最新长消息写作.docx
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最新长消息写作
【最新】长消息写作
一.如何写作信息稿
(一、)简单概说
信息实际上是一种”内部新闻”,它与新闻相比,只是受众不同。
其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。
同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。
1. 信息的类别
根据信息反映的内容,可分为
动态类信息
经验类信息
问题类信息
建议类信息
根据信息的表达形式,可分为
简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强
综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。
述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。
2. 信息写作的一般要求
主题突出,即集中、鲜明、深刻
言简意赅,篇幅短小、结构严谨。
所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
语言通俗易懂,朴实而又灵动。
3. 信息文稿的结构
标题
导语
主体
背景
(二、)写作信息的要求与技巧
1.标题— 要引人注目
写作标题可采用
直述内容的方式
以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。
其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。
直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。
这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。
直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。
(1948年,华北解放区召开了一次中等教育工作会议,新华社要发一篇新闻稿和一篇社论,有关同志写了一篇题为《华北召开中等教育会议》的消息和一篇题为《关于中等教育问题》的社论,请____同志审定。
____同志将消息的标题改为《华北中等教育会议决定,改善中等教育诸项制度》,将社论的标题改为《恢复和开展中等教育是当前的重大政治任务》,并作出批示:
标题必须有内容,原题并无内容,不能引人注目。
)
概括归纳型的方式
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。
其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
例如《《某某省计划生育工作有三忧》。
评论建议的方式 评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。
而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。
而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
题文承接的方式
这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。
这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。
写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。
就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
一条好的标题应做到:
题文一致:
即标题所叙述的事实要与信息内容一致。
特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。
在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。
如,《某某村10户存万元》,本来要报道某村集体致富,出现了10家万元存款户,而执笔者如此 突出精华:
突出最新鲜的事实突出最重要的事实。
突出最有特点的事实。
简洁明快:
实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。
适当省略。
适当概括适当采用简称
音节整齐:
音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。
2.导语 — 要直接入题 “立片言以居要”
美国新闻专家梅茨说:
”导语是消息的开头。
抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗”。
____同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。
一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。
有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。
写作导语可采用 叙述型 它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。
叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
提问型 用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。
或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。
两种方式都要问中要害,引出主体。
其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。
提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。
评论型 一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。
但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。
以这一形式写作的导语就是评论型导语。
它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。
或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。
评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。
在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。
概括型 概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。
它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。
在信息写作中,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。
如“据反映,__市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。
”“近日,___的事迹在全市引起强烈反响。
”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。
概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
一段好的导语的应该作到:
紧扣事实的主题:
反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
文字精练:
导语的文要简洁。
道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。
冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
3.主体— 有血有肉,要素要全
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。
信息主体的要素,可以理解为”两个五”。
一是”五ail,接到一个电话,收听了广播或收看了电视等等,就说得到了“信息”。
确实,人们从接收到的E_Mail、电话、广播和电视的消息中能获得各种信息,信息与消息有着密切的联系。
但是,信息与消息并不是一件事,不能等同。
消息中包含信息,是信息的载体。
得到消息,从而获得信息。
在我们写作过程中如何处理消息和信息呢,其实很简单:
向新闻媒体投稿就写消息,向上级部门就报信息,消息可改成信息,信息稍为加工一下可改成消息,两者兼顾,这就解决了你们有些同志说的既要完成新闻报道任务,又要完成信息报送任务,没有时间写的问题。
三、怎样写消息
1、写什么(内容)。
也就是如何发现新闻。
没有的写是我们及一些通讯员,甚至记者常遇到的头疼问题。
所以善于用新闻的眼光去发现新闻,是写出新闻的关键。
我们报道组的同志也经常为找不到好的新闻线索而苦恼。
就我个人发现新闻的途径主要有以下几条,供大家参考。
一是从网上找新闻。
现在各政府部门基本上建立了自己的,他们会将本部门的信息上传到。
我们就可以从这些部门的发现一些有意义的新闻线索,比如我写的《会昌建困难群众住房救助体系226户困难家庭受惠》、《会昌米粉出口领跑全国1至7月出口总量占全国6成》就是在政府和五丰公司发现的简讯。
同时,经常浏览一些本地的论坛,看论坛里大家最近在讨论什么问题。
如我写的《别让“毒”物害孩子》的文章就是在部门的论坛上找到的新闻线索。
二是从会议上找新闻。
其实每次会议都会传达很多信息,只要我们认真分析一定可以找到一些有新闻价值的线索,特别是一些单位的经验交流更具有新闻价值。
在一次会议上,我听到某位县领导说到我县率先在全省实行新农合与民政大病医疗救助捆绑工作机制,我觉得这个消息非常有价值就立即去采访,最后写成了《会昌率先在全省实行“新农合”和民政医疗救助捆绑全县1.79万名农村困难群众病有所医》的文章。
三是从公文中找新闻。
我们经常会收到一些单位的工作简讯、工作总结等,其实这里面也蕴藏了很多新闻。
我没事的时候就经常翻翻这些工作总结,也可以找到一些有价值的新闻线索。
比如我写的《会昌科技示范园助推现代农业》这篇文章就是在工作简讯上找到的新闻线索。
总之,只要我们做生活的有心人,就能发现新闻。
2、怎么写(技巧)。
写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成了新闻五要素,即:
(何时)、),地点(),石城县琴江镇(),优惠项目包括就医、就业、技术培训、法律维权等内容。
我们要学习,一是时间的表述,找最近时间点。
二是讲故事的叙述手法。
导语写作中的思维过程,通常是以作者的自问自答开始的:
1、什么事情是已经发生的事件中最重要的?
2、什么人参加进去了?
--谁干的或谁讲的?
3、是用直接性导语,还是用延缓性导语?
4、有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?
5、主题是什么?
什么样的动词能最有效地吸引读者?
这五个问题中,第三个问题涉及到导语的类型。
那么,导语有哪些类型呢?
一类是直接性导语:
直接写出事实的核心的导语。
多是陈述性的像速记一样地反映事实。
另一类是延缓性导语:
多用于“软”消息。
即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。
它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。
多是解释性、说明性的。
导语的形式主要有:
1、叙述式。
用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。
2、描写式。
对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成气氛。
如写烟叶生产势头好,就从描写某一生产现场如何一派繁忙,再讲整个乡或县的烟叶生产情况。
3、提问式。
先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出问题,再作简要的回答,引起读者的关注和思考。
如开头以提问的方式,接着某乡或县采取怎样的措施解决这个问题。
4、结论式。
把结论写在开头,提示报道某一事物的意义或目的或总结。
如1月6日赣南日报头版头条,省委常委、市委书记潘逸阳走访慰问:
1月5日,带着省委、省政府,市委、市政府对城市及农村低保户、困难群众、重点优抚对象、敬老院老人和困难企业的关心,省委常委、市委书记潘逸阳深入到章贡区、赣县、南康走访慰问。
另外还有号召式、摘要式、评论式、综合式、解释式等等。
导语要“立片言以居要”,但在写作时,往往免不了出现各种问题,常见问题称之为导语写作十忌:
一忌名称罗列式导语,某一活动往往是由五六家单位主办的,有的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来,使导语显得既罗嗦又臃肿。
读者关心的是这场活动,而不是主要单位,如果非要出现,可放到消息末尾。
二忌“为了式”或目的式导语。
即将新闻事实所要达到的目的放进导语里,使导语膨胀沉重,不堪重负。
如为了迎接北京____年奥运会,为了贯彻落实十七大精神……干什么就干什么,不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式导语。
新闻背景材料一般是解释新闻主体的,导语应开门见山,开始就用背景材料,不仅说不清,而且也容易使读者如坠云雾。
四忌学术语言作导语。
将一些学术专业性强、难懂的专业名词放在导语中,显然使人看不懂,这里要做好“第二种语言的翻译”,使之通俗化、大众化、口语化。
五忌导语公式化。
一些通讯员或记者喜欢用一个框框去套多种内容,结果是平淡无奇,千篇一律。
公式化导语必然导致导语无新意,面目可憎。
六忌概念化。
导语内无具体新闻事实,充斥了大而空的套话、空话、官话。
七忌数字堆砌。
导语内数字过多,就会淹没新闻事实。
统计数字一般来说是枯燥乏味的,最好不要将其放进导语内,即使要写,也应将数字形象化。
八忌长导语。
导语冗长,使人感到很沉闷,根本没有兴趣再看下文。
一般应控制在80字内,最多不要超过150字。
九忌逻辑不清,概念模糊。
十忌标题与导语重复。
如题目:
县ХХ部门举行迎新春座谈会;导语:
昨日,县ХХ部门在该局会议室举行慰问老干部座谈会。
题目和导语几乎是“一模一样”。
(三)主体
主体是在导语的基础上,引入更多的与主题相关的事实,使之更加详实、具体。
这是消息的主干部分。
它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。
应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先写主要的,再写次要。
主体的写作,我认为要注意以下三点
1、围绕主题、扣紧导语。
导语、主体、结尾是消息的完整肌肤,写作时对选材和结构要通盘考虑。
新闻主体部分所涉及的内容比较多,不能一一罗列,但仍要紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素材。
虽然,有些素材很感人、很动听,但若与主题无关,也要忍痛割爱。
在新闻诸要素中,主体需要包容哪几个要素,回答几个要素,回答哪几个问题,都必须紧扣导语的轨迹,而不能脱节。
2、段落分明、启承自然
从消息的段落大小和字数多少来看,新闻主体所占的篇幅较大,一般比导语和结尾要长。
但是新闻主体不是大采矿,不能什么才都往里面装。
写作时,要把材料排个队,安排好次序,那个在前,哪个在后,先说什么,后说什么;哪些材料构成一段,哪些材料构另一段,都要泾渭分明,力求层次清楚。
每一段最好只说一层意思,不要你中有我,我中有你,处于胶合状态。
提倡段落短一点,段落可以多一点。
段落与段落之间的过渡,尽量能够找到有机的联系。
3、手法灵活、叙述生动
消息写作固然以叙述为主,但不排斥其他写作手法。
美国新闻学者麦尔文·曼切尔把“要表现,不要叙述”作为新闻消息写作的“第一信条。
他说“平铺直叙,会使读者和听众处于消极的地位。
表现就会使之身临其境。
”他说的表现,就是指生动形象的描述。
在消息中加强形象描写,用生动的形象来说明抽象的事物,往往会收到好的效果。
(四)背景 1、什么是背景?
新闻背景,指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。
写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用,也就是回答五个“W”中的,何时)?
是在什么地方发生的((何事)、Who(何人)。
写作时要认真写好这几个方面的内容。
(四)新闻的体裁(文学作品的表现形式)
新闻包括多种体裁,大致有以下几种:
消息(简讯)、通讯、报告文学等。
消息即是狭义的新闻,它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛、最经常采用的新闻体裁。
消息必须具备上面新闻的五要素,即何时、何地、何人、何事、何故。
一则消息只有具备这五个要素,才能让读者对所报道的事情有一个清楚的了解。
因为消息是新闻写作的主要形式,也是大家动笔写稿件的主要形式,也是大家接触最多的形式,由于时间的关系,下面重点只讲一下怎样写好消息稿件的问题。
其他文体就不在赘述了。
二、怎样写好消息稿
(一)、关于消息的基本知识
1、什么是消息,它有哪些特点
消息,就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。
也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么,报道最近发生的事实。
狭义的新闻就是指消息,它是新闻体裁的重要形式,是报纸和广播电视新闻的主角,其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。
消息通常被人们称作新闻或狭义的新闻(广义的新闻是消息、通讯、特写、调查报告等新闻体裁的总称)它是我们使用的最广泛的一种新闻体裁。
消息的特点是:
采写发稿要及时、迅速,叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅短小,在结构上一般有标题、导语、主体、背景、结尾几部分组成。
2、消息的写作原则
一是必须用事实讲话,要选择和运用典型事例对事实进行概括,处理好议论与叙述的关系(消息中的议论必须是从事实本身得出来的结论,不能抽象推理)。
二是必须完全真实,可靠,有一说一。
要真实可信,分寸得当。
还要强调反映本质的真实,不搞片面性和表面性。
三是新闻要新,时间新、内容新、角度新、结构新。
四是坚持新闻的党性原则就是强调思想性,主要是指指导性、正确性、针对性方面。
五是要有可读性,即要顾到知识性、趣味性、使读者感到有趣味。
3、消息写作的要求
§ 一是迅速及时;
§ 二要短小精悍;
§ 三要生动活泼、有风趣;
§ 四要有文采。
4、经常写的消息种类
§ 1)简讯:
即用三言两语简要报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。
这类报道的内容要求单一写作。
一般不分段,既没导语又不必交代背景,只求简单明了的告诉读者某地、某时发生了某件事就可以。
(100字以下)
§ 2)短消息:
即用简洁文字把最新、最重要、而又有意义的事实报道出来。
一般的短消息,由导语和主体两部分组成。
有的短消息,也没导语,一气写下去,但是它比简讯、快讯要写的具体。
(100字左右)
§ 3)长消息:
即用较多的笔墨深细的报道新闻价值较高的重大事实。
此类消息的写作有导语,还要交代必要的背景,主要是报道重要会议、重大事件或成就及介绍先进经验等。
(500字以上)
§ 此外还有特写消息、人物消息、述评消息、图片新闻等。
5、动态消息
动态消息就是准确、迅速地报道新近发生的或正在发生的国内外重大事件、新鲜事实的一种消息形式。
它是最能鲜明、直接体现新闻定义,及时传递信息、沟通情况的一种报道形式。
其特点是:
短、快、新
6、经验消息
所谓经验消息,即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。
它不是以一个独立的事件为中心,而是由许多事实,或者说,由一件以上的事实,经过综合、归纳、概括、提炼而成。
它不是突发性的,事情的发生、发展有比较长的过程。
它所选择的事实有典型意义,能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。
它不是简单的现象罗列,而是通过纵和横的对比、分析、阐述,揭示事物的本质,对读者有启发性、指导性。
7、述评消息
述评消息往往以“记者述评”的方式发表,因此也称记者述评。
它是一种以夹叙夹议、边述边评的方式及时分析形势,阐述重大事件,揭示问题本质,用以指导现实生活、工作的新闻体裁。
消息的结构消息的结构类型
1、倒金字塔式结构
所谓的倒金字塔式结构,就是把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实放在最前面,然后依次后推,形成“虎头蛇尾”形状。
这是一种最常见的传统的新闻结构方式。
常应用于动态新闻。
2、金字塔式结构
所谓金字塔式结构,即上小下大的形式,按事件发展的顺序,把最重要的结局放到后面去写。
常用于目击式新闻。
3、自由式结构
所谓自由式结构,即以不拘一格、自由灵活的表现方式打破成规写作新闻的方式。
常见的方式有目击式、散文式和对话式等等。
消息的标题1、标题的种类
(1)正题
正题也称主标题、主标、主题,它是标题中最主要、最受人注意的部分。
在复合型标题中,一般字号大,居主位,点明消息中最主要的事实或观点。
(2)引题
又称肩题、眉题、上副题,它与正题搭配,烘托、引导、说明和渲染正题。
引题文字少于副题,字号小于正题。
(3)副题 副题又称辅题、子题、下副题,它与正题搭配,是置于正题后的次要标题,用于补充、注释、深化、完善正题。
(4)提要题
又称提示题或纲要题,它提纲契领地概括新闻的主要事实、做法、经验或问题,向读者作概括扼要的介绍。
这种提要题一般可提供背景材料、介绍主要内容、突出新闻事实等作用。
(5)插题
又称小标题、分标题,是分别穿插于文中的小标题。
三、新闻标题的作用1、标题在版面编排上具有独特的优势
2、标题是对新闻内容最好的标示
3、标题具有引导和吸引读者阅读的作用
4、展示新闻立场、观点
5、组织、美化版面
新闻标题的组成和形式
1、主题:
又称主题和大标题,其字号最大,位置最显要,内容也最重要,用来概括新闻中最主要的内容和思想。
一则新闻的主题可以是实题也可以是虚题,如果只有一行题,一般不能制成纯粹的虚题。
主题一定要精炼,不能太长或太罗索。
2、辅题:
用来配合主题来完成标题任务。
辅题不能独立存在,也不是每题必有辅题,而是根据内容需要来决定是否加配辅题。
辅题分引题(又称肩题、眉题、上辅题)和副题(子题、下辅题)两类。
(四)如何创作好的标题看报看题看书看皮,说明了一个道理,人美在眼睛,文美在标题,就是说标题犹如人的眼睛。
好的标题相当于文章的广告能招揽读者,好的标题能一下吸引读者的目光,是文章的门面。
使读者看了标题后产生要读内文的欲望。
1、标题要准确生动,准确和生动是不可分的,生动而不准确会失之于浮夸,准确而不生动又会失之于枯燥。
一事实要准确,标题要忠于新闻,不能文不对题,事实不能歪曲,不能任意拔高,更不能虚构。
二观点要准确。
三用词要生动,遣词造句要善于用最恰当最贴切的表现或评价。
文章的内容做到不浮夸、不粉饰。
常用的方法有:
标题句式工整,注意对仗,不仅生动活泼而且琅琅上口,如:
有钱买小车,无钱办教育。
还有恰到好处的运用成语,长长收到意想不到的效果。
还可以用修辞学的比喻、比拟、借代等手法可以增强标题的形象性如:
一道公文背着39颗印章旅行。
用于标题的词句必须经得起推敲。
2、标题要点出文章精华,这是能否引起读者阅读的关键,标题要把文章最有价值的新闻事实写在标题之中,总之要引人入文。
如____.7.4人民日报头版头条:
山定权 树定根 人定心(江西武宁县长水村林改记实)
3、标题要简短易读,不要一写就是几十字,做好标题使其具有较高的艺术性。