有关奉献的语段.docx
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有关奉献的语段
篇一：
关于奉献的经典语录
1.奉
献乃是生活的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到
什么？
他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
————阿德勒
2.奉献乃生活的真
正意义。
————阿德勒
3.男人敞开心扉就
像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。
————安德烈火莫洛亚
4.把别人的幸福当
做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
————巴尔德斯
5.男人要求女人奉
献一切。
当女人照此贡献一切并一生时，男人又会为不堪重荷而痛苦。
————波伏瓦
6.那个使他奉献自
己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成
熟----就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
————宠陀彼丹
7.在这场追逐里我
糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。
但值得庆幸的是我没有因为失去的东西
而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。
包括我曾经以为被弄
脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。
我现在无法判断着这值不值得可是我
不后悔。
————笛安
8.要重返生活就须
有所奉献。
————高尔基
10.爱是自然流溢
出来的奉献。
————今道友信
11.奉献乃是生活
的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？
他们
留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
————阿德勒奉献乃生活的真正意义。
————阿德勒
12.男人敞开心扉
就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。
————安德烈火莫洛亚
13.把别人的幸福
当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
————巴尔德斯
14.男人要求女人
奉献一切。
当女人照此贡献一切并一生时，男人又会为不堪重荷而痛苦。
————波伏瓦
15.那个使他奉献
自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮
成熟----就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满
的谷粒献给人类那样。
————宠陀彼丹
16.在这场追逐里
我糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。
但值得庆幸的是我没有因为失去的东
西而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。
包括我曾经以为被
弄脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。
我现在无法判断着这值不值得可是
我不后悔。
————笛安
17.要重返生活就
须有所奉献。
————高尔基
17.爱是自然流溢
出来的奉献。
————今道友信
18.如果我们想交
朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
————卡耐基
19.如果我们想交
朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
————卡耐
基
20.如果我们想交
朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
———
—卡耐基
21.如果我们想法
交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
——
——卡耐基
22.我是炎黄子孙，
理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
————李四光我的母亲是出色的
奉献者。
如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家
时就会带着一包有关著名明星的书。
尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女
一样。
我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。
————迈克
尔·杰克逊
24.在政治中我们
需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。
————（美国）巴鲁克.b.,,一生奉献
于两个神明，即荣誉与英勇。
————蒙森
25.人当活在真理
和自我奉献里。
————庞陀彼丹
那个使他奉献自己，
以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟—
—就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
—
———庞陀彼丹
26.我没有别的东
西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。
————丘吉尔
27.我所能奉献的，
只有热血辛劳汗水与眼泪。
————丘吉尔
28.上天赋予的生
命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
————松下幸之助
29.我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥
他的专长，过有意义的生活。
一百个人不能都做同样的事，各有不同的生活方式。
生活虽不
同，可是发挥自己的天分与专长，并使自己陶醉在这种喜悦之中，与社会大众共享，在奉献
中，领悟出自己的人生价值，这是现代人普遍期望的。
————松下幸之助
爱，首先意味着奉
献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
————苏霍姆林斯基
9.对人来说，最大
的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
————苏霍姆林斯基
10.我们必须奉献
于生命，才能获得生命。
————泰戈尔
23.给「佛教出版社
（bps）」的奉献者，祈祝他们致力于把法的礼物传送到世界各地的功德，回馈他们永久快乐、
助引他们趋向清净之道、获得解脱。
————向智尊者
24.人家自然会拿
东西来交换，彼此得益。
一定要板着面孔等别人来真心奉献，————亦舒
25.真诚也有被误
解的时候，但为了爱，我仍把心真诚地奉献。
————佚名
篇二：
与“奉献”有关的名言警句
与
“奉献”有关的名言警句与“奉献”有关的名言警句：
30.鞠躬尽瘁，死而
后已。
——诸葛亮
31.先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
——范仲淹
32.我好像是一只牛，
吃的是草，挤出的是奶。
——鲁迅
33.在人生的路上，
将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。
虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
——鲁迅
34.捧着一颗心来，
不带半根草去。
——陶行知
35.人生价值的大小
是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
——向警予
36.共产党员应该在
群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
——焦裕禄
37.死者的光荣不在
于受世人之赞美，而在于为后人所效法。
——孟德斯鸠
38.希望你们年轻的
一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己
的力量。
——法拉第
39.幸福在于为别
人而生活。
——列夫?
托尔斯
泰
11.生使一切的人
站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
——萧伯纳
12.一个没有受到
献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
——车尔尼雪夫斯基
13.一个只顾自己
的人不足以成大器。
——罗斯金
14.无用的生命只
是早的死亡。
——歌德
15.奉献无止境。
——钟南山
16.给予比接受更快乐。
——《圣经》
17.生命赐给了我
们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔
18.人只有献身于
社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦
19.如果你在任何
时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美
好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。
那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你
成为一个心灵丰富的人。
你要知道，给永远比拿愉快。
——高尔基
20.当我们为了公
众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高
时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。
——休谟
篇三：
课内语段阅读（答案）
2010
—2011学年度第二学期三年级语文期末复习答案——
课内语段阅读
班级姓名
1、一身乌黑光
亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（1）
这段话选自课文《燕子》。
（2）这段话写出小
燕子外形小巧灵活、活泼可爱的特点。
（3）这句话采用了
比喻修辞方法。
我也能写一句：
弯弯的月亮像小船。
2、有的横掠过
过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
从“掠”
字我体会出燕子飞行的速度很快。
。
3、才下过几阵
蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的
花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多
生机。
（1）画横线的句子
是拟人句。
（2）这段话描写了
哪些景物？
细雨、微风、柳丝、草、叶、花和小燕子
4、蓝蓝的天空，
电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春
天的赞歌。
（1）这句话采用了
比喻修辞方法。
分别把小燕子比作音符；把电杆之
间的细线比作五
线谱。
（2）课文以（燕子）
为线索，先写了燕子的（外形特点），再写了（美好春光
里的小燕子），最后
写燕子（飞行）和（停歇），表达了热爱春天的感情。
5、荷花已经开
了不少。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的
才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，．．．．
露出嫩黄色的小莲
蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
．．
这么多的白荷花，
一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一
朵，也很美。
如果
把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可
真了不起。
（1）这两段话选
自课文《荷花》，作者是叶圣陶。
（2）这段话主要描写了荷花生长的各种优美的姿态
（3）用“—”画
出文中的比喻句，句子中作者把荷叶比作了大圆盘。
这句
话写出了荷叶多、
绿、大、圆的特点。
（4）从“冒”字
中，我体会出形象地写出了白荷花旺盛的生命力。
（5）“画家”指
的是大自然。
（6）用加点字写
话。
下课了，同学们有的喝水，有的交谈，有的写作业。
6、我忽然觉得自己仿佛就是
一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随
风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
（1）画横线的句子
是拟人句。
（2）作者把自己比
作池塘中的（荷花），这是作者着看美丽的荷花时展开的（想
象）。
瞧！
作者描写
的有（声）有（色），有（动）有（静），真的把一池的荷花绘成了（一幅活灵活现的荷花图）。
7、双透亮灵
活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
（1）用“—”画出
这段话的中心句。
用“”画出比喻句。
（2）这段话描写了
翠鸟的小爪子、羽毛的颜色、眼睛、嘴。
（3）羽毛颜色的描
写顺序是头——背——腹。
（4）描写颜色的词
语：
红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色
（5）翠鸟外形的特
点：
小巧玲珑颜色鲜艳
8、小鱼悄悄地
把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开
苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
（1）这段话选自《翠
鸟》。
（2）用“—”画出语段中的比喻句，这句话把翠鸟的速度比作箭的速度，
这个比喻句写出了
翠鸟飞行速度极快的特点。
（3）为下面句子加点的词或分句换一种说法，是句子更准确、
具体、形象。
①翠鸟叫声清脆，
爱在水面上飞。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
．．．．．．
②翠鸟离开苇秆，
很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
．．．．．．．．
9、听到消息后，
居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，．．．．．．
踏着冻得坚硬的山
路，四处寻找冻僵的燕子。
．．．．
（1）这段话选自
《燕子专列》。
（2）从“纷纷”这
个词看出拯救燕子的人很多。
从“四处”一词看出人们寻找燕子的范围广。
（3）文中加点的词
都是动词，这些词不仅仅表现出气候与环境的气候与环境的恶劣，更体现了人们人们不
畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
10、小姑娘在寻找
燕子时，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（1）这句话选自
《燕子专列》。
（2）从这句话中，
我体会出贝蒂为拯救燕子而忘我的精神。
（3）我想对贝蒂小
姑娘说：
你真是一个爱护动物的小姑娘啊！
11、不管怎样，
家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不
知过了多少年，多
少代，在一个雨水其多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停
下来。
可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（1）这段话选自
《一个小村庄的故事》。
（2）“没喘气儿”
运用了拟人的写法，写出了大雨连续不断，几天没停。
（3）小村庄发生这
么大变化的原因是：
人们过度地砍伐树木，使环境遭到极
大的破坏。
（4）学习这课我很
受启发，懂得了：
要爱护树木，保护环境，维持生态平衡。
12、什么都没
有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）“一切”指的是人们通过砍伐树木所获得的所有物品。
（2）面对这样的结
果，我想对小村庄的人们说：
你们这样随意地砍树，真是太不应该了！
希望你们吸取教训，
保护森林，保护环境。
13、山谷中，早
先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气
清新甜润。
语段写了小村庄原来的美丽景色。
14、一年年，
一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大?
?
树木变成了一栋栋房子，变成了各
式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
（1）用横线画出排
比句。
（2）我也能写一个
排比句。
下课了，同学们有的喝水，有的交谈，有的写作业。
（3）读了这段话，我感受
到人们对森林的破坏真是太无情了。
15、更羸说：
“它
飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，
因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来。
”
（1）这段话选自成
语故事《惊弓之鸟》，这个成语的意思是比喻受到一点惊吓，遇到一点儿情况就害怕得
不得了。
（2）更羸一共说了
4句话。
（3）更羸看到它
飞得慢，判断它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，听
到它叫的声音很
悲惨，判断它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
（4）更羸不用箭把
大雁射下来，是因为他善于观察，善于分析，说明更
羸是一个善于观
察，善于分析的人。
（5）从这个故事中，
我明白了只有善于观察，善于分析，才能对事物有正确的
认识的道理。
（6）我也能按照先
果后因的顺序写一句话：
今天我没有去上学，因为我生病了。
16、老师和颜悦
色地说：
“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，
杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真的像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成
五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，
看到是什么样的就画成什么样。
”
（1）这段话选自
《画杨桃》。
（2）老师这段话讲
的三个意思分别是：
①看杨桃的角度不同，样子也就不一
样；②看到别
人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人；③应该实事求是。
（3）读了这段话，
我懂得了：
做事或看问题应该实事求是。
（4）我觉得文中的
“我”是个做事实事求是的人。
（5）作者通过对人
物神态、语言的描写，突出了老师对我们的教育。
17、后来的二
十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，
但是可以比原来跑
快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么
要教给我的孩子，我会告诉他：
假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。
（1）这段话选自散
文《和时间赛跑》，作者是台湾作家林清玄。
（2）“受益无穷”
的意思是得到的好处无穷无尽。
（3）文章中写了
“我”和时间赛跑的四件事，分别是和太阳赛跑，和西北风比赛，一个暑假的作业十天就做
完和三年级时做哥哥五年级的作业。
（4）这两段话中，
哪句话最能表达“我”和时间赛跑的体会？
假若你一直和时间
赛跑，你就可以成功。
18、虽然明天还
会有新的太阳，但永远也不会有今天的太阳了。
（1）这句话选自散
文《和时间赛跑》，作者是台湾作家林清玄。
（2）从这句话中，
我体会出时间一去不复返，我们应该珍惜时间。
（3）课文中有关珍
惜时间的格言你能写出来吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买
寸光阴。
篇四：
有关奉献付出的名言警句
有关
奉献付出的名言警句
有关奉献付出的名言警句
2、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。
3、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。
慷慨掷此身。
——华
罗庚
4、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
——佚名
5、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——裴多菲
6、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。
——李纲
7、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
8、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
——赫尔岑
9、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？
—
—屠格涅夫
10、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。
——托马斯·哈代
11、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。
——苏洵
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
——吴玉章
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
----李商隐《无题》
15、真正高宏之人，必能造福于人类。
17、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。
如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。
不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜
一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。
——华纳梅格
18、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
19、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
——《增广》
20、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
21、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
22、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。
23、剜心也不变，砍首也不变！
只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
24、世间最庄严的问题是：
我能做什么好事？
25、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
26、德行善举是惟一不败的投资。
27、给予比接受更快乐。
28、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
29、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
30、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
31、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
32、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。
33、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。
34、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
35、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
36、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮。
篇五：
有关奉献的名言
关于
奉献的名言
1、自己活着，就是
为了使别人过得更美好。
——雷锋
2、只有为别人而活
的生命才是值得的。
——爱因斯坦
3、只要能培一朵花，
就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅
4、在政治中我们需
要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。
——（美国）巴鲁克
5、在人生的路上，
将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。
虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
——鲁迅
6、一生奉献于两个
神明，即荣誉与英勇。
——蒙森
7、一个只顾自己的
人不足以成大器。
——罗斯金
8、死者的光荣不在
于受世人之赞美，而在于为后人所效法。
——孟德斯鸠
9、我的母亲是出色
的奉献者。
如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回
家时就会带着一包有关著名明星的书。
尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子
女一样。
我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。
——迈克尔·杰
克逊
10、我好象一只牛，
吃的是草，挤出的是奶、血。
——鲁迅
11、我们必须奉献
于生命，才能获得生命。
——泰戈尔
13、如果我们想法
交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
——
卡耐基
14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人
了。
——果戈理
15、上天赋予的生
命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
——松下幸之助
16、生命赐给了我
们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔
17、生使一切的人
站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
——萧伯纳
18、我是炎黄子孙，
理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
——李四光
19、人生价值的大
小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
——向警予
20、人只有献身于
社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦
21、如果你在任何
时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美
好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。
那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你
成为一个心灵丰富的人。
你要知道，给永远比拿愉快。
——高尔基
22、我所能奉献的，
只有热血辛劳汗水与眼泪。
——丘吉
23、人家自然会拿
东西来交换，彼此得益。
一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒
24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基
25、我应当生活得
仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。
——塞涅卡
26、无用的生命只
是早的死亡。
——歌德
27、希望你们年轻
的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自
己的力量。
——法拉第
28、幸福在于为别
人而生活。
——列夫·托尔斯泰
29、要重返生活就
须有所奉献。
——高尔基
30、一个丰富的天
性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
——罗曼·罗兰
31、奉献无止境。
——钟南山
32、给予比接受更
快乐。
——《圣经》
33、共产党员应该
在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要
升级会员 