幼儿园中班月总结20篇.docx
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幼儿园中班月总结20篇
2022幼儿园中班月总结20篇
幼儿园中班月总结1
一月份的工作结束了，我深刻的体会到了这一点，在这方面我还是抱走很大的信念，我们幼儿园始终都在做好幼儿工作，贯彻教化部门的相关方针，落实好分内的事情，过去一个月来的工作已经结束了，在这一个月来的工作当中的确是做的比较仔细的，也须要总结一下。
对此我也是做好了许多的打算，工作是自己的事情，现在回想起来的时候还是晕的比较仔细的，关注孩子们的身心健康，对此还是特别有意义的，在这一点上面我们实行相关工作，这个月也是本学期最终一个月了，也是严格预防一些突发事务，对孩子们的教化是特别重视的，包括现在天气很冷，在这方面还是要严格预防感冒，孩子每天来到学校上课都是须要重视这些的，在这方面我也是深有体会，信任在这一阶段的工作当中这方面会做的更好，这一个月来的工作当中大家都在仔细的做好这些，这份工作也是特别的重要，对此我始终都是很有感受，这一点也是毋庸置疑的，我们在这方面须要做出好的成果来，关注孩子们的身心健康，孩子们在学校的一些表现也是刚好的反馈给家长，让家长也有一个心理打算，仔细的做好相关的职责，这一点特别明确的，还是要仔细一点去做好，孩子们平常在学校的一些状况须要做到心里有数。
在月初的时候我园也是举报了晚饭联欢会，让孩子们主动的参加了进来，促进了孩子们之间的沟通，还有感情，这次联欢会还是特别有意义的，在这一点上面我们始终都在仔细的维持着，我也知道在这方面我抱有很大的信念，对于工作而言我从来都不会忽视这一点，现在细细的回想起来的时候也应当让孩子们有一个正确的推断，这一点是毋庸置疑的，这个月的在劳碌中度过，我园一只都在不断的完善相关的制度，让孩子们能够有一个更好的学习环境，能够更加安心的学习，也让家长放心，当然在下一阶段的工作当中还会有更多的问题出现，这些是须要做出调整的，这个学期的工作结束了，新的一个学期即将到来，当然要做好更多的打算迎接新的一个学期，一月份的工作当中也是有一些不足之处，比如说在一些工作上面支配的比较仓促，没有根据原本的安排落实，这是一个问题，接下来须要调整留意的，为了更好的完成好工作，接下来肯定更加严格的把控好。
幼儿园中班月总结2
一、保育方面：
老师们默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。
幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。
本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化。
二、教化方面
在教学活动中：
老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。
三、健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。
此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示，还是不会自觉爱护自己。
看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。
健康教化下一学期将是我们工作的重点。
四、语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。
直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。
在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。
为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。
有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。
此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展。
五、社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。
在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子相识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会盼望着星期五的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。
在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。
在活动中，我们对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。
六、科学
这一学期科学领域的大目标有三。
一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。
三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。
因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“好玩的尝试”和“动物挚友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特殊是在主题“动物挚友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会主动主动的告知老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法帮助他们”。
在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达实力。
现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。
而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。
让幼儿在嬉戏生活中学习数学。
七、艺术
艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。
但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。
所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。
八、环境创设
依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。
其中重点是区域活动中材料的投放。
这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。
此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有安排。
所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。
九、家长工作
与家长很好的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行。
为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。
对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发展。
十、其他活动
本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“小能手竞赛”“亲子运动会”“圣诞、元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。
以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
幼儿园中班月总结3
不知不觉十二月又悄无声息地过去了。
在这20xx年的最终一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。
在十二月里，小挚友们各方面的实力都有了进一步的提高，各种活动中的自控实力较好大多数小挚友在活动中能仔细倾听，特殊是当别人在讲解并描述时他们也能细致倾听，然后再提出自己不同的建议。
只是还有个别幼儿在活动中不能细致听清晰同伴的讲解并描述或老师的提问，而且部分幼儿参与活动的主动性不高。
树叶飘舞，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜爱户外活动了，想通过运动抵挡寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起起先了《我们爱运动》的主题活动。
在活动中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：
《轮胎竞赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等特殊是玩报纸活动，一起先孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?
”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作着陆伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。
正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也开心地参与我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。
但孩子们的运动技能、技巧还需练习与熬炼，同时孩子们的运动习惯还需培育。
通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的欢乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：
冬泳、长跑等一些人们喜爱的运动方式。
孩子们也沟通、展示、表现了自己喜爱的运动：
跳绳（全班43位幼儿已经会跳绳。
）、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与相识。
同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的养分、体质、健康等。
《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深化着……
圣诞接近，新年将来到。
有的孩子说起了圣诞的话题。
让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的爱好是有促进作用的。
25日是圣诞节，在这一周里我们围围着圣诞节而劳碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，相识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在欢乐的音乐声中欢庆平安日，体验着西节中化的节日。
在这20xx年的最终一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：
五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的留意力。
在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼视察雪花：
他们发觉雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上特别松软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪溶化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小隐私。
于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。
运动会中小选手们个个精神饱满，生龙活虎，都显出自己的看家本事，打算与对手一比高下，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河竞赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成果。
星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：
剪纸、挂窗花、开庆祝会等活动告辞了十二月，告辞了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天气较冷，大多数小挚友早晨都能准时来园，并且主动参与户外活动。
但是个别幼儿却不能适应天气的改变，常生病，缺课，需加强引导。
幼儿园中班月总结4
九月是新的起先，是新的希望，充溢希望的九月在孩子们的热闹声中结束了，回顾这个月，我们一起瞧瞧咪咪
（2）班的精彩活动。
开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热忱地抱一抱孩子，拿出孩子喜爱的玩具哄一哄;组织孩子们喜爱的嬉戏活动：
讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的留意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，慢慢地孩子们喜爱上幼儿园了，也喜爱老师了。
九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，有了自己的学号，了解了班里小挚友的名字，对本班老师和其他小挚友有了肯定的熟识，并对幼儿园产生亲切感和平安感，逐步起先适应幼儿园集体生活。
在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“老师节”向孩子们介绍了中秋节和老师节的来源等，而立刻就要到“国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动，让孩子们感受我们祖国母亲的宏大。
九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教育幼儿，饭前便后要洗手。
并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。
通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯。
就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不情愿自己动手吃饭的宝宝，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培育宝宝自己吃饭的.习惯。
在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。
我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持宁静。
一个月的时间很快就过去了，在这段时间里宝宝们渐渐熟识老师，老师也渐渐了解了每位宝宝。
我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长亲密沟通，使家长刚好了解孩子的在园状况。
每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班，可以说“成就感”由然而生。
“一份耕耘一份收获”，让我们一起来共享收获的喜悦!
期盼十月的精彩。
幼儿园中班月总结5
在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。
在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
主动参与先进性学习，仔细做好学习记录；主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教化教学方面
1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。
仔细钻研教材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐、暖和的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。
我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。
我努力让每一位小挚友都有发言的机会，多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。
我激励小挚友多方面的发展，在平常活动的时候，我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏，有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让我也回到了童年时间！
我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己，让小挚友在一日生活环节中有所放松。
3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。
我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作，让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。
三、家园联系方面
老师与家长互动效果干脆影响班级管理的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。
孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。
真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。
同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。
我把手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。
四、其他方面
在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。
但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼
幼儿园中班月总结6
时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，实力、学问与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。
一、保育工作
幼儿经过本学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。
我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。
百分之九十八的幼儿能自己独立地有依次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。
通过熬炼，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手实力有了明显的提高。
幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。
所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
二、教化工作
在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间。
我们利用晨锻离园时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，身体协调之类的。
老师主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，有选择的进行活动，生成内容来推动幼儿学习。
结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；并结合日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌、诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作
家长工作也是我们教化的一个重要部分。
为了切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动家访，利用家纺和幼儿园官网与家进步行沟通，通过多种形式（多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园联系册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我们也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
四、主题活动
幼儿对主题的教材爱好特别浓烈。
尤其是书本内要操作的部分，每一位幼儿都会主动参加。
布置的家庭作业也都会按老师的交代去完成，当然这也离不开家长的协作。
幼儿对主题活动感爱好，家长的满足度高，我班老师希望下学期能接着运用主题活动的教材。
五、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面的丰富，独立性的增加，但也存在着不足：
1、“郭泽宇弹手事务”，在今后的学习中，老师将会更加耐性的教育每一位幼儿，绝不会再出现类似的事情。
2、教室的环境布置可在丰富些，让幼儿能够更好的融入每一个主题。
3、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善（如刘杜月、盛可雯、黄紫嫣、宾梓豪等）。
4、加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。
在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。
幼儿园中班月总结7
时间转瞬即逝，在劳碌而充溢的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。
现对班级九月份的主要工作作如下小结：
1、开学初幼儿的入园状况：
因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。
因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。
把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。
现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的进步。
目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。
尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。
2、教学方面：
在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉戏活动。
为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。
我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
此外，我们还依据三个节日《老师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教化，如：
让孩子知道9月10日是《老师节》是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。
我们老师和小挚友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给敬爱的祖国妈妈。
3、卫生保健方面：
我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。
我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。
如：
每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变刚好增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。
另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：
学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。
现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长。
到现在为止，我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。
我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加主动性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。
4、平安方面：
各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住“平安在我心中”这句话。
特殊是幼儿自理实力和自我爱护意识也比较弱。
随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。
加强接送幼儿期间的管理，杜绝丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。
做好班级的各项工作，外出活动前后刚好清点人数，确认幼儿无误。
因此，9月份我们班没有发生任何平安事故。
5、家长工作：
针对新生班级特点，我们注意刚好、主动的做好家长工作；家园栏内刚好更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。
对于不来园的幼儿进行电话沟通，刚好了解幼儿在家的状况
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