高三职业生涯规划范文参考.docx
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高三职业生涯规划范文参考
高三职业生涯规划范文参照
职业生涯规划书拟订得好，能间接提高升三学生的学习踊跃性。
下边是由我分享的高三职业生涯规划范文，希望对你实用。
高三职业生涯规划范文
（一）
高中学生特别是当到了高三阶段，面对选什么大学?
选什么专业?
读职业大学仍是读综合大学?
在国内读仍是到外国读?
这时候学生和家长就面对一次人生的决断。
可是，过去包含目前大多半学生都是依靠父亲母亲做决定，而这些父亲母亲有的是依据自己对工作的认识，或许是自己的喜好，给孩子供给建议；有些父亲母亲是把自己从前年轻时未实现的梦想强加到孩子身上；而假如，父亲母亲没有能力供给职业建议的家庭，孩子就是依据目前社会上热点的职业（目前热点，大学4年后未必热点，可能已经是冷门了）或自己对职场模糊的认识来自己选择。
有些父亲母亲和孩子也会追求老师的建议，而老师基本上是依据学生的成绩来给学生供给建议（老师在象牙塔，对职场状况缺少认识，供给的建议缺少前瞻性和可行性）。
而实质上，不论是老师、父亲母亲、孩子所做的职业规划大多半都是不专业的，也是对孩子不利的。
所以，我们能够看到目前职场中，有很多大学生对自己找什么工作很茫然，对当初的专业选择很懊悔，也有工作几年的职场人士还在懊悔为何选择目前的工作......
从我们所接触的职业咨询事例中，有很大一部分都是工作一两年或许是大学在读的人，在无奈选择目前的专业后，他们都在懊悔为何选择这专业这学校，可是值得有幸的是，她们已经认识到了需要进行职业规划，而实质上还有好多人在茫然的努力工作或找工作。
高中阶段的职业生涯规划的重要性，是对此后的就业和职业发展意义重要。
而这阶段的职业规划是需要特意职业顾问机构的帮助下进行的。
因为这阶段孩子的个人的气质都已经形成，有自己的性格、兴趣、喜好等，经过职业咨询机构帮助学生科学的剖析并认识自己，同时联合他们对就业市场和局势的认识，对高中学生进行初步定位。
依据职业定位，明确他近期和长久的努力目标。
欧美国家从小学阶段就开始的职业规划，而他们的高中学生的职业规划是在学校、职业咨询机构指导下进行。
我们有原由相信跟着我们职业咨询机构的努力和学生父亲母亲对职业规划的认识加深，愈来愈多的学生会重视职业规划，特别是高三学生，并追求职业咨询机构进行职业规划。
帝王职业顾问专家团提示：
个人职业生涯规划将关系到发展前程的问题，为了减少个人任职业发展道路上决断的风险，尽量少走弯路，越早规划越好，就业前就要有职业生涯规划，职业规划不单高中阶段要做，并且职业规划要从娃娃抓起。
高三职业生涯规划范文
（二）
一年一度的高考马上到临!
这是千万个考生和家长20xx年来共同的等候和期盼!
我们每个父亲母亲自从孩子背上书包送进学校那一天起，父亲母亲们把对孩子教育的希望值依靠给了学校，在父亲母亲们的心中早以给孩子编制好了"成龙、成凤"的梦想!
在我国"应试"教育模式下培育出来的学生，他们缺失了素质教育和职业规划的必修课程，固然在学校里，他们能够是学习的尖子学生，可是却对自己的职业生涯规划一孔之见，职业生涯规划经典格言"人生在世最紧急的不是我们此刻所处的地点，而是我们未来要去的方向。
所以，我们要去努力发现最正确的发展方向。
这种方向不必定是最正确的，但却必定是最合适我们的，最能够实现自己价值的方向。
"高中生要有自己的事业和梦想，第一就要做好自己的职业生涯规划，自然此刻的高中生学习压力很重，没时间考虑自己的未来假想，可是我希望学生的家长，要为自己的孩子担负起提早学习认识有关职业规划的知识，认识自己孩子的性格、气质、喜好、兴趣专长、学习成绩、非智力多能智力（音乐、美术、运动、感情、情绪、人际关系、意志、动力、理想等）联合孩子自己的综合能力，给孩子假想出合适他自己能力发展方向的大学专业。
在我做高考咨询的10多年里，经常碰到高考学子盲目各处追求咨询，而自己心中没有一点对职业观点的理解，此刻"职业指导咨询"还未真实走进服务市场，高考咨询市场特别杂乱，多半是"无职业资格认证"机构和人员，没有系统地学习；心理学、社会学、经济学、管理学等专业技术的理论知识，极少详尽认识我国大学的办学性质"及直属教育部院校、地方院校和民办院校"，及四种教课种类；"研究1型、研究二型、研究与教育型、教课型大学"的散布。
高考咨询的核心理念，是为考生选择与自己学业能力般配的学校和专业，使考生能在大学里轻松学好专业课程、发挥自己的多能智能参加学校的社团活动，为未来的职业确立坚固的基础，而不是纯真依据考分选择一个学校就读而已。
我从"职业指导师的角度出发，对高考学子的职业规划谈三点建议，望考生和家长参照，并希望获取大家的指点；
1；高分考生对职业规划的误区；
有些高分考生自认为自己考分很高，随意大学都能够报考，但他们没有仔细地考虑自己的综合能力，很草率地选择了环境优美、舒坦、名气出众的大学，但上学后才发现选择的专业根本不爱、或许不合适自己的能力发挥。
20xx年，我碰到一位考生，高考成绩620分，她很自信地报考录取在了中南大学的"生物医学工程"在她的内心想"生物医学工程"是医学生物资料学，是研制人体器官移植的生物资料，他抱着自己美好的梦想走进学校才知道，"生物医学工程"专业是医学信息类专业，是一门新兴的边沿学科，它综合了生物学、工程学、医学的理论和方法，运用工程技术手段控制、解决医学中的问题，为疾病的预防诊疗、治疗和痊愈服务。
本科毕业从事现代化医疗器件的调试、检修等工作。
所以，我要提示高分考生，在选择专业时要仔细认识专业的课程设置，培育目标和就业方向，不要以好听的专业字义误导而确立自己的专业。
有些高分考生很虚荣爱面子，20xx年找我咨询的包头一中考生刘瑞婷，她是理科生考了586分，按学校选择她能够进一本的要点大学，但我依据自己的综合能力给她选择了南京工程信息大学的"大气科学探测"专业，"南京信息工程大学"在全国一本的综合排名是180多名，但"大气科学"是国家要点学科，而我国在大气科学探究与国际学术界对比是有很大的差距，同时也有很大的发展潜力，等候有学之士去发掘。
但谁知刘瑞婷去学校领通知书时，却碰到了老师和同学们的纷繁谈论，说她高分低就，报错了学校，此后刘瑞婷与我失掉了联系，但就在今年她的家人很快乐地告诉了我说"她本科毕业了，全国有10几家气象局要她，但她想持续进修选择了读研。
固然我知道我对刘瑞婷的选择是对的，四年后的今日我才获取了家人的理解和认同，但我仍是内心感觉很宽慰，从中也看到了我们学生和家长对职业生涯规划知识的缺失，更表现了职业指导舞台存在的重要性，也更为深了职业指导师的职责和职业道德。
因为我国职业指导行业的滞后，造成了中学生对职业指导的陌生和不够认同。
按人口比率美国3000人就有一名职业指导师，而我国考上资格证书仅有10000人，能够说14万人中才拥有一名职业指导师,而我国每年高考学生就是10000000多万，要让职业指导走进千家万户，我们要走进学生和家长，获取他们的理解、帮助和支持。
联手成立起一个全民关注职业指导活动，使家长都能够指导自己孩子的人生规划，为了孩子的成长和理想，促进自己学习职业规划知识，把自己打造成孩子的职业指导师。
所以，我国的职业指导才刚才起步，职业指导师所担负着两重责任；既要鼎力宣传，又要耐心说服和指引，真是任重道远!
20xx年包头一中理科生兰茹高考成绩631分，她经过包头市三家高考咨询人员的一致建议是让她报考"金融学"专业，我与她是在QQ上认识的，让我给她做职业规划并选出大学专业，她的学习成绩很优异，我综合剖析了她的多能智能和潜伏能力，她性分外向、开朗，擅长人际关系，大脑思想矫捷。
此中数学考了138分，我告诉她此刻是金融学很热点，报考的人好多，而基本的大学都开设"金融学"专业，所以未来的就业竞争也很激烈，在中国大学新开设的"投资学"专业，很冷门，报考的学生极少，但我国本地没有投资学人材，现有的几位都是国际投资人如；史玉柱、熊晓鸽、马云、俞敏洪，我给她选择报考上海财经大学"投资学"。
我对她说读完本科，到西方国家读研究生，吸取现代科学管理理念后能够归国发展。
投资学就是对投资进行系统地研究，科学参加投资活动，投资学主要包含证劵投资、国际投资、公司投资，具备国际政治、经济视线、认识投资政策，掌握财经、法律、管理的基本知识和技术，有很好的语言和文笔表达技术，流利的外语交流能力，将是一个在投资领域很有潜能发展的金融人材。
>>>高三职业生涯规划范文
2020-05-30
2；大学是人生的起点
爱因斯坦说"上大学的主要目的，不是为了获取悉识，而是为了掌握好的思想方法"20xx年包头一中李xx文科考生，一志愿报考未被学校录取，二自发报考了西安体育学院；"体育新闻"专业，当拿到录取通知书后，就找我认识新闻专业观点，并让我在网上给她收集学习新闻学的资料，当其余同学都出去游乐了，可她就在家里开始了新闻学的学习，进大学后她崭露头角当上了学校的"播音员"四年的大学中她学习了社会学、人文学、管理学等课外读物，提高了综合多能智力水平，大学毕业参加招聘，在20xx多名应聘者中再一次展现了她的综合才能，被人民日报社、陕西分社编写部录取。
3；对后进考生的职业规划；
俄国思想家；托尔斯泰"大多半人都想改造这个世界，但极少人想到要改变自己"关于后进考生的职业规划，要发掘出考生的最大潜能、兴趣和动力。
20xx年，一名后进考生只考了265分找我咨询选择学校，我与西安海棠学院招生办获得了联系，但学校说考分太低没法录取，经过我一再恳修业校答应在9月25号专科补报时帮助按"统招"录取，让该学生在开学时报到就读，该学生除学习成绩不好以外，其余综合能力很好，性格开朗、和善、语言表达流利，人际关系和睦，该同学就进入了西安海棠学院，读了"中医美容技术"专业，西安海棠学院的"中医美容技术"是国际美容协会副会长王海棠创立的，在国际上享有很高的信用!
在中国是独一的第一批开设的学科，此刻大学只有北京中医大学、天津中医大学、黑龙江中医大学开设这个专业，所以，发展远景很好，该学生经过三年的专业系统学习，获得了"中医美容技术资格证书"和学历证书，此刻到沈阳一家美容产品公司做技术总监，年薪10多万元，今年才是一个芳龄22岁的姑娘。
考生职业规划的核心，就是要让考生真实认识自己、认识自己、有一句格言说得很好"你想做什么?
你能做什么?
你能够做什么?
你想做什么?
这是兴趣，你能做什么?
这是能力，你能够做什么?
这是外因环境和机会，所以，考生和家长要衡量考生的学业成绩和综合能力，比方医学专业，素质要求是；要有平和的性格、平和敬人的态度、热情对待患者、恪守职业道德、专业要求；精晓的专业技术、熟习的心理学知识、优异的语言交流和表达技巧、能博得患者的信任，减少患者的心理负担、做到患者与医生心灵上的亲情配合，才能达到患者早日痊愈的欲念!
假如考生性格很焦躁，没有耐心和责任心，达不到以上个人素质和要求，那最好不要选择医学专业。
文科生的专业选择；
大学对文科的专业设置的较少，但此刻女生多半选择了就读文科，所以，加大了文科生选择专业的竞争难度，为了让文科生能做好自己的职业规划，我谈几点建议；
文科生的优势在于对语文、英语、文综知识的掌握程度，所以，文科考生在报考专业时，要发挥自己文科知识的方面的专长，选择"汉语言文学"要深度认识中国文化、历史的发源和发展，古代文化和现代文化对世界的影响，文化家产与经济发展的关系，中外教育的差异和未来教育的发展方向。
使自己成为文化和教育的传承者!
经济学及金融学专业，要认识中国经济发展趋向，国家xx规划目标，世界经济对中国经济的影响，西方经济的发展史，国际贸易和钱币流通促进经济发展的增添，中国对外对内经济政策、法律、的控制，以及国家财政增添率，对教育、交通、医疗、卫生、国防、公司、第三家产的投资增添率，等知识点的认识，联合自己数学和英语的优势，开发大脑潜能，应用创建思想，学习国际先进管理模式，努力把自己打造成为经济界的领军人材!
对外贸易、国际商务、翻译、外语等专业；要求考生有优异的英语读、写听综合能力，认识外国的文化、教育、经济、贸易、以及专业操作技术程序方面的外语，因为对外专业是代表一个国家的形象，所以，特别重视个人自己素质；及身高、容颜、气质、语言表达能力、希望考生在报考时谨慎考虑自己的实力。
职业生涯规划是一个人职业定位的核心，是一个长久的系统工程，所以，要随时依据个人的实质状况作出不停的修正和增补，才能达到一个完美的人生规划，实现人生的社会价值和梦想!
德国思想家歌德说"决定一个人的一世，以及整个命运的，不过一瞬时"所以，我由衷祝福20xx年高考学子们紧紧掌握住自己的选择权，圆梦自己理想的大学!
高三职业生涯规划范文（三）
十多年来，"职业生涯规划"一词从陌生渐渐变得耳熟。
在大学生中几乎已经成为热词。
最近几年来，中学里也开始对"职业生涯规划"重视起来，好多中学里已有老师专业展开有关指引，可是真实从中得益的学生却其实不多。
"凡事预则立，不预则废"的道理人人都懂。
高三考生自然也关怀自己的未来，很想对自己未来的职业生涯提早规划，但多半人对此的关切只逗留在看看有关的文章、听听有关的讲座上，真实仔细思虑未来，特别是将自己对未来的规划形成文字写下来的人特别少见。
其实，对绝大多半的中学生而言，高考志愿堪称人生的第一份职业生涯规划书!
在填写高考志愿从前，考生在小学时代和中学时代面对的选择至多可是是读民办仍是公办的学校、住校仍是走读、理科仍是文科等问题，素来没有一项选择如高考志愿般综合，并且需要系统地写下来。
那么，高三考生填报志愿究竟要做出哪些选择?
这些选择终究又会如何影响到考生的未来?
大学，选择的是未来的朋友圈
读什么样的大学，意味着你未来会与谁为伍。
说得时兴一点，就是选择你未来的朋友圈。
比如，你选择了南方医科大学，意味着将跟一群发奋学医的人在一同，他们走上工作岗位治病救人，成为医疗行业的精英；你选择了西南政法大学，意味着将跟一群善辩的青年人在一同，你的同学此后多半会在政法部门和法律界工作，优异者很有希望成为共和国的大法官、大检察官。
一般来说，选择到综合型大学就读，周边有各个学科的同学，多学科交错，思路宽阔，有益于创新，校友散布在各行各业，也有益于资源整合；选择单科性大学念书，与行业的对应关系密切，行业内人脉丰富。
所以，明确此后要到某个行业工作的学生，能够选择那些有着明显你喜爱的行业特点的院校；对此后从事的行业目标尚不清楚的，以及此后打算创业的，能够选择一些为学生供给创建发展空间比较大的院校。
专业和职业对应不是百分百
高考志愿中，专业选择是必填项。
好多人认为，选择专业就是选择未来的职业，其实否则。
大学期间所学的专业与未来从事的职业之间的对应关系其实不那么一致。
杭州二十一世纪人材评论中心曾做过多次学生在大学所学专业与毕业后从事职业能否一致的调研，结果发现，工作5年以上的本科毕业生，专业与职业对口率最高的占到42%，工作十年以上的本科毕业生专业与职业对口率最高只有34.6%。
可见，大多半本科毕业生的第一份工作与本科就读的专业没有直接关系，不过间接有关甚至绝不相关。
自然，到了研究生阶段，专业与职业的关系就密切多了。
可是，好多学生研究生期间所读的专业与本科期间的专业也其实不是一致的。
对高三考生来说，高考志愿填报的专业大多是本科期间就读的专业，但这与未来从事的职业之间仍是不可以划等号的。
考生或许会感觉奇异：
为何本科期间的专业与就业时的职业会存在很大的差距?
此中有好多原由。
笔者认为其主要原由有以下几点：
1.从源泉上看，大学开设的专业其实不是完整按职业设置的。
以技术培育为核心的职业院校，专业设置能够基本依据职业需要进行，但事实上也只好尽量靠近。
而对本科院校而言，特别是对综合性院校来说，专业设置源于社会需要又要高于或先于社会需要。
大学要引领社会发展，大学培育的人材，既要考虑知足目前的社会需要，又要高瞻远瞩，为未来的社会发展贮备人材。
其实不是社会上哪个职业热点,大学就要一窝蜂地增添和这个职业有关的专业招生，哪个职业冷门，就撤消对应的专业。
2.许多用人单位对人的素质要求赛过对专业知识的要求。
专业教育主假如知识学习和累积。
固然说隔行如隔山，但同一个学科门类下不同专业学生之间，在专业知识方面的差异并无我们想象中的那么大，邻近专业之间，不过只有几门专业课的差异，同专业毕业的学生，在能力素质方面的差距却可能很大。
任职场上，用人单位招聘时，常有不限专业的，明显他们看重的是应聘者的素质与能力而非专业。
比如，国家开发银行广西分行20xx年毕业生招聘时，对专业要求是以经济类为主，文、史、哲、法、理、工、管理学等各种专业均可；国际机构如联合国教科文组织、著名外企、国内的银行等金融机构招聘志愿者、管理实习生甚或正式职工，也有很多是不限专业的。
3.部分学生的学历追求不会止步于本科。
许多本科生毕业后其实不是直接进入职场，而是选择在国内外高校持续升学攻读硕士学位或博士学位。
在很多著名高校，本科毕业生的升学率已经超出50%。
即便那些本科毕业后直接参加工作的大学生，在随后的职业生涯中，选择持续攻读更高学位的人也会有必定的比率。
大家知道，研究生的专业方向与本科的专业设置大多是不一致的，即便完整一致，也有很多人为了优化自己的知识构造，偏向于主动选择与本科不同样的专业方向。
比如，很多经济管理类的研究生，本科学的是理工类专业；许多理学类专业毕业的本科生，攻读研究生时，选择的是工学类专业。
这样的知识构造，对他们此后的职业发展是有益的。
由此可知，本科期间的专业，到了研究生阶段还会变化。
等到研究生毕业后再到职场，从事的职业很可能已经与当初的本科专业离得很远了。
所以，对高三考生来说，选择专业时很有可能会考虑到未来将要从事的职业的问题，但如上文所说，专业其实不完整等同于职业，专业和职业之间的对应率还在必定程度上取决于学校的特点。
关于就读高职专科院校的学生来说，专业与职业常常联合得比较密切，考生在选择专业时，要综合考虑自己的兴趣、能力和职业远景。
关于就读本科院校中的单科性大学（如医科类、电力类、财经类、政法类等大学）的学生来说，专业与职业的关系也是比较密切的，其实你在选择这种大学时就已经基本明确了大概的专业和未来打算从事的行业。
选择定居的城市
一所大学的学生基本都来自全国各地，只管那些到外处读大学的学生毕业后回到家乡工作的人数有许多，但经过多所大学的毕业生流向统计发现，一名外处考来的学生，在大学所在城市读了四年书后，特别是那些大学毕业后接着持续读研究生、在这个城市生活了6到8年的人，毕业后在这个城市定居下来的比率特别高。
这也意味着，考生选择大学，不单选择了未来学习4~8年的城市，并且很可能选择了未来要长久生活的城市。
这种对城市的选择，很可能其实不是出于当初考生选择大学的本义，固然不清除有一小部分人对大学所在的城市也很在意，大多半的考生选择的是大学而非城市。
但是，当人在一个地方生活了几年以后，熟习了这里的一草一木，适应了这里的生活习惯，就会对这个地方产生感情。
特别是在大学这个人生的黄金期，求知欲最强的时候在这里修业，感情需求最激烈的时候在这里交友，许多人还在这个期间经历了最难忘的爱情。
所以，不论当初你为了什么到达这座城市，等到毕业的时候，这座城市已经在你的心目中据有了很重的重量，你也很有可能选择定居于此。
高考志愿关于高三考生来说很可能是人生中第一份写下来的职业生涯规划书，它关系着你对大学的选择、专业的选择甚至对未来定居城市的选择，每一个人没有原由不去重视它。
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