二年级语文句子训练二套.docx
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二年级语文句子训练二套
二年级语文句子训练（二套）
目录：
二年级语文句子训练一
二年级语文培优辅差二
二年级语文句子训练一
感叹句：
没有比事实更能说明道理的呀！
1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？
2、你们看见过这样的朋友吗？
3、不好好学习，能取得好成绩吗？
4、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？
5、犯了错误，但是不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？
6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？
7、没有爸爸妈妈的支持和帮助，会有我们这次班级风采大赛的成功吗？
8、我们能被困难吓倒吗？
9、这不是伟大的奇观吗？
10、大家都是朋友，这样做应该吗？
11、父母辛苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？
二、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句.
1、我把作业做完了.
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了.
3、家里的老鼠被我消灭了.
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了.
三、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美.
1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如 悬挂在天空.
2、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个
3、春风像一支彩笔，把整个世界
4、洁白的云朵像 一样，轻轻地漂浮在空中.
5、美丽的西湖多么平静，就像一块
6、星星犹如 在夜空中闪烁.
7、小姑娘的心灵像 一样纯洁.
8、春天就是一位 ，她融化了冰雪,让小草破土而出..
9、母亲真像 让我心中充满了幸福.
10、马路上一串串明亮的车灯，如同
11、一到夜晚，整个长沙就成了 .
12、.棉花像 .
13、太阳会发光，会发热，是个
14、火红的枫叶像 一样纷纷地飘落下来.
15、运动员像 一般向终点跑去.
16、北极星好像 一样挂在天空.
17、妈妈的爱像 一样温暖着我的心.
二年级语文培优辅差二
班级
四
时间
第一周
教师姓名
类别
培优
学生姓名
训练内容
二年级语文培优辅差
二年级语文培优辅差.
2爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣.
3我们要不断前进，决不能后退.
4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真.
5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远.
效果
“培优补差”记录表
班级
四
时间
第二周
教师姓名
类别
培优
学生姓名
训练内容
选择合适的词填空：
1、娃洼蛙挂哇
（1）小明大声喊：
“多么可爱的小葫芦（）！
”
（2）荷叶上蹲着一只小青（）.
（3）妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）.
（4）苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）.
效果
“培优补差”记录表
班级
四
时间
第四周
教师姓名
类别
培优
学生姓名
训练内容
照样子写句子：
1、湖水像一面镜子.
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事.
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石桥.
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：
“多好玩啊！
”
___________________说:
_________________
效果
“培优补差”记录表
班级
四
时间
第四周
教师姓名
类别
培优
学生姓名
训练内容
照样子写句子：
例：
天空飘着白云.
天空飘着（一朵朵）白云.
1.小朋友们在唱歌.
2.那些小猴子在山上串上串下的.
3.星星在天空中眨眼.
4.小朋友在读书.
效果
“培优补差”记录表
班级
四
时间
第五周
教师姓名
类别
培优
学生姓名
训练内容
补充句子，并加标点
（1）_______________像_______________（）
（2）我多想__________________________呀（）
（3）_______________怎么__________________
（4）______________在花丛中_________________
（5）____________________________真美呀（）
（6）.北京真______啊（）我多么想____________（）
（7）_________________________________吗（）
（8）__________________
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