三年级下册复习指导.docx
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三年级下册复习指导
三年级下册复习指导
孩子,期末考要想取得好成绩一定要仔细审题,多审几遍再动笔,注意圈起关键词,所有遇到的计算都要打草稿,完成试卷后要用草稿纸重写竖式仔细检查(特别是解决问题和笔算题),一定要保证解决问题的正确率。
本学期计算非常的多,在计算的时候务必要万分仔细,宁可慢一点,把每一个算式都算对。
孩子,希望你能绕过重重陷阱,取得好成绩,度过一个快乐的暑假,预祝你成功!
考试题型
填空
判断
选择(单选)
计算
观察后填一填
看图填空
解决问题
各单元知识要点整理
一、位置与方向
1、能辨认方向,认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。
2、能够根据给定的一个方向来确定其余方向。
3、能用这八个方向词语描述物体所在的方向。
4、会看简单的路线图,会画、会描述行走的路线。
二、除数是一位数的除法
1、会口算整十、整百、整千除以一位数;会口算几百几十或几千几百除以一位数。
2、会笔算多位数除以一位数,知道每一步的含义,会用乘法验算除法。
3、会估算多位数除以一位数,会表达估算的思路。
4、会用所学知识解决生活中简单的问题。
三、统计
1、会读横向条形统计图和纵向条形统计图。
2、会根据统计表完成统计图。
3、会进行简单的数据分析。
4、理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。
四、年、月、日
1、认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系。
2、知道平年、闰年等方面的知识。
3、记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
4、知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻,会把普通计时法和24时计时法互相转换。
5、理解时间和时刻的意义。
6、会计算简单的经过时间。
五、两位数乘两位数
1、会口算整十、整百数乘整十数,会口算两位数乘整十、整百。
2、会笔算两位数乘两位数,知道每一步的含义。
3、会估算两位数乘两位数,会解释估算过程。
4、能用所学知识解决生活中的简单问题。
六、面积
1、认识面积的含义,能自选单位估计和测量图形的面积。
2、体会统一面积单位的必要性。
3、认识面积单位:
平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
4、知道1平方米、1平方分米、1平方厘米有多大。
5、熟悉相邻两个单位之间的进率,会进行简单的单位换算。
6、理解、掌握长方形、正方形的面积公式,会应用公式正确计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形、正方形的面积。
七、小数的初步认识
1、初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
2、会比较一位、两位小数的大小。
3、会计算一位小数的加减法。
八、解决问题
1、会用两步计算解决问题。
2、感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
九、数学广角
1、会借助韦恩图或统计表解决重复问题。
2、体会等量代换的思想,会进行简单的等量代换。
各单元必须掌握的知识
一、位置与方向
1、拿到试卷后先在试卷和草稿纸上写名字,考试开始后在在草稿纸上绘制方向标(八个方向)。
2、地图通常是按上北下南左西右东绘制的。
3、辨认方向(使用方向标)
详见:
盘龙08卷:
一
(1),三
(2)
盘龙09卷:
一
(1),三
(1)
盘龙10卷:
一
(1)
官渡08卷:
一
(1)
官渡09卷:
一
(1),二(4)
官渡10卷:
一
(2)
书P10-2
4、描述路线(使用方向标),描述路线必须说清楚往哪边走了多少米
详见:
盘龙08卷:
五
盘龙09卷:
四
盘龙10卷:
四(特别注意求往返或来回路程的题目,一定要看清楚)
官渡08卷:
三
(1)
官渡10卷:
四
5、画路线用书P12-5、6的方法(虚线加箭头)
6、当吹东风的时候,云往西方飘,风是从东方吹来的,其余方向举一反三。
二、除数是一位数的除法
1、余数<除数;
被除数=商x除数+余数;
当被除数的最高位比除数大(或相等)时,商的位数与被除数一样,当被除数的最高位比除数小时,商的位数比被除数少一位。
本学期最多只涉及到三位数除以一位数。
详见:
盘龙08卷一
(2),一(9),二(4)
盘龙09卷一(3),二(4),三(3)
盘龙10卷一(4),一(8)
官渡08卷一(5)
官渡09卷一(7)
官渡10卷一(9),二(3),三(3)
2、0除以任何(不是0)的数都得0;
0不能做除数。
详见:
盘龙08卷:
二(5)
盘龙09卷:
二
(1)
官渡08卷:
二
(2)
官渡10卷:
二
(1)
3、写竖式时要用尺子画等线,知道每一步所表示的含义,一定要记得算完后把商搬到横式上(有余数的被忘记写上余数)
4、估算可以根据除数把被除数看成除数的倍数(但是要接近原有数据)
如:
500÷7≈(),可以把(500)看成(490),因为(490)除以(7)等于(70),所以(500)除以(7)约等于(70)
或500÷7≈(),可以把(500)看成(560),因为(560)除以(7)等于(80),所以(500)除以(7)约等于(80)
详见书P16-做一做1
5、除法的验算必须写上“验算”两个字,没有余数的除法用商x除数,有余数的除法用商x除数+余数。
6、必须熟练掌握“商中间有0”和“商末尾有0”的除法的竖式书写格式(切记商中间或者末尾不够商时要补0占位)。
详见:
书P29例6,P31例7(P32还有一个竖式)。
7、除法算式的读法:
如12÷6=2,读作:
12除以6等于2
三、统计
1、绘制统计图时要先写表头(*****统计图),表头要写完整,用铅笔作图(先画边框,再用斜线画满),画完后要写上每一个的数据,注意单位名称要和所给的统计表的单位名称一样。
2、根据信息补充统计图时一定要看清楚每一格代表几(有的都一样,有的起始格不一样)
详见:
书P41-3
3、分析统计信息时要注意观察,条形统计图最明显的就是“什么最多”和“什么最少”,但是在表述的时候一定要完整的表述,要根据具体情况把话说完整。
盘龙08卷:
七
(第二小题可以说:
四组同学家庭拥有电话量最多;
一组同学家庭拥有电话量最少;
二组同学家庭拥有电话量比三组同学多……
4、如果要对后面的信息进行预测(估计)时,可以先观察统计图如果有没有规律,如果有规律那么下一组数据比最后一组数据多(或少);如果没有规律,那么只要下一组的数据在最后一组数据范围的附近都可以。
详见:
书:
P41-4
5、平均数能较好的反映一组数据的总体情况。
详见:
官渡09卷:
二(5)
6、平均数的计算必须写成递等式,记得要带上单位,最后要写答。
本学期不涉及除不尽有余数的情况,但如果考试时出现了先检查自己是否算错,数字是否写够,是否写错,都没问题。
,需把商写在答案上,余数舍去不写。
平均数计算是难点易出错,在计算总数时必须多算几次,同样在计算平均数时也要多算几次。
(平均数不可能超过这组数据里最大的数,也不可能比这组数据中最小的数小),一定要有意识地看看自己的结果在不在这个范围内。
分析时只要简单的说一说理由就好了。
详见:
盘龙09卷:
六(4)、七
(第二小题超范围:
知道平均数求其中任何一个数,只需用平均数x数量得出总数,再用总数把已知数依次减去即可)
盘龙10卷:
七(6)
(当要求多个平均数时要写清楚每一个平均数求的是什么,最后比较要看清楚比的是什么,如果是比速度快的项目,就要选择时间短的;如果比别的,就要选择数大的,详见P92-5)
官渡08卷:
三
(2)
官渡09卷:
六
官渡10卷:
六
详见:
书P42例1
书:
P45-4,P45-5必会
四、年、月、日
1、平年一年有365天,闰年一年有366天。
判断是否是闰年的方法:
用那一年的年份除以4,能整出就是闰年,不能整除就是平年(如果年份是整百数的,必须要除以400,看能否整除来判断)。
1年有12个月;
大月(31天)有:
一、三、五、七、八、十、蜡(十二)
小月(30天)有:
四、六、九、十一
特殊月:
二月,平年有28天,闰年有29天。
盘龙08卷:
二(4)、三
(1)
盘龙09卷:
一(4)、二
(2)
盘龙10卷:
一(10)、一(11)、二(5)、三(3)
官渡08卷:
一(6)、二
(2)、三(3)
官渡09卷:
一
(2)、二
(2)、三
(1)
官渡10卷:
一(7)、二(4)
2、季度
一、二、三月为第一季度(平年有90天,闰年有91天)
四、五、六月为第二季度(平年、闰年都有91天)
七、八、九月为第三季度(平年、闰年都有92天)
十、十一、十二月为第四季度(平年、闰年都有92天)
3、1天有24小时;
夜里12时也叫0时;
普通计时法如:
上午9时,中午12时,下午3时,晚上7时……在时刻的前面有具体的词语描述;
24时计时法对应着如:
9时,12时,15时,19时……各个时刻前面没有具体的描述;
关于普通计时法和24时计时法的转换:
普通计时法转换成24时计时法,如果是中午12时以前的时刻,只需把前面描述的词语去掉;如果是中午12时以后的时刻,去掉描述的词语以后还要在把原来的时刻加上12;
24时计时法转换成普通计时法,如果是中午12时以前的时刻,只需在原时刻前面加上描述“凌晨”“早上”“上午”;如果是中午12是以后的时刻,除了加上描述词语“中午”“下午”“晚上”以外,还要把原来的时刻减去12。
详见:
盘龙08卷:
二
(2)
盘龙09卷:
一(6)、一(12)
盘龙10卷:
一(5)
官渡08卷:
一(7)
官渡10卷:
一(6)
4、经过时间用小时、分描述,具体的时刻用时、分描述;关于时间计算的列示为(就那个内容就在那个内容上打括号):
(经过时间)
开始时刻结束时刻
经过时间
(开始时刻)结束时刻
经过时间
开始时刻(结束时刻)
写时刻是记得判断是普通计时法还是24时计时法,别把时刻写错,写漏(照题目里的时刻写)
详见:
盘龙08卷:
八
(2)
盘龙09卷:
六
(1)
盘龙10卷:
一(7)、二
(2)、七(4)
官渡08卷:
一(8)
官渡09卷:
一(5)、二(3)、三
(2)
官渡10卷:
一(8)
五、两位数乘两位数
1、估算两位数乘两位数时,既可以只找其中一个数的近似数,也可以两个数都找出近似数。
在估算的时候要会描述估算的过程
(书P59例2)
如:
18×22≈(),可以把(18)看成(20),因为(20)乘(22)等于(440),所以(18)乘(22)约等于(440);
或:
18×22≈(),可以把(22)看成(20),因为(18)乘(20)等于(360),所以(18)乘(22)约等于(360);
或:
18×22≈(),可以把(18)看成(20),把(22)看成(20),因为(20)乘(20)等于(400),所以(18)乘(22)约等于(400)。
详见:
盘龙09卷:
一(10)
2、乘法算式的读法:
如12×10=120,读作:
12乘10等于120。
3、笔算乘法一定要用尺子画等线,每一步都要认真计算,特别注意有进位的地方,最后别忘记把得数写到横式上。
盘龙08卷:
一(5)、二(4)
盘龙09卷:
一(5)
盘龙10卷:
一(6)
4、知道乘法每一步的意义:
如24
×12把12拆成2和10,乘两次
48……24x2的积
24……24x10的积
288……48+240的和
官渡08卷:
一(4)
六、面积
1、物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
详见:
官渡08卷:
一(9)
2、比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。
详见:
盘龙10卷:
三
(2)
3、常用的面积单位有:
平方厘米、平方分米和平方米,相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。
边长为1厘米的正方形,面积是1平方厘米;
边长为1分米的正方形,面积是1平方分米;
边长为1米的正方形,面积是1平方米;
但1平方分米并不是只表示边长为1分米的正方形,还可以表示任何形状的任何图形,只要它的面积正好是100平方厘米(1平方分米),所以不是所有1平方分米(1平方厘米,1平方米,1公顷,1平方千米)的面积的图形的形状都是正方形。
4、我们学过的面积单位有:
平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米。
5、常用的长度单位有:
厘米、分米和米,相邻两个常用长度单位之间的进率是10。
6、我们学过的长度单位有:
毫米、厘米、分米、米和千米。
7、注意区分长度单位和面积单位。
如:
边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
(×)
因为周长和面积不是同样的内容,不可比。
详见:
官渡08卷:
二
(1)
官渡09卷:
二
(1)
官渡10卷:
二(4)
8、1分米=10厘米
1米=10分米
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
1公顷=10000平方米
1平方千米=100公顷
详见:
盘龙08卷:
一(8)
盘龙09卷:
一(9)、三(5)
盘龙10卷:
一(13)、三(5)、七
(1)
官渡08卷:
一(11)、三(5)
官渡09卷:
一(7)、一(9)
官渡10卷:
一(10)
9、长方形的周长=(长+宽)x2
长方形的面积=长x宽
正方形的周长=边长x4
正方形的面积=边长x边长
详见:
盘龙08卷:
一(6)、八(5)
盘龙09卷:
一
(2)、六(5)
盘龙10卷:
一(3)、七
(1)
官渡08卷:
二(4)、四、六(3)
官渡09卷:
一(10)、三(3)、七(6)
官渡10卷:
一(5)、三
(1)、六(6)
10、书P81-10,必会
根据长方形周长求长或宽:
如:
周长为16厘米的长方形,它的长可能是(),宽可能是()。
(填一种情况即可)
想:
长方形周长=(长+宽)x2
先用周长÷2,把商看成长和宽的和
即:
16÷2=8(厘米)
长可能为7厘米,宽可能为1厘米(7+1=8(厘米))
长可能为6厘米,宽可能为2厘米(6+2=8(厘米))
长可能为5厘米,宽可能为3厘米(5+3=8(厘米))
详见:
盘龙08卷:
二(3)
盘龙09卷:
三(4)
盘龙10卷:
二
(1)
根据长方形面积求长或宽:
如:
面积为16平方厘米的长方形,它的长可能是(),宽可能是()。
(填一种情况即可)
想:
长方形面积=长x宽
即:
16=()x()
长可能为16厘米,宽可能为1厘米
长可能为8厘米,宽可能为2厘米
详见:
盘龙08卷:
一(3)
根据正方形的周长求边长:
如:
周长为16厘米的正方形,它的边长可能是()。
想:
正方形周长=边长x4
用周长÷4即可求出边长为4厘米
详见:
盘龙10卷:
二(4)
根据正方形的面积求边长:
如:
面积为16平方厘米的正方形,它的边长可能是()。
想:
正方形的面积=边长x边长
即:
16=()x(),边长只能为4厘米
详见:
盘龙08卷:
二
(1)
11、认真阅读书P76-P87所有出现过的题型,必会。
七、小数的初步认识
1、像5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数。
“.”叫做小数点。
2、小数的读法:
整数部分和平常读整数一样,小数点读作点,小数部分见数读数
如:
47.12读作:
四十七点一二
详见:
盘龙09卷:
一(7)
官渡08卷:
一(3)
官渡10卷:
二
(2)
3、小数的写法:
整数部分和平常写整数一样,点写作小数点,小数部分见数写数
如:
八十三点三零写作:
83.30
详见:
盘龙10卷:
一
(2)
4、小数的大小比较:
整数部分和平常比较整数一样,整数部分大则整个小数大,如果整数部分相同则依次比较小数点右边第一位、第二位……的大小。
如:
32.3>32>25.9>25.38>10.9>0.2345
详见:
盘龙09卷:
二(5)
盘龙10卷:
二(3)
官渡08卷:
一(10)、三(4)
官渡09卷:
一(8)
5、小数的加减法:
计算法则和整数加减法则相同,满十进一,退一作十,唯一要注意的是小数点要对齐。
详见:
盘龙09卷:
三
(2)
盘龙10卷:
三
(1)
官渡08卷:
一(4)
官渡09卷:
七(7)
官渡10卷:
六
(2)
6、分母是10的分数可以用一位小数表示;分母是100的分数可以用两位小数表示。
详见:
盘龙08卷:
一(7)
盘龙09卷:
一(8)、一(11)超范围
盘龙10卷:
一(9)
官渡08卷:
一
(2)
官渡09卷:
一(6)
官渡10卷:
一(3)、三
(2)
八、解决问题
1、一定要认真审题,每个题目读两遍以上才动笔,先找到要解决的问题,再根据需要解决的问题去寻找解题思路,列分步算式解答(只有求平均数必须写递等式)。
写完后检查横式、竖式(草稿纸上)、单位和答是否准确
2、详见每张考卷的最后一个大题。
3、估算的解决问题要看清楚题目要求:
如果之前给过一个近似数(大约是……),问题里又出现“大约”则不需要估算;如果之前给的所有数据都是准确数,问题里出现“大约”则必须估算,估算的横式里必须写≈。
详见:
盘龙09卷:
六
(1)要估算
盘龙10卷:
七(4)不估算
4、仔细阅读期末系统总复习
(二)、(三)
里面集中了本学期所出现的大部分题型,老师已经把标准答案和解答方法填在了试卷上,孩子只需用草稿本遮住每一题的答案阅读、思考或打草稿写思路,然后对照标准答案学习每一种题型的解法即可。
九、数学广角
1、解决重复问题时,一定要仔细阅读信息,把重复的信息圈起来,以便解答。
求总数时一定要记得正确处理重复信息。
详见:
盘龙08卷:
四
盘龙09卷:
一(13)
盘龙10卷:
三(4)(超范围)
官渡08卷:
六
(1)
官渡09卷:
四
官渡10卷:
四
(2)
2、等量代换的问题一定要找到他们中间的小桥梁,看清楚一个**可以换几个**,并阅读题目要求计算什么样的最终结果,不要大意
详见:
盘龙08卷:
一(4)
盘龙10卷:
五(特别注意第二小题)
官渡09卷:
一(11)
官渡10卷:
三(4)
最后要仔细阅读期末系统总复习
(一),里面的答案也是老师写好的,一定要把每道题都看懂。
看会书上勾画和标记的内容。
孩子,如果这份复习指导里的所有知识你已经完全掌握,那么考试的时候只要仔细点,100分(假期无作业)是完全没有问题的,加油吧!
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