人教版最新版九年级英语导学案Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare.docx

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人教版最新版九年级英语导学案Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare

九年级英语导学案

主备人

审核人

学习时间

课时

13

课　题

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Period1SectionA（1a-2c）

学习目标

1.掌握重要词汇。

2.学会问路以及指路的表达方法。

学习重点

1.单词：

restroom,stamp,beside,postcard

2.短语：

getto,onyourright/left,turnleft,between...and...,gopast,apairof

3.句子：

Excuseme,couldyoutellmewhereIcangetsomemoney?

Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?

Gotothesecondfloor.Thereisabookstorebetweenthebankandthesupermarket.

教学准备

学习过程

学习笔记

一、自主预习

预习书本P17－18（1a-2c）页的相关内容，完成下列翻译下列短语。

1、请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本，看完后将所学到的东西进行归纳，画出重要知识点，用红笔做好疑难标记。

2、大声朗读P171a中的8个短语

3、英汉互译短语。

gettojustgoalongpassCenterStreet

onyourrightgotothethirdfloorturnleft/right

between…and…gopassthebookstoregetsomepostcards

4.写出你知道的表示位置关系的介词或短语

二、合作探究

I、看1a中的图，并运用1a中的8个短语仿编对话。

（两个人一组）

例如：

A：

Excuseme,couldyoupleasetellmewhereIcangetsomemoney?

B：

Sure.ThereisabankonMainStreet.It’snexttothebookstore.

A:

B:

II、模仿写句子。

1.Whereisthehotel?

Couldyoupleasetellme?

Couldyoupleasetellmewherethehotelis?

WherecanIgetsomemagazines?

Doyouknow?

Doyouknow_____________________________________?

2.Isthereabookstoreintheneighborhood?

Canyoutellme?

Canyoutellmeifthereisabookstoreintheneighborhood?

CanIeathere?

Couldyoupleasetellme?

Couldyoupleasetellme______?

3.CouldyoutellmewhereIcanbuysomestamps?

Couldyoutellmewheretobuysomestamps?

DoyouknowhowIcangettothepostoffice?

______?

Couldyoupleasetellmewhenwewillstart?

______?

4.Arethereanyrestroomsaroundhere?

Doyouknow_________________________________________________?

III、SBPage17完成教材上lb-lc的任务。

1.lb-lc.让学生听lb录音，完成插图中的句子，核对答案。

然后操练lc。

例：

A：

Excuseme，couldyoupleasetellmehowtogetto______________________?

B：

Sure,justgoalong______________________．_________________________isonyour_____________________，beside/near/nextto______________________.

A：

Thanks.Doyouknow__________________________________？

B：

___________________________________________

IV、SBPage18完成教材上2a-2d的任务。

1.2a-2b.听2遍录音，分别完成2a（按照指路的方向把句子编序）和2b（要求根据听力材料画出路线图）。

2.再放一遍听力，要求逐句进行跟读。

4.2c.模仿听力内容，利用2a,2b的信息分角色练习对话。

然后当堂表演。

V、熟记语法聚焦并和你同伴一起归纳一下问路的表达方式吧。

如：

.Couldyoupleasetellmeifthereisapostofficenearhere?

三、抽测达标

一、用括号中所给词的适当形式填空。

1.Pleasebequick！

Iwonderwhenthepark___________（close）today.

2.Ineedsomepostcardsand___________（stamp）.

3.Gotothe___________（three）floor.

4.I’m____________（excite）towatchtheexciting（excite）film.

5.Theword“restroom”isnot_________（common）usedinChina.

二、根据句意及首字母提示补全单词。

1.wouldliketositbyou.

2.Icangetsomep____________duringtheSpringFestival.

板书设计

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Period1

getto,onyourright/left,turnleft,between...and...

A：

Excuseme,couldyoupleasetellmewhereIcangetsomemoney?

B：

Sure.ThereisabankonMainStreet.It’snexttothebookstore.

课后反思

藕团中学九年级英语导学案

主备人

补加伍

审核人

学习时间

课时

14

课　题

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Period2SectionA（2d-3b）

学习目标

1.掌握重要词汇。

2.继续学习宾语从句。

学习重点

1.单词：

pardon,washroom,bathroom,rush,suggest;normally,staff

2.短语：

passby,onone’swayto,walkupto,comeon

3.句子：

Ipromiseit’llbeexciting.

Iwonderwhereweshouldgonext?

Couldyoutellmewherewecouldgonext?

教学准备

学习过程

学习笔记

一、自主预习

预习书本P18－19（2d-3b）页的相关内容，完成下列翻译下列短语。

1、译短语。

thebiggestAmusementparkbeexcitedtodosth.

trytheridesstartwithnoproblem

goonthenewridegetthereearlycomeon

holdmyhandgethungrypassby

walkuptoatthedoorcomealittleearly

2、找出宾语从句：

二、合作探究

I、2d.分角色朗读和表演对话。

指出带有宾语从句的句子:

归纳总结问路和指路的表达法:

II、3a.对话阅读。

1.快速阅读对话，了解对话大意。

Whatistheconversationabout?

2.细读对话，回答3a中的两个问题。

3.在书上划出宾语从句。

4.分角色朗读对话，并给予纠正。

III.3b.按照要求仿写3b中的宾语从句。

例：

Iwonderwhereweshouldgonext.＝Couldyoutellmewherewecouldgonext.

1.Doyouknowwherewecangetsomegoodfoodquick1y?

=Iwonder

2.Let’saskwhattimethebandstartsplaying.

=Iwonder

=Couldyoutellus

3.Couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?

=Iwonder

三、抽测达标

一、根据句意及首字母提示补全单词。

1.一Ibegyourp____________?

一Restroom?

2.Mymotheristakingabath（洗澡）intheb.

3.Wemustkeeptheclassroomandtverycleanandtidy.

4.Itistoolate.Iswestophereandgohome.

二、根据汉语意思完成句子。

1.在我去学校的路上，要经过一家餐馆。

______my________________school，I__________________arestaurant.

2.你能告诉我在哪儿能买到苹果吗？

Canyoutellme___________________________buy