小学教师个人成长计划规划方案.docx

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小学教师个人成长计划规划方案

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小学教师个人成长计划

导读：

本文是对于小学教师个人成长计划的文章，假如感觉很

不错，欢迎评论和分享！

【范文一：

小学教师成长计划】

一、思想政治

有始有终地热爱祖国，拥戴党的领导，热爱本员工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔录，提高觉醒和意识。

着重个人道德涵养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师良友。

增强团结，与同事相处和睦，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，构成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备优异的思想道德，崇高的道德情操；还需要具备较高水平的业务技术。

本学年我将着重开辟视线，定阅专业杂志，阅读教课网页，随时记下可借鉴的教课经验、优异事例等资料，以备参照。

不停为自己充电，每日安排必定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

三、后进生转变方面：

1、培育后进生的自信心。

只有建立起后进生的自信心，我们的

转变工作才找到了起点。

要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责怪。

要做到“三心”：

诚意、爱心、

耐心。

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3、老师的指导要实时，自然家庭的配合是转变后进生的外面条

件。

父亲母亲在学生成长过程中的影响是很显然的，也是极为重要的。

教

师可经过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相沟通，沟

通讯息。

4、在考勤制度上要严格恪守，特别是严格落实学校的规章制度

和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要告假，做学校教师

的楷模，做学生的楷模。

严格恪守各项针对教师的法律法例，严格落

实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法

可依。

5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我

们的教育培育中是祖国的将来和希冀。

增强师德建设和涵养的提高，

争取让师德水平再上一个新的台阶。

四、自我解析：

1、个人优势解析：

（1）热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教课工作，累积了较丰富的教育教课管理经验，能关注学生的综合全面发展。

（2）有较高的语文教课修养，较扎实的语文教课基本功，语文教课中教课理念日趋更新。

2、提高个人涵养，做有品位的教师。

培育自己崇高的道德情操

及职业道德涵养，用自己的人品魅力，深沉的人文修养，广博的知识

积淀，诚挚的仁爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之

形成崇高的道德，正确的人生观和价值观。

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3、做一名业务上、教课上都过硬的教师。

"为了适应明日的需要，

我们今日就应当贮备能量，增加能力。

"养成擅长学习、乐于学习、

主动学习的习惯，为自己创建一个学习的心境，仔细学习学科专业知

识及系统的教育理论知识，宽泛阅读教育教课的报刊、杂志及专著，

提高对新课改理念的认识。

使自己拥有综合的科学文化素质，掌握多

层交、多元化的知识构造，使自己能科学、系统的驾御教课内容成为

一个拥有多元化知识构造的人。

同时在教课过程中实现"教－学－研"

一体化，理睬生活化、情境化讲堂教课的精华。

工作中要擅长累积，

勤于思虑，做到教课中既有理论依照，又有实践创新，提高自己的科

研能力，使自己的教育教课水平再上一个等级，争取时机参加区级、

市级优良课评选。

4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。

向身旁优异的老师学

习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿

童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。

把对学

生的做人教育放在首位，建立为学生的一世负责的理念，培育人，塑

造人，形成自己特有的工作风格。

5、作一名"擅长反省，勤于累积"的老师。

对自己的教课活动进

行反省，实时累积教育教课工作中的成功与失败，总结经验、教训。

每日要做的事：

1、念书一个小时，写一篇念书笔录，写一篇日志，每日都要浏

览网面一次，给有兴趣的课题回帖。

2、平时工作，备课，上课，批阅作业。

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3、增强基本功训练，依据自己的专长，把毛笔字作为主要练习

的内容。

每周要做的事：

1、写一篇念书笔录，要有必定的思想内涵。

发博客上

2、写一篇深刻的反省教课反省

3、和个别学生进行一次谈话

4、成立自己的博客，以网络为平台，聆听各样声音，和同行交

流。

每个月要做的事：

1、起码看完一本书，并养成做好笔录的习惯；

2、写一篇文章发给发展中心；

每期要做的事：

1、不停总结，累积经验；

2、写2篇以上较高质量的教育教课漫笔；

3、建好自己的文字档案和电子档案。

每年要做的事：

1、起码写一篇教科研论文

2、写教教事例、漫笔。

要自始自终、自始自终。

3、在电脑上发新闻稿件，许多于10篇。

（3）已初步养成在实践中思虑的习惯，有必定的反省能力。

（4）工作仔细扎实，累积了丰富的教课经历，进而使我的讲堂教课能力有了进一步的发展。

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2、个人不足解析：

（1）工作目标不是十分清楚，工作举措不是十分详细，工作上易受情绪的颠簸而变化。

（2）整个小学各年级语文教课还没能全面掌握，五、两年发展规划：

“多做”、“多想”、“多听”，在将来的二年时间中，不停改

进自己的讲堂教课；改良自己的坏习惯，将自己改变为一名主动学习

者，使自己成为学生心目中拥有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐渐

将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的讲堂成为诗意的讲堂，是

学生神往的精神家园，知足学生成长和走上社会的实质需要。

（1）提高个人涵养，做有品位的教师。

用人品魅力和深沉的人文修养，广播的知识积淀影响学生，实质性成崇高的道德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

（2）做一名业务上、教课上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个拥有多元化知识构造的人。

擅长思虑，使自己的教育教课水平再上一个台阶，争取时机参

加区、市级优良课评选。

（3）做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优异班主任学经验，使自己拥有必定的管理班级的能力，做到不时到处以班主任的标准严格要求自己。

（4）做一名“擅长反省、勤于累积”的老师，对自己的教课工作的失败与成功注意累积，对自己的教课活动进行反省。

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在此后的教课生活中，我会以高标准严格要求自己，不停提高充

实自我，扎实勤奋的走好每一步！

争取在收获的季节，有着属于自己

的丰富成就！

【范文二：

小学教师成长计划】

时间过的很快转瞬，我已经是在这个平庸的岗位上奋斗了快要

20年了。

快乐地送走一批又一批学生。

作为一名教师，我深感有幸。

但是，面对竞争激烈的教师队伍，我感觉了身上的压力。

作为新教师

的我一定对自己此后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不可以放

松自己的学习，只有不停的学习，才能有所发展，有所进步。

我将在

此后的工作中，在以下几个方面中努力提高。

1、思想目标：

第一增强师德师风的涵养，形成崇高的人品，有一颗进步的心。

要热爱学生，对学生有仁爱之心，要以诚相待，要宽容和有激烈的责

任感。

热爱教育事业，热爱教育，悉心尽责，教书育人。

与家长成立

优异的家校关系，并努力做到学生在校高兴，家长放心。

2、职业道德目标

为人师表最重要的就是要有优异的道德质量，踊跃向上的精神和

百折不挠的毅力。

在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，

培育爱岗敬业，为人师表和浑身心投入教育事业的精神，提高自己的

职业道德素质。

擅长思虑，在实践中研究，感悟。

要坚持用脑子工作，力求做到：

反省昨天——在反省中扬长；审察今日——在审察中甄别；前

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瞻明日——在前瞻中创新。

时辰把工作与思虑相联合，在思虑取工作，

在工作中思虑，创建性地展开工作。

3、专注研究，打造个性讲堂。

（1）建立激烈的目标意识，仔细学习、研究课程和教课纲领，明确本学段学习内容以及知识、技术、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

（2）仔细上课，着重讲堂教课的有效性。

仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐达成从一个合格型教师向专长型教师的转变。

提高40分钟的教课效率。

（3）仔细研究训练。

依照教育学、心理学的基来源理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业所有批阅，做错的作业必定要

校正而且批阅，大面积犯错的必定要讲评。

同时，仔细制定指导学生计划，使学习困难学生在原有水平上获得提高。

（4）踊跃组织展开各种课内外活动。

仔细的、吻合实质的评论

学生。

（5）在自己的班级中，努力创建尊敬、欣赏、宽容的师生关系，

增强师生的对话沟通，形成个性的教育艺术。

4、伙伴互帮，碰撞思想火花。

5、勤于反省，促使自我完美。

（1）“想大问题，做小事情。

”学会思虑教育问题，踊跃把先进的教育理念转变为自己的教育行为，从反省中提高教课研究水平。

（2）对每堂课的成败实时地进行总结和反省，是对自己教课工

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作的检查与评定，是合时总结经验教训，找出教课中的成功不足的重要过程。

（3）常常反省自己做人、做事中的不足，一步一个脚迹，踏踏

实实。

（4）本期撰写教育漫笔。

撰写或发布有质量的教课论文。

【范文三：

小学教师成长计划】

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，

坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推动素质教育和课程改革为核心，经过课题研究和校本研修，达到提高教课质量的目的。

二、新课标理念下的数学教课：

新课程理念下的数学教课由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，课程设计、实行将由“给出知识”转向“指引活动”。

倡议学生主动研究，自主学习，合作议论，表现数学再发现的过程，数学教课不再是教师向学生教授知识的过程，而是给学生创建环境，鼓舞学生“察看”、“操作”、“发现”，在这个过程中经过合作沟通，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性质量，进而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。

我们教师在整个教育、教课过程中与学生处于同样地位，是共同的“参加者”、“学习者”，是教课过程的“指引者”。

三、现状解析：

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（一）社会背景解析：

跟着素质教育的实行，新课程理念的不停提高，对教师的理论修养、个人素质及教育教课观点提出了更高更新的要求。

作为教师一定要与新课改同行，适应新课程要求，一定更新观点、转变角色，学习掌握新的专业知识、技术，在实践中不停的研究、累积、更新，促使自己的发展。

（二）自我解析：

作为一名小学数学教师，我拥有激烈的事业心和责任心，能与时俱进，能恪守学校各项规章制度，踊跃参加校内外组织的各项教育教课活动，教育教课工作有条理、有计划。

虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不可以做到每节课都应付自如、驾轻就熟，讲堂教课还没有形成自己独到的教课风格。

除此以外，教育教课理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够仔细有待于改良，对学生的亲和力有待于增强。

四、发展目标：

（一）整体发展目标：

经过努力，在将来的三年中争取成长为有广博的学问和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精深的教课能力，并拥有激烈“爱心”和“责任心”的优异教师，为“全部为了孩子，为了全部的孩子，为了孩子的全部”贡献自己的力量。

（二）详细发展目标：

1、师德方面：

仔细学习有关法律法例，依法执教，爱岗敬业，

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为人师表，谨慎治学。

2、教课方面：

重温新课标，仔细研究教材，更新教育理念，学

习先进教课方法，赶快形成自己独到的教课风格。

3、业务方面：

踊跃参加持续教育培训，着重学科专业知识的培

训，建立终生学习的思想；经过专题讲座，教研活动，个人自学的形

式，增强职业道德和业务素质教育的学习，促使教师职业道德水平的

提高；增强教师基本功的修炼。

4、其余方面：

努力提高自己的教育科研能力；努力提高自己的

计算机水平。

五、详细举措：

1、仔细学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德

规范》等有关法律法例，恪守学校的各项规章制度，做到依法执教，

爱岗敬业，为人师表，谨慎治学。

2、增强师德涵养，形成崇高的人品。

热爱教育事业，关怀和爱

护学生，悉心尽责，教书育人。

3、大批阅读教育教课方面的理论书本及有关资料，掌握先进的

教育教课方法和手段，为教育实践确立坚固的基础，为灵巧驾御讲堂

作铺垫；大批阅读小学生心理健康教育方面的书本，认识小学生的生

理和心理特色，认识他们在这一阶段的需求，为达到优异的讲堂教课

成效作准备，尽最鼎力量做到因材施教，因人而教。

4、重温新课标，掌握小学阶段的教材内容，做勤学习笔录；认

真学习和研究课程、教材、教课纲领，明确本学段学习内容以及知识

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与技术、过程与方法、感情态度与价值观等方面的要求，并分解到每

个单元、每个课时，落实到每一个学生身上。

5、仔细备课、上课、部署和批阅作业、指导学困生。

备课既要

备教材教法、教课目的、教课重难点，又要备学生学情，两者缺一不

可。

上课要做到有备而来，要着重讲堂教课的实效性，要有自己的教

学模式。

部署作业要有针对性、层次性、科学性，作业批阅要实时、

全面，要有激励性的评论语言。

仔细制定指导学困生计划，使学习困

难的学生都有不一样程度的提高。

6、踊跃参加区组织的一年一次的持续教育培训活动，踊跃参加

学校组织的各样活动，踊跃展开组内教研活动，并做好记录。

7、持续增强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。

8、每周上传博文一篇，将自己的教课经历、教课反省、优异案

例和论文、教育教课心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可

作为教课经验沟通的资源。

9、每学期读一些教育教课论著，并做好笔录，一次字数许多于

5000字。

10、踊跃配合教育处的工作，展开好网络教研工作。

11、持续进修，增强自己的综合素质。

经过自己的不懈努力，争取在三年中把自己打造成为学校骨干、

区教课好手，为教育事业贡献自己的力量。