来到书店买书,有一本书叫《白雪图书馆》我好想看,便买了下来,内容却是很有意思。
到了晚上,我让妈妈给我读《一千零一夜》和《伊索寓言》,听着听着,我慢慢地睡着了,我想:
今天真是快乐的一天。
春天来了,身为《戴胜鸟的春天》(此处是个地名,《我和小姐姐克拉拉》住在那里)村长的《了不起的狐狸爸爸》决定带着大伙儿去踏青,可是。
去哪呢?
《我和小姐姐克拉拉》说去《蓝色的海豚岛》吧,可《小猪唏哩呼噜》不这么想,他说:
我们去《鼹鼠的月亮河》吧!
《一年级的小蜜瓜》想去《宇宙探秘》,而《鲁西西和水晶兔》想跟着《舒克贝塔德国游》。
大家议论纷纷。
终于,《了不起的狐狸爸爸》说话了:
要不我们去《鸟类王国》吧!
大家都同意了,《我和小姐姐克拉拉》虽然想去《蓝色的海豚岛》,但既然大家都同意,那我们就去《鸟类王国》吧。
《我和小姐姐克拉拉》问《了不起的狐狸爸爸》《鸟类王国》在哪儿?
结果《了不起的狐狸爸爸》居然说他只知道一半路,我们问问当地人吧!
《我和小姐姐克拉拉》找到了《窗边的小豆豆》,问她:
你好,请问《鸟类王国》在哪儿?
《窗边的小豆豆》回答:
从东北方走到头,你会看到一只《吹小号的天鹅》,她会告诉你。
我们很快就看到《吹小号的天鹅》了,她和《精灵鼠小弟》聊得可高兴了,《小猪唏哩呼噜》上去询问:
《鸟类王国》在哪儿》?
《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》异口同声的说:
往西边走,走到第二个拐角拐进去!
《我和小姐姐克拉拉》带着大家走,结果走到第二个拐角却不知道怎么走了,问了问《快乐国学小英雄》,《快乐国学小英雄》开着车把我们送到了,自己又回去了。
《我和小姐姐克拉拉》看到了《狼图腾》,《小猪唏哩呼噜》吓得尿裤子了,《我和小姐姐克拉拉》笑《小猪唏哩呼噜》太胆小,不过《鸟类王国》的风景如画、游人如织、物产丰富,还有一只只鸟儿在自由自在地飞翔?
?
突然,一阵狂风把我们吹跑了,我们昏迷了,然后的事情就都不知道了。
《我和小姐姐克拉拉》是先醒来的,我们把大家叫醒,告诉大伙儿我们到了《海底两万里》,《亲爱的汉修先生》把我们救上来了,还认识了《豆蔻镇的居民和强盗》,《豆蔻镇的居民和强盗》为《我和小姐姐克拉拉》介绍了《浪漫鼠德佩罗》,德佩罗为小姐姐克拉拉变出了《一百条裙子》,小姐姐克拉拉从来没见过这么多裙子,高兴的晕倒了。
多亏了《亲爱的汉修先生》和《浪漫鼠德佩罗》,他们把小姐姐克拉拉送到了医院,我们大吃一惊,原来科学这么厉害啊!
小姐姐克拉拉醒来后说的第一句话是:
我的《一百条裙子》呢?
《亲爱的汉修先生》哈哈大笑:
哈哈,哈哈?
?
《快乐国学小英雄》又把我们送回了《戴胜鸟的春天》,《小猪唏哩呼噜》说:
下次我要去《鼹鼠的月亮河》!
回到《戴胜鸟的春天》,我们看到《舒克贝塔德国游》完了,《大灰狼罗克》还偷偷地跟着了呢!
甲:
我们从读书中得到快乐。
乙:
我们在读书中茁壮成长。
甲:
瞧,在前辈们的影响下,一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。
歌舞表演《读书郎》。
乙:
世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
甲:
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
让我们听听同学们的推荐吧!
1.我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?
?
2:
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。
3:
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
乙:
是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。
甲:
感谢同学们的精彩推荐。
其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙:
哦,哪4个?
甲:
开卷有益!
甲:
我们的校园如此美丽,因为有了我们的点缀。
乙:
我们的教室格外明亮,只因我们书声琅琅。
甲:
读书能让我们变得聪明,读书能让我们变得高尚。
乙:
读书能让我们明辨是非,读书能给我们美好的希望。
乙:
听了这么多,我明白了,好书的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。
所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
乙:
是啊,好书才是我们真正的朋友。
看来,适合我们读的好书还真不少呢!
甲:
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
乙:
但是,属于我们一生的书,永远也读不完。
甲:
带着一份热情,带着一份执着,乙:
带着一个梦想,尽情畅游书海,合:
享受读书的快乐!
让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
甲:
让我们把班级的读书名言牢记心中吧:
读万卷书行万里路甲乙合:
《读书伴我快乐成长》主题班会到此结束。
班主任总结活动:
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。
一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
甲:
我们的校园如此美丽,因为有了我们的点缀。
乙:
我们的教室格外明亮,只因我们书声琅琅。
甲:
读书能让我们变得聪明,读书能让我们变得高尚。
乙:
读书能让我们明辨是非,读书能给我们美好的希望。
合:
同学们,热爱读书吧!
让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情地遨游吧!
甲:
这学期我们读了很多书呢,有《小猪西里呼噜》《鼠小弟的故事》乙:
读书时,我们有很多感想,大家一定想来说一说吧。
(依次说)甲:
读书时,我们写了一首首小诗,谁来把自己写的小诗读一读呢?
(依次读)乙:
读书时,我们动手做了书签,请看大屏幕。
(课件展示书签作品)甲:
读书好像蜜蜂采蜜,书比花香更甜蜜乙:
读书好像燕子筑巢,为了明天要努力合:
请大家一起欣赏歌曲视频《宝贝爱读书》甲:
它有一张方方正正的脸,它里面的故事讲也讲不完乙:
它是我们的好朋友,它的名字叫做书甲:
书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:
书,就像一位老师,让我们学会许许多多的知识。
合:
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
一年级
(1)班小小读书郎主题队会,现在开始!
交流你们的读书感悟,哪个小队愿意汇报?
把你们小队的收获与同伴们分享。
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1、书是复读机,读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词,朗读好段落。
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2、书是加速车。
我原来读课文特别慢,经常读慢慢的就快了。
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3、书是嘴巴。
读了有趣的故事,总想讲给别人听,这就提高了口语表达能力。
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4、书是老师。
在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。
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5、书是助手。
读书能积累许多好词佳句优美片段等。
在自己看图作文时用上平时的积累会