大学生化工厂实习报告.docx
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大学生化工厂实习报告
大学生化工厂实习报告
大学生化工厂实习报告1
走进工厂，可以了解专业知识在实际生产中的应用和重要性，对化工生产行业有一个初步接触。
通过实习，了解实习单位产品的生产状况和工艺流程，加深理论知识与实际生产的相结合。
通过实习，让我们对今后从事相关的工作有清晰的认识和切身体会。
因此我来到了xx公司旗下的一家化工厂进行实习，以下是我的实习报告。
一、实习时间
xx
二、实习地点
xx公司。
三、实习任务
了解生产企业的生产工艺流程，对乙炔生产车间，氯化氢生产车间，氯乙烯聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是聚氯乙烯合成车间，了解产品从原料投入到成品产出的各个环节，对生产过程进行系统的学习。
实践就是学以致用，在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。
实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的职责感，以及运用所学知识观察和分析实际问题的潜质。
四、xx化工厂根本状况
xx公司地理位置优越，交通运输便利。
具有企业开展可靠的人力资源根底，为人才与技术密集型企业。
企业历经屡次大的技术改造和扩建，利用开展氯碱工业的资源优势，不断调整企业产品结构，优化资源配置，构成了从离子膜制碱到聚氯乙烯生产为一体的综合性氯碱化工企业，xx公司已成为xx氯碱化工业的重要开展基地。
为增强公司的开展后劲，公司坚持走“产、学、研〞一体化的技术创新之路，为企业优化产品结构调整和产业升级奠定了扎实根底。
五、实习内容
我们这次主要是参观乙烯生产车间、氯化氢生产车间、聚氯乙烯树脂合成车间并进入中控室，进班组学习。
在工厂中，尽管工作环境比拟恶劣，但工人师傅们仍然不辞辛苦，严格遵守劳动纪律，勤劳拼搏，有着高度的职责感和主人翁精神，使我们感受到良好的工作气氛。
在生产车间，工厂工人师傅耐心地给我们讲解生产工艺和流程，我们感受到了在学校学习的理论知识与实际生产的差异，体会到工作与学校的不一样，同时看到了工人师傅对生产工艺流程和平安生产的熟练，我们也感受到了他们认真、负责、严谨、一丝不苟的工作作风。
通过与工人师傅闲暇时交流，他们大多数人工龄都是十年以上，他们都是化工生产的元老，多年的经验抵得上工程师水平，但介于学历的限制，他们勤勤恳恳，任劳任怨坚守在岗位上。
在实习的过程中我们学习到的不仅仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。
我们更了解了企业生产的整体过程，以及理论知识在实践生产中的应用，了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。
在实际生产中，每一步的设计都务必要思考到各方面的条件限制和因素的制约，为日后就业有一个初步认识和准备。
六、实习体会
通过实习，我们既对xx厂的平安管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强平安生产意识及自我防护的潜质，又能了解xx化工厂的生产状况和工艺流程，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的热爱，对化工产业的实际生产，工作等各方面有切身体会。
实习对我们来说至关重要，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识，对知识也有了更深入的了解。
实习，是从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式、思维方式，还是生活环境、思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应。
我们不但要注重知识和技能，更需要增强我们的心理素质和道德品质教育，使自己既具有高度的事业心和职责心，以及坚韧不拔、百折不挠的意志和精神。
总之，这次的实习，使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面和运用所学知识观察和分析实际问题的潜质，对所学的专业有了新的认识。
实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，俗话说，千里之行始于足下，实践才能使我们更好的学习。
虽然实习的时刻只有一个月，但却让我受益匪浅，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。
大学生化工厂实习报告2
1绪论
生产实习是大学实习的重要组成局部，学校很是重视，每年都批下大批资金安排各专业学生到各个工厂参观实习，增长学生的见识，稳固课本知识，让我们了解工厂的一些根本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的根底。
2实习目的
这次实习的主要目的就是熟悉我们专业中应用比拟广泛的几种典型的过程设备，了解整个的过程工艺及流程图，在实际应用中进一步深化我们的专业知识，将理论所学与实际生产相结合，提高我们的专业水平，为我们毕业后走上工作岗位打下了坚实的根底。
3实习单位简介
江苏晋煤恒盛化工位于苏北唯一的三级一类城市－－新沂。
新亚欧大陆桥横贯东西与胶新、新长铁路交汇，京沪、连霍两条高速公路与２０５国道在境内形成双十架构，京杭大运河傍市而过，直抵长江，交通区位得天独厚，人文自然景观独特。
经过40多年坚持不懈的开展，企业规模不断壮大，具有年产36万吨合成氨、80万吨尿素、30万吨硫酸、30万吨甲醇、10万吨硫酸钾复合肥、10万吨磷酸一铵、20万吨高浓度复合肥料的生产能力。
逐步成为江苏化肥行业的骨干企业，连续六年选入中国化工500强，化肥50强。
企业通过了GB/T19001-20xx质量管理体系、GB/T24001-20xx环境管理体系、GB/T28001-20xx职业健康平安管理体系认证，凭借雄厚的技术力量、严格标准的质量管理，确保了产品质量的卓越可靠，恒盛、沭河牌系列产品荣获“国家免检产品〞、“江苏名牌产品〞、“江苏省产品质量信得过〞、“质量跟踪重点保护产品〞等称号，深受广阔用户信赖。
企业被评为“全国质量效劳信誉AAA级〞、“江苏省质量诚信企业〞。
大学生化工厂实习报告范文4
20xx年到化工厂开始了我的实习，这次能有时机到株化实习，我感到非常荣幸，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
一、实习目的
对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，能让人受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
二、实习过程介绍
7月11日，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术骨干师傅给我们讲了化工厂的平安问题。
原来在学习中也知道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解，我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意平安。
化工厂生产硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易发生爆炸，对人体伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都极易造成事故。
我们去株化实习的三个班专业是分析检测方向的，所以12日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。
12日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可无视的关键。
环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。
12日工人师傅还给我们介绍了株化的三大支柱产业――硫酸工业、烧碱工业的工艺流程。
到此，认识实习的理论局部全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。
13日上午在工人师傅的带着下，我们分别参观了生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的设备。
上下楼梯的时候也得小心翼翼，担忧会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那就得不偿失了。
工厂上空灰蒙蒙的一片，能见度不见烟囱顶。
最让人受不了的是那种味道，那不是刺鼻，那是相当的刺鼻，so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一种窒息的感觉。
我们从工厂一条干道旁边经过的时候，看到旁边一根管道有个小口突突地向外冒黄色的气体，肯定是cl2，多危险啊！
工厂的工人也真是令人敬佩，在这样艰苦的环境下也忘我地工作，我们一定要向他们学习，为社会主义的腾飞做奉献。
7月14、15是周末，休息两天。
7月16日参观了工厂的h2so4废水处理工序和碱液废水处理。
在巨大的h2so4废水处理池里，盛着深不见底、黑如墨汁、热浪翻滚的h2so4废水，看着实在恐怖。
经过多道工序后，最后流出来的是清澈如泉水的丝丝细流，让我们感慨科技的力量啊！
这么旧的设备能做的这么好，让我们更加坚决了学习科技的信心。
7月17日到19日三天定点到各个车间实习分析检测，五人一组，我被分到了磷肥厂实习。
在磷肥厂，分析师主要是分析磷矿品位〔磷矿中的有效磷〕和磷肥中的磷含量。
我们四个人分析了磷矿粉中p2o5的含量，经过一个上午的奋战，到中午12点时，我们终于搞定了，我们的分析结果是43.7%，标准含量>=44.0%，我们已经非常快乐了。
我想误差主要是那分析天平造成的，我们实验室用的是电子天平，虽然上课时老师介绍过分析天平，但没使用过，所以对那东西不太会使用，称量就花了将近半小时。
三、实习总结
株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题。
首先是环境问题。
虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但株化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。
其次是设备、厂房更新问题。
株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。
最后就是精简人员的问题。
精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率，精简人员。
其他车间我不知道，就我们最后三天去的磷肥厂分析检验室，就存在严重的人员冗杂问题，那个分析室至少有10人，大局部是坐在那里吹空调、聊天，无所事事，一周只去三四天。
据我分析，那个分析室有三个人足矣，工作时间绝对不会超过国家规定的八小时制，而且极其轻松。
通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。
总之，还是那句话，我们受益匪浅。
大学生化工厂实习报告3
对于学习化学工程与工艺专业的本科生来说，具有一定的生产实践能力是十分有必要的，去化工厂生产实习是我们专业课学习过程中必不可少的一局部。
所以在20xx年我去了xx化工厂实习。
我们工科生的生产实习是理论结合实践、培养高级工程技术人才，为后续专业课的学习以及工作打下坚实的根底的重要环节。
通过这次去江苏连云港xx化工厂的生产实习，我们了解到化工工艺流程和主要机械设备的实践知识，了解化工生产的概况，为以后更加专业的学习增强了全局意识，提高了对所学知识观察和分析实际问题的能力。
此次实习虽然时间不长，但在碱厂各车间工艺员与负责人的细心介绍和指导下，我感觉受益匪浅，对此次实习十分肯定。
一、实习目的
通过对xxx化工各车间的实际学习，初步了解联合制减法原理和工艺流程、各车间的主要设备以及特点、各车间岗位的特点，并且对江苏省连云港xx化工厂的开展历史、企业模式等做相关了解。
通过对化工设备的实际学习，了解其工作原理。
二、实习单位
连云港xx化工
企业简介：
江苏xx化学工业集团是由原连云港化肥厂改制成立的国有独资公司。
企业始建于1966年，1971年投产，是全国首批小联碱企业，生产能力3000吨，经过30年的开展，目前拥有固定资产2.3亿，占地22万M2，员工2365人，1997年兼并一个企业，托管一个企业，1999年生产能力扩大到10万吨，完成工业总产值2.2亿，销售收入2.1亿，实现利润1200万元，企业被评为〔或命名〕无泄漏工厂二级计量单位，市十佳领导先进单位，化工部清洁文明工厂。
部、省化肥生产管理先进企业称号，省、市邯钢先进单位，莸得“五一〞劳动奖章。
主要产品：
磷酸；纯碱；碳酸钠〔重质〕；碳酸氢钠；焦亚硫酸钠；氯化铵；磷酸氢钙；硅酸钠；氨基甲酸铵；氮肥；合成氨；氯化铵〔农用〕；混配复合肥料；煤气；
三、实习内容
〔一〕实习过程
进厂第一天由学长和老员工对该厂生产工艺进行介绍，并讲述一些实习过程的平安要领。
后面由车间工艺员介绍和解说该车间工艺流程和设备以及操作控制，并带着参观各个设备并作详细介绍。
我们认真听讲并作相应笔记。
〔二〕联合制碱法的方法、原理及特点
〔三〕氨合成过程
〔四〕石灰乳制备的原理及工艺条件
〔五〕氨的回收
1.目的：
循环利用、节约本钱、减少氨损失。
含氨料液：
过滤母液、淡液。
游离氨：
直接蒸出；结合氨：
加石灰乳蒸出
2.原理：
加热段：
蒸出游离氨；预灰桶：
结合氨、游离氨；灰乳蒸馏段：
蒸出游离氨4.废液中的氨含量。
四、实习总结
虽然只有短暂的三天实习时间，但是我们从当初的一知半解到现在熟悉每个工序，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和员工耐心的教导息息相关。
在刚过去的这段时间里，我学到了很多，成长了很多。
可以说这短短的三天，不仅仅是在学习上迈出的一小步，更是我大学生活迈出的一大步。
通过这次实习，我感觉到作为一个从事化工行业的人来说，自身的责任重大，关系自身、家庭与社会。
更让我学到了许多书本上没有的知识，丰富了生活水平，提高了知识的实际运用能力，并对以后就业有了新的认识。
从此次学习中让我体会到了自身的许多缺乏之处，以前专业知识的有些不懂的地方一下暴露了出来，没有系统的知识体系，并且与实际结合。
但这都只是开始，我会更加努力的学习，弥补自身的缺乏之处，以便于以后在岗位上能做得更加出色，为企业的开展，社会的进步奉献自己的力量。
即使我们在学校里将理论课学的很透彻，但是我们不会将其运用于实际中，所以我们在实习过程中会遇到很多问题，但是在师傅们的讲解下，我们很好地将所学知识与实际生产相结合。
我认为，我们以后应该多安排几次实习，以便于我们更好地学以致用。
大学生化工厂实习报告4
在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比拟感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。
下面是本人实习过程中的工作情况：
一、实习目的
通过安排到xx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。
二、实习流程
在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个xx生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了根本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好根底。
其中，先前我们对xx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xx的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有一定的额度。
而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产本钱的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对根本、根底的作业环节是要了解的，否那么，很容易让理论脱离实践。
由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒〔一天白班12小时一天晚班休两天〕和常白班制度。
我们车间有四个人〔主任，工艺员，等〕上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。
虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极发问，以免造成平安事故。
在车间里必须首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。
为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。
当然在化工生产中最重要的是平安。
因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教育课。
三、实习总结
总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。
首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的根底，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是根底能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创立一个和谐的气氛，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴〞的要义。
其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。
xx厂，即将面临“改制〞的`调整，这就意味着该企业将面临由“校办〞企业向“社会〞企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，xx厂将更直接的面临市场剧烈竞争，接受残酷的规那么约束，为了企业的生存、开展，就得创新，以变求生存，用新促开展，xx厂在面临新一轮开展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的开展积极献计献策。
大学生化工厂实习报告5
前言
1.化工实训基地选址建设过程简介
为了适应我国现代化建设和化工事业开展的需要，培养高级化工技术人才，南京化工职业技术学院于1999年初决定建设具备“产、学、研〞功能的实训基地。
经过一年时间的调研、论证决定建设一套年产100吨均苯四甲酸二酐装置。
主要产品为均苯四甲酸〔150吨/年〕和均苯四甲酸二酐〔100吨/年〕。
20xx年选址南京葛唐镇中山经济开发区，租地35亩正式举行基地勘测规划建设。
6月份已根本完成了勘探、测绘、围墙及马路的建设。
后因本地当局规划调整，使得基地不得不另行选址建设。
经过屡次考查，于20xx年末终极确定在南京市六合经济开发区虎跃路。
买地38亩作为化工实训基地用地。
20xx年3月份及完成了勘探、测绘及围墙事情，随机起头打桩、根底、厂房及设备等一系列事情。
并在原六合县经济开发区购置20亩土地于20xx年一月开工建设，20xx年12月18日试车成功。
紫光精细化工厂实训基地占地38亩。
方案分两期工程完成，第一期工程投资1100万元，占地20亩，首要用于化工单位操作，化工出产操作、以及化工应用技能开发和科研。
随着当地对环保要求的重视，在生产几年后开始进行技术改造和环保处理。
考虑到学校更主要的是的社会效益，后来，均苯四甲酸二酐生产装置停产，投资数百万元进行仿真改造，使全真与计算机仿真联合，使其完全成为高校学生平安实习、演练的“产、学、研〞基地，具备完善的教学、科研条件。
能提供化工单元操作、过程控制仿真、全工艺过程操作三种实训工程和相关配套设施，满足培养化工类专业和相关专业的工艺技术、计算机应用、自动控制、过程装备、分析检测等方面的岗位综合能力训练。
可以为化工企业培养化工单元操作、化工生产操作、DCS操作方面的技术工人，也可为高校、职大、职高、高职、技校等院校的相关专业学生提供实训教学和仿真教学。
在这种训练前提下，可以按照岗亭的要求将时间讲授课程系统分为假设干个可组合的模块，从而组成顺应讲授的柔性课程系统。
2.实训教学
化工行业属于危险行业：
高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害，生产企业一般不愿接纳学生实训，即使勉强接纳，学生也只能看，不能动手训练，对提高学生职业技能帮助不大，要让学生真实动手操作实践是众多化工院校面临的共同难题。
为了全力培养能适应生产第一线需要，与岗位零距离对接的高技能人才，学院筹建了自己的实训工厂，经过广泛调研论证，第一期选择了包含多个化工单元操作和多种典型生产设备的产品进行生产，可供化工类专业操作和仿真实训，机械类专业〔化工制备维修专业〕维修、拆装实训，自动化类专业仪表操作、维修实训，计算机类专业控制操作实训等，针对不同专业特点，进行模块化、组合式教学。
均苯四甲酸二酐装置介绍
〔一〕、产品的性质、用途
1、PMDA的性质
均苯四甲酸二酐〔PMDA,简称均酐〕分子式C10H2O6，分子量218.12，其外观为白色粉末或针状结晶，溶于丙酮、乙酸乙酯，不溶于乙醚、氯仿、石油及冷苏打溶液，遇水或置于湿空气中会变成均四甲酸，熔点287℃，沸点397~400℃，比重〔20/4℃〕1.680、PMDA的用途。
〔1〕耐热化合物
均酐最大的用途就是用作聚酰亚胺的原料。
由均酐与对二氨基二苯醚等芳香族二胺类化合物反响制得的聚酰亚胺。
具有不溶不熔的特点，同其他塑料相比，有着非常优良的耐热性，电绝缘性、耐磨性、乃放射性。
在工业上主要用途是制成薄膜用作H级或C级电机的电缆的耐热绝缘衬垫或绕包材料，或用作柔性电路板基材;也可以制成模塑料用于制原子反响堆和宇宙空间用的电料，以及在200~232℃下工作的喷气式发动机油管材料等。
〔2〕增塑剂
由均酐和相应醇反响制得的均苯四甲酸四丁脂〔TOPM和均苯四甲酸四辛酯〔TOPM〕〕，具有良好的电绝缘性和耐热性，可用于生产耐热高压电缆、耐热聚氯乙烯高级人造皮革，特别是医用塑料制品;均酐与2―基乙醇脂化制得均苯四甲酸四酯，是聚氯乙烯耐热绝热增塑剂，可用于生产102~120℃耐热电缆、生产特殊的耐久耐热塑料制品、医药及食品方面的聚氯乙烯制品。
〔3〕环氧是指固化剂
用环氧树脂进行浇铸和压层制造电机材料特别是制造防漏电性电机材料时，均采用酸酐作固化剂。
以均酐做固化剂不仅可以制成绝缘性能好的大型铸件，且耐热性可达200~250℃;用均酐作为环氧树脂胶粘型的固化剂，可以快速粘接，从而制得耐冲击性瞬时胶粘剂。
〔4〕消光剂
均酐和环丙醚反响制得的消光剂消光效果好、强度高、不易发黄，主要用于分泌涂料。
随着制造业和家电业的迅速开展，粉末涂料的产量和用量不断的增加，所以消光剂的产量和用量也在不断增加。
仅20xx年用于消光剂的均酐保守估计在1500吨以上。
〔5〕其他方面的用途
均酐和高碳醇进行分步酯化反响可以制得具有生物降解性能的“绿色〞外表活性剂或乳化剂;均酐和高级脂肪醇酯化反响，通过控制醇和均酐的投料比，克制的性能优良的外表活性剂。
此外，均酐还作用水处理剂、金属缓蚀剂、皮革鞣制的添加剂等。
〔二〕均酐的原料及生产过程简介
1、原料
均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧气，辅助原料为活性炭、硅胶。
〔1〕均四甲苯：
白色结晶状物质，熔点：
79.38℃，沸点：
196.99℃。
〔2〕活性炭：
黑色微细粉末，无臭无味。
〔3〕硅胶：
粗孔不规那么硅胶〔φ1~3〕〔4〕催化剂：
V系催化剂。
2、生产过程简介
〔三〕、工艺原理
1、工艺概况
生产过程分氧化、水解浓缩、脱水和升华四个工序。
a、氧化工序：
固体的均四甲苯经加热熔化、汽化与热空气混合后，在固定床氧化反响器中，催化氧化生成均酐及副产物，经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
b、水解浓缩工序：
粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭，加热水解后，经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品，浓缩是将工艺废液经浓缩处理后，其水循环使用，废渣可燃烧处理。
c、脱水、升华工序：
四酸粗产品在脱水釜中，在加热、真空条件下除去粗产品中的游离水和分子水生成粗酐，同时脱去低沸点副产物;脱水后的粗酐在其外表上加一定量的硅胶，在升华釜内加热和高真空的状态下使其升华重结晶，得到产品均苯四甲酸二酐。
本工艺氧化工序为连续生产，捕集器采用两套切换操作。
一套捕集，一套出料备用。
水解工序及脱水、升华工序为间歇操作。
2、主要设备构造、原理和作用
〔1〕汽化器
结构：
汽化器主要由以下组件组成：
锥形封头，栅板，填料，支座，分配器，支持圈，法兰连接组建、分布器，防爆口等零件组成。
关口和构建见1―1。
工作原理：
操作中间原料均四甲苯参加均四化料槽中，翻开蒸汽进气阀及疏水器阀门，蒸汽加热融化均四甲苯，经均四液下泵，参加均四计量罐中。
均四计量罐需同少量蒸汽保温至100+5℃。
液态均四甲苯经均四过滤器过滤后由均四剂量泵定量地送入汽化混合器内。
作用：
将液态的均四甲苯和空气混合，变成液态混合状的气体，混合均充匀后的气体有助于氧化反响。
〔2〕氧化反响器
结构
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