聚会主题班会.docx
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聚会主题班会
告别不文明行为”主题班会教案
班会主题：
养成文明习惯，清除不文明行为主题班会
活动目的：
通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。
在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。
评选文明之星
活动准备：
收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：
1.主持人：
老师，同学们大家好。
我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。
请问你们文明吗？
我们周围有不文明的行为吗
2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）
随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。
破坏公共财务，如破坏班级财务。
欺负弱小群体，给他人乱起绰号。
3.主持人：
那么如何做一名文明学生
做文明学生人人从我做起。
如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
4、主持人：
讲一讲你身边文明行为的事。
学生自由发言。
5、小组竟赛
主持人：
下面是提问的环节，各组抽到哪道题就答哪题。
第1题：
学校的客人指哪些？
（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）
第2题：
文明礼貌用语都有哪些？
（见面说：
“早上好”“您好！
”道歉说：
“对不起！
”“请原谅！
”致谢说：
“谢谢！
”“给您添麻烦了！
”?
?
）第3题:
怎样打电话？
第4题：
文明行为都有哪些？
（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，）
第5题：
待人接物要遵守哪几个原则？
答案：
尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人
6、评选文明之星
7、主持人：
下面我们请梁佳来宣读倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：
人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！
由此，班委倡议:
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、自尊自爱，举止文明，言行得体。
同学们，请记住我们的目标：
建设文明校园，争做文明学生。
活动总结：
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
班会主题：
知雷锋、学雷锋、见行动
1．班会主题：
知雷锋、学雷锋、见行动
2．班会目的：
结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。
预期目的如下：
（1）认知：
通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。
（2）情感：
使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。
（3）行为：
通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。
3．班会形式：
（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；
（2）知识问答；
（3）扮演小品；
（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋；
（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。
（6）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。
小组合作制定本学期青年志愿活动计划
（7）倡议《向雷锋同志学习》为榜样。
4．班会准备：
（1）搜索事例，准备主体材料；
（2）确定合适的主持人及准备相关台词；
（3）准备音乐、歌词等辅助材料；
（4）相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。
5．班会过程：
（1）知雷锋——认识雷锋（6分钟）
①导入：
四位支持人分别朗诵雷锋的语录。
春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。
三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。
那么同学们知道三月五号又是什么节呢？
②雷锋知识抢答。
③组织学生讨论：
（a）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？
（b）、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来？
（c）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。
（2）论雷锋——结合自身情况（发言讲迷自己对雷锋精神理解）（19分钟）
（3）演雷锋——扮演小品（9分钟）
小品一：
一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出；
小品二：
同学生病，同学们都像雷锋一样爱护；
晚上十点，a同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作：
同学b：
我打电话通知班主任具体情况；
同学c：
我马上去叫车，准备送a去医院；
同学d：
钱不够呢？
我去借钱；
同学e：
晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给a披上。
合：
车到了，我们赶快走吧。
（不到一刻时间，他们就搀扶着a出发了，a在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送a回来。
）
第二天，a还需要休息，他们又分工合作了，b同学帮a打饭，c同学帮a打热水，d同学帮a洗衣服，e同学帮他补习当天的课程。
a：
看着忙碌的舍友们，a感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：
“谢谢你们！
我最爱的舍友们！
”
最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。
乙：
同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢？
（同学们回答：
是的）
（4）颂雷锋——朗诵。
（《雷锋的精神值得我们大家学习》）（16分钟）
（5）学雷锋——制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。
（5分钟）
班级：
08机电技术班姓名：
___________________
助人为乐项目我的目标（分数）
帮同学辅导作业
帮教师办公室打扫卫生
活动主题：
学雷锋，见行动
活动目的：
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。
活动对象：
全班学生
活动过程：
一、走进雷锋：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
二、学唱歌曲：
播放录音，让学生听歌（转载自第一范文网，请保留此标记。
）曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋：
1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
四、活动总结：
总结归纳这次学雷锋活动。
活动效果与反思：
通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园
活动主题：
学雷锋，见行动
活动目的：
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。
活动对象：
全班学生
活动过程：
一、走进雷锋：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概篇三：
主题班会策划材料
为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进一步提高大学生的学习、生活质量，确定大学奋斗目标，找准自我定位，消除生活、学习中困惑，让同学们尽快适应从“约束”的高中阶段过渡到“半自由”的大学阶段，对自己的时间进行管理；增进同学彼此之间的了解，建立良好的人际关系，培养良好的社会交往能力，畅谈对大学生活的向往和规划，激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。
定于x年x月x日在四教805教室举办“我的未来不是梦主题班会。
一、主题班会活动名称：
“我的未来不是梦”主题班会。
二、活动主题：
我的未来不是梦
三、活动时间：
年月日
四、活动地点：
五、参与人员：
五、活动负责人：
六、指导老师：
七、活动内容：
（一）、同学们分享上大学以来的感受
（二）畅想大学生活，书写奋斗目标
（三）如何做好大学高效的时间管理
（三）经验分享
（四）辅导员做总结
八、活动方式
自由讨论
九、活动要点
促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享，使同学们明确自己的目标，做好大学生活的准备和规划。
十、设计思路
首先，主持人请同学们讲述上大学以来的一些感受，明确“约束”的高中生活与“半自由”的大学生活的差异所在，让同学们说出了大学生常见的生活、学习及人生的困惑，使同学们了解大学生活规划的重要意义；然后，通过畅想大学生活，提高同学们的参与热情。
接着进行各种小游戏，培养同学之间的团结协作能力，活跃气氛。
最后，由主持人和辅导员对此次班会做了总结，归纳本次主题班会的优缺点并再次强调本次主题班会的意义。
十、实施条件
多媒体设备
十一、活动过程记录
（一）、准备阶段全体班干协商写策划、确定时间地点、确定负责人与主持人、准备多媒体设备（电脑、投影遥控等）、制作ppt、选择切合主题的微电影、准备活动过程中的小礼品
（二）、开展活动（写明时间、地点、步骤、）
1、活动时间：
x年x月x日x：
2、活动地点四教805
3、参与人员：
14给排水班、嘉宾及辅导员
4、活动步骤
—2—
（1）同学们讲述自大学以来与高中生活的差异所在，培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。
（2）才艺展示：
《奔跑》。
为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲《奔跑》，让同学们唱出自己的理想。
（3）经验分享：
请嘉宾们讲述大学学习、生活经验，分享找工作及工作后的经验技巧，使同学们更好的规划大学生活。
（4）我的大学规划，全班同学交流自己的大学生活目标。
（5）我的时间管理交流如何结合自己的实际做好大学的时间管理，提高学习和生活质量和效率。
（6）书写奋斗目标，用信封封存，期待若干年后同学聚会时打开
（6）嘉宾发言，对本次班会进行点评
（7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己大学的看法和对大学生活的规划，明确自己今后的目标。
（8）由辅导员完成活动总结，宣读闭幕词，全体人员共唱《我的未来不是梦》。
—3—篇四：
主题班会材料（201405）
1、主题：
规范个人行为（3月8日）
班会目标：
通过班会活动使学生反思自己的日常行为习惯，促使学生将日常的好行为转化成自己自觉的行动。
主持人：
内容摘要：
引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。
班会实施过程：
1、班主任导入主题：
什么是行为规范？
养成良好行为习惯，改掉不良行为习惯，遵守中学生行为规范，做一名合格中学生。
2、重新学习《中学生行为规范》
3、实例分析，论证行为习惯的重要性。
习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。
这句话告诉我们:
养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。
好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
4、多媒体展示生活中的不良行为：
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；破坏环境卫生，破坏公物；染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；?
?
5、向全班同学发倡议《规范个人行为，做文明中学生》
总结：
成长是一个痛苦的过程，良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事，改变不良习惯更需要付出艰辛。
让我们从现在做起，从今天做起，改掉不良的生活习惯，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生。
2、主题：
我的中国梦（3月22日）
班会目标：
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关主持人：
内容摘要：
理想是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
班会实施过程：
1、倾听梦想——“他人的梦”
2、何为中国梦？
刘洋的航天梦；姚明的体育梦；人大代表的中国梦；袁隆平“禾下乘凉梦”
3、名人名言
做人最大的事情是什么呢？
就是要知道怎样爱国。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
理想的实现只靠干，不靠空谈。
4、讨论交流：
我的梦想是．．．．．．；今后我会：
．．．．．．
5、欣赏歌曲《中国梦》
总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
3、主题：
拒绝烟草，珍爱生命（3月29日）
班会目标：
1、让学生认识到吸烟的危害；2、指导健康的生活方式，树立正确的人生观；3、培养学生的社会责任意识，宣传吸烟的危害性。
主持人：
内容摘要：
吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。
班会实施过程：
1、多媒体投影有关吸烟方面的相关资料的信息（现在青少年吸烟现状不容乐观，现在校学生（小学到大学）吸烟率为22.5%，我国中小学生初次吸烟的年龄是10.7岁，20%以上的初中生尝试过吸烟。
）
2、青少年吸烟的原因，我们查到的资料，终归为青少年某些心理因素造成：
3、介绍吸烟的危害“吸烟有害于健康，远离烟草”。
4、《倡议》
（1）远离烟草，拒绝吸第一支烟。
（2）倡导健康的生活方式。
创建无烟健康促进学校。
（3）督促吸烟者戒烟。
如果我们的父母或是身边的朋友、亲人吸烟，尽可能地告诉他们吸烟的危害，以及对周围人的影响。
（4）在公共场所看到有人吸烟，要及时劝阻。
（5）巩固树立消除烟害，人人有责的观念。
总结：
面对烟草危害，让我们行动起来，从你我做起，从现在做起，远离烟草，创造清新的环境，保持良好的生活方式，拥有更健康的体魄，共享美好人生。
让我们一起努力，从我做起，从今天做起，积极投身“远离烟草，珍爱生命”的校园禁烟、控烟活动，为创建无烟校园贡献我们的力量。
4、主题：
感谢有你（换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德）（4月12日）班会目标：
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主持人：
内容摘要：
感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢所有进入我生命中的人，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有班会实施过程：
1、主持人宣布活动开始
2、感恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后，互动活动：
说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
（1）要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛正方：
给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：
给父母的报答是物质上大于精神上
（2）无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
4、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
总结：
感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢所有进入我生命中的人，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有
5、主题：
自卑与自信——考试结束后的心理调整（4月26日）
班会目标：
帮助进行考试后的心理调整，直面挫折的考验，变压力为动力，乐观自信地投入下一阶段的学习。
主持人：
内容摘要：
“微笑，我把压力变为动力”畅谈下一步的目标，如何更好的面对生活学习，迎接挑战。
班会实施过程：
1、“最初的目标，我淡忘了吗”开学教育立志篇回首，利用学生个人档案袋中的志向表，重温个人在开学初的心理状态，重唤为理想而奋斗的激情。
2.、辩论“考试结束后该放松调整还是该再接再厉”
两组同学，正方反方各4人（发言准备）
放松：
陈述自己立论的理由，并举例说明
再接再厉：
陈述自己立论的理由，并举例说明
3、“面对压力，我胆怯了吗？
”学生个人演讲，谈个性心理对学习的影响。
自信心与学习，自卑心理的害处，直面学习压力
4、“放松心情，迎接挑战”——学习自我放松法
总结：
通过活动也使得每个同学对校，班和自己都有了一个新的认识。
希望通过本次班会活动，我们都能够更加乐学，善学，热爱我们的班集体。
6、主题：
做时间的主人，珍惜时间（5月26日）
班会目标：
1、使同学们懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
主持人：
内容摘要：
时间就是生命，鲁迅先生说：
“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。
”生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。
班会实施过程：
1、诗歌朗诵：
时间
2、同学分组讲珍惜时间的故事。
3、同学们推荐自己珍惜时间的方法：
1）早睡早起，早上不赖床。
2）上课认真听课，复习的时候就不用再花太多时间。
3）合理安排自己做作业的时间表，留多点时间加强自己的薄弱学科。
4）今天该做的时间不要留在明天。
5）及时复习，做到温故知新。
6）睡前再浏览一下重点。
7）少玩些网络的游戏，少聊些天。
8）假期不要只顾着玩，每天都要安排一些时间用在学习上。
4、同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时间的名言警句。
总结：
试问，我们有没有对时间的使用精打细算过？
我们又怎能不对时间的使用精打细算呢？
！
所以，我希望同学们能订好自己的计划，好好珍惜我们相处的时光，好好珍惜我们学习的时光，好好珍惜我们年少的时光!
7、主题：
莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）（6月7日）
班会目标：
通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，
形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
主持人：
内容摘要：
莫让情感之船过早靠岸，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。
毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
班会实施过程：
1、导入：
借由歌曲《蒲公英的约定》引出主题。
2、通过具体的案例让学生感悟早恋的危害
《失恋少年自杀体内鲜血流出一半》
《早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生》
《北京：
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡》
《真的很后悔?
?
“两中学生偷尝禁果后的独白》
3、如何处理早恋？
用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。
青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。
毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
4、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
自然交往、适度交往、真实坦诚、留有余地。
总结：
“天涯何时无芳草，何必非要现在找。
本来学业就很紧，况且年龄又很小。
”
“爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。
与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！
”
8、主题：
抵制垃圾食品，提倡科学饮食（6月21日）
班会目标：
1、通过这次班会活动，使学生知道乱吃零食的各种害处，杜绝零食的重要。
2、培养学生良好的饮食习惯，自我管理的能力，增强环保意识。
主持人：
内容摘要：
现在人们的生活水平在不断提高，家庭经济情况逐渐变好，同学们手中的零花钱越来越多了，但有部分同学买零食吃时，处理不当，会给我们带来很多的害处。
班会实施过程：
1、多媒体播放垃圾食品的相关材料。
2、小品表演。
（因吃零食带来的不良后果）
3、讨论：
乱吃零食有什么害处？
你今后怎样做？
4、再看课件：
（情景是：
吃零食要适时、适量，不乱吃；吃零食时注意讲究卫生；养成生活俭朴、勤俭节约的好习惯。
）
5、讨论：
怎样做到不乱吃零食？
总结：
管住自己，拒绝不洁食品，保持校园整洁干净，让健康伴随每一位同学。
相信通过此次活动，同学们能多了解一些食品安全的知识，健康、科学的消费，提高自觉抵制不洁食品的意识和能力，保证身体健康，养成抱持良好环境的好习惯。
9、主题：
理解与尊重（7月5日）
班会目标：
1、让学生明了尊重别人，才能获得别人的尊重；2、加强和改进未成年人的思想道德建设，提高自身素质。
主持人：
内容摘要：
通过相互之间的尊重、理解，架起人与人心灵沟通的桥梁，让彼此之间走得更近！
让尊
重播洒爱的种子，播洒温暖的种子！
班会实施过程：
（一）、导入，谈话导入。
（二）、什么叫做尊重？
“尊重”一词是美国心理学家马斯洛在1943年出版的《人类激励理论》一书中，他认为：
尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。
尊重自己、尊重他人都是幸福的，是温暖的，让我们伸出自信的双手，拍出幸福的节拍，传递温暖的情感。
（三）、学习几个故事。
《尊重的力量》《孔子尊师》《秦始皇拜荆条》《尊重是金钱买不到的》《女王敲门》
（四）、学习尊重的格言。
仁者必敬人。
——《荀子》
尊重别人，才能让人
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