英德小学教师招聘考试真题含答案及部分解析2.docx

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英德小学教师招聘考试真题含答案及部分解析2

英德小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1:

在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点〔  〕

单项选择题

A、学前阶段

B、小学阶段

C、初中阶段

D、高中阶段

2:

音乐是声音中最早进入电影的一个艺术,它一直以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的宠爱。

〔  〕

单项选择题

A、环节烘托

B、元素渲染

C、手段打造

D、形式烘托

3:

我国现行的学校教育制度是〔  〕。

多项选择题

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

4:

儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展〔  〕规律的反映。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

5:

智力是指人们的认识能力,其核心是〔  〕。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

6:

教学设计包括〔  〕

多项选择题

A、设置教学目标

B、组织教学过程

C、选择教学策略

D、确定学习方法

E、确定教学媒体

7:

我国义务教育应当坚持〔  〕。

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以企事业办学为主体

C、以学校办学为主体

D、以其他社会力量办学为主体

8:

在学校常常出现的报告和讲座,各种集会和竞赛以及公益活动属于()。

单项选择题

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

9:

小军为了得到父母的嘉奖而努力学习,这种学习动机是〔  〕。

多项选择题

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

10:

将“飞机——箱子〞想象为“飞机穿过箱子〞的记忆术是〔〕。

多项选择题

A、位置记忆法

B、缩简和编歌诀

C、谐音联想法

D、语义联想

E、视觉想象

11:

短时记忆中的容量单位是〔  〕。

单项选择题

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

12:

〔  〕强调应培育“身心既美且善〞的公民。

单项选择题

A、雅典教育

B、斯巴达教育

C、古埃及教育

D、古印度教育

13:

明末,把西方科技介绍到中国来的是〔 〕。

单项选择题

A、徐光启、顾炎武

B、黄宗羲、顾炎武

C、徐光启、利玛窦

D、宋应星、利玛窦

14:

“主动的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样〞属于〔  〕。

单项选择题

A、心境

B、激情

C、应激

D、热情

15:

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务〞就是〔  〕。

单项选择题

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教学目标

16:

进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩.今年已满六岁.由于没有准生证,他们临时住宅附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违反了()。

单项选择题

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国劳动法》

D、《中华人民共和国打算生育法》

17:

教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是〔  〕。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律  

D、组合律

18:

当学生出现问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。

〔  〕

推断题

19:

“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞的学思结合思想最早出自〔  〕。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

20:

某小学少先队围绕“学雷锋〞主题开展一系列少先队活动,表达了〔  〕是少先队活动的首要原那么。

单项选择题

A、教育性

B、趣味性

C、实践性

D、自主性

21:

学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。

〔  〕

推断题

22:

我国心理学家通常将个体的心理进展划分为8个阶段。

其中,小学生主要处于〔  〕。

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

23:

提出把握学习的心理学家是〔  〕。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

24:

平常嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批判说“声音这么小,莫非你是蚊子吗?

〞话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法〔  〕。

单项选择题

A、合理,有助于促进学生自主学习

B、合理,有助于鼓舞学生主动反思

C、不合理,没有表达对学生的敬重

D、不合理,卑视学生的生理缺陷

25:

教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于〔  〕。

单项选择题

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

26:

对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号〞进行阅读学习是十分有效的方法。

〔  〕

推断题

27:

新疆的葡萄庄园的产量逐年上升,葡萄的供过于求导致价格的下降。

假如不对葡萄庄园种植葡萄加以限制,葡萄的价格还将进一步下跌。

政府为了提高葡萄价格,让葡萄田闲置,并给这些农民提供直接的补偿金。

每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。

政府的该打算假如胜利实施,不会给财政带来净负担。

以下哪项假如正确,是解释其缘由的最正确根据?

〔 〕

单项选择题

A、葡萄价格假如提高,政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入

B、5年前政府曾使用过同样的打算,当时取得了很好的效果

C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物

D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分

28:

我国小学德育的基本原那么有〔  〕。

多项选择题

A、导向性原那么

B、疏导原那么

C、敬重学生与严格要求相结合原那么

D、教育的一致性与连贯性原那么

E、因材施教原那么

29:

小学德育常用的方法有〔  〕。

多项选择题

A、劝说法

B、典范法

C、锻炼法

D、陶冶法

E、品德评价法

30:

学校文化最终要表达以下哪些内容?

〔  〕

多项选择题

A、对人性的理解

B、对集体的看法

C、对学习、工作的看法

D、对学校功能及社会责任的理解

E、教育的理想与追求

31:

假如学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形〞与“任何三角形。

只要它们的三条边相等,那么它们就是等边三角形〞表达的意思是一致的,那么说明他进行的是〔  〕

单项选择题

A、机械学习

B、有意义学习

C、联结学习

D、尝试错误学习

32:

将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是〔  〕。

单项选择题

A、系统性原那么

B、启发性原那么

C、量力性原那么

D、理论联系实际原那么

33:

教学目标设计中的“三维目标〞是指()。

单项选择题

A、学问、情感、意志

B、学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观

C、面向世界、面向将来、面向现代化

D、世界观、人生观、价值观

34:

将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是〔  〕。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

35:

“化民成俗,其必有学〞出自〔  〕

单项选择题

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

36:

心理个体的进展具有的一般特点是〔  〕。

多项选择题

A、定向性与顺序性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

37:

品德心理结构中最具有动力色彩的成份是〔  〕

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

38:

我国于1862年在北京的〔  〕首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

39:

启发式是一种教学方法。

〔  〕

推断题

40:

一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这说明其思维具有变通性。

〔  〕

推断题

41:

班主任工作的基础和前提是了解和讨论学生。

〔  〕

推断题

42:

以下不属于努力管理策略的是〔  〕。

单项选择题

A、树立正确的学习信念

B、激发内在动机

C、正确归因

D、有问题请教老师

43:

问题解决的“试误说〞的奠基人是〔  〕。

单项选择题

A、桑代克

B、苛勒

C、纽厄尔和西蒙

D、布鲁纳

44:

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔〞后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔〞,这种迁移属于〔  〕。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

45:

教学评价是对学习结果的客观描述。

〔  〕

推断题

46:

班级管理包括〔  〕等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解学生

C、制定打算

D、组织实施

E、评价总结

47:

以下活动中,属于心智技能活动的是〔  〕

单项选择题

A、下棋

B、体操

C、书法

D、游泳

48:

迁移仅存在于某种阅历内部。

〔  〕

推断题

49:

Excel中数据清单是以〔  〕。

的方式管理数据的。

单项选择题

A、自定义

B、文件

C、列表

D、数据库

50:

先行组织者可以分为〔  〕

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

51:

少年期的年龄一般在〔  〕。

单项选择题

A、11、12岁~14、15岁

B、6、7岁~11、12岁

C、7、8岁~11、12岁

D、8、9岁-14、15岁

52:

教师职业道德的主要价值来源是〔  〕。

单项选择题

A、理想

B、信念

C、意志

D、道德

53:

小学生心理辅导的原那么包括〔  〕

多项选择题

A、敬重学生原那么

B、理解学生原那么

C、预防与进展相结合原那么

D、学生主体性原那么

E、全体与个别相结合原那么

54:

看到某件制品时常被其惯常的用处所束缚,很难想到它别的方面的功能。

这种现象被称为〔  〕。

单项选择题

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

55:

《中华人民共和国教师法》的立法根据包括〔  〕

多项选择题

A、宪法根据

B、立法者的主观见解

C、政策根据

D、客观根据

E、领导人的讲话

56:

以下作品不是达-芬奇创作的是〔  〕。

(2012年下半年真题)

单项选择题

A、《向日葵》

B、《最终的晚餐》

C、《岩问圣母》

D、《蒙娜丽莎》

57:

提出把握学习的心理学家是〔  〕。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

58:

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了〔  〕。

单项选择题

A、教育的社会性

B、教育的平等性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

59:

“三军可夺帅,匹夫不行夺志〞说的是〔  〕。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

60:

依法治教就是以法治教。

〔  〕

推断题

查看答案

1:

答案C

解析总体来看,初中生的伦理道德已开始形成,但具有两极分化的特点。

高中生的伦理道德的进展具有成熟性,可以比较自觉地运用肯定的道德观念、原那么、信念来调整自己的行为。

2:

答案B

3:

答案A,B,C,D

解析我国现行的学校教育制度从纵向上来划分,可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

学历教育不属于这种分类标准,它是相对于非学历教育来说的。

前面的四种教育都属于学历教育。

4:

答案B

5:

答案C

解析智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。

6:

答案A,B,C,E

7:

答案A

8:

答案A

解析此题考查课外活动的组织形式。

群众性活动的规模比较大,参与人数多,学校中常常出现的报告和讲座、各种集会和竞赛以及公益活动均属于群众性活动。

应选A。

9:

答案A,C

解析此题是对动机的综合考查。

10:

答案E

解析【解析】此题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)学问点

11:

答案C

解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。

组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

12:

答案A

解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐进展的教育,强调培育“身心既美且善〞的公民。

13:

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。

宋应星是我国明末科学家,代表著作是《天工开物》,主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术,但没有将西方科技介绍到中国。

利玛窦,是明朱清初来中国传教的意大利传教士,为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。

徐光启,明末科学家,第一个把欧洲先进的科学学问,特殊是天文学学问介绍到中国,可谓我国近代科学的先驱者。

徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要奉献。

14:

答案A

解析心境是一种微弱、安静和长久的心情状态,也叫心情,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种心情色彩。

15:

答案B

解析此题考查了教育目标的概念特点,即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。

16:

答案B

解析《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育〞。

应选B。

17:

答案A

解析教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是强度律。

18:

答案正确

解析当学生出现问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为学生负责。

19:

答案B

解析略。

20:

答案A

解析教育性是指少先队的一切活动都是为了到达教育和自我教育的目的,是少先队活动的首要原那么。

21:

答案错误

22:

答案B

23:

答案D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

24:

答案C

解析教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他们看作是进展的人、独特的人、学习和权利的主体,敬重学生,促进学生进展。

材料中该教师挖苦学生,没有表达对学生的敬重。

25:

答案D

解析教学监控能力是指教师为了保证教学到达预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行主动主动的打算、检查、评价、反馈、掌握和调整的能力。

26:

答案错误

解析利用“言语符号〞进行阅读学习,对于成熟的学习者才是有效的。

27:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】此题文段的结论是:

给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。

要想到达这一目标,政府必需有其他收入来弥补补偿金的支出。

而A项“葡萄价格假如提高,政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入〞正好到达这一效果。

B项“5年前政府曾使用过同样的打算,当时取得了很好的效果〞并不能保证这次也能取得很好的效果,C、D两项都是无关项。

故此题正确答案为A。

28:

答案A,B,C,D,E

解析略。

29:

答案A,B,C,D

30:

答案A,B,C,D,E

解析学校文化最终要表达的是这样一些内容:

教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的看法以及对集体的看法等。

31:

答案B

解析所谓意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

“等边三角形是有三条等边的三角形〞和“任何三角形。

只要它们的三条边相等,那么它们就是等边三角形〞两者之间存在着非人为的和实质性的联系,所以是有意义学习。

32:

答案B

解析启发性原那么是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,留意调动他们的学习主动性,引导他们独立思索,主动探究,自觉地把握科学学问和提高分析问题、解决问题的能力。

这一原那么是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。

故正确答案为B。

33:

答案B

解析教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标,即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观。

34:

答案C

解析赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

35:

答案A

36:

答案A,B,C,D

解析讨论说明,学生心理的进展有四个基本特征:

(1)连续性与阶段性;

(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。

37:

答案B

38:

答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

39:

答案错误

解析启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。

〔参见北京邮电大学出版社胡厚福、胜利主编的《教育理论》〕

40:

答案错误

41:

答案正确

解析班主任工作的基础和前提是了解和讨论学生。

42:

答案D

解析努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调整成败的标准、正确归因、自我嘉奖等。

D项属于学业求助策略。

43:

答案A

解析桑代克讨论了问题解决,提出问题解决的“试误说〞,认为人与动物一样,是通过不断尝试错误来解决问题的。

44:

答案B

解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响。

题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。

45:

答案错误

解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。

46:

答案B,C,D,E

解析班级管理一般包括:

了解学生、制定打算、组织实施、评价总结这几个阶段。

47:

答案A

解析A心智技能是运用概念和规那么对外办事的程序性学问,主要用来加工外在的信息。

下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。

48:

答案错误

解析迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与看法的学习中。

49:

答案D

解析在Excel中,应将数据库作为一个数据清单来看待,也可以理解为数据清单就是数据库。

50:

答案A,C

51:

答案A

52:

答案D

53:

答案A,B,C,D,E

54:

答案C

解析略。

55:

答案A,C,D

56:

答案A

解析《向日葵》是梵·高的作品。

应选A。

57:

答案D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

58:

答案A

59:

答案C

解析道德意志是道德意识的内容之一。

它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出选择的顽强毅力和坚持精神,人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候,就会在内心产生一种顽强的信念和意志力,从而使人们严格要求自己,果断地做出行为选择,并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。

60:

答案错误

解析

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