读书小组讨论记录读书小组讨论情况.docx
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读书小组讨论记录读书小组讨论情况
读书小组讨论记录读书小组讨论情况
第一工会小组讨论记录表附件2：
淄博特教中心教师职业道德行为规范大讨论活动记录表
第一工会小组13（条）参加人数讨论时间及次数4月305月6人
小组名称讨论意见
20人，其中教师
对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听，多问为什么，找准原因，对症下药，而不要一味的指责说教。
多一些夸奖和赞美，少一些指责和说教——路月不能辱骂体罚学生，要关心爱护学生，关心他们的生活和学习——尚巾梅能适当批评学生帮助他们改正错误但不能体罚学生。
——李雪梅能说鼓励学生的话，不能说打击学生的话——穆凤不能墨守成规、安于现状；要为人师表、教学严谨，不能误人子弟、敷衍塞责。
——李娜关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
——翟冉改进教学策略，指导学习方法，激发学生学习动机——周艳春教师要在课堂上多给学生一些微笑，多向学生投一些赞许的目光。
“细节可以感动人”，尤其是对班上比较调皮或后进生，这样会让他们感到老师还是爱他们的，关心他们的，所以不会和老师产生敌对情绪，相反这种无言的关爱会给你带来意想不到的效果！
——张茜尊重学生，尊重每个学生平等接受教育的权利，不管学生是盲、是聋、还是智障。
——赵艳玲做好自己份内的事，认真备课，认真上课，讲文明！
——高秀玉言传身教、帮助学生养成良好的学习习惯、掌握正确的学习方法，端正学习态度、学会规划人生——贺鹏振
教师职业道德行为规范讨论意见明细
要多关注有“问题”的学生，给予他们足够的信心和尊重，不要随便放弃或者厌恶他们。
——蔡冰
尊重学生，倾听学生。
尤其是高中、中专的学生，既要严格要求更要以成人的眼光和态度与其交流，而不能一味的以师道尊严居高临下的下达命令。
要保护学生的隐私权。
不能随便翻看学生物品，尤其是手机、电脑等通讯工具，及时是从“对学生好”这一角度出发——郑森增加教师与学生的交流机会，以加强老师对学生的了解，对学生的教育更有针对性。
比如，规定教师必须参加周几下午组织的学生活动——杜建波
1
2
主题五小组讨论记录表“问题化教学的课堂”小组讨论记录表讨论主题：
问题化教学的课堂讨论时间：
20________.12.6出席成员：
本小组成员目标：
学会问题化教学课堂的组织形式；通过交流、讨论，能够说明课堂中的提问、小组合作学习、探究式学习、任务驱动等学习活动设计的方法。
议题：
你认为问题化教学的组织形式是怎样的？
为什么要合作学习、探究式学习？
你设计的小组合作学习、探究式教学过程是什么？
为什么这样设计？
讨论实录：
（自己参与的讨论和主要意见）
所谓“问题化组织教学”：
就是教师要通过对教学内容的“问题化”组织教学，将教学内容转化为具有针对性、引导性、层次性的问题，促进学生的自主探究与合作交流，使学生感受在“做中学”的乐趣。
通俗的说“问题化组织教学”就是不断变更问题的情景或改变思维的角度，在保持事物的本质特征不变的情况下，使事物的非本质属性不断迁移的变化方式。
教师的责任不仅在于教学生掌握知识，更要培养学生积极主动的学习习惯，让学生成为一切教学活动的主体，成为真正的学习主人。
自主探究教学法就是导引学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。
自主学习不是让每个学生各学各的，是要激发起全体同学的学习兴趣，使每个学生都积极主动地去探索、去学习，并加强合作交流，少走弯路。
自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心，它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。
小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。
特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。
主要形式：
小组讨论地点：
体育组办公室
自我评价：
1.我对本次讨论活动的态度（10分）2.我对本次讨论目标的达成度（9分）3.我对本次讨论活动的参与度（10分）4.我对本小组在讨论活动中的表现（10分）5.我对本次讨论的任务完成情况（9分）
综合得分：
48分
记录我的读书 每一个识字人都读过许许多多的书，每一个人从识字的那一天起就开始读书，一直读书读到不能读书的那一天为止。
记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师给我们每个人都发了几本课本，老师领着我们来做课本上那些有趣的题，那时我们还不认识字。
虽然那时我们还不认识字，但是还是喜欢让老师领着我们来做课本上那些有趣好玩的题，而且也会缠着老师给我们讲一些小兔子、小猫呀小狗的故事。
再大一点的时候，我就开始订阅起了幼儿刊物《幼儿画报》。
里面时常会讲一些生动有趣的小故事和做一些有趣的小游戏习，这些生动的小故事和好玩的小练习常常会让我爱不释手。
那时候我仍然不认识字，只认得“大、小、草、木、日、月”等这样简单的几个字，可是爸爸、妈妈、奶奶认识字，那时我吃过晚饭就缠着大人们给我讲故事，不听故事就不睡觉。
再就是刚上小学的时候，我有了自己的课本，虽然上一年级时我的画画得并不怎么好看，但我在那个时候最爱看的还是美术课本，毕竟美术课本上有几幅五彩缤纷的图画。
而其他课本上虽然每页也有几幅彩色的图画，但大部分是我看不懂的文字而已。
学过拼音以后，妈妈从书店里挑选了几本注音版的《格林童话》、《小故事大道理》等。
那时我虽然拼起拼音来十分费力，甚至有些字音都拼的不对，但还是能勉强拼读下去，故事的情节基本能掌握。
起初我嫌一个一个的拼拼音太麻烦也太慢，就让妈妈给我读着听，可是妈妈却说我已经学会了拼音就要自己拼。
我用尽了各种办法，比如说不读故事不吃饭，不读故事不睡觉等，但也都无济于事，爸爸妈妈和奶奶仍是不给我读故事听。
没办法，我下定决心，拿起一本《格林童话》就开始拼。
令我没想到的是，我拼了一个星期的拼音，不仅故事读懂了，拼音也有了进步。
再买故事书的同时，妈妈也给我买了几本注音版的《三国演义》、《三十六计》、《千字文》、《资治通鉴》、《百家姓》等。
那本《三国演义》我还没看就被哥哥借走了，其余的书我都看过了，虽然读得不是很明白，书里面有的是姓氏的来历，有的是军事方面的，还有的是传说……
到了现在，我读的书更与以前不同，以前我订阅的杂志刊物是《幼儿画报》，现在却是《少年大世界》、《少年版意林》等刊物。
另外，爸爸妈妈也是《读者》、《特别关注》的忠实读者，我经常去翻他们期期不落的杂志，他们也会偶尔光顾我的《儿童文学》、《故事会》等，我们会互相借阅图书。
我的书柜现在也在时时进行着更新换代。
由小鸡小狗小燕子小兔的故事书变成了现代童话《吹小号的天鹅》，现实故事《窗边的小豆豆》，外国名著《鲁宾逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》等，也有感人的《小故事大感动》有以漫画形式展示历史与科学的《地震求生记》、《原始丛林大冒险》、《中华上下五千年》。
也有娱乐休闲时看的《智慧幽默故事300篇》，还有小说《女生小小》、《倒霉蛋唐豆》……
现在，我正在向妈妈书柜上的书发起猛攻。
从读书中我会把好词好句标出来，妈妈现在还要我写出收获，读书可以增长知识，收获道理；书可以带你在智慧的天空中飞翔；书可以让你在知识的海洋中遨游；书可以把你送到梦想的天地，书可以让你变成精神上的富翁，书可以淘洗你的心灵……
认真读一篇好文章，读一本好书，是一种享受，多读书，读好书，你将受益终生。
相信你会在假期里做到：
每天至少读一篇好文章，并认真做好读书笔记！
做个好学生！
认真读一篇好文章，读一本好书，是一种享受，多读书，读好书，你将受益终生。
相信你会在假期里做到：
每天至少读一篇好文章，并认真做好读书笔记！
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读书团会记录经济管理学院12040401金融1班
“推进全面阅读，建设书香辽宁”主题团日
团
会
记
录
12040401团支部
20________年5月
活动主题：
如何练好传授的“八字真经”主题团会活动时间：
20________年5月12日上午
活动地点：
经管A302教室
活动组织：
杨凡
活动主持：
任东炜张世斌
活动记录：
杨凡
活动对象：
12040401金融1班全体同学
活动目的：
为营造浓郁的书香氛围，激励广大青年学生多读书、读好
书，在第二十个世界读书日到来之际，我班于5月12日召开“推进全面阅读，建设书香辽宁”主题团日活动。
活动过程：
1．本次活动以研讨会的形式开展，班长任东伟先向与会同学阐述了本次团会主题“推进全面阅读，建设书香辽宁”的意义。
古往今来，无数圣贤的优秀篇章滋润、教育着后人，我们所看到的伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，就是得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
古罗马哲学家西塞罗说得好：
“无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
”一个没有广博知识的人，他的人生是苍白的，是无力的，是找不到智慧的方向的。
所以，在我们还是懵懂少年时就要广泛地、勤奋地多读书、读好书，从书中汲取营养，增长知识。
2.由班级团支书发言，向每个学生说明这次班会的目的，并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则（打分准则：
每个同学的分数分为两部分，在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%，语言的表达包括语句是否通顺，普通话是否标准等，总分为100分。
）
3．同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。
演讲内容如下：
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
富兰克林的父亲想，若让富兰克林经营下去，肥皂店定会泡汤，于是不让他管账了，每月只给他点零用钱。
富兰克林却自有办法，他把原来买的书一一读完后，就拿去与别人交换。
就这样，他饱读了各种有趣的书。
对历史知识，富兰克林也很感兴趣，他把那套百科全集读完后，原价卖掉，买了套柏吞著的《历史集录》，足足读了3个月，脑子里装满了丰富多彩的历史故事。
渐渐地，富兰克林的阅读范围愈来愈宽，没有多久，他就把一切能引起兴趣的书都读遍了。
他知道他父亲有箱珍贵的藏书，锁在屋顶的阁楼上，平时谁也不准动，只有教堂的神父来玩时，曾借走过两部。
为了有书读，一天，富兰克林趁父亲睡午觉时，偷偷溜上阁楼，撬开了书箱。
只见里边摆着各种精装书，富兰克林像发现了宝贝，但他只取了几本有价值的揣在怀里，蹑手蹑脚地走下楼来，想不到却和父亲撞了个满怀。
原来他父亲在睡意朦胧中听到阁楼上有响声，正准备上去看看，不料富兰克林从上面下来了。
富兰克林说，他上楼捉老鼠去了，父亲便说：
“把你的衣服解开给我看看。
”富兰克林的谎言被识破了，他只好解开衣服，等着挨训。
但他父亲接过书看后，不仅没训他，还和蔼地说：
“你既然喜欢看这些书，为啥不早说呢?
”原来富兰克林所选的书，正是他父亲藏书中的精华，都是他父亲从前精心研读过的，并从中学到不少创业立身之道。
如今，他见儿子如此有眼力，十分高兴。
以后，父亲把富兰克林送进一家印刷所当学徒。
在那儿，富兰克林结识了印刷业的一些小同行，他们知道富兰克林爱读书，就经常带来些很有趣的书让富兰克林读。
不过，借那些书的期限是一个晚上。
富兰克林为了尽快读完一本好书，常常是彻夜不眠，第二天天不亮就赶忙把书还给同事。
为了抓紧一切机会读书，富兰克林尽量挤时间，有时烤上两个红薯，也算一顿午饭，吃完就腾出时间看书。
就这样，富兰克林利用各种机会读书，他在书籍的海洋里畅游，从大量文史哲和科技读物中汲取了丰富的知识，其中不少书对他一生的事业有很大影响。
富兰克林长大后就离开了家乡，又经过不懈的努力，最终成了美国最著名的科学家、政治家和作家。
4．团支书进行活动总结。
提高每个公民的民族素质和文化底蕴，无疑是现代社会精神家园
的呼唤。
我们认为，读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会
使思想更成熟、更健康、更睿智。
法国思想家孟德斯鸠也说：
“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。
”在世界读书日期间，我班积极开展读书活动，以进一步推动和提高我系学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。
开展“腹有诗书气自华，最是书香能致远”活动，是我校、我系大力深化素质教育，促进大学生科学素质与人文精神相融合的一项重要举措。
通过读书，引导学生不断吸取人类文明的优秀成果，对于培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，具有十分重要的意义。
党支部小组讨论会议总结及谈话记录党课第三小组讨论会议总结
20________年11月10日上午10:
00，，讨论会在03111H正式拉开序幕，该讨论会由09级的________担任组长兼主持人，09____________担任副组长兼记录人。
讨论会上，大家在各方面都有自己独到的见解。
这次小组讨论很成功，大家都很积极，经过了这次讨论，大家更加深入思考了“如何树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素养，以实际行动积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织”更加坚定了入党的决心。
对于大家发表的见解，我总结了如下:
树立共产主义理想，端正入党动机。
现实社会中，许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民，现代社会中人们的入党动机多种多样，有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件，脸上光彩，办事方便，比群众“吃得开”，能得到相当的好处；有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的亲戚朋友入了党，他也不甘示弱地想入党；有的是为了提高自己的社会知名度，得到他人的崇拜„„这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务，这将阻碍党的进步发展。
所以，为了保持党的先进性，一定要把好党的入门关，只有那些具有共产主义理想的先进分子才能跨进党的大门，而对于那些怀有私人目的的分子，要坚决将其拒之门外。
要做一个合格的共产党员，必须认真学习党章、党纲和党的基本知识，在实践中不断增强党的观念，时刻记住自己是个共产党员，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己。
在当前，主要应做到以下几点：
树立坚定的共产主义信念，坚持用共产主义世界观指导自己的言行。
树立全心全意为人民服务。
正确处理国家、集体、个人三者利益以及眼前利益和长远利益的关系，在个人利益同党和群众的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益，不怕吃苦，不怕吃亏。
坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力做好本职工作，以实际行动拥护、支持和积极投身改革，在社会主义物质文明建设中做出积极的贡献。
处处以身作则，起先锋模范作用，自觉地遵守党的纪律，坚持组织原则，模范地执行国家法律法规，勇于同违法违纪现象作斗争，同群众同甘共苦，以自己的模范行动影响和带动群众。
入党积极分子第一次小组讨论会议记录入党积极分子第一次小组讨论会议记录
时间：
20________年10月28日
地点：
12409教室
主持人：
顾佳伟
记录人：
徐丹丹
出席人员：
陆云帆白文凯姚遥贾鑫尹银李磊李雨佳王琳冯佳刘梦琪徐丹丹韩小亚乔雨晴王乐意陈聪李清宋静瑶关颖超王丽枝
顾佳伟：
同学们，大家好。
今天我们小组讨论的话题是：
如何认识理解《共产党宣言》的深刻内涵和马克思恩格斯“两个必然”的思想？
如何理解中国共产党的性质和党的最终目标？
如何理解在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义？
保持共产党员先进性，入党积极分子在具体工作岗位中的具体表现是什么？
大家有谁先要发言的吗？
王乐意：
首先，我们应该明确，马克思恩格斯的“两个必然”是指：
资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
但是，当代资本主义的变化是广泛而深刻的，这些变化表明，资本主义在生产关系以及全部社会关系方面的调节能力还是较强的，资本主义生产关系不仅能够容纳现实生产力，而且生产力还在发展，资本主义还有一定的发展空间，社会主义代替资本主义还需要一个复杂的长期的历史过程。
陆云帆：
我认为，《共产党宣言》是人类历史的一个很大进步。
因为它第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
我们可以把共产党人的理论概括为一句话，那就是：
消灭私有制。
刘梦琪：
在中国，《共产党宣言》被中国共产党和中国实际情况结合起来，建立了有中国特色的理论体系。
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，也是建设中国特色社会主义的领导核心。
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
因此我们必须认真学习《共产党宣言》，理解其中的深刻内涵。
徐丹丹：
是啊，尽管第二次科技革命给战后的西方世界注入了巨大的活力，但却无法根治资本主义本身所固有的矛盾和冲突。
所以说我们有理由认为:
当代资产阶级而对马克思恩格斯揭示的“两个必然”的规律束手无策，但他们不甘心让社会主义（共产主义）最终“必然”替代资本主义，所以他们才急于去寻找“第二条道路”
白文凯：
你说的没错，然而，我们从“两个必然”的论断中还是可以得出：
资本主义越是向前发展，就越是接近了它的生命极限，随着资本主义生产力的发展，社会主义实现的物质条件越来越成熟；随着资本主义生产关系的调整，资本主义内部的社会主义因素不断增长，为社会主义的全面实现创造着社会物质条件。
关颖超；正如列宁指出的：
“国家垄断资本主义是社会主义的最充分的物质准备，是社会主义的前阶”。
因此，“两个必然”已由理论形态变为现实进程，并必将在人类社会发展的历史中得到印证。
陈聪：
我来讲一下我的观点。
我们在当今高度发达的科技时代里，究竟应该如何来看待马克思恩格斯的“两个必然”的理论呢?
这个理论的现实意义是什么呢?
我们应该看到，尽管150多年过去了，世界已发生了翻人覆地的变化，但是马克思恩格斯的这一理论仍然是正确的。
因为资本主义的基本矛盾和基本社会特征没有木质上的改变，资产阶级不能解决西方的社会问题，它仍然无法摆脱再生产的周期性。
。
顾佳伟：
非常好，大家对“两个必然”的认识已经到达了理论的高度。
现在我们不妨转向第二个话题的讨论，即：
如何理解中国共产党的性质和党的最终目标？
那颖：
我来说，党的十七大指明：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
什么叫先锋队？
李磊：
“先锋”者，即先进、先行、走在前列的意思。
惟其先进，才称得上是先锋队。
我认为，先进性是对党的性质的基本要求。
无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。
顾佳伟：
那么，大家认为，走在谁的前列？
党的先进性到底表现在哪里？
姚遥：
我认为，首先是走在人民的前列、走在工人阶级广大群众的前列。
这是党的先进性的最基本的含义，也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。
无论是在革命时期，还是建设和改革时期，党都始终走在工人阶级的前列，走在全体中国人民的前列，走在整个中华民族的前列。
因此，中国共产党始终是中国工人阶级的先进部队、是中国人民和中华民族的先进部队。
尹银：
我觉得，党的先进性还表现在党的理论创新，特色社会主义这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民
不懈探索实践的智慧和心血。
王丽枝：
我们党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路，其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承。
贾鑫：
在这种理论思想的指导下，我们党牢记自己的最终目标。
我想考一下各位，党的最终目标是什么？
韩小亚：
这个很简单啊。
党章明确提出，党的最终目标，是实现共产主义的社会制度！
顾佳伟：
大家认识都很深刻，那么现在让我们进入下一个问题吧。
乔雨晴：
对中国特色社会主义，有许多不同的认识。
其核心问题，就是在私有制与社会主义的关系的问题上，纠缠不清，传统的说法与现实对不上号，如名人名言，把公有制定为社会主义的经济基础，私有制定为资本主义的经济基础。
而我国现实的经济基础，却是公有制加私有制。
宋静瑶：
这样的经济基础，按传统的说法，这就是社会主义与资本主义互补的混合体，这对某些人来说，是不能接受的。
实际上，这样的经济基础，在落后生产力的基础上，向社会主义方向前进的历史阶段里，是正常状态。
李雨佳：
事实已经证明，这种结构既有利于发展生产力，又有利于普遍提高人民生活水平。
当然这需要把握好效率与公平的结合点，实现效率与公平的最佳双赢结合。
顾佳伟：
大家认识都很深刻，那么现在让我们进入下一个问题吧。
王琳：
在具体工作岗位上，
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