小学一二年级体育课教案完整版.docx
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小学一二年级体育课教案完整版
Documentserialnumber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学一二年级体育课教案
一、二年级体育课教案
时间
第一周第一节
课时
一课时
教材
(室内课)引导课体育常识:
做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
开
始
部
分
一、课前唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名;
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次课的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
器
材
教室
一、二年级体育课教案
时间
第一周第二节
课时
一课时
教材
1、队列队形:
集合、解散;2、游戏;快快集合
目的
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、做二到三节简单徒手操。
2、专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
3/4
10
中
基
本
部
分
一、队列队形
集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
5/8
110
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲情绪饱满。
2、认真做准备活动。
3、下课。
5
小
场
地
器
材
操场
标志物
一、二年级体育课教案
时间
第一周第三节
课时
一课时
教材
1、队列队形:
立正、稍息;2、游戏;快快集合
目的
7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
8、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
9、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
3、做二到三节简单徒手操。
4、专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
3/4
10
中
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息;
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则:
3、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
4、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
5/8
110
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲情绪饱满。
2、认真做准备活动。
3、下课。
5
小
场
地
器
材
操场
标志物
一、二年级体育课教案
时间
第一周第四节
课时
一课时
教材
1、队列队形:
向右看齐;2、游戏;丢手绢;
目的
10、通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。
11、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
12、培养学生的纪律性,组织性和团结精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
3、小游戏;
丢手绢
4、做二到三节简单徒手操。
5、专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教3、师一同做游戏。
4、学生认真听讲看示范。
5、学生精神饱满。
3/4
10
中
基
本
部
分
一、复习上节课内容
一、队列队形
向右看齐;
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
××××××××××××××××××××××
◎
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
5/8
110
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
××××××××××××××××××××××
◎
1、教师总结本次课的情况。
2、带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲情绪饱满。
2、认真做准备活动。
3、下课。
5
小
场
地
器
材
操场
标志物
一、二年级体育课教案
时间
第二周第一节
课时
一课时
教材
1、队列:
报数;2、复习向右看齐
目的
1、通过这节课的学习,可以培养学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。
2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
3、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、做二到三节简单徒手操。
2、专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教3、师一同做游戏。
4、学生认真听讲看示范。
5、学生精神饱满。
3/4
10
中
基
本
部
分
一、复习上节课内容:
队列队形
向右看齐;
一、队列:
(报数)
重点:
声音、短处、宏亮。
难点;连贯、精神饱满
组织:
××××××××××××××××××××
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
4、分组练习和重复练习。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
1
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
××××××××××××××××××××××
◎
4、教师总结本次课的情况。
5、带领学生做放松活动。
6、下课师生再见。
4、认真听讲情绪饱满。
5、认真做准备活动。
6、下课。
5
小
场
地
器
材
操场
标志物
一、二年级体育课教案
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第三套广播操预备节和第1节;2、队列:
排纵队,横队;
目的
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第三套广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第三套广播操预备节和第1节:
原地踏步(8×2)
预备节。
第一节,伸展运动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
8
X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组织:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
◎
5、教师讲站队的要求。
6、学生练习,教师指导。
7、教师评定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
◎
1、教师总结本次课的情况。
2、教师带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
器
材
操场
一、二年级体育课教案
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第三套广播操第2节;2、游戏:
快快集合;
目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前两节。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第三套广播操第2节;
第2节,扩胸运动。
组织:
××××××
××××××
◎
××××××
××××××
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
重点:
每个动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
快快集合
规则:
1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
4、集体练习
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1、总结本次课的情况。
2、带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
操场
一、二年级体育课教案
时间
第二周第四节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第三套广播操第3节;2、游戏:
青蛙过河;
目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、复习广播操的前一节。
2、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第三套广播操第3节;
第三节,踢腿运动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
青蛙过河
规则:
1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
4、集体练习
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
器
材
操场
一、二年级体育课教案
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第三套广播操第4节;2、游戏:
一切行动听指挥;
目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前几节。
3、专项准备活动。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第三套广播操第4节;
第四节,体侧运动。
组织:
++++++
++++++
◎
++++++
++++++
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
基
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
(一切行动听指挥;)
规则:
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
组织:
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、教师带领学生做放松活动。
3、下课师生再见。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
器
材
操场
一、二年级体育课教案
时间
第三周第二节
课型
一课时
内容
1、广播操第五节;2、游戏:
换物接力
目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势、节奏感和身体的协调能力。
3、培养学生身体素质和克服困难能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第三套广播操第五节;
第五节,体转运动。
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精