教育局领导干部作风建设的意见与教育局领导干部述职述廉报告多篇范文汇编.docx

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教育局领导干部作风建设的意见与教育局领导干部述职述廉报告多篇范文汇编

教育局领导干部作风建设的意见与教育局领导干部述职述廉报告（多篇范文）汇编

教育局领导干部作风建设的意见

一、充分认识加强领导干部作风建设的重要性紧迫性

（一）提高认识，统一思想。

在中央纪委七次全会上，胡锦涛总书记作了重要讲话，强调要把领导干部作风建设作为一项战略任务常抓不懈，大力倡导信息论上方面的良好风气，健全制度、加强监督、以切实的措施全面加强领导干部作风建设。

这是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想的重要组成部分，是对马克思主义党建理论的丰富和发展，是我们全面加强领导干部作风建设的行动指南。

总体上看，全省教育战线广大党员和领导干部从党的先进性建设和教书育人的实际出发，坚持立党为公、执政为民的宗旨，按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，切实加强领导干部作风建设，取得良好成效。

同时，对存在的问题也不能忽视。

胡锦涛总书记在重要讲话中指出了领导干部作风上存在的八个方面的问题，我们要认真对照，清醒地看到问题和差距，认真查找本单位领导干部作风建设的突出问题，认真研究措施加以整改。

领导干部作风建设搞不好，势必影响党群、干群关系，挫伤队伍积极性，影响改革发展稳定大局。

我们要根据新时期全省教育改革发展稳定的迫切需要，按照中央和省委的要求，提出措施，抓好落实，把领导干部作风建设这项战略任务，下决心抓紧、抓实、抓出成效。

（二）各级教育行政部门、各高等学校党委（党组）切实担负起主要领导责任。

把加强领导干部作风建设列入重要议事日程，作为澡的作风建设的重点工作来抓，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制。

落实党风廉政建设责任责任制，党政主要负责同志要亲自抓、带头做、负总责，管好班子、带好队伍，加强教育、管理和监督。

班子其他成员要实行“一岗双责”，把领导干部作风建设纳入分管工作目标，与业务工作一起部署、一起检查、一起考核、一起落实。

二、结合思想和工作实际认真抓好领导干部的学习

（一）严格执行学习制度。

一要坚持中心组学习制度，厅党组每年都要根据省委部署，结合教育工作实际，制定年度学习计划，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习《江泽民文选》和胡锦涛总书记的重要论述，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想。

中心组的学习要同贯彻中央、省委的重大决策，解决教育改革和发展中遇到的重大问题，加强领导干部作风建设结合起来。

坚持每个季度集中学习至2天，一般安排在每季度的最后一个月份，每次重点学习研究一、二个问题。

学习中适时安排专题讲座或观看辅导录像。

二要坚持个人自觉制度。

要求领导干部制定学习计划，学习与实践相结合，切实做到学以致用、用有所成。

三要把学习情况作为考核考察领导干部的重要内家，领导干部既要述职、述廉、也要述学。

（二）切实抓好干部教育培训。

强化政治理论学习和业务学习，不断提高干部思想政治觉悟和工作水平。

有计划地选派干部到省委党校、省行政学院和有关学院进行学习培训。

根据省委组织部下达的培养计划，选派优秀中青年干部参加省委党校中青年干部培训班，提高干部素质和工作能力。

（三）深入开展调查研究。

建立和完善领导干部调研制度，每年厅级、处级领导丧事保证2个月以上时间到基层调查研究。

建立和完善重大决策调研制度，对涉及教育改革发展稳定的重大问题，决策前要深入进行调查研究，采取公示、听证等措施，广泛听取人民群众、专家学者、民主党派和无党派人士意见；决策后要加强跟踪调查，在落实中不断完善。

对基层和群众反映的问题及时处理，帮助群众排忧解难。

每年年终除向上级提交工作总结报告外，还应提交调研报告，特别要分析当前教育事业面临的新情况、新问题，提出加强和改进工作的对策建议。

三、抓好领导干部作风建设

（一）建立有教育系统特点的惩防体系。

指导各级教育行政部门、各高校紧密结合各自实际，按照任务部署，制定落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的具体意见，把惩防体系建设纳入教育改革发展总体规划，纳入高校发展战略、学科和师资建设、校园建设三个规划，将反腐倡廉寓于教育事业发展各项措施之中，并针对存在的突出问题和腐败现象易发、多发部位和环节进一步完善制度，强化监督，综合治理。

要加强预防职务犯罪工作，既要注重正面教育，更要注重警示教育，把廉洁从政、从教的教育纳入理想、道德教育，纳入作风建设，增强领导干部拒腐防变的能力。

（二）认真抓好领导干部廉洁自律。

按照中央纪委第七次全会驿党员领导干部提出的推开面禁止性规定和要求，各级领导干部都要严格执行和遵守，主要领导干部要率先垂范。

要求领导干部不仅要管好自己，还要管好自己的家属子女、任何单位和学校都不允许对领导干部的亲属搞特殊照顾，为他们获取不当利益提供方便。

领导干部要从维护党在人民群众中威信和形象的调度，重视个人生活作风和生活情趣，讲操守，重品德，自觉加强思想道德修养，培养正派的生活作风和健康的生活情趣。

领导干部在参加民主生活会和进行述职述廉时，要对个人生活作风情况进行说明。

领导干部要按规定向组织报告个人收入、配偶和子女从来等个人重大事情，自觉接受组织对领导干部八小时以外的监督。

（三）建立健全联系群众制度。

各级领导干部要牢固树立群众观点，自觉坚持群众路线，密切同人民群众的联系。

一要坚持工作联系点制度。

处级以上主要领导干部要结合工作联系1至2个基层单位。

二要加强下派帮扶工作。

组织机关干部到基础差、发展慢、问题多的单位和学校结对帮扶。

三要坚持接待群众制度。

实行领导干部公开接访，直接倾听群众意见，有效解决群众反映的问题。

四要坚持联系困难群众制度。

领导干部要心系群众，经常特别是重要节日期间到困难教职工中走访慰问，努力为他们排忧解难。

（四）确保转变作风任务的落实。

各级教育纪检监察机构坚持围绕中心、服务大局，全面履行党章赋予的职责，积极协助党委（党组）抓好领导干部作风建设目标任务的分解和落实，做好组织协调和监督检查工作，严肃查处领导干部作风方面的违法违纪问题。

开展“作风建设年”活动，办公室、人事（组织）和机关党委等机构要各司其职，密切配合，共同抓好各项措施的落实。

进一步完善决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”，重点抓好目标分解、工作考核、责任追究，将领导干部作风建设的任务要求贯彻到各项决策部署中，体现到每一个部门、每一个单位和每一位同志身上，一级抓一级，层层抓落实，确保领导干部作风建设取得实效。

四、强化依法行政，加强行风建设，促进教育事业的全面发展

（一）认真维护好人民群众的切身利益。

要扎实推进农村义务教育经费保障机制改革，与省监察厅、财政厅、人事厅联合出台《*省农村义务教育经费保障机制违纪违法处分暂行规定》，加强监督检查，严格责任追究，确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施。

继续实施改善中小学办学条件的“三项工程”，年内完成农村中小学课桌登凳更新工程，加快农村中小学教学仪器设备配套工程进展，特殊教育学校设施配套工程完成70%以上。

加强课程管理和教材建设，落实国家课程方案和课程标准，把基础教育课程改革推向深入。

落实“减负”工作有关规定，规范学校教学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担。

（二）落实政务、校务公开，实施阳光操作。

进一步清理行政许可项目和非行政许可审批项目，规范教育行政部门的行政行为，推进决策的民主化和科学化，不断推进行政权力公开透明动作，使权力在阳光下运行。

继续推进校务公开的制度化、规范化、编制公开目录，充分保障广大教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

（三）端正文风、转变会风、减少应酬。

一要大力精简文件，克服事必行文的文风，领导班子成员审慎签发文件，努力提高文件质量。

二要坚决压缩会议。

制定会议审批制度，可开可不开的会议一般不开，能在本地开的会不到外地开，时间和内容相近的会议合并召开，各种联谊性“片会”不开，提倡召开电视电话会议，必要时直接开到基层，避免层层开会。

三要减少应酬性活动。

除上级统一安排规定或安排的重要活动外，领导班子成员应减少参加基层和学校的颁奖、剪彩、奠基以及纪念庆典活动；减少为上述活动或会议发贺信、贺电。

（四）坚持勤俭办教育。

领导干部要带头落实勤俭节约原则，发挥示范作风。

严格控制办公经费支出，控制会议经费，实行会议审批制度和经费预算制度。

严格执行配备和使用公务用车的规定。

严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐；坚决制止以学习考察名义公款旅游特别是出国（境）旅游，坚决刹住讲排场、比阔气的奢靡之风。

对机关干部参加本系统或业务单位组织的参观学习、培训考察、研讨会、经验交流会等，要认真审核，从严控制。

纪检监察机构和财务审计机构要根据上述要求开展专项检查。

（五）规范和改进公务接待。

遵循有利公务、简化礼仪、务实节俭、杜绝浪费等原则，推进公务接待管理规范化。

认真执行中央关于党政机关国内公务接待管理规定和我省实施意见，严格按照规定标准提供住宿、用餐、交通等接待服务，按规定收取住宿费和餐费，不得超标准接待，不得在机场、车站、码头和辖区边界组织迎送活动，不得安排到营业性娱乐场所活动，不得以任何名义赠送礼金、有价证券和贵重礼品、纪念品，不得额外配发生活用品。

（六）各学校要结合实际，研究制定贯彻落实本意见的具体措施。

贯彻落实情况，及时向教育局党组报告。

教育局领导干部述职

***县教育局

一年来，本人认真履行工作职责，全面围绕县委县政府《关于优先发展教育、创建教育特色与品牌的行动计划（XX-XX）》的年度工作任务，一方面坚持科学发展，攻坚克难，不断提升整体办学实力;另一方面做到廉洁自律，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，增强拒腐防变能力。

具体工作回顾如下，请组织与同志们审议。

一、积极有为，改善办学条件。

1、校网布局进一步优化。

因乡镇区划调整，对部分中小学、幼儿园的校（园）名予以规范。

对全县校网布局情况进行调研，并将调研结果撰写成《***县义务教育阶段学校校网布局的现状分析与建议》，为科学规划校网布局提供依据。

拟迁建昆阳二中，整体搬迁昆阳二小，在昆阳二中边上规划建设一所幼儿园，满足城东片发展需要;在昆阳城北小区新建一所规模为24个班级的小学，缓解昆阳一小、昆阳二小的招生压力。

***中学迁入新校;合并***小学和***三小，并已部分迁入原***中学办学;***一小搬迁至原***技工学校;***镇中心幼儿园已在***一小原校址恢复办学。

拟合并***五中和***七中，迁建到新***五中校址;***五小和***十小合并，搬迁至现***七中校址，水头实验小学完成扩初会审，***二职已明确选址等项目。

已经完成了《***县基础教育学校布局规划（XX—XX年）》。

2、校安工程扎实推进。

成立了县加固项目指导组，对校安工程项目的进展情况实行月报制度，扎实推进“收官年”的进度。

（截至11月底）XX年的20个拆建项目中已竣工9个，正在施工11个;111个加固项目中已竣工92个，需要校网调整的19个。

XX年6个拆建项目中，已竣工2个，正在施工4个;38个加固项目中已竣工27个，正在施工2个，需要校网调整的9个。

校安工程的固定投资额完成率已超年度任务。

3、标准化学校稳步创建。

成立领导小组，下发通知，制定实施规划，召开动员会，积极开展申报和创建工作。

今年我县共有19所学校申报，已于12月初迎接市评估组的评估验收，今年争取完成义务教育阶段学校总数15%的创建任务。

4、教育装备和信息化水平进一步提高。

积极做好省“二轮农远工程”、市“百所薄弱学校改造工程”等的装备配置，今年我县学校配备电脑2787台、多媒体小平台282套，建设校园网和校园网站各20个，配置图书室10个、美术室8个、音乐室7个、体育设施5套、实验室设备18套，添置图书43970册、书架394个、阅读室桌椅154套，配发了图书应用软件和条形码扫码仪等。

创建27所市教育信息化达标学校、2所市数字化校园示范校和3所市数字化校园，确定12所学校为县数字化校园创建试点学校。

确定13所和17所学校为市标准图书室和实验室创建单位，萧江一小参加省示范图书馆（室）创建（已通过市验收，正准备接受省验收），昆阳四中等4所学校参加省示范性实验馆（室）创建。

教育信息化达标学校创建完成率达到62%，全县100%的中小学建有校园网，88%的中小学建有校园网站，班级多媒体平台班套比达到1:

1，生机比达到6.5：

1。

二、加强修养，自觉自省自警。

1、加强理论学习，筑牢政治防线。

本人严格遵守中央、省、市、县关于领导干部廉洁自律的有关规定，认真执行党风廉政建设责任制，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到自重自省自警自励，及时学习《中共第十一届六中全会公报》、《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《中共***县委关于加强和创新社会管理的实施意见》等文件精神，时刻与党中央及各级党组织保持高度一致，正确使用党和人民赋予的权力，把廉政建设变成自觉行动。

2、坚持以身作则，规范办事程序。

古人说得好：

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。

要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不能做的，自己首先不去做。

同时要求科室同志勤政廉政，干净干事。

在教育经费管理使用上，本人严格把关，努力做到把有限的经费用好，始终遵守财务制度，审批制度，按程序办事，公开议事。

在工程建设上，所有工程项目经审批立项后，全部进入县招投标中心予以公开招标。

三、查找不足，明确努力方向。

在回顾工作中，本人还有许多不足。

系统学习不够，理论武装缺乏;忙于事务开会，突出重点集中精力办大事尚待提高。

今后我将围绕县教育局XX年工作目标，进一步树立科学发展理念，提高议大事谋全局的能力;进一步激发创业热情，自觉站在***经济社会发展和人民利益的高度，来看教育、想教育、发展教育，为***教育迈上优质均衡、特色品牌而努力工作。

第二篇：

教育局领导干部述职

xx年在区委、区政府正确领导下，在市教育局直接指导下，区教育局以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”，围绕年初确定的工作目标，开拓创新，团结奋进，较好地完成了xx年的各项工作目标。

（一）学习实践活动成效显著。

按照区委统一部署，区教育局参加了第二批学习实践科学发展观活动。

局党委将学习实践活动作为今年的首要政治任务，成立了教育系统深入学习实践科学发展观活动领导小组，制订了实施方案。

局领导班子成员带头领学了《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等重要文献以及张雷书记在市委三届六次全会上的讲话、##书记在全区“三个文明”建设总结表彰暨签约大会上的讲话等。

通过组织“百姓名嘴”宣讲队宣讲科学发展观、教育系统先进人物事迹报告会、与基层学校结对共建等活动，进一步深化机关党员干部和工作人员对科学发展观基本内涵和精神实质的认识。

积极组织开展“凝心聚力、解放思想、科学发展”大讨论和“我为泰州科学发展建言献策”征文、“我为##教育献一策”等活动。

在此基础上，召开了领导班子民主生活会和党员“四查四看”专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找差距和不足。

局领导班子围绕制约我区教育发展的突出问题，深入调研，思考对策，形成了题为《关于加快##教育改革与发展的调研报告》、《##区四独立改制学校调研报告》、《关于新形势下##职业教育的现状分析与对策思考》和《关于##教育师资队伍建设的现状分析与对策思考》的调研报告。

通过调研，理清了区域教育的科学发展思路，明确了今后##教育改革和发展的方向。

今年9月,局党委按照区委的工作部署，又认真组织区属学校开展了第三批学习实践科学发展观活动。

（二）教育现代化水平整体提升。

认真贯彻xx年省、市教育工作会议精神和区委、区政府提出的教育工作目标要求，继续深入推进我区教育现代化建设。

召开了创建江苏省教育现代化先进区再推进工作会议，要求机关、学校继续巩固创建工作的成果，对照十六项主要指标，排找差距，限时整改。

根据市区行政区划调整和镇街学校管理体制调整的新情况，对新划进的苏陈、罡杨镇5所中小学的教育现代化创建工作进行专题布置，实行专人包保，确保在规定时间内按要求完成各项创建工作。

积极启动数字化校园建设工程，区属学校均安装使用了泰州市中小学数字校园软件平台，积极开展电子白板新技术应用推广活动，6月份，组织对学校数字化校园建设和教育装备使用管理情况进行了专项督查，总体状况良好。

积极实施新一轮布局调整，渔行实验学校、江州路小学扩建工程正在实施中，目前，江州路小学三幢教学楼8000㎡已封顶，渔行实校已开始桩基施工。

全面启动校舍安全工程。

按照国务院和省市有关文件精神，在区政府办指导下制订了校舍安全工程实施规划和方案，协调落实建设资金，按时组织实施。

会同区建设局邀请专家对全区中小学校舍进行了逐栋排查。

今年底，将完成全区中小学122幢教学楼安全检测和鉴定工作。

目前，我区创建江苏省教育现代化各项工作已基本落实到位，12月份将迎接省专家组评估验收。

（三）“两支队伍”建设不断加强。

加强师德建设。

在全系统先后开展了党风廉政暨师德师风建设宣传教育月和“践行新规范，做人民满意教师”主题教育活动，组织党员干部、广大教师认真学习各级领导讲话、《践行新规范，做人民满意教师》主题教育读本以及相关文件精神，通过党员民主生活会、年级组会，查找个人勤政和廉洁从教方面的问题，并制订落实整改措施。

主题教育活动成果显著，全系统反腐倡廉和自律自省的责任意识得到了进一步增强，党风政风和师德师风明显改善，在泰州市第十二届精神文明建设新人新事评选活动中，泰东实验学校“教师妈妈”获提名奖。

加大对干部教师的培养、交流力度。

为进一步优化干部队伍结构，促进教育公平和城乡学校均衡发展，研究拟定了《##区教育系统干部交流制度》。

今年暑期，对7名校级干部进行了系统内异地交流，1名机关中层干部到学校任职。

同时，积极选拔任用年轻干部，公开竞聘中小学副校长。

经过资格审查、笔试、面试、组织考察等规范程序，从223名35周岁以下的年轻干部中选拔出8名同志走上学校领导岗位。

进一步完善了学科带头人、教学能手、教坛新秀和师德模范评选制度，评选出##区第二批学科带头人1（推荐打开：

）2名、教学能手26名、教坛新秀33名和##区师德模范25名。

积极做好人才的选拔推荐工作。

我系统1位同志获得“泰州市有突出贡献的中青年专家”称号，3位同志获得“##区有突出贡献的中青年专家”称号。

（四）素质教育扎实推进。

一是德育工作不断创新。

我局拟定并下发了《##区中小学德育工作规程》，进一步规范学校德育工作要求。

指导全区中小学继续实施“6543”德育工程和廉政文化进校园“八个一”方案，逐步完善了“小学实行等级记分制，中学推进综合素质评定”的科学评价制度。

以庆祝建国60周年为主题，深入开展以“弘扬和培育民族精神”为重点的系列活动，组织全区3万多名中小学生，参加市第三届中小学生艺术展演暨第三届少儿艺术节、“知我中华，爱我家乡”中华诗词吟诵会、规范汉字书写大赛、童歌童趣比赛以及绘画、摄影比赛等活动。

各学校以全面提升学生综合素质为目标，结合学校办学特色，开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语、“唱响红歌，放飞理想”、“同一片绿色，同一个家园”环保教育、“师德建设”征文比赛等形式多样的德育教育活动。

海军中学海军班学员走进央视《同一首歌》大舞台，与海军“泰州舰”官兵同台演唱海军军歌《人民海军向前进》，向全国人民展示水兵母亲城的风采。

与区语委联合举办了学生写字比赛，教师及学生美文朗读比赛等，与区司法局联合开展“学生带法回家，送法进社区”活动，共发放法制宣传教育材料8万份。

大浦中心小学被省精神文明建设指导委员会确定为“做一个有道德的人”主题实践活动全国联系点。

各学校深入开展“文明单位”创建活动，xx年，市委、市政府发文表彰市少年宫、城东中心小学、大浦中心小学为泰州市文明单位标兵，二中附中、泰东实验学校、市实验小学、市幼儿园、省泰州二职高等9所学校为泰州市文明单位。

市文明委命名表彰沈毅中学、智堡初中、海光中心小学、扬桥中心小学等9所学校为泰州市群众性精神文明创建工作先进单位。

在##区首届“十大青年标兵、十大优秀青年、美德少年”评选活动中，我系统有两位同志分别被授予“##区十大青年标兵”和“##区十大优秀青年”荣誉称号，40名学生被授予##区“美德少年”称号。

二是不断推进“减负增效提质”工程，建立和落实了学生、家长、社会共同监督学校“减负”的工作制度，积极探索适合本校学生特点、促进学生全面发展的课堂有效教学模式，加强对义务教育阶段教育教学质量的监控，完善教育教学质量和学生综合素质评价机制，xx年我区中考成绩继续保持市区前列。

深入推进课题研究，召开了##区“xxx”规划国家级重点课题六个子课题结题鉴定会。

10月下旬，我区在鼓楼路小学成功地承办了“江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩”活动。

举办了“京剧艺术进中小学课堂”教师培训班，传承国粹文化，提升京剧艺术教学质量。

组织教师参加教学基本功大赛，多名教师获全国、省、市级奖。

深入开展阳光体育运动、校园文化活动和社会综合实践活动，提高学生的综合素质。

我区有6所学校被市体育局、市教育局命名为xx-XX年度“泰州市体育传统项目学校”。

在第三届中国青少年创意大赛泰州赛区比赛中，二中附中、大冯中心小学获一等奖，在全国总决赛中，二中附中、大冯中心小学均获得团体银奖和“百家创新型学校”称号，共6名学生获得个人比赛金牌。

（五）各类教育协调发展。

一是职业教育做优做强。

积极探索创业教育工作新思路，在省泰州二职高建立了学生创业园;该校的计算机及应用、电子技术应用专业分别通过了省级示范专业、省级课程改革实验点评估验收;组队参加省职业院校师生技能大赛，取得骄人的成绩，获3个省一等奖，6个省二等奖。

二是加快发展学前教育。

成立了学前教育科。

配合区政府办理顺幼儿园管理体制，多措并举，通过组织调研，召开专题工作会议、落实挂靠学校、建立相关管理制度等，顺利完成了区级部门、街道办的9所幼儿园交接工作。

建立了0-3岁婴幼儿早期教育师资培训基地，市幼儿园首批35名教师获得国家三级（高级）育婴师职业资格。

三是继续加大对民办教育机构的指导和监管力度。

我局会同区民政、财政、公安等部门，对区属民办教育机构进行年检。

民兴实验中学被评为“江苏省模范民办学校”，在市教育局组织的民办学校督导评估中，民兴实验中学获优秀等第。

继续深入实施“5112”教育富民工程和“两后双百”工程，各镇街社区教育学校组织各类培训317次，参培人数约24300人次。

（六）学校管理进一步规范。

认真落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，积极探索落实“五严”要求的具体举措。

继续完善学校规范管理目标考核，研究制定了《xx年##区学校管理工作考核奖励办法》，完善考核程序，强化过程考核。

开展“江苏省中小学管理规范达标校”创建活动，全区有13所学校积极申报。

大浦中心小学、泰东实验学校、智堡初中被市教育局评为泰州市创建“四无”学校活动先进单位。

加强教育收费规范管理，严格实行收费公示、责任追究及扎口管理等制度，强化对服务性收费和代收费的管理。

据江苏省治理教育乱收费工作联席会议办公室印发的《信访简报》公布，今年1-6月份我区继续保持教育收费零投诉。

深入推进“平安##”、“法治##”、“平安校园”创建活动。

结合全国首个“防灾减灾日”，区教育局、民政局、科技局联合举办了“防灾减灾”知识竞赛，各学校积极开展防震、防火等演练活动，不断提高师生安全防范意识和防护能力。

由城东中心小学承办的泰州市中小学地震应急综合演练观摩活动，展示了我区小学生应对灾害，沉着防范的能力，得到了市、区相关部门领导的充分肯定。

市实验小学被省地震局、省教育厅、省科协联合表彰为“江苏省防震减灾科普示范学校”。

经市创建“平安校园”考核评估组实地考核验收，我区有4所学校被确认为省级“平安校园”，9所学校被确认为市级“平安校园”，全区中小学均创建成区“平安校园”。

（七）行风政风建设不断加强。

健全机关内部考核激励机制，推进机关干部勤政廉政建设，继续推行党务