自己作文之有关自己形象作文.docx
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自己作文之有关自己形象作文
有关自己的形象作文
【篇一：
描绘自己容颜的作文】
描绘自己容颜的作文
1、大家好！
我叫陈秀宝。
我容颜平平，有着一头漆黑的长发，一双
小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。
我身材一般，身高163厘米。
我长的不错吧？
2、大家好！
我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年
四班学习。
因为爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛固然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵巧的小嘴。
3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛显出一股聪慧劲。
我的长处好多，比方说我爱劳动，有时我看
见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务?
?
我自己的东西仍是我自己洗。
但是我也有好多的弊端，最让我头痛的仍是粗心，每当考试，眼看
就要考满分，最后仍是九十几分。
4、我今年10岁，体重50斤，身高1。
3米。
我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下边有
个爱说话的樱桃小嘴。
我腿上有好多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。
我浑身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。
我的几个阿姨说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。
我喜爱穿校服，我很开朗，喜爱看课外书和漫
画。
我的长处是：
写字工整，作业不拖沓。
弊端是：
数学作业老些错，吃饭太慢。
所以我要更正弊端，提升长处。
5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。
我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水灵灵的眼睛，这就是我。
6、我叫郭书雅，是一个美丽的女孩，今年已经十岁了，有着一头漆黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子轻轻翘起。
7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！
这就是我！
我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个开朗可爱，聪慧灵巧的我，一个没有任何人能够取代的我。
8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。
9、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。
我还长着一头漆黑发亮的头发，一个轻轻上翘的小鼻头，一口齐整的小白牙，一双又大又美丽的耳朵。
10、一头齐肩漆黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟习的不可以再熟习了。
11、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张
下巴尖尖的脸上。
漆黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。
哈，一个假小子出此刻你眼前。
12、我长着一双又黑又大的眼睛，大家都叫我大眼睛姑娘。
我是一个开朗阳光的女孩。
13、我长着一个又大又圆的头，就仿佛一个大皮球，圆圆的大头上长着一双水灵灵的大眼睛，就仿佛一个黑葡萄。
我此刻愈来愈胖，妈妈给我订了一个计划，清晨和正午能够多吃饭，下午不可以够多吃。
固然我有点胖，但是走起路来像飞箭相同快。
14、大家好，我叫@@@，今年刚满14岁，在同龄人中，我的身
高但是一枝独秀，但我有一个弊端，长得太帅！
me，一头漆黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿；两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼
睛；高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。
在十二生肖中我与泰哥同类，性别跟爸爸相同！
15、大家好，我是一个开朗开朗的小女孩，今年九岁了，体重30
千
克，身高1.46米，我有一头漆黑漆黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下边有一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的小嘴。
16、你瞧，你对面走过来一个女孩，有着健康的黑皮肤，头上还梳着长长的马尾辫，圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛显得炯炯有神，还有樱桃小嘴呢。
那我数三下猜猜看她是谁，一，二，三。
哈哈。
猜不出来吧，那就是我。
【篇二：
对于描绘自己的作文大全（上）】
对于描绘自己的作文_700字作文
经营自己_700字作文
六十九千万人的小星球上，我是非常宝贵的独一，我经营着自己，我为自己而活。
专心经营自己，永久是坦坦荡荡，就会一世心安理得。
我不够完满，但全球再也找不出第二个我。
我不会为了谁而委屈自己，更不会为了谁而让自己变得低价。
我这一世，不为遇到谁，不为忘了谁，所以，记得要跟自己嘘寒问暖，记得要掏心掏肺
的对待自己，记得要赐予自己最大限度的爱。
记得这世界自然不会是每个人都永久浅笑着看着自己，记得身边还有更多更多的人诚心真意的喜爱自己，没有虚假，不参利益。
我是真的很重要，很重要。
这辈子，我要好好经营自己，做一个雅致的独有。
我愿似一束暖暖的阳光，让人很暖和、放心。
多关怀他人，发散自己的光和热。
朋友们也会紧紧的记着我的好，而后以心换心，惺惺惜惺惺。
在互相之间，就算不是内心最重要最有重量的一个，也是一种特其他存在。
能够张扬，但不可以够太甚。
能够开朗能够外向能够笑得花枝乱颤还可以够俏皮地眨巴眨巴眼睛。
能够选择一个适合的时间，在一个适合的场合，与一些适合的死党，疯狂一次，随意我大喊，随意我哭喊，或许来一场搏击，或许淋一场大雨。
不过，不要让人感觉浅薄无味，矜持仍是要的。
内外兼修，品学兼优。
固然很难得达到，也要英勇的自信的一步一步凑近。
作为朋友很重要的一点，不要大嘴巴泄密。
会保密也是一种技术，既然他那么相信的把自己内心最深处的东西一一倒出来给自己听，把他最狼狈最糗的一面裸露给了自己，这样信任，就一定保证自己必定守瓶缄口，不然过后就不要怪他人不肯再和你分享奥密，诉说心事。
相信是一点一点累积起来的。
必定要买一本有质感的黑卡相册，而后拍许很多多令我欢笑令我心伤的照片，保留起来，留做纪念，这但是最宝贵的珍藏。
经营自己，做一个新奇精美的人。
做你自己_700字作文
假如你此刻回头看看自己走过的路，假如你此刻想一想当初自己对自己的期许；假如你还可以记起，那么你是否是成为了自己不想成为的那种人？
我们活在这个世上，有亲情爱情友谊的牵绊，有来自于社会的各种压力，升学，就业充满着我们的生活。
我们为学习努力，我们为生计奔走。
于是我们不停改变自己，变得更圆滑，更世故，为了更好地活下去，我们逐渐变得改头换面，自己也不认识这样的自己了。
也许你不想这样，但是你不知不觉的就改变了，就像你看到了海鸥飞过了天空，却找不到他的印迹相同。
是什么造就了这样我们？
社会？
形式？
片面而已，更多的是欲念还有那颗虚荣的心。
没错，社会是一个大的环境，我们受这个环境的影响自己发生改变也是不免，自然我其实不是指衣食住行之类，而是人性，你没发现吗？
你长大了，勇气却小了，你长大了，怜悯心却少了；你长大了，相信感却少了；你长大了，却更冷淡了。
你不敢扶摔倒的老人了，你不敢见义勇为了，你不敢说出自己的想法了，你不敢谴责他人的错误了。
你长大了，就不再纯真了。
你长大了，你有了羞愧心有了虚荣心，于是你的勇气就小了，你不敢表现自己因为你怕出错误；你不敢谴责他人，因为你怕没人相信你，你不再是本来的自己了
人的欲壑难填，你想要更多，想要房想要车，想要富饶的生活，想要风光的工作，但是你发现这些都距离你好远好远，你怎么努力也达不到。
于是你开始不择手段了，即使最后你成功了，你也会发现自己不快乐了。
依据你的想法，做正确的事情，有梦想。
不理污浊，一直有一颗纯真的心。
无论社会是如何的，无论他人是如何的，我们应当记着的是我们是为自己而活的，我们应当依据自己的想法生活，不要惧怕，英勇的做自己才应当是我们生计的方式。
希望10年后，我们回想当年的自己时，仍旧是快乐的。
给自己一些掌声_700字作文
永久不会忘掉，当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。
我们演的是《鸿门宴》，组长的优异扮演更是令台下评委无不啧啧赞叹。
走出赛场，感觉叶子都绿得分外可爱。
但是上天却和我们开了个玩笑，别说冠军了，连三等奖都差点无缘。
而我们期望已久的冠军，却给了邻班。
而他们的剧本内容困穷，演的时候忘词、错误不停、毫无感情。
之所以获取冠军唯恐是因为他们演的时候校长经过点了点头吧！
当班主任冷飕飕地念出我们的成绩时，全班都震撼了。
看吧，平常多好的同学呀，此刻不是鄙视即是嘲讽，更有辱骂的声音。
我们七人低着头，倒真像犯了什么罪似的。
突然，组长抬开端，使劲地鼓起掌来，说：
好！
大家一个月来辛苦了！
我惊诧的望向组长，却明显看见她眼里打转的泪花。
一时间，我们都为自己鼓起掌来。
全班同学也是先一愣，随即迸发出热情的掌声。
此后，我学会了给自己一些掌声。
转瞬间我已成初三的学生了。
背书的时候，每背出一段，便给自己鼓掌；体训的时候，有进步，便给自己鼓掌。
即即是那次老师愤慨的对我说：
你这成绩，我可要放弃你了！
我却想着，我是笨一些，基础弱一些，但我必定会努力的，早晚是会有进步的！
何况，我永不放弃自己，那么全部的放弃都算不上放弃
想到这儿，我又身不由己地给自己鼓起了掌。
此后有人问我：
你为啥老给自己鼓掌？
像一傻子似的！
你这不是自我麻木吗？
我笑一笑，只说了个不。
其实我想说：
给自己一些掌声，不是自嘲自慰，更不是自我麻木。
这是对自己的必定、相信、期望和爱啊！
人生那么长，我们总会遇着无声无光的日子，遇着孤单的光阴，这时候给自己点掌声，也许会成为一份感人，一股动力呢
至于为何给自己鼓掌，我想对我自己说
你不是最美，但你是独一。
命运掌握在自己的手中_700字作文
刷刷刷！
一张张试卷发下来，呀！
要考试了，昨天光临着玩，忘了
复习。
面对着一道道复杂的题目，我只好硬着头皮写答案。
刷刷刷！
当试卷再一次发下来时，鲜红的分数已深深地刻在试卷上。
狰狞的大叉扭动着身躯，忧如在嘲讽我。
我条件反射地看了一眼同
桌的试卷，哇！
满分啊，太厉害了。
再认真一瞧，发现老师在一道
题目旁打了一个小小的问号-------没答完好，但是没有扣分。
我眼前
一亮，连忙翻看自己的试卷，看老师有没有也放我一马。
结果是，相同一道题，老师给我打了一个大大的问号，还扣了一笔不小的分。
立时，我内心像打翻了五味瓶，很不好受。
嘴上虽没说，可内心却在嘀咕：
老师真偏爱！
好不简单挨到了下学，我背着重沉沉的书包，慢悠悠地走在回家的路上。
天空阴森沉的，仿佛随时都要下起雨来；小草也无精打采的垂在路边。
转瞬间，到家了，我抬手按响了门铃，铃声也不如平时响亮。
不大一会儿，妹妹快乐地开了门，一脸喜悦地对我说：
姐姐，告诉你一个好信息，我今日考试考了满分呢！
我的脸沉下来，心想：
考得好有什么了不起，不就是为了向我夸耀吗？
妹妹丝毫没有注意到我异常的表情，持续滔滔不停地讲：
要知道，那但是我复习了一夜晚才考好的。
我的心头一惊，阴森沉的脸上多了一份吃惊。
妹妹
牵着我的手到达书桌前，找出了那份她引认为傲的试卷，仰头问我：
你看，这道题我少写了一句话，老师只说下次注意，没扣我分。
是否是因为老师看到我努力了，不舍得扣我可贵的分数啊！
我身不由己地址点头，喃喃地说：
那是自然，假如我是老师，也会给努力的孩子一次时机的。
确实，那不是偶合，也不是老师忘扣了分，那是老师给的一次时机，更是上帝对他们的
眷顾。
因为他们看到了每个人的努力，看到了每个人的付出。
那一刻，我深深地感觉：
命运！
掌握在自己手中，努力，才会成功。
自我介绍_700字作文
看，对面走来一个女孩，梳着长长的马尾辫，瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛，樱桃小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！
你猜猜她是谁，哈哈！
猜不出来吧！
告诉你吧，她就是我。
我有很多长处，但最大的长处仍是爱看书。
看书使我增加了许多知识。
有一次，我回到家里，做完作业，看见书桌前有一本《格林童
话》，就拿起来津津乐道地看了起来。
咚、咚12点了，妈妈跑过来，高声喊：
小敏，吃饭了。
妈妈，墙上有挂钟，您不会自己看，干什
么要问我几点钟呢？
妈妈被我这一问。
扑的一声笑了起来，我被笑糊涂了。
妈妈一解说，我才茅塞顿开。
俗语说：
金无足赤，人无完人。
普天之下，没有谁是完满无缺的，自然我也不例外。
我最大的弊端就是胆怯和粗心。
有一次，爸爸妈妈都出去了，留下我一个人在家造作业。
那一天，正下着大雨，雨啪啪地打着窗户。
突然，嘭的一声，打了一声响雷，吓得我六神无主。
我不由自主地想起了电影里面的一桩雨夜杀人案。
叮咚，叮咚有人按了门铃，但是我却吓得一动不动，小敏，开门，是我们。
爸爸在外面喊到。
哦本来是爸爸妈妈回来了，我悬着的一颗心终于放了下来。
要说我粗心，那可一点儿都不假。
有一次数学比赛中的一道应用题，用算术方法很难算出来，我好不简单用列方程的方法算出来
了，不由暗暗喜悦。
于是我急急忙地把答案写上去：
小红4：
60分
到家。
考试过后，我洋洋得意，认为自己稳拿冠军了。
等老师把正
确答案写在黑板上，我一眼就看见了那道题的答案5：
00分，我傻
了。
啊，4：
60分不就是5：
00分吗？
我真不应忘掉进位啊！
此次数学比赛正因为这点小错误，我的冠军梦幻灭了，不过得了个第二名。
我懊悔莫及。
爱看书、粗心、胆怯这就是我脸上的三条谱，其实我还有一个喜好，那就是爱交朋友，你知道了我的弊端还愿意和我交朋友吗？
请告诉我！
做最好的自己_700字作文
人生是短暂而又孤单的，人一定独立坚毅的战斗下去，走自己认为正确的道路，不可以有丝毫的踌躇与放松。
不然就会被时代所裁减。
此刻的好多年青人对自己很没信心，不相信自己的能力，进而认为自己没有发展的空间，得不到重用，有些人所以误入歧路，再有此刻的好多学生有时因为老师的一句责备，考试没有考好就想不开，而有了自杀的念想，这是因为在他们的心理太甚好强，不想输给任何人而
致使的，这是与父亲母亲有关，因为他们不想让自己的孩子落在被人的后边，所以要求孩子在班里必定要考到多少名才行，我其实不同意，假如有一天我当了父亲母亲以后，我就不会对我的孩子这样，只需今日比昨天有进步，从哪摔倒就从那爬起，不要自卑，也不要自负，相信自己就是最好的，长此以往，孩子就会产生了自信心理，进而获取成功。
人生带给我们的悲欢离合，对我们来说都是一种很好的经验，会使我们逐渐成长，正是人类社会有了这类思想，我们的社会才得以一代代持续下来，我们的生活才一天比一天好，人生才有了价值。
相信自己，不停向前看齐，坚定拂晓后会是阳光，为人生上色，走出一条自己绘画的人生彩图，使它绚烂起来，做最好的自己，不停向前迈进，去走向拂晓后的此岸，铺设绚烂的人生。
【篇三：
作文容颜描绘】
人物容颜描绘作文训练
同学们回想一下，在我们的课本中出现的常有的人物描绘方法有哪些？
（提示：
容颜描绘、神态描绘、语言描绘、动作描绘、心理描绘）作文，无论是记事仍是写人，总离不开人物描绘。
所以，学会察看和描绘人物是写记述文的一项不行忽略的基本功。
下边我们就来学习人物描绘之一容颜描绘。
一、课前预读：
1.你知道以下文段描绘的对象是谁吗？
看谁猜得又快又准。
（２）黄里带白的脸，瘦得教人担忧；头上直竖着寸把长的头发；
牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
鲁迅。
（３）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
猪八戒
（4）身长九尺，髯长二尺，面如红枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，容颜堂堂，威风凛冽，手执青龙偃月刀。
关羽
（5）站在眼前的孩子，约摸八九岁的样子。
面黄肌瘦，大大的脑袋与瘦削的身体仿佛有些不大相当。
一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜地转，只管灵巧，却显出饥饿的神态。
巨大的脑门上，三根极细的黄头发随风飘扬，显得无助可怜。
三毛
2、谈谈你猜的依据？
明确：
以上片段描绘抓住了人物的特点。
如“额头上那道闪电似的淡淡的疤痕”、“隶体‘一’字似的胡须”、“鼻梁上架着一副方型的黑框大眼镜”、“面如红枣、执青龙偃月刀?
?
”、“三根极细的黄头发随风飘扬”
二、讲堂学习
1、什么叫容颜描绘
容颜描绘：
是对人物的容颜特点（包含人物的面貌、衣着、神态、体型、姿态等等）进行描绘，也称肖像描绘。
它是刻画人物的重要手段之一。
2、阅读下边的文段，谈谈容颜描绘的作用。
容颜描绘的作用：
揭露人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
（1）他头上箍着块空手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上衣着半旧的硬鞋起码也有二斤半重。
第一，让读者犹如见其人之感，加强文章的形象性。
点拨：
写容颜要抓住与他人不一样的地方、特别之处。
不是为了写容颜而写容颜，而是为了以“形”传“神”，也就是经过人物的某些外面特点来提示人物的性格特点。
（2）我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高妙的理论，但他那黑黝黝的脸上一直挂着一种宽厚的、慈爱的和快乐的浅笑，
让每一个凑近他的人都忍不住被深深感染。
第二，能够显现人物的精神世界。
描绘点拨：
描绘人物容颜，只写表面美是不够的，一定经过容颜描绘来显现人物精神世界，这样人物更丰满，更有生命力。
容颜就像给人画像或照相，使读者结纳一个个活生生的传神的人。
所以，容颜描绘也叫肖像描绘。
有效的人物容颜描绘，不单能够使读者看到一个个详细的人，并且还可以在必定程度上看到所描绘人物
的内心世界。
所以，有人说：
“容颜是理解人物的钥匙。
”学好人物的容颜描绘对写好记述文很重要。
3．如何进行容颜描绘，思虑下边的问题，商讨人物容颜描绘的方法。
（1）门一开，班主任领进一位女生。
她长的很美丽，衣着朴实。
“我叫李华，请多关照。
”简单的开场白后，她被分到我的旁边，此后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。
她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对光亮的眼睛。
衣着一身洗的褪了色的学生
装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛相同的补丁。
“我叫李华，请多关照。
”简单的开场白后，她被分到我的旁边，此后我们成了同桌。
思虑问题：
（1）找出文段人物容颜描绘的句子。
（2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？
为何？
（3）文段
（2）中作者是如何察看、描绘人物的容颜的？
（4）你遇到什么启迪？
教师进行小结，板书重点。
（1）察看人物的容颜，要依据必定的次序仔细察看长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的察看。
再抓住最突出的独到之处，有重点的察看。
（2）描绘人物容颜时，要有选择、有重点，选择最能表现中心思想的特点来写，做到以形传神，形神兼顾。
容颜描绘的要求：
依据需要，抓住特点，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。
容颜描绘的方法：
1、简笔勾画特点；
2、运用修辞手法；
3、寄望作者爱憎；
4、借助他人眼睛；
5、有关人物对照；
6、一人几幅肖像；
7、联合其余技法。
其重点在于：
第一，进行肖像描绘，要依据情节发展的需要去写，不可以每写到人就必写人的肖像。
第二，容颜描绘切忌公式化、脸谱化。
（１）认真察看，抓住人物特点。
（２）按必定的次序描绘。
（一般从整体到局部，局部描绘时从上到下）
（3）进行容颜描绘时要注意反应出人物的性格特点。
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披垂着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，
或许跑开了又静静地望着人，或许等你不知不觉时突然叫一声来恐吓你。
（害羞但天真、开朗）
2、她大体叫琅琅，一头柔嫩的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底
白点小罩衣，老是不声不响，像个静默的小哲学家似的.（娴静）
3、女儿长得像她娘，眼睛长得特别像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪烁时像星星.
（聪慧，纯真）
（4）描绘容颜要注意反应人物的内心感情。
猜猜她们的心理活动
1、大年夜夜晚，儿子、孙子都到达她身边，她满脸皱纹都舒睁开了，就像绽放的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
（幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
（焦急忧愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇轻轻颤动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
（悲伤、沉痛）
（5）可适合运用一些修辞手法，如：
比喻、夸张、对照等。
（6）注意在描绘中表现作者对人物的感情偏向。
（7）突出重点，不八面玲珑。
例“他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄头发直披到闪闪发亮的眼睛上。
”（《小音乐家杨科》
容颜描绘的详细内容：
相、衣着、神态、姿态等。
眼睛是心灵的窗户。
鲁迅先生也说过：
“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。
”从眼睛这个“心灵的窗户”中，能够看到一个人的喜怒哀乐和内心世界，所以，作文时描绘好人物的眼睛是很重要的。
小结：
描绘人物的容颜，要认真察看，写出个性；可适合运用一些修辞方法，在描绘中表现作者对人物的感情偏向，不可以一模一样，千篇一律。
三、讲堂练习：
请你以本班你最熟习的一位同学为对象，进行一段人物描绘，注意：
1、描绘同学时，语言不可以带有嘲讽意味。
2、我们进行的是容颜描绘，不要写生活表现3、不要写名字，我们请大家猜一猜？
容颜描绘，五种技法应用例析
【写作导航】容颜描绘就是描绘人物的长相、衣饰、神态、姿态等。
成功的容颜描绘能够生动、鲜亮地反应人物的状况，衬托人物的内心，显现人物的精神容颜。
常用的方法有以下几种：
1．白描法
抓住能突出表现人物性格的典型容颜来简笔勾画，以简洁的笔墨显现出人物的内心世界、精神容颜。
如一位考生这样描绘一个书呆
子：
?
瘦弱的男生出此刻门口。
那男孩个子很矮，小寸头，长着胡须．一副‘复古，’眼镜几乎占了他半个脸．鞋带散开了，他却浑然不
觉。
?
这里固然只有寥寥几笔勾画，却刻画出一个因死念书而毫无生机的书傻子形象。
2．工笔法
依据刻画人物的需要，对人物容颜加以全面仔细地描述，让人犹如
见其人之感。
如一篇题。
为《开往春季的列车》的中考优异作文这
样描绘一位中年男子的容颜：
?
站在我们座位旁的，是个壮实的中年
男子．络腮胡须，头发有些蓬乱．脸上已流下大滴大滴的汗珠，皮
肤凑近古铜色，但又夹杂着漆黑，那件单薄的蓝色工人服早已湿得
不行样子。
预计是在外处打工回家探亲的，我心中暗想。
?
这一段容颜描绘，不单全面，并且仔细，特别是对汗珠及肤色的描绘，更是细腻入微。
这就是典型的工笔描述。
3．特写法
就是像电影的特写镜头相同．瞄准人物某个最典型的容颜特点加以
仔细描绘。
如一篇题为《紧握》的中考优异作文这样写?
爸爸?
的
手：
?
爸爸的手很大,像葵扇；手掌很厚实、有力，手心红彤彤的，每只手上的掌纹都很奇异——深深一条线——不知是否是该叫‘通关手’?
这双手打人很痛，猛拍我的后背，前胸会有透可是气来的感觉。
并且厉害得像铁钳．只用一只手，就能够将我两条腿死死夹住。
?
这段容颜描绘，将镜头瞄准?
爸爸?
的手，从外形、颜色、掌纹、力度等多个角度仔细描述，就是运用特写法。
4．动静联合法
就是既写出人物静态的容颜，又写出动向的容颜，如《老水牛爷爷》
一文中，作者这样写道：
?
老水牛爷爷的影子又出此刻我眼前：
青铜
色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上漂动着花白的胡
须，他高高的个子，宽宽的肩膀。
?
在这段以静态描绘为主的文字中，
穿插着动向描绘。
经过对?
亮光闪闪?
的眼睛、?
漂动?
的胡须的动向
描绘，把人物写活了，酣畅淋漓地刻画了老人强壮的体魄与开朗的
性格。
5．修辞描述法
就是借助比喻、夸张等修辞格来描绘，如把笑容比作花朵绽开．把哭脸比作梨花带雨就是这样。
４、累词语，学致使用。
五官面貌：
一脸稚气、满脸皱纹、黑里透红、神色苍白、秀外慧中、满头青丝、两鬓染霜、明眸皓齿、眼光锋利、充满血丝、宽鼻阔嘴、朱唇皓齿、尖嘴猴腮、
神态描绘：
怡颜悦色、英姿勃勃、威风凛冽、龙腾虎跃、精神振作、羞怯腼腆、开朗开朗、冷静自在、娇媚感人、安闲自得、毕恭毕敬、面红耳赤、嗤之以鼻、不认为意、目瞪口呆、闷闷不乐、骄横无礼身材描绘：
身强力壮、身材高挑、亭亭玉立、虎背熊腰、体态丰盈、短小干练、佝偻身子
衣着装修：
衣着华美、朴实大方、西装革履、衣着得
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