二年级国防教育1.docx
《二年级国防教育1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级国防教育1.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![二年级国防教育1.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/25/4b3ba07b-365a-4f8d-89b9-0e2f18019e93/4b3ba07b-365a-4f8d-89b9-0e2f18019e931.gif)
二年级国防教育1
1.首都北京
教学目标:
1.了解北京著名建筑。
2.了解北京的名吃。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、首都:
北京
1.天安门
2.人民英雄纪念碑
3.人民大会堂
4.中华世纪坛
5.中国人民革命军事博物馆
6.北京大学
7.北京中关村科技园区
8.国家图书馆
9.北京火车站
10.北京的立交桥
11.国家游泳中心----水立方
12.北京世纪公园
13.名胜古迹:
故宫博物院、北京圆明园遗址、北京背地里长城、北京天坛、北京卢沟桥、北京颐和园
14.京剧
15.历史名吃:
糖葫芦、北京烤鸭
二、问题:
1.什么是首都?
2.想去北京吗?
如果不能去,可从电视等去了解北京。
3.继续了解北京。
2、我国的行政区划
教学目的:
1.了解我国省级行政区划。
2.了解部分地区的旅游景区(景点)和特产。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、省级行政区划:
1.34个省级行政区。
其中包括四个直辖市,23个省,5个自治区,2个特别行政区。
台湾是我国的一个省,是我国的领土不可分割的一部分。
2.阅读【中华人民共和国政区图】。
3.省级行政区名称。
二、找一找:
1.我国的直辖市、自治区、特别行政区。
2.旅游胜地:
北京北海公园、上海外滩、天津杨柳青年画。
内蒙古成吉思汗陵、宁夏清真寺、广西桂林象鼻山、西藏拉萨布达拉宫、新疆特产哈密瓜。
3.香港特别行区区旗、区徽,澳门特别行政区区旗、区徽。
三、作业:
课外了解时间行政区的其他知识。
3军旗、军徽和军歌
教学目标:
1.了解军旗、军徽和军歌的作用。
2.认识陆军军旗、海军军旗、空军军旗。
3.了解中国人民解放军建军节。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、军旗军徽的作用:
1.军旗、军徽是军队或军种的标志。
2.军歌:
【中国人民解放军进行曲】
二、军旗、军徽:
1.军旗:
八一五星红旗
2.军徽:
八一红五星
三、认一认:
1.陆军军旗
2.海军军旗
3.空军军旗
四、问一问:
1.中国人民解放军军旗上的图案代表什么?
中国人民解放军军旗上的五角星代表中国共产党对军队的绝对领导,人民军队永远忠于党;“八一”代表中国人民解放军诞生纪念日。
五、听一听:
老师讲【不倒的军旗】的故事.
4雷、炸弹、手榴弹
教学目标:
1.了解雷德种类,炸弹的作用、手榴弹的威力。
2.了解雷、炸弹、手榴弹的用处。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、雷的种类:
地雷、水雷、鱼雷。
二、炸弹的作用:
炸弹是轰炸机的重要武器.
三、手榴弹:
手榴弹是用手投掷的小型炸弹.
四、认一认:
1.地雷的构造
2.地雷的种类
3.认识水雷
4.认识炸弹
5.认识手榴弹
五、课外作业:
认识各种弹类。
5火炮
教学目标:
1.认识火炮的种类。
2.知道火炮的作用。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、火炮的作用:
射程远,威力大。
是战争中必不可少的重要武器。
二、认一认,听一听:
1.认识各种大炮
加农炮、榴弹炮、迫击炮、高射炮、火箭炮、反坦克炮、无坐力炮
2.比一比,看一看:
古代抛石机、古代火炮、近代火炮、现代火炮他们有什么区别?
6军衔与肩章
教学目标:
1.知道军衔的区别。
2.认识肩章和标志服饰。
3.知道肩章的来历。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、军衔的等级:
元帅、上将、中校、少尉、列兵。
二.军衔的肩章和标志服饰:
三、听一听:
肩章的来历。
7居安思危
教学目标:
1.学习毛主席为解放军的题词,誓死保卫祖国。
2.培养国防观念,为国争光。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、学习毛主席为解放军的题词:
1.“提高警惕,保卫祖国。
”
2.这是对全国人民的要求。
二、听一听、想一想:
1“居安思危”:
思则有备,有备无患。
2.居安而不思危,寇至而不知惧,此谓燕巢于幕,鱼游于鼎,忘不俟夕矣。
3.天下虽安,忘战必危。
4.穷意味着挨打。
三、唐玄宗享乐误国。
1.“开元之治”,大唐盛世。
2.辉煌的政绩,自信无敌于天下,国防大事不闻不问。
3.沉溺酒色,误国误民。
四、课外国防方面的有关信息。
9张思德的故事
教学目标:
1.了解张思德的事迹,学习张思德的优秀品质。
2.学习毛主席为张思德的题词,做毛主席的好战士。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、张思德的事迹:
1.经过长征。
2.作战机智勇敢,工作认真负责。
3.不计较个人得失。
4.毛主席为张思德题词:
“为人民服务”
二、听一听:
1.1944年春天,小分队生产副队长。
2.烧炭牺牲。
3.张思德的死重于泰山。
三、课外阅读毛主席的【为人民服务】。
10雷锋的故事
教学目标:
1.了解雷锋的事迹,学习雷锋的优秀品质。
2.学习雷锋,做毛主席的好孩子。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、雷锋简介:
1.雷锋是中国人民解放军某部运输连的班长。
2.雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。
3.雷锋精神教育和鼓舞了一代又一代人。
二、听一听:
1.老师讲雷锋的故事。
2.1962年毛主席为雷锋亲笔题词:
“向雷锋同志学习”
3.每年的3月5日学习雷锋纪念日。
三、课外开展向雷锋学习的活动。
11王国成勇斗敌舰
教学目标:
1.了解王国成勇斗敌舰的事迹。
2.培养学生立志保家卫国的志向。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、“位卑未敢忘忧国”
二、听一听:
1.王国成出身。
2.长大重军北洋海军。
3.1894年中日甲午战争爆发,王国成做好以死报国的准备。
4.力战日军铁甲战舰。
5.“济远”舰伤亡惨重。
6.王国成挺身而出。
7.三弹连中敌舰,转危为安。
8.荣记头功。
三、课外与敌军作战的故事。
12黄叔伦诗
教学目标:
1.能朗诵〈〈塞上曲〉〉。
2.了解唐军抵御匈奴。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、塞上曲
1.自读本诗。
2.说说本诗的意思。
二、问一问:
问老师或家长,这首诗是什么意思?
三、听一听:
听老师讲这首诗所讲的故事.
四、课外搜集有关抵御外侵的故事。
13.李清照
教学目标:
1.熟读李清照的《夏日绝句》。
2.理解《夏日绝句》。
教学准备多媒体课件
教学过程:
一、学习《夏日绝句》。
1.指名读。
2.齐读。
二、说说《夏日绝句》的意思。
1.指名说意思。
2.读原诗今泽。
三、诗词注释。
四、作者背景。
五、课外了解李清照的诗篇。
14勿忘百年国耻
教学目标
1、让学生知道从1840年至1949年这百年间我中华民族被人践踏、任人宰割的历史,勿忘国耻。
2、让学生明白,有国无防,国必衰败,民必受辱。
让学生牢固树立国固民安、国富民强的观念。
教学重点记住中华民族蒙受的百年屈辱。
教学准备多媒体课件
教学过程
一、导入新课:
中国人民要记住!
100年来的耻辱!
八国联军几千人就打进北京,在火烧世界圆明园!
签定丧权辱国不平等条约!
南京大屠杀!
割地赔款!
战争的硝烟已经散尽,但是,我们不能忘记那段屈辱的历史,中国人民也将奋发图强,誓死捍卫祖国尊严,今天的和平中国来之不易,我们安居乐业,但是。
我们也要时刻不能放松警惕,不要再让历史从演,不要让军国主义再一次复苏,假如日本帝国主义还敢来犯,我们同仇敌忾,一起把他们打出中国、扬我国威。
二、学生读课文,有国无防会带来什么灾难?
三、教师补充:
南京条约:
中英《南京条约》共13款,主要内容是:
1.宣布结束战争。
两国关系由战争状态进入和平状态。
2.五口通商。
清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸,准许英国派驻领事,准许英商及其家属自由居住。
3.赔款。
清政府向英国赔款2100万银元,其中600万银元赔偿被焚鸦片,1200万银元赔偿英国军费,300万银元偿还商人债务。
其款分4年交纳清楚,倘未能按期交足,则酌定每年百元应加利息5银元。
4.割地。
清朝政府将香港岛割让给英国。
5.中国海关税应与英国商定。
6.废除公行制度,准许英商与华商自由贸易。
1860年中英、中法《北京条约》主要内容:
①清政府承认《天津条约》有效;②增开天津为商埠;③割让九龙司地方一区给英国;④准许英、法招募华工出国;⑤对英、法两国赔款各增至800万两白银。
辛丑条约:
1901.9.7)1赔款四亿五千万两2北京设立使馆区,保证公使安全,各国在使馆区驻兵3削平大沽炮台至北京一线一切军事设施4严惩义和团5修改通商事项6承办首祸诸臣7改总理衙门为外交部,班列六部之首。
辛丑条约危害:
1巨额赔款已经使清政府无力外交权利2允许外国驻兵,对国家主权是空前的危害3在外国侵华势力清洗下,清政府日益成为一个傀儡政府。
四、学生读课文“你知道吗?
”讨论知道了什么。
五、小结
15了解“情报”和“间谍”的概念
教学目标:
1.掌握“情报”和“间谍”的概念
2.了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”
3.对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
教学重点:
一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
教学准备多媒体课件
教学过程
一.导入:
我们经常在战争片里听到“情报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?
二.教师介绍“情报”:
预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”:
一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。
三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
(介绍:
从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)
四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?
他们要做些什么?
他们的工作需要多少勇气吗?
让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。
六.教师总结:
七.观看有关保卫国家安全的影象材料
八.作业:
将学到的内容告诉自己的父母,宣传国家安全的重要性。