学校交流证明书范文.docx

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学校交流证明书范文

学校交流证明书范文

如果你打算参加“三一”，那必须按照高校的要求，先完成网上报名，然后按照报名要求准备好个人材料，通过EMS（中国邮政）邮寄到简章中地址或扫描电子档上传。

这份初审材料中最重要的就是个人陈述书！

它是判断你是否有资格参加后面的笔试和面试的重要依据之一。

每年都有为数众多的孩子因为材料准备不全，遗憾地失去了报名资格。

小橙子希望不要是你们！

所以，小橙子准备了个人陈述书的书写指南！

个人陈述书是个人介绍，依据招生院校要求，须由本人提供，内容包括成长经历、个人特长和专业愿景等，字数控制在800到1200字之间。

说说还是很简单的，但是写起来，就呵呵啦！

首先，要明确个人陈述的目的是什么？

小橙子觉得，写个人陈述的目的，是让老师了解你并给老师一个选拔你的理由。

一份好的个人陈述，会为你通过初审，赢得笔试或面试资格打下基础。

一、写个人陈述步骤

基于目的，个人陈述应该包括介绍自己、对高校和专业的认识、审视自我三部分。

1介绍自己

（1）基本信息：

包括姓名、性别、哪里、在什么学校就读，为了让老师对自己有一个大致的印象。

（2）重要信息：

在校学习情况、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等，这是在侧面讲解自己，突出自己的特色，让老师对你产生兴趣，想进一步了解。

（3）重要部分，你描写的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱。

2对高校和专业的认识

（1）对高校的认识：

可以从家人、校训、学校发展等作为引入点，表达对学校的喜爱或者想要报考这所学校的原因。

（2）对专业的认识：

可以从兴趣、梦想出发，为之做了哪些事情，来表达自己对专业的喜爱。

3审视自我

根据学校和专业总结自己的优势，并适当暴露出一些无关大雅的缺点。

然后再叙述一下对以后的规划。

哈哈哈哈！

个人陈述的初版完成了！

各位，坚持！

胜利就在眼前了！

根据这三部分，大致的个人陈述就写好了。

但是还要依据下面几点修改哦！

二、修改个人陈述

修改个人陈述，要依据以下几个方面：

防止太过冗长，导致不想读下去。

不重要的成绩不要写进来；不重要的奖项和经历不要过分强调；对学校的描述也不要太长。

小橙子要吐槽了，看到有的考生，连小学成绩都写上，这就有无语了。

对自己的介绍一定要突出：

你想要介绍的自己，一定是和学校、专业相匹配的，不要写出很多项，要写出自己独特的地方。

确定书写的逻辑正确、无错别字等

不要言过其实：

每个人都会有一定的缺点，如果写的太完美，大家反而都不相信了。

如果有缺点，就一笔带过，千万不要为自己的劣势辩解。

注意细节描写：

写的文章不要过于简单、空洞，尤其不要一句话带过，通过对细节的描写，能更好让大家了解。

例：

我是一个认真负责的人。

小橙子吐槽：

这样一句话，我一点都感觉不出来你的认真呀，你可以结合一个例子来说明。

写完之后，自己通读三遍，觉得没问题了。

就拿给别人读，别人能读完，并能说出你的基本信息、爱好、喜欢学校+专业、优缺点及对未来的规划。

那就证明可以啦！

当当当，终于完成啦！

个人陈述书范文

尊敬的老师：

您好!

我叫XXX,今年十七岁,是浙江省首批一级重点中学XX中学理科实验班XXX班学生。

我富有梦想,意志坚定,兴趣广泛,全面发展,曾成功考取电子琴九级。

小学的时候,我发明了自动刷鞋底机,该作品在xx年宁波市中小学生创造发明大賽中获第一名。

虽然我中学阶段并没有继续我的“小发明生涯”,但它培养了我创新思维的能力,让我更加留心生活中的细节。

小学到初中阶段,我也和大部分孩子一样,迷恋网络。

但我痴迷的不是网络游戏,而是网站制作,BBS,以及网上“赚钱”的生活。

或许于今看来,建立一个界面美观、操作方便的BIOG是轻而易举的事。

但当时的我凭借着粗浅的技术和追梦的激情,奋战两月（小学五年级暑假）,完成个人网站制作,并上传到用积攒的零花钱租来的虚拟空间中。

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

”在这两个月里,我逐渐学会了基础的网页制作和网络语言代码。

自己建立的名唤“雨若”的网站和BBS,经过几年的经营,人气火爆,在xx年世界排名中也曾飙升到四万位左右。

通过网络,我成功赚得人生第一桶金。

我通过制作网站、美化程序、租售虚拟空间,曾月入3000元。

那年,我才十二岁。

但是当时因经验欠缺,加之学业紧张和家庭压力,初三时我不得不暂时搁浅这项“事业”。

然而暂时搁浅,并不意味着放弃。

回望走过的路,我才明白,在知识爆炸的今天,重要的是高效系统的学习,而成就理想更需要顶尖学府的培育。

初三时,我偶尔了解到复旦开设了同性恋主题课程,这在国内是首次。

这个国人传统心理中的敏感话题,如今却以学术交流形式被正式提出。

我相信这绝不仅是复旦对于边缘人士的关注,这更是复旦走在国内大学前沿的一个证明。

“日月光华,旦复旦兮”,这是复旦定名的初衷;“天行健,君子以自强不息”,这亦是我执着的信念。

丰厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围、纯净的育人理念与独特的开放气息,这些是如此地吸引着我,让我相信复旦便是我实现梦想之地。

从此,我梦飞翔。

进入高中学习后,我为我的复旦梦而努力拼搏。

省一级重点中学的竞争虽然激烈,但我在孜孜求学之时,依然关注经济、管理领域,为我将来进入复旦并争取成为一流企业管理者而做准备。

高中两年多的生活或许较以前并没有那么五彩斑斓,但每天过得充实丰富。

天道酬勤,如今的我已取得年级第五的优秀成绩。

而今,我希望我能通过复旦水平测试,同时也恳请老师们给我一次充分展示的机会。

不论成败,我都会为我的复旦梦而拼搏。

不论成败,我都会为我心中矢志不渝的梦想而奋斗。

此致敬礼

申请人：

XXX

X年X月X日

最后，小橙子提醒各位，如果是手写版，字一定要写好！

如果是电脑版，排版一定要清楚。

针对不同的院校+专业，要准备不一样的个人陈述，不要一篇走天下啊！

还有不懂的，给留言，小橙子在这里等你来~~~

教师是个神圣的职业，无论谁都无法贬低或亵渎老师这种职业的高贵与神圣。

年龄大对老师而言，也许从体力上讲，可能不如年轻人，但正是年龄大，教龄长，才更有教学经验。

我想学校这样安排可能是出于以下几方面考虑。

一是既然是外出交流，总得体现出你这所学校的某些特色或特长，让你们这些年龄大些的老师，外出交流，考虑的是你们的教学水平与经验，学校因为有你们这些教学经验丰富的老师，肯定是学校的一种荣誉。

二是作为老师，长年累月，守着三尺讲台，面对学生，苦口婆心，与粉尘为伍。

一年四季，难得有外出的机会，况且你们离退休时间越来越近，外出交流的机会会越来越少，既然有这样的机会优先考虑你们，校方的本意肯定是好的。

同时，通过你们的外出交流，对别的学校的教学经验以及长处理解的更透，把握的更准。

这样一年后回到学校，所带回来的东西会更多。

三是作为老师，我的认识是，年龄越大，教学经验越是丰富，所以年龄大对老师而言绝不是劣势，而是优势。

同时，我认为，身为老师，应该秉承那种‘春蚕到死丝方尽，腊烛灰尽始泪干’的精神。

没到退休的那一天，绝不可言老。

当然，果真没有外出交流的意思，或者是真的不愿意参与交流，那就向学校说明理由和想法，愿意把这种机会让给年轻教师，我想学校也会考虑你们___的。

我看到这问题我就来气，想替孩子写？

想给孩子范文抄写？

或者借鉴？

？

我想说你可真是咸吃萝卜淡操心啊。

就凭你问这问题，你首先就没有认识到孩子的错误，更别说孩子自己认识到错误了。

你这就是在助长孩子的错误，让他学会造假，没有一点反思自我错误，认识自我的意识。

孩子错了，不是让孩子深刻的去自己反省自我，你替他去反省了，真不明白作为家长你是故意的还是真的不明白其中利害，爱孩子是你这种爱法？

不好听的那句就不说了，自己想吧，你可以替他反思，可以让他，总之只想说，将来社会有人会让他自己去反思的，这个更省劲，更直接，比你现在替他替他反思省劲多了，也直接多了。

其实是很多人还不知道现在广州的现况是怎么样了课堂上使用普通话我们都是非常赞成的但课间如果不让说粤语甚至把粤语当作不文明现象同学之间可以互相举报那你们觉得正常吗？

？

？

我们从来没反对过推普但推普如果要用废粤来牺牲的话我们是十分不赞成的广州人一直以来对外地人都是十分包容如果我们知道你是说普通话的也一定会跟你说普通话我们对比四川那些地方已经好很多了我记得我去四川旅游我用普通话问路他们只会用四川话来回答对比之下谁包容点请大家顶我上去让多点人知道广州的状况不要再引起普粤之争了！

！

！

针对你的问题，有以下几点建议，希望能帮助到你。

孩子嘛，天性爱玩，各种话题也是离不开讨论怎么样好玩，这个时候，拥有共同爱好是非常有必要的，才能更好更融洽的融入到班级里，有许多共同语言可以谈论，能玩到一块的，往往更容易成为好朋友，也更容易被人接纳。

没有经过社会历练的学生，往往心思都是比较单纯的，在他碰到困难时，同学愿意帮助他，很容易对人感恩，心里也更容易接纳，对人真心，这样往往比较容易发展成铁哥们，以后对方遇到困难时，也会伸出援手。

多分享一些身边的喜怒哀乐，这样可以加深同学间的了解，也可以找到更多的共同话题，交流多了，关系自然就能增进。

我是【风一样的陈老师】！

专注教育类问题分析答疑解惑，喜欢的朋友记得点赞评论+关注哟！

首先，这种做法大概就相当于赵氏孤儿里面，为了杀了赵家的孩子，不惜拿全城的孩子做胁迫。

很多学校这种做法的本意是想让学生好好学习，避免发生一些不可挽回的事情。

但我以为，学校不应该只是教书，更应该是育人的地方。

只是___需要大批文化上的人才，所以才造就了现在这样的局面---有的学生空有文化，却无道德的现象。

其次，说说我的经历吧。

我从初中开始上的寄宿制学校，那个时候还懵懂，觉得谈恋爱这种事，离我还很远。

然而，现实情况是我被啪啪啪打脸啊。

那时候刚开学进班，我们班就听闻有人谈恋爱。

还是和隔壁班的谈恋爱，还不止一对。

这尼玛，我们班主任是个很凶的大胖子，隔壁班班主任是个很斯文的小鲜肉，虽然脸上有很多痘，但是那时候我们都觉得他很帅啊。

重点不是这个，重点是他们两虽然都刚毕业，但是吧，超级凶且精明，哦，隔壁班班主任教我们班英语。

然后，他们都被发现了。

几对人儿，被打被骂，由刚开始的光明正大到后来的偷偷摸摸。

当然，有的人经受不住就分手了，有的人负隅抵抗，中间也是被找了很多次麻烦。

最后有一次是，班主任要求我们班的那个男生当___，向他打班里人的小报告，不然就找他家长什么的。

然后我们的一举一动都被报告上去了。

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就我说的啊，谈恋爱的那些人成绩都不是很好，中考的时候，考的还行吧，虽然在我看来，那些人的成绩不足为惧。

但是在班里也还算可以了。

但是他们的对象，基本都是女朋友考的都很差，平时成绩也不是很好。

所以，从这方面来说，谈恋爱还是会耽误一定的学习的。

最后，我想说的是我高中遇到的一个同学的事。

当年他考的特别好，他们班主任为了留住他在本校高中部上高中，答应他提出的条件。

他当时特别喜欢他们初中班里的一个女孩子，他就提出条件---他高中要和她谈恋爱，不让谈恋爱就不留，班主任就答应了啊。

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然后他就留校了啊，平时在班里很低调啊，成绩真的是超级好啊。

他女朋友很好看，性格也不错。

哦，后来他上了哪个学校记不得了，反正不差。

高中参加把数学竞赛啊，高二参加高考啊等等。

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当然，现在他依然和他女朋友在一起。

很幸福。

女朋友喜欢什么，他也喜欢什么。

重要一点忘了说，他长的还挺不错的，很清秀。

这个就是跟上面不一样的结果，而且大多数早恋的都想成为的样子。

这个就是爱情让人奋进啊。

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