文化生活4单元总结.docx

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文化生活4单元总结

文化生活第四单元重要问题总结

1、如何认识文化市场和大众传媒发展带来的影响？

1、文化市场和大众传媒的发展既带来了可“喜”的变化，又带来了可“忧”的变化。

2、可“喜”的变化：

（1）、原因：

文化市场和大众传媒的发展；

（2）、表现：

能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；

通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；

采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；

易于引导人们的消费观念，推动生产的发展

3、可“忧”的变化：

（1）、原因：

文化市场的自发性和传媒的商业性

（2）、表现：

有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品；

有些文化产品借娱乐消遣的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；

有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不服责任地传播绯闻轶事

4、启示：

（1）、对政府来说：

文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导；

加强法制建设，打击不法行为；

大力发展人民大众喜闻乐见的文化以满足人们的精神文化生活需求；

（2）、对企业来说：

既要注重经济效益，有要注重社会效益；

遵纪守法，讲求职业道德，承担社会责任；

（3）、对个人来说：

提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；

加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；

养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想。

二、为什要发展大众文化（人民大众真正需要的，先进的、健康有益的，面向广大人民，反映人民的立意与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化）？

1、随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点；

2、为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，促进人的全面发展的需要

3、如何发展大众文化？

（

1、遵循一个原则：

弘扬主旋律（中国特色社会主义文化），提倡多样化；

2、坚持两个“为”：

坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和“百花齐放，百家争鸣”的发展方针；

3、三“贴近”，三“创新”：

努力贴近实际，贴近生活，贴近群众；努力创新形式、手段，创新内容；

4、倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切有利于用诚实劳动追求幸福生活的思想和精神；

5、让精神文化产品符合人民利益，促进社会生活

四、如何认识（看待）落后文化与腐朽文化？

（含义+危害+存在原因+对策）

1、各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。

落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。

而封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法论功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化；

2、落后文化是文化糟粕，污染文化环境。

而腐朽文化则会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业；

3、我国目前之所以还会存在落后文化和腐朽文化，首先是因为我国曾长期处于封建社会，封建思想和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。

最后，社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象；

4、

（1）、对待落后文化，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

对待腐朽文化则必须坚决抵制，依法取缔；

（2）、对于政府来说，应做到

文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导；

奏响主旋律，大力发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这也是我们加强文化建设的必然要求；

（3）、对于个人来说，同上

5、为什么要构建社会主义核心价值体系？

1、重要性：

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；

2、必要性：

在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。

人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

面对这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力；

3、现实意义：

有利于把握先进文化的前进方向，增强民族向心力、凝聚力，发展中国特色社会主义，构建和谐社会

六、如何构建社会主义核心价值体系？

建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚

7、为什么要坚持中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观）？

1、这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果；

2、中国特色社会主义理论体系具有强大的生命力、创造力和感召力

八、什么是中国特色社会主义文化？

中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

九、为什么要发展中国特色社会主义文化？

1、文化的作用（主要强调文化的社会作用和对人的作用）

2、必要性：

各种思想相互激荡、相互交融。

3、中国特色社会主义文化，始终坚持以先进的科学武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义的政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位；

4、人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

5、发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣是社会主义全面发展的必然要求。

十、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）？

1、建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

2、建设中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。

3、建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。

4、建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。

要发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

5、建设中国特色社会主义文化,弘扬和培育民族精神。

6、要建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。

7、加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

8、加强公民的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

9、大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

10、大力发展经济（根本途径），开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

十一、如何加强社会主义精神文明建设?

1、要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

2、要以培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质为根本任务。

3、要以弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。

4、要加强社会主义思想道德建设。

5、要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化，培育文明风尚作贡献，参加亿万人民的创建活动。

十二、为什么要加强思想道德建设？

1、思想道德具有时代性，要求加强思想道德建设；

2、加强思想道德建设，有利于发展先进文化，有利于建设社会主义精神文明，有利于实现培育“四有”公民的目标；

3、思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。

社会主义思想道德的集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节

十三、如何加强思想道德建设？

1、要充分利用我们进行思想道德建设的宝贵资源，即我们中华民族几千年形成的传统美德与我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德，继承与发展，发挥其榜样作用；

2、要以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观；

3、要树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”

十四、为什么要树立社会主义荣辱观？

1、在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。

只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪，扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展；

2、社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础；

3、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德建设与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。

它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则；

4、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。

十五、科学文化修养与思想道德修养的关系？

1、二者存在着区别。

人们在科学认识、文史认识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程是科学文化修养。

而人们通过自省自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德感情，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，是思想道德修养；

2、二者又存在着联系。

二者是统一的，相互促进，相互影响。

一般情况下，良好的科学文化修养是、能够促进思想道德修养；另一方面，加强思想道德修养能够促进科学文化修养

十六、如何提高自身的思想道德修养？

1、在科学认识、文史认识、艺术欣赏等方面加强自我教育，自我提高；

2、

（1）、不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标；

（2）、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义文化共同理想，逐步树立共产主义远大理想；

（3）、树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”；

（4）、优秀文化能够起到塑造人的作用，要自觉接受优秀文化产品的熏陶，积极参加健康有益的文化活动

十七、建设社会主义精神文明与建设中国特色社会主义文化、发展先进文化的关系

•三者之间就其主要内容来说是一致的。

•发展中国特色社会主义文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，

•建设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的主要内容。

•但中国特色社会主义文化或先进文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。