XXX学校科技节活动方案.docx

XXX学校科技节活动方案.docx

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XXX学校2017春科技节活动方案

一、活动目的：

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：

为想向插上翅膀，用科学实现梦想。

三、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。

注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。

6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。

7、XXX负责通讯稿的撰写。

四、活动时间：

X月XX-XX日

五、参加对象：

XXX学校一至六年级学生

六、领导机构:

组长：

XX

副组长：

XXX

成员：

小学部所有教职员工

八、活动内容：

1、1-3年级举行科幻画展。

2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

3、举行学生科学实验活动照片展。

4、举行学生科学实验作品展。

5、科学家事迹展。

6、科技小论文展。

7、科技摄影展、科技小发明

8、举行一周的科技电影节。

9、科学实验活动小体验。

10、台湾名师开放课。

七、宣传组：

1.照片摄像:

XXX

2.音响设备：

XX

3.通讯稿撰写及微文制作：

XXX

4.音乐相册制作：

XX

八、活动规程：

（一）1-3年级举行科幻画展。

1.各班至少上交5幅优秀作品。

2.评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

3.时间及地点安排：

X月XX日E108展出

4.负责人：

XXX

（二）4-6年级“科技伴我行”的手抄报展。

1、各班至少上交5幅优秀作品。

2、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

3、时间及地点安排：

X月XX日E108展出

4、负责人：

各班班主任

5、作品收集：

XXX

（三）1-6科学实验活动照片展。

1、每班至少上传5幅学生科技实验活动照片。

（可直接到陈XX老师那里考）

2、照片展板设计制作负责人：

XX

（四）科学实验作品展。

1、参加对象：

1-6年级。

2、每班至少上交3幅作品。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：

4月17日E111展出

5、负责人：

XX

（五）科学家事迹展。

负责人：

XXX。

要求：

收集国内外知名科学家的小故事或生平事迹做成展板。

（六）科技小作文。

负责人：

XX

1、参加对象：

3-6年级。

2、每班至少上交3篇科技小作文。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：

X月XX日E111展出

（七）科技摄影展、科技小发明。

负责人：

XXX

1、参加对象：

5－6年级学生

2、每班至少上交5件作品。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：

X月XX-XX小学部E106

（八）科技电影节。

1、参加对象：

1-6年级。

2、科技节这一周，在E112播放科幻电影、科技纪录片、科技之光等与之相关的科技视频或影视作品。

3、负责人：

XX。

（九）科技实验活动小体验（3个小实验）

1、实验一-（1-2年级）色彩传送带（负责人：

XXX）

（1）实验要求及准备：

材料：

食用色素，透明杯子，水，卷纸

每个杯子内放水，滴加一种色素。

颜色顺序最好选择和前后差别较大的。

卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。

静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。

还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。

（2）活动时间：

科技周的星期一下午5:

40——6:

20

实验二：

（3-4年级）鸡蛋浮起来（负责人：

XXX）

（1）实验要求及准备：

简单直观的浮力原理。

鸡蛋放进水里，沉到了杯子底部。

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不断往杯内放盐，盐水密度大，浮力增大，鸡蛋浮起来了。

（2）活动时间：

科技周的星期二5:

40——6:

20

（3）活动地点：

科学实验室

实验三：

（5-6年级）钓冰块（负责人：

XXX）

（1）实验要求及准备：

提前在冰箱冷冻一些冰块备好，准备盐、绳子一根。

把绳子放在冰块上，往绳子上撒盐，绳子就和冰块冻在一起，可以提起来了。

（2）活动时间：

科技周的星期三下午5:

40——6:

20。

（3）活动地点：

科学实验室

（十）台湾知名教师开放课。

负责人：

XXX