职称英语考试技巧临考必备.docx

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职称英语考试技巧临考必备

一、词汇：

　　需要考生在最后阶段练习查字典，建议一天练习查60对，而且一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。

　　词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。

李玉技老师特别提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。

且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。

　　二、阅读判断：

　　答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。

题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。

　　除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。

选择A、B或C的三种情况：

　　1.选A的情况：

如果某题干与原文信息完全一致或基本一致

　　2.选B的情况：

如果某题干与原文信息完全相反

　　3.选C的情况：

如果某题干部分或局部信息在原文中未提到

　　三、概括大意和完成句子：

　　概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。

完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。

　　同时读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。

读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。

这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。

应该抓住该段话的主题句。

　　四、阅读理解：

　　首先要重点掌握教材上的阅读理解的重点文章的背诵，来抓住出自教材上的分数，这是顺利通过考试很关键的一步。

　　同时充分利用老师在课上讲的解题技巧，如大标题做题法、红花绿叶原则、顺序出题原则、关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题技巧的演练和应用。

　　在做题时要注意：

搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。

注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点；在阅读时见到日期、数量等要先做好标记，这样有重点有理有节的解题，才有可能取得满意的成绩。

　　五、补全短文：

　　要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看课文，明确1-5的位置。

　　解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。

往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：

（1）利用转折关系

（2）利用归纳总结关系

　　（3）利用总分关系（4）利用并列关系

　　六、完形填空：

（1）掌握教材上的文章内容，尤其是2010年新增文章。

把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。

（2）语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。

这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。

　　除掌握以上解题技巧外，考生最好配合在模拟真实的考试时间进行模拟试题的演练，这样不但可以直接掌握复习效果，还可以迅速找到自己的薄弱环节，通过单项训练，逐一提高成绩。

2011职称英语必看经典技巧

拿到试卷先别忙着做，先快速把整个试卷浏览一遍，马上你就能发现，有二篇是书上原题，再一看答题，基本上与书上没有区别。

心中有底了，这30分不会溜了。

好了可以做题了。

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先做阅读判断，去年我写过一篇文章《2009年职称英语考试猜题押题、保过解题技巧和应试方法》感兴趣的朋友可以到网上去下载看看，上面就提到：

这题不要做，我把近几年的都总结了一下，你可以自己去看看对不对，每年的答案都是ABCABBC或者是BACABBC或者是ABCABBC或者是BACBBAC四个答案，第五和B和三、七的C永远不变，你怎么猜不需要我说你都能得5分，如你把一和四做一下你就能得7分，怎么样？

我们只要把握好心态就行，这题是职称英语中最难的题。

（因为有了CNotmentioned，没提到，你必须把整篇文章读完读透，还不能粗心丢掉任何一点没注意，你说有多难？

）这题不花时间我总能得到三到五分，运气好能得7分，何必为了多得一二分而去花掉我们宝贵的时间，说不定还得不到。

学会取舍，只蒙ABCABBB、ABBBBBB，AAAAAAA，ABCAAAA，涮涮几下就搞定，就能得3到5分，再不济，充期量最多也只能丢4分。

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不要读文章，我们也读不懂！

我们用查细节关键词的方法做细节题。

用题干中的关健词去找文章中的词，也叫关健词定位，不知道同学中有多少玩过连连看的游戏，与玩游戏一样，你给找出一模一样的来，相信游戏玩的好的同学这题目一定可以拿高分。

关健词一般为专有名词（大写的）、数字年代、比较级、最高级、加引号的词等。

看题目的选项当中有二个选项类同或相反时，答案往往是其中之一。

含有否定意义词的选项往往表示的是肯定意义，如有三个选项类同，另外那个选项可能是答案。

不管我们怎么做题，最后一定要关健词回归文章定位再确定正确答案。

看题目的选项当有只要选项中出现Alloftheabove，一定是正确答案，还有些表示大约、可能的、客观的词如canmaymightcouldusuallythesamelikelynecessaryobjectivesomehavetocouldvital可能是正确答案，但一定要回原文定位关键词，有些绝对化的词如onlyalwaysalleverynoneofaboveeachnothingindifferentabsolutelymustnone等如在选项中出现，此一般不是正确答案。

是非题的答案90%是选D（最后一个答案），是此题型中最容易的题，其它三个选项往往在原文中可以找到。

解释词义和指出代词所代替的成分查字典，答案往往得词的引伸义。

作者的态度一定是肯定和客观的，如出现Positive等是正确答案。

4、主旨题，往往与文章的大标题和重要句所表达的中心思想保持一致。

文章中如出现butonly词，其后面往往是答案所在句。

5、注意词义的转换：

education教育包含teacherstudentschooluniversisity等，数字+people与populationclimate与温度方面，resource资源等等。

一、从中文的角度了解写作的模式。

二、大标题是文章的中心思想，整篇文章围绕中心转。

文章的中心主题句80%在首段首句，末段末句。

三、主旨题用关健词定位寻找中心主题句，段落的首句、第二句，段尾句有80%是中心主题句的所在。

四、顺序出题的原则

五、作者的思想是正面和积极的、有发展和潜力的

六、是非题（EXCEPTNOT）其它三项文章中可以找到。

是最容易的先做，专有名词的题先做。

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补全短文

v1、此题型我本人觉得最难，我想了好久，没有一种答题方法能有好的得高分的手段，但2到4分还是容易的。

最长的答案和F答案是99%的正确率。

（不能说100%，习题中就出现过F和最长的答案落选的情况）。

v2、但是此题是仅次于阅读理解的高分题，心有不甘，思前想后，只有用语法结合关键词定位准确率稍好。

英语的基本句型只有三个：

主系表、主谓宾状和谓主状，所以第一步要分析选项的句子结构，找到主语（此点特别重要），英语的每段都有中心，他的所有句子都围着中心转，所以句子和主语基本上是中心句主语的重现或指代或同义改写等，其它方法可以帮我们少走弯路。

如选项中出现引号，文章中段落里也会有引号。

如文章中有why出现，选项中可能会出现becausebecauseofduetoowingtoreason等。

做题时先看空格前一句，后看空格后一句，再分析一下主题句，看看主语是不是一样。

然后关健词定位。

v3、看选项前后的专有名词（大写的）、数字年代、比较级最高级、加引号的词等细节词；

根据往年职称英语的出题规律，考试中将有30%-50%的题目来自该教材。

所以，按往年规律，将教材内容搞熟就能拿到40分左右，希望考生在考前的最后一个月不要丢了西瓜，去捡芝麻，教材上的题还没有搞清楚之前，其他的题就不要看了。

　　参考08、09、10年考试情况，新增文章在考试中出现的机率相对要大一些。

虽然今年新增文章会不会是考试的重点文章还无法预测，但这部分文章在复习当中是必须要看的。

在复习新增文章时，要注意先以复习本类别本级别的新增文章为主，然后再看本类别的新增文章。

例如考综合A的考生，可以先看综合A的新增文章，然后再看综合类其他两级别的新增文章，最后学有余力的可以看下理工A和卫生A的新增文章。

　　同时，复习阅读理解新增文章时，要重点记忆新增文章的中文译文和题干、正确选项的译文，这样才能避免考试中有若选项或是题干部分稍作变化就找不到正确答案的问题；复习完形填空新增文章时，注意记忆每个空格前后两句话，避免考试中换空现象。

下面是2011年阅读理解和完形填空新增文章的目录，供大家在复习时进行对照。

综合类阅读理解部分新增3篇（与2010职称英语教材对比）

C级第八篇TheStateofMarriageToday当代婚姻

　　B级*第三十八篇ExcessiveDemandsonYoungPeople对年轻人的过高期望

　　A级+第四十七篇SpoiltforChoice多不胜选

　　综合类完型填空部分新增3篇（与2010职称英语教材对比）

　　C级第五篇WhyPeopleUsePseudonyms为什么人们用假名？

　　B级*第十二篇SportorSpectacle竞技还是表演？

　　A级+第十五篇LifeExpectancyinthelastHundredYears上世纪人类平均寿命的变化

　　综合类教材中完型填空题型错误提醒：

　　1、第十三篇英文暂无译文。

　　2、第十三篇中文译文实为第十五篇英文的译文。

　　3、第十五篇中文译文，大家可忽略不计，因英文已在教材删除。

　　理工类阅读理解部分新增5篇（与2010职称英语教材对比）

　　C级第二篇WorldCrudeOilProductionMayPeakaDecadeEarlierThanSomePredict世界原油产量可能提前十年达到峰值

　　C级第六篇WeavingwithLight编织灯光

　　B级*第三十八篇LongerLivesforWildElephants野生大象寿命更长

　　A级+第四十五篇SomePeopleDoNotTasteSaltLikeOthers咸度味感因人而异

　　A级+第四十六篇MarvelousMetamaterials不可思议的超材料

　　理工类完型填空部分新增3篇（与2010职称英语教材对比）

　　C级第三篇WhatIstheCoolestGasintheUniverse?

宇宙中哪种气体温度最低？

　　B级*第十二篇SmokingCanIncreaseDepressiveSymptomsinTeens吸烟会加重青少年的抑郁情绪

　　A级+第十五篇YoungAdultsWhoExerciseGetHigherIQScores运动的年轻人智商更高

　　卫生类阅读理解部分新增4篇（与2010职称英语教材对比）

　　C级第三篇CookingOilFumesCauseTumor厨房油烟可致癌

　　B级*第十八篇ExerciseCanReplaceInsulinforElderlyDiabetics老年糖尿病患者进行体育锻炼可以取代胰岛素治疗

　　B级*第二十四篇PreventingChildMaltreatment遏制虐待儿童现象

　　A级+第三十四篇BeAlerttoAntimicrobialResistance警惕抗菌药物的耐药性

　　卫生类完型填空部分新增4篇（与2010职称英语教材对比）

　　C级第二篇Influenza流行性感冒

　　B级*第七篇Exercise体育运动

　　B级*第八篇FoodSafetyandFootborneillness食品安全与食源性疾病

　　A级+第十二篇PandemicH1N120092009年甲型H1N1流感大流行

2011职称英语解题技巧-概括大意

　　一、题型要求

　　　　本题型不是让你写出每段话的段落大意，这样不好评判对错。

而是要求从选项列表中选择。

在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，也就是说，有很多干扰选项。

　　二、解题步骤

　　每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的段落大意不可能是一个选项。

这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将它们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。

如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，没有必要分为两段。

　　（-）先阅读选择项，寻找关键词，确定所考段落，然后读一段话，做一道题

　　大家先想一下，下面的做题方法好吗?

　　先看第一个选项，读懂它的意思。

然后读原文的各段落，判断该选项是原文哪个段落的小标题。

然后按照同样的方法处理其余的各选项。

　　这样的做法不好，因为选项的数目远远大于原文段落的数目。

所以这样做，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。

很可能第一个选项就是干扰选项，你花费了很多时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰选项，这已经浪费了很多时间。

　　正确的方法是：

　　先看选项，寻找关键词，确定所考段落。

这样做的好处有两点：

（1）寻找选项关键词，它有可能与某段的核心词汇重合，如果重合，那该选项可能是正确答案。

（2）确定所考段落，未考段落可暂时不必阅读。

读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。

假如原文的第一段的小标题已找到，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。

然后再读第三段，同样处理，直至完成。

这样做，不仅速度快，而且准确率高。

（二）读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写

　　读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。

这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。

应该抓住该段话的主题句。

　　先读该段话的第一句，然后，与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般是该句话的改写。

如果答案不能确定，应再读该段话的策二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。

如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应。

如果还是找不着正确的答案，就需要阅读整段话了。

　　根据作者的统计数据，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性为20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。

也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的小标题，这种可能性超过50%。

整段话都需要阅读的可能性不到10%。

　　这个做题方法不仅有统计数据的依据，还有理论的基础。

英文的段落展开方法比较简单，主要有两种：

演绎法（DeductiveMethod）及归纳法（InductiveMethod）。

演绎法指的是由观点到例子及论据，所以主题句在该段话的第二句。

凡主题句在第一句或第二句，都是演绎法。

归纳法是指由例子及论据到观点，所以主题句在该段话的最后一句。

70%左右的段落是用演绎法写的，而且其中绝大部分主题句在第一句。

20%左右的段落是用归纳法写的。

　　有的同学会说，我怎么知道某段话是用演绎法写的，还是用归纳法写的?

是的，不读完整段话，是不知道的。

但读完整段话，很浪费时间，而且，由于文章句子结构复杂，再加上有一些不熟悉的单词，很可能你也读不太懂。

所以，若读完整段话再来选择该段话的Heading，不仅时间不够用，而且往往正确率也不高。

　　我们介绍的这种抓主题句的方法，就是，首先认为段落是用演绎法写的，而且主题句在第一句，按照第一句的意思，在选项列表中确定正确答案。

如果选项列表中有一项与这句话的意思相同，即可认为是正确答案。

如果不能确定，再依次读该段话的第二句和最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案。

实践证明，这种方法不仅节省时间，而且正确率也很高。

　　（三）某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去

　　我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。

所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其他段落的小标题。

而且在选其他段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。

但如果某段话的答案不太确定，如第三段，可能是C，也可能不是C，这时不能将C从选项列表中划去。

　　（四）如果答案不确定，先将可能正确的选项全部选出

　　如果一个段落原答案不确定，应将它们先都选出来，写在题目的旁边，再往下做。

这样做的好处是，下面某一段的答案确定后，便能推断出上面段落的答案来。

因为，我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。

例如：

第二段的答案可能是B或D，但你能够确定第四段的答案是D，所以，第二段的答案就是B了。

即使第二段后面各段的Heading都不是B或D，最后在确定第二段的Heading时，也是从B和D中选择一个。

　　（五）干扰选项的特点是，段落中未展开详细的说明

　　作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。

这更说明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。

否则，特别容易受到干扰选项的误导。

（六）如果主题句比较复杂（如复合句），应重点看主句部分

　　有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。

　　主题句中，常常有如下的句式：

　　Although/While/Despite/Despitethefact…，中文意思是：

“虽然……，但是……”。

前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。

　　例如某段话的主题句为：

　　However,despitetheimportanceoftherecruitmentdecisionandtherangeofsophisticatedandmoreobjectiveselectiontechniquesavailable,includingtheuseofpsychometrictests,assessmentcentresetc.,manyorganisationsarestillpreparedtomakethisdecisiononthebasisofasingle30to45minutesunstructuredinterview.

　　译文：

虽然招收新人的决定很重要而且有很多成熟的和更客观的选择技巧，很多单位仍然准备基于30～45分钟的无组织的面试来作出决定。

　　讲解：

这句比较复杂，不好理解。

应重点看主句部分manyorganisationsarestillpreparedtomakethisdecisiononthebasisofasingle30to45minutesunstructuredinterview.正确答案为：

Theunstructuredinterviewanditsvalidity.

　　（七）如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句

　　show，suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段话的主旨。

　　例如某段话的主题句为：

　　Despitethesignificantincreaseinthenumberofwomenwithdependentchildrenwhoareinthepaidworkforce,Australianresearchstudiesoverthelast15yearsareconsistentinshowingthatdivisionsoflabourforfamilyworkareveryrigidindeed.

　　译文：

虽然有孩子的妇女参加工作的数目显著上升，但过去15年澳大利亚的研究一致表明，家庭工作的劳动分工实际上是非常固定的。

　　讲解：

这句话比较复杂，不好理解。

按照前面的注意事项，应重点看主句部分。

主句部分中，有show的类似结构：

showingthat，所以，其后的宾语从句是要说明的观点，是该段话的主旨。

正确答案应是divisionsoflabourforfamilyworkareveryrigidindeed的改写。

其中，关键词是rigid，在本句中的意思是固定不变的。

正确答案为：

Theunchangedroleofthefemaleparent。

　　请注意：

正确选项中的unchanged是原文主题句中的关键词rigid的同义词。

　　（八）如果主题句是notonly…butalso句型，应重点看butalso后面的部分

　　notonly...butalso的意思是“不仅……而且……”，常用来承上启下。

notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨。

所以，应重点看butalso后面的部分。

　　例如某段话的主题句为：

　　Diversityexistsnotonlybetweencultures,butalsowithinasingleculture.

　　译文：

多样性不仅存在于不同的文化之间，而且还存在于同一文化之中。

　　讲解：

本句用来承上启下。

notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨是：

多样性存在于不同的文化之间，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨是：

多样性存在于同一文化之中。

正确答案为：

Variationwithincultures。

　　请注意：

正确选项中的Variation是原文主题句中Diversity的同义词。

这也说明，正确