五年级上册语文第八组教学指要.docx

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五年级上册语文第八组教学指要

五年级上册语文第八组教学指要

  

  毛泽东──伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国人民的伟大领袖,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

这组教材的主题是“走近毛泽东”,编排了四篇文──《长征》这首中国革命的不朽史诗,革命乐观主义的不朽之作,深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概;《开国大典》通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写,展现了人民领袖、一代伟人的风貌;《青山处处埋忠骨》细腻地再现了毛泽东的常人的真挚情感和伟人的宽阔胸怀;《毛主席在花山》记叙了毛泽东在花山村的几事,体现了毛泽东热爱人民群众的高贵品质,深刻地表现出毛泽东既是伟人,也是普通群众。

这几篇文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀,读后,让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人,他是伟大的领袖,他是慈爱的父亲,他和普通的群众在一起。

  

  生字:

弄清读音与字形

  一、读音细分类

  平舌音:

泽(zé)奏(zòu)瓷(í)

  翘舌音:

瞻(zhān)踌(hóu)躇(hú)吱(zhī)

  单韵母:

副(fù)()拂(fú)(qí)

  复韵母:

委(ěi)协(xié)扭(niǔ)

  前鼻韵母:

丸(án)岷(ín)典(diǎn)宾(bīn)诞(dàn)勋(xūn)殉(xùn)碾(niǎn)

  

  后鼻韵母:

嗓(sǎnɡ)党(dǎnɡ)擎(qínɡ)筒(tǒnɡ)

  零声母:

黯(àn)俺(ǎn)

  二、字形记得牢

  

  诞:

右边“延”的第四画是竖折,最后写两画是“廴”;

  擎:

上下结构,下部分是“手”;

  

  协:

左边是“十”不是“忄”;

  扭:

“丑”的笔顺是“横折、竖、横、横”。

  丸:

笔顺是撇、横折弯钩、点;

  拂:

右部分的笔顺是横折、横、竖折折钩、撇、竖。

  三、多音字读得准

  

  ɡēnɡ五更──ɡènɡ更加bèn直奔──bēn奔赴

  hà差不多──hā差异hénɡ乘车──千乘之国shènɡ

  ǐn尽快──ìn尽头sàn散步──sǎn散装

  ɡān干扰──ɡàn干劲liánɡ商量──liànɡ气量

  zhuǎn转达──zhuàn转动īn情不自禁──ìn禁止

  

  inɡ答应──ìnɡ供应dǎ排山倒海──dà倒退

  四、形近字看仔细

  丸(药丸)──九(九片)崖(山崖)──涯(天涯)岷(岷山)──抿(抿嘴)

  典(字典)──曲(弯曲)委(委员)──秃(秃头)副(副主席)──福(幸福)

  

  协(协作)──胁(威胁)宾(贵宾)──客(客人)泽(光泽)──译(翻译)

  奏(奏乐)──秦(秦国)诞(诞生)──涎(涎水)钮(钮扣)──扭(扭转)

  瞻(瞻仰)──檐(屋檐)拂(吹拂)──佛(仿佛)骑(骑马)──倚(倚靠)

  嗓(嗓音)──搡(推搡)党(党员)──常(常见)赴(奔赴)──(仆人)

  

  词语:

注意读写与运用

  一、词语会理解

  万水千山:

“千”、“万”都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

  等闲:

平平常常的意思。

  

  逶迤:

弯弯曲曲连绵不断的样子。

  细浪:

小浪花。

  

  磅礴:

气势雄伟,这里指山势高大、险峻。

  走泥丸:

小泥球在脚下滚过去。

  

  三军:

在古代,大国军队都设中军、上军、下军等三军。

后来通常用“三军”来泛指全军。

  典礼:

郑重举行的仪式,如,开学典礼,开业典礼。

  就位:

到自己应到的位置上。

  

  肃立:

恭敬、庄严地立着。

  瞻仰:

恭敬地看。

  

  勋鉴:

亦称书奉语或提称语,缀于信首收信人的称呼之后。

鉴,审查,看;勋,功德,功劳。

勋鉴的大意是有功德之人看。

多用于政界,文界。

  殉职:

因公务而牺牲。

  踌躇:

犹豫不决的样子。

  

  排山倒海:

推开高山,翻倒大海。

形容力量强盛,声势浩大。

  夜以继日:

以,用来。

用晚上的时间接上白天,形容日夜不停。

  原封不动:

原来贴的封口没有动过。

比喻完全按照原样,一点不加变动。

  情不自禁:

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

  二、词语巧辨析

  1.近义词是朋友。

  挺立──耸立汇集──聚集就位──到位鼓舞──鼓励

  诞生──产生庄严──庄重宣告──宣布率领──带领

  破格──破例慰问──安慰眷恋──留恋踌躇──犹豫

  商量──协商耽误──耽搁干扰──扰乱端详──打量

  

  排山倒海──惊天动地五颜六色──五光十色

  2.反义词谁对手。

  汇集──分散诞生──逝世庄严──轻浮肃静──喧哗

  热爱──憎恨危险──安全诚恳──虚伪特殊──普通

  句段:

品味含义与特点

  1五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

  ──五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。

  2金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

  ──金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

  3五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

  ──五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家作主的国家。

中华人民共和国成立之前,中国人民被帝国主义和反动派踩在脚下,没有独立、自由。

现在五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。

  4他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

  

  ──毛泽东领导中国共产党和中国人民,推翻了压在中国人民头上的三座大山,迎来了新中国的成立,他是人民群众心目中最敬爱的领袖。

人们期盼他成为中央人民政府主席,选举他为主席正合民意。

所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。

  毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!

”“同志们万岁!

”。

  ──这是毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应,既说明毛泽东对人民的热爱,又直接表现了毛泽东的伟大形象。

  

  6青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

  

  ──“忠骨”指忠臣的遗骸,在这里指毛岸英烈士的遗体。

“何须”指为什么要,含有“用不着,不用”的意思。

“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。

这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。

这里既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,即尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。

  7电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

  

  透过这句话,我们仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了漫漫长夜,一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。

是啊,老来丧子谁不哀痛!

我们读着这句话,心里忽地又一沉,此时此刻,千言万语,都变得苍白无力,此时收笔,留给我们的是深深地震撼:

毛泽东是平凡的,更是伟大的!

  

  8“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。

说话态度要诚恳。

”主席说。

  

  ──这是毛泽东对警卫员说的话,提醒他要注意工作方法。

从这两句话中,我们可以体会到毛泽东与群众的情谊,可以体会到毛泽东对警卫员的关心和教育。

语气是那样和蔼,态度是那样诚恳。

  9“你想过没有?

我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。

这些道理你不是不明白。

依我看,你是把我摆在特殊位置上了。

  ──这是毛泽东说服警卫员去送茶水的一段话,含义有三:

一是进行革命战争必须依靠群众的支持,“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证”一句,强调了人民群众对于革命战争的重要作用;二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的;三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。

“摆在特殊位置”意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。

这表现出毛泽东依靠群众,关心群众,坚持和群众同甘共苦的崇高品质。

这是毛泽东的一贯的思想,一贯的作风。

  文:

了解内容与特色

  1《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗,全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

全诗气势磅礴,特色鲜明。

  

  直白的词汇、豪迈的语势──首联总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格,成为全篇的纲领。

“不怕”两字,回答响亮,下笔千钧,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。

“等闲”两字则将困难轻轻一瞥,加深了对“不怕”的表述,表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。

“万水千山”以静写动,以艰难险阻为主体,展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。

  多样的手法,广阔的境界──颔联先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险,这是“扬”,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,这是“抑”,这抑扬之间更显出红军的伟大。

“腾”与“走”则巧用拟人化的动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。

可谓想象超绝,用语新奇,境界阔大,气象万千。

  巧妙的对比,无限感慨──颈联中的一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。

作者以两种感觉对比,既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无敌。

一“拍”一“横”也是以动写静的手法。

此联对仗自然、工整,以自然环境寄寓无限感慨,极具气势。

  朴实的语言,欢腾的心态──尾联描述了长征的最后历程。

翻越“千里雪”的岷山,其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山,但这时由于胜利在望,心情舒朗,“喜”由心生,眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。

最后以“开颜”收篇,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时预示了长征的彻底胜利。

  品读全诗,我们不仅感受到中国工农红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,而且领略到毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。

  

  2《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

  开国大典的旷世盛况,长萦脑际,经久不逝。

  一、人数之多。

文中多次提到了参加庆典的人数之多:

①三十万人的目光一齐投向主席台。

②全场三十万人一齐欢呼起来。

③三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

这三十万人做出统一整齐的动作,该是何等壮观啊!

这里面有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队,还有外宾,真可谓盛况空前,蔚为壮观。

  二、场面之大。

开国大典的场面分四个:

一是入场。

为了参加开国大典,群众很早就从四面八方陆续来到天空门广场。

人们“擎”红旗,“提”红灯,进入会场;工人一下火车直奔会场;农民步行四五十里赶到会场。

广场成了“人的海洋”,红旗“翻动”,像“海上的波浪”。

这表明隆重、热烈。

二是大典。

大典包括奏国歌、宣布新中国成立、升国旗、鸣礼炮、宣读公告,这里突出反映了人民群众欢欣鼓舞的情绪,空前团结的新气象。

三是阅兵。

整个阅兵式场面宏大,气势磅礴,无可言表。

人民解放军的队伍威武雄壮,是新生的共和国的强大保障。

群众看到自己的武装如此强大,战士如此威武,他们的嗓子喊哑了,巴掌拍麻了,也难以充分表达自己的激动与欢喜之情。

四是游

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