喀什小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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喀什小学教师招聘考试真题及答案解析
喀什小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
2：
练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
3：
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
4：
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。
20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
单项选择题
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克
5：
经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。
首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫穷问题研究最为深入．并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数，为联合国所采用。
另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。
在国民财富计量上的两项巨大进展是（ ）。
单项选择题
A、阿马迪亚·森和诺德豪斯
B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动
C、考虑贫富差距和环境因素
D、考虑环境因素和家务活动
6：
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
7：
自编测验的常见错误是（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
8：
古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。
单项选择题
A、骑马
B、杂技
C、驾车
D、防御
9：
中国共产党领导的全国人民抗日中心是（ ）。
单项选择题
A、晋察冀抗日根据地
B、晋冀豫抗日根据地
C、晋绥抗日根据地
D、陕甘宁革命根据地
10：
群众性活动的类型主要有（ ）。
多项选择题
A、报告和讲座
B、集会
C、比赛
D、参观访问
E、小制作活动
11：
奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
12：
下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（ ）。
单项选择题
A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
13：
从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
14：
预防问题行为的关键是（ ）。
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
15：
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（ ）。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
16：
智力的群体差异包括（ ）。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
17：
在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（ ）进行卸载。
单项选择题
A、“控制面板”|“管理工具”
B、“控制面板”|“程序和功能”
C、“计算机”窗口
D、删除桌面快捷图标
18：
“教育无目的论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、福禄培尔
19：
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
20：
以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
21：
个体身心发展的一般规律有（ ）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
22：
某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是（ ）
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
23：
属于资源管理策略的是（ ）
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
24：
将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
25：
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（ ）。
单项选择题
A、教育学
B、教育科学
C、普通教育学
D、教育原理
26：
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
27：
学习的定义说明（）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
28：
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（ ）。
单项选择题
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
29：
奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
30：
教师生存的基石是（ ）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
31：
教育最基本的途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
32：
从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。
宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。
可以说，旅游本身就有文化因子。
而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。
20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。
下列说法与原文相符的是（ ）。
单项选择题
A、蕴含文化色彩的旅游由来已久
B、“文化旅游”模式诞生于古罗马
C、文化交流可以促进旅游业的繁荣
D、文化是促使人们旅游的关键因素
33：
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
34：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护独自居住。
单项选择题
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁
35：
下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ?
?
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
36：
下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
37：
观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
以下哪种方式不属于观察法的记录方式（ ）
单项选择题
A、项目检查表
B、评定量表
C、轶事记录
D、日记
38：
取得教学成功的内因是（ ）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
39：
良好师生关系的特征是（ ）。
多项选择题
A、情感支持
B、民主平等
C、尊师爱生
D、严格要求
E、教学相长
40：
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（）。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
41：
教师生存的基石是（）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
42：
动机强度与学习效率的关系是（）。
单项选择题
A、倒U型曲线
B、U型曲线
C、线性关系
D、函数关系
43：
形式训练说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
44：
高尚的学习动机的核心是（ ）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
45：
世界上最早的智力测验是（ ）。
单项选择题
A、比纳一西蒙智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力量表
D、韦氏儿童智力量表
46：
桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。
（ ）
判断题
对
错
47：
虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。
（ ）
判断题
对
错
48：
某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
49：
孔子的教育主张包括（ ）。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
50：
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。
（ ）
判断题
对
错
51：
自我意识包括哪些成分?
（ ）
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
52：
按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?
（ ）
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
53：
在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按（ ）。
单项选择题
A、End键
B、Esc键
C、Enter键
D、Home键
54：
在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
55：
下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?
（ ）
单项选择题
A、理解
B、保密
C、自然适度
D、促进成长
56：
小学阶段的课程应体现（）。
单项选择题
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性
D、科学性、基础性和发展性
57：
课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。
（ ）
判断题
对
错
58：
教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（ ）。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
59：
教育无目的论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
60：
心理卫生教育最适宜的时期是（ ）。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
1：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】果戈理是俄国作家。
2：
答案A,B,D
解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
3：
答案B
解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
4：
答案B
解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
5：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-，这里的第一个问题很容易就能得出是关于贫富差距问题的，但是第二个问题就比较难了，因为里面有复合的成分，仔细分析才能得出这个问题涉及两个方面：
环境和家务活动，故本题选C。
6：
答案B,C,D
解析古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
7：
答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
8：
答案C
解析“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节（即今德育）；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法（书写、识字、文字）；“数”，算法（计数）。
9：
答案D
解析1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府，共辖二十三个县。
11月，在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。
抗日战争时期，共产党中央一直在陕甘宁边区，从政治上领导全国人民进行抗战。
陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。
首府延安成为全国人民向往的革命圣地。
故选D。
10：
答案A,B,C,D
解析小制作活动不属于群众活动。
11：
答案C
解析略。
12：
答案C
解析
13：
答案C
解析学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。
14：
答案A
解析预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。
15：
答案C
解析
16：
答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
17：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。
18：
答案C
解析
19：
答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
20：
答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
21：
答案A,B,C,D,E
解析略。
22：
答案B
解析
23：
答案C
解析
24：
答案A
解析1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。
25：
答案B
解析略。
26：
答案C
解析汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。
故选C。
27：
答案A,B,D
解析解析略
28：
答案A
解析根据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面：
学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。
29：
答案D
解析奖励和惩罚属于德育工作的评价法。
30：
答案B
解析知识是教师生存的基石。
没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
31：
答案A
解析教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。
教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。
32：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知，A项说法与原文相符。
33：
答案A,D,E
解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
34：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
35：
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。
36：
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。
37：
答案D
解析观察法的记录方式通常有以下三种：
项目检查表、评定量表和轶事记录。
38：
答案D
解析取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
39：
答案B,C,E
解析良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。
40：
答案B
解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：
地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。
哥白尼这一学说的意义在于：
①它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”．它使人们不被表面现象所惑。
对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来．从而得到迅速的发展。
41：
答案B
解析知识是教师生存的基石。
没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
42：
答案A
解析学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。
故选A。
43：
答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。
认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
44：
答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
45：
答案A
解析最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。
46：
答案错误
解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应联结。
47：
答案正确
解析
48：
答案A
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。
49：
答案B,C
解析孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。
50：
答案正确
解析略。
51：
答案A,B,C
解析一般认为，自我意识包括三种成分：
一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。
52：
答案A
解析
53：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按Esc键。
54：
答案B
解析杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。
55：
答案C
解析自然适度不是心理咨询的原则。
56：
答案C
解析小学课程应该有普及性、基础性、发展性。
57：
答案错误
解析
58：
答案D
解析
59：
答案C
解析杜威曾经指出：
“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。
”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。
”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。
”由此可见，杜威持教育无目的论。
60：
答案B
解析学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
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