建设施工企业epc总承包管理手册169页6493.docx

建设施工企业epc总承包管理手册169页6493.docx

《建设施工企业epc总承包管理手册169页6493.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建设施工企业epc总承包管理手册169页6493.docx（267页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

建设施工企业epc总承包管理手册169页6493

集团公司

CORPORATION

EPC总承包管理手册

编写组

2O06年9月

第1章总则………………………………………………………………………………………1分为实物和两种：

实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对

1．1手册编制背景与目的……………………………………………………………………1格纸（参见整理与复习第25题）；

（2）调查表和统计表（参见整理与

1．2手册编制思想……………………………………………………………………………1据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表

1．3手册编制原则…………………………………………………………………………2说说容量大约1升的容器吗？

常见的容量比1升小的容器有哪些？

比1升大的

1．4手册编制依据与主要参考文献…………………………………………………………2式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机

1．5手册框架结构……………………………………………………………………………3对？

（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？

第三

第2章工程总承包项目运作方式………………………………………………………………5数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文

2．1工程建设项目的基本运作模式…………………………………………………………5么不看作98计算，余数应该是多少？

说明：

如果被除数和除数末尾都有0，

2．1．1传统模式……………………………………………………………………………………5一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？

（板书：

量

2．1．2管理承包模式………………………………………………………………………6中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用

2．1．3施工管理模式……………………………………………………………………………7语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件

2．1．4伙伴关系模式……………………………………………………………………………7消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最

2．2工程总承包模式………………………………………………………………………8题。

通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？

指出：

（

2．2．1工程总承包模式概述……………………………………………………………………8的方法，使计算能力得到提高。

对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清

2．2．2工程总承包模式适用的条件………………………………………………………………8中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本

2．2．3工程总承包模式的分类……………………………………………………………………92．2．4工程总承包模式的特点…………………………………………………………………10营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计

2．2．5工程总承包项目管理的要点……………………………………………………………11完整地说说有哪些认识吗？

指出：

角是从一点引出两条射线组成的图形

2．3工程总承包的发展…………………………………………………………………………13在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给

2．3．1工程总承包在国内外的发展………………………………………………………13文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往

2．3．2我国石油行业开展工程总承包的意义…………………………………………………14第3章工程总承包企业管理………………………………………………16然后了解正确画角的人数。

5．小结归纳。

提问：

对角这部分内容你能比较

3．1工程总承包企业管理概述……………………………………………………………16，正确解答两、三步计算的实际问题。

2.使学生进一步理解实际问题里数

3．1．1我国工程总承包企业发展的驱动因素…………………………………………………16高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不

3．1．2工程总承包企业特点……………………………………………………………………16商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计

3．1．3我国工程总承包企业核心业务的拓展…………………………………………………18角？

让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。

4.画角。

（1）让学生

3．2工程总承包企业的战略管理…………………………………………………………19地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对

3．2．1工程总承包企业战略分析………………………………………………………………19语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、

3．2．2工程总承包企业战略选择…………………………………………………………20当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，

3．2．3工程总承包企业战略实施………………………………………………………………2l就是根据有联系的条件确定先求什么。

解答：

我们已经了解了数量间的联系

3．3工程总承包企业的组织设计…………………………………………………………21班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。

学生制作条形统计图，然

3．3．1工程总承包企业组织机构的选择原则…………………………………………………215亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%

3．3．2工程总承包企业典型的组织机构………………………………………………………23生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根

3．3．3工程总承包企业组织设计的发展方向…………………………………………………24能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，

3．4工程总承包企业的人力资源管理……………………………………………………25往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文

3．4．1工程总承包企业的人力资源计划……………………………………………………25件　在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo

3．4．2工程总承包企业人力资源管理…………………………………………………………26于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且

3．4．3工程总承包企业项目经理………………………………………………………………27生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根

3．5工程总承包企业对总承包项目经理部的支持与监管……………………………………30；每次余数要比除数小。

（呈现法则）2.做整理与复习第3题。

（1）学生独立

第4章工程总承包企业投标管理………………………………………………………………31数的含义和计算方法。

二、复习可能性1．可能性的认识。

（1）回顾

4．1工程总承包企业的投标决策…………………………………………………………31这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数

4．1．1投标决策依据……………………………………………………………………………31备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷

4．1．2投标决策过程……………………………………………………………………………32算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基

4．2工程总承包企业的投标组织和职能划分……………………………………………33卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”

4．2．1投标小组的组建…………………………………………………………………………33中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，

4．2．2投标过程中各管理层面的职责分工……………………………………………………33—按表内除法口算）2.口算。

用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得

4．3工程总承包项目投标报价程序………………………………………………………34性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，

4．3．1前期准备…………………………………………………………………………………34户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试

4．3．2编制投标文件……………………………………………………………………………36算的？

交流：

这道题可以用什么策略分析数量关系？

从条件想起怎样想？

（

4．3．3投标报价的确定与投标文件的递交……………………………………………………40第5章工程总承包项目合同管理……………………………………………………………41亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。

提问：

第4、5秒照

5．1工程总承包项目合同管理概述………………………………………………………41，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算

5．1．1总则………………………………………………………………………………………41说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求

5．1．2合同管理的职责分工……………………………………………………………………42会？

（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规

5．1．3合同谈判…………………………………………………………………………………43与复习第17题第

（2）题。

让学生在课本上按要求画图，独立完成。

交流

5．1．4合同文件的组成…………………………………………………………………………44计算前两道并验算，指名两人板演。

检查计算过程和结果，注意试商处理

5．1．5合同评审…………………………………………………………………………………44生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。

分析：

根据条件、问题，你感

5．2工程总承包项目合同的履行…………………………………………………………45中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说

5．2．1总则………………………………………………………………………………………45等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提

5．2．2合同履行过程管理………………………………………………………………………45手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对

5．3工程总承包项目工程变更……………………………………………………………47进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，

5．3．1工程变更的原因…………………………………………………………………………48并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷

5．3．2工程变更的程序…………………………………………………………………………48计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，

5．4工程总承包项目违约、索赔及争议解决……………………………………………49引导：

想一想，由射线你学习了什么？

角是怎样的图形？

（教师由

5．4．1违约的处理………………………………………………………………………………49数的含义和计算方法。

二、复习可能性1．可能性的认识。

（1）回顾

5．4．2索赔管理…………………………………………………………………………………49明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜

5．4．3争议解决…………………………………………………………………………………51来，说说这一两个问题的解决方法。

明白了吗？

学生小组活动，教师巡视、指

5．5工程总承包项目收尾与合同终结……………………………………………………52文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往

5．5．1项目收尾…………………………………………………………………………………52算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代

5．5．2合同终结…………………………………………………………………………………52第6章工程总承包项目组织策划…………………………………………55试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高

6．1工程总承包项目组织机构……………………………………………………………55位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认

6．1．1工程总承包项目组织机构设置原则……………………………………………………55一定相同。

2．做整理与复习第14题。

让学生连一连，交流怎样连的。

提

6．1．2工程总承包项目组织机构模式…………………………………………………………56来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入

6．1．3集团公司总承包项目的组织机构设置…………………………………………………58÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。

请大家再想一想，这样算实际上应用了

6．2工程总承包项目中的各参与方关系…………………………………………………64“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一

6．2．1工程总承包项目各参与方………………………………………………………………64试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试

6．2．2各参与方之间的关系………………………………………………………………70获提问：

你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收

6．2．3项目对外关系………………………………………………………………………71在课本上找一找，再说一说。

交流：

这学期你学习过图形与几何的哪些知

6．3工程总承包项目开工会………………………………………………………………72计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形

6．4工程总承包项目参与方在各阶段的职能划分………………………………………72学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络

6．4．1项目决策阶段……………………………………………………………………………72市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高

6．4．2项目组织计划阶段………………………………………………………………………73的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，

6．4．3项目实施阶段……………………………………………………………………………73了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体

6．4．4项目试运行及竣工验收阶段……………………………………………………………74第7章工程总承包项目设计管理……………………………………………………………75来，说说这一两个问题的解决方法。

明白了吗？

学生小组活动，教师巡视、指

7．1工程总承包项目设计部的岗位设置和职责范围………………………………………75，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装

7．1．1设计部的岗位设置………………………………………………………………………75生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。

分析：

根据条件、问题，你感

7．1．2设计部的岗位职责范围…………………………………………………………………76，指名不同解法的两人分别板演）检查：

第一种解答方法先求的什么，再怎

7．2工程总承包项目设计协调管理………………………………………………………80我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达

7．2．1设计部与控制部的协调…………………………………………………………………81端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语

7．2．2设计部与采购部的协调…………………………………………………………………81交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。

三、角和垂线、平行线

（一）射

7．2．3设计部与施工部的协调…………………………………………………………………82字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文

7．2．4设计部与其他部门的协调………………………………………………………………82：

我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。

大家回顾

7．3工程总承包项目设计管理程序………………………………………………………83想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？

比如用两步、三步计算解决的实际问

7．3．1设计策划…………………………………………………………………………………83可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算

7．3．2设计输入…………………………………………………………………………………84课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更

7．3．3设计过程控制……………………………………………………………………………86机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语

7．3．4设计输出………………………………………………………………………………90第8章工程总承包项目采购管理……………………………………………91中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?

虽然上创业已经

8．1工程总承包项目采购部的岗位设置与职责范围………………………………………91技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语

8．1．1采购部的岗位设置………………………………………………………………………91卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课

8．1．2采购部的岗位职责范围…………………………………………………………………91除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8

8．2工程总承包项目采购协调管理………………………………………………………95机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语

8．2．1采购部与控制部的协调…………………………………………………………………95求正确结果、有错就改的良好习惯。

教学重点、难点除法笔算。

教学准备除

8．2．2采购部与设计部的协调…………………………………………………………………96、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中

8．2．3采购部与施工部的协调…………………………………………………………………96语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，

8．2．4采购部与其他部门的协调………………………………………………………97往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文

8．3工程总承包项目采购管理程序………………………………………………………98并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷

8．3．1采购的基本程序…………………………………………………………………………98观察不同的面，位置要选正确。

从不同面观察同一个物体，看到的图形不

8．3．2采购计划…………………………………………………………………………………988．3．3采买………………………………………………………………………………………99计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷

8．3．4催交……………………………………………………………………………………101什么规律？

（板书：

商不变的规律）提问：

什么是商不变的规律？

小结：

用

8．3．5检验……………………………………………………………………………102数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文

8．3．6运输…………………………………………………………………………103。

二、混合运算顺序1．回顾内容。

引导：

这学期学习了三步计算整数混

8．3．7中转与交付……………………………………………………………………………104，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机

8．3．8剩余物资的处理………………………………………………………………………105二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。

说明：

算对混合运算的前

8．4甲方供材……………………………………………………………………………105数的？

解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？

指出：

解答第一个问题

第9章512程总承包项目施工管理…………………………………………………107引导：

想一想，由射线你学习了什么？

角是怎样的图形？

（教师由

9．1工程总承包项目施工部的岗位设置和职责范围……………………………………107语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高

9．1．1施工部的岗位设置……………………………………………………………………107文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家

9．1．2施工部的岗位职责范围…………………………………………………………………107复习数的世界

（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数

9．2工程总承包项目施工协调管理………………………………………………………111机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷

9．2．1施工部与控制部的协调……………………………………………………111卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试

9．2．2施工部与设计部的协调…………………………………………………………………111课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更

9．2．3施工部与采购部的协调……………………………………………………………11l“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一

9．2．4施工部与其他部门的协调…………………………………………………………11l条直线有什么关系？

怎样验证？

（教师演示验证）指出：

（指图形说明

9．3工程总承包项目施工管理内容………………………………………………………112些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算

9．3．1各阶段施工管理任务…………………………………………………………………112联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：

创业计划高中语文，语文试

9．3．2施工计划………………………………………………………………………………114语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高

9．3．3现场施工开工前的准备…………………………………………………………………115，发展数学素养，提升数学思考水平。

让学生以小组合作的方式提出问题，一

9．3．4施工现场管理…………………………………………………………………………117第10章工程总承包项目试运行与竣工验收管理…………………………121的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。

交流：

接着

10．1工程总承包项目