梦之声社团活动计划和活动记录.docx

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梦之声社团活动计划和活动记录

社团活动计划

活动时间：

2013年3月25日

活动地点：

教导处

活动内容：

书香少年手抄报作品展示

指导思想：

通过活动，拓展学生的语文水平，激发学生阅读美文的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动的目的：

1、主要学习手抄报的制作方法及了解一些简单的手抄报知识。

2、让学生在课余创作手抄报，丰富了学生的课余生活。

3、欣赏优秀手抄报，提高鉴赏能力。

4、提高学生文学鉴赏水平，培养学生良好语文素养。

社团活动记录

活动时间：

2013年3月25日

活动地点：

教导处

活动内容：

：

书香少年手抄报作品展示

活动目的：

通过活动，拓展学生的语文水平，激发学生阅读美文的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动内容摘要：

1、宣布活动内容，让同学们开始着手准备。

2、同学们上交手抄报。

3、进行评比。

4、展示手抄报。

活动总结：

开展手抄报活动，提升力学生文学鉴赏水平。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生阅读经典，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

社团活动计划

活动时间：

2013年4月15日

活动地点：

操场

活动内容：

古诗文诵读指导

指导思想：

让同学们了解什么是朗诵。

了解并掌握朗诵的基本方法。

活动目的：

朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力。

更重要的是通过朗诵，陶冶情操，开阔胸怀，文明言行。

活动内容：

1、为同学们讲解什么是朗诵。

2、朗诵前都应该做哪些准备。

3、朗诵诗时需要注意的事项。

社团活动记录

活动时间：

2013年4月15日

活动地点：

操场

活动内容：

古诗文诵读指导

活动目的：

朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力。

更重要的是通过朗诵，陶冶情操，开阔胸怀，文明言行。

活动内容摘要：

一、什么是朗诵

朗，即声音的清晰、响亮。

诵，即背诵。

朗诵就是用清晰响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力。

更重要的是通过朗诵，从大处说可以陶冶情操，开阔胸怀，文明言行：

小处说可以有效的培养对语言词汇细致入微的体会能力，以及确立口语表达最佳形式的自我鉴赏能力。

因此要想成为口语表达与交际的高手，就不能漠视朗读。

2、朗诵前的准备

（一）选择朗诵材料

（二）把握作品的内容

注意以下几点：

1、正确深入的理解

2、深刻、细致的感受

3、丰富逼真的想象

（3）用普通话语音朗读

朗诵的基本表达技巧：

（1）停顿

断句停顿，语法停顿，强调停顿。

（2）重音

语法重音，强调重音，语速，语调。

4、朗诵不同于朗读，也不同于演戏

活动总结：

通过本次活动学生了解了朗诵的基本方法。

提高了学生朗读的技巧，培养了学生的朗诵兴趣，让学生在朗读中有章可循。

社团活动计划

活动时间：

2013年5月15日

活动地点：

操场

活动内容：

古诗文诵读比赛

指导思想：

通过古诗文朗诵比赛，提高学生们的团结、互助、交流，把朗诵、文学欣赏结合起来，提高学生审美修养、朗诵水平和对作品的欣赏能力。

活动目的：

通过活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

深化素质教育，通过朗诵古典诗词活动的表演、交流研讨，促使学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

活动内容：

1、老师宣布诗歌朗诵的意义及注意事项。

：

2、进行诗歌朗诵比赛。

社团活动记录

活动时间：

2013年5月15日

活动地点：

操场

活动内容：

古诗文诵读比赛

活动目的：

通过活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

深化素质教育，通过朗诵古典诗词活动的表演、交流研讨，促使学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

活动内容摘要：

1、老师宣布诗歌朗诵的意义活动设想及注意事项。

2、各个集体抽号后按顺序开始朗诵。

3、评委宣布优秀朗诵集体名单。

活动总结：

培养了学生的注意力和记忆力，锻造了学生的舞台气质。

学生养成了良好的语文素养。

营造浓厚的阅读氛围，提升了学生的语文水平。

社团活动计划

活动时间：

2013年9月30日

活动地点：

学校操场

活动内容：

迎国庆、唱红歌比赛

活动主题：

为庆祝建国64周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思想，提高学生团结精神。

活动要求：

参赛对象、比赛形式及人数要求参赛对象为全体在校的学生。

本次比赛采取团体比赛形式，表演形式为合唱。

以班级为单位，要求人人参与。

合唱比赛内容：

以班级为单位进行比赛。

参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民族精神，激发学生爱校，爱国思想。

评分标准：

1、歌曲主题内容，健康向上，符合大赛主题。

（1分）

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

社团活动记录

活动时间：

2013年9月30日

活动地点：

学校操场

活动内容：

迎国庆、唱红歌比赛

活动主题：

为庆祝建国64周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思想，提高学生团结精神。

活动要求：

参赛班级派班长进行抽签，按照抽签的先后顺序出场，参赛对象、比赛形式及人数要求参赛对象为全体在校的学生。

本次比赛采取团体比赛形式，表演形式为合唱。

以班级为单位，要求人人参与。

合唱比赛内容：

以班级为单位进行比赛。

参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民族精神，激发学生爱校，爱国思想。

评分标准：

2、歌曲主题内容，健康向上，符合大赛主题。

（1分）

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

活动总结：

通过红歌合唱比赛，让同学们懂得了革命胜利的果实来之不易。

增强了学生的集体主义观念，激励了学生的爱国情怀，弘扬了民族精神，。

同学们激情洋溢，斗志昂扬，步调一致，提高了学生的团队精神。

社团活动计划

活动时间：

2013年10月21日

活动地点：

教导处

活动内容：

经典诵读手抄报第一期

指导思想：

通过活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动的目的：

1、主要学习手抄报的制作方法及了解一些简单的手抄报知识。

2、让学生在课余创作手抄报，丰富了学生的课余生活。

3、欣赏优秀手抄报，提高鉴赏能力。

4、提高学生文学鉴赏水平，培养学生良好语文素养。

社团活动记录

活动时间：

2013年10月21日

活动地点：

教导处

活动内容：

经典诵读手抄报作品展示

活动目的：

通过活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动内容摘要：

5、宣布活动内容，让同学们开始着手准备。

6、随着进行评比。

7、展示手抄报。

活动总结：

开展手抄报活动，提升力学生文学鉴赏水平。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生阅读经典，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

社团活动计划

活动时间：

2013年11月29日

活动地点：

廉村学校七二班教师

活动内容：

县义工站人员捐助衣物，社团成员感受爱心

活动内涵：

受当今社会各种风气的影响，大多数父母趁着年轻到外地打工，一年回来一次。

随着大量务工人员进城，留守儿童逐渐成为一个特殊的群体，并且人数不断扩大，长期缺乏父母关爱，使孩子的身心受到了很大伤害，长年累月都是爷爷奶奶在照顾。

部分家庭情况复杂，一部分家庭破裂。

孩子缺乏关爱，大多出现这样那样的问题，所以‘送一份爱，暖一个梦’的活动就应运而生。

活动目的：

时怀感恩之心，让社团成员的梦想可以触摸，不再是一句空话，套话，让他们的个人梦与中国的伟大复兴紧紧连在一起。

通过‘送一份爱，暖一个梦’的活动的开展，让社团成员亲临现场，感受到‘赠人玫瑰，手留余香’，为留守学生捐赠物品，希望这些物品可以温暖孩子的内心，同时让接受捐助的同学和社团成员树立感恩意识和奋发精神，为他们的健康成长打好基础。

社团活动记录

活动时间：

2013年11月29日

活动地点：

廉村学校七二班教师

活动内容：

县义工站捐助衣物，社团成员感受爱心

活动过程：

老师联系县义工站人员赵世须、杨丽勤，为杜文博和王佳楠同学捐助物品，部分社团成员跟随老师一起感受那浓浓的爱心。

活动总结：

通过‘送一份爱，暖一个梦’的活动的开展，让社团成员亲临现场，感受到‘赠人玫瑰，手留余香’，为留守学生捐赠物品，希望这些物品可以温暖孩子的内心，同时让接受捐助的同学和社团成员树立感恩意识和奋发精神，为他们的健康成长打好基础。

社团活动计划

活动时间：

2014年2月20日

活动地点：

廉村敬老院

活动内容：

到敬老院打扫院子的积雪

指导思想：

社团成员在老师的带领下，冒着严寒到敬老院看望孤寡老人，向他们献出爱心，主动帮助敬老院的老人打扫院子积雪。

培养学生爱老敬老的优良品质，养成不怕吃苦的精神，以及关心弱势群体的的情怀，人人争做对社会的有用的人。

人人献出爱让社会的每一个角落都充满温暖，让我们的明天会更好。

社团活动记录

活动时间：

2013年2月20日

活动地点：

廉村敬老院

活动内容：

到敬老院打扫院子的积雪

活动目的：

培养学生爱老敬老的优良品质，养成不怕吃苦的精神，以及关心弱势群体的的情怀，人人争做对社会的有用的人。

人人献出爱让社会的每一个角落都充满温暖，让我们的明天会更好。

活动记录：

社团全体成员带好劳动工具在校园门口集合。

排着整齐的队伍到敬老院。

学生分工明确，劳动热情高，干劲足。

一致得到了院内老人的肯定和表扬。

活动总结：

通过到敬老院进行积雪的清理工作，学生充分体验到了劳动的快乐、奉献的快乐。

学生进一步懂得了要努力学习，学得真本领，将来奉献社会的真正内涵。

社团活动计划

活动时间：

2014年3月1日

活动地点：

廉村学校七二班教

活动内容；“送一份爱，暖一个梦”县义工站捐助，社团人员帮忙

活动内涵：

受当今社会各种风气的影响，大多数父母趁着年轻到外地打工，一年回来一次。

随着大量务工人员进城，留守儿童逐渐成为一个特殊的群体，并且人数不断扩大，长期缺乏父母关爱，使孩子的身心受到了很大伤害，长年累月都是爷爷奶奶在照顾。

部分家庭情况复杂，一部分家庭破裂。

孩子缺乏关爱，大多出现这样那样的问题，所以‘送一份爱，暖一个梦’的活动就应运而生。

活动目的：

通过“送一份爱，暖一个梦”的活动的开展，让社团成员亲临现场，感受到‘赠人玫瑰，手留余香’，为留守学生捐赠物品，希望这些物品可以温暖孩子的内心，同时让接受捐助的同学和社团成员树立感恩意识和奋发精神，为他们的健康成长打好基础。

社团成员帮助义工站人员送衣物。

社团活动记录

活动时间：

2014年3月1日

活动地点：

廉村学校七二班教

活动内容：

“送一份爱，暖一个梦”县义工站捐助，社团人员帮忙

活动过程：

老师联系县义工站人员运来衣物，同学们把衣物搬进教室，县义工人员讲话，对同学们寄托厚望，学生代表讲话。

之后老师和义工叔叔阿姨们按次序的把衣物分发到我们手中。

我们深深地感动了。

活动总结：

随着大量务工人员进城，留守儿童逐渐成为一个特殊的群体，并且人数不断扩大，长期缺乏父母关爱，使孩子的身心受到了很大伤害，长年累月都是爷爷奶奶在照顾。

通过“送一份爱，暖一个梦”的活动的开展，让社团成员亲临现场，帮助义工站人员送衣物。

我们感受到赠人玫瑰，手留余香.爱心人士为留守学生捐赠物品，希望这些物品可以温暖同学的内心，同时让接受捐助的同学和社团成员树立感恩意识和奋发精神，为他们的健康成长打好基础。

社团活动计划

活动时间：

2014年5月4日

活动地点：

操场

活动内容：

“诵读国学经典，争做书香少年”诵读比赛

指导思想：

经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。

孩子们的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

通过老师引导，组织学生诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。

他们还可在诵读经典的同时，学到各类知识，对于提高学生的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益无穷。

因此，诵读经典是文明传代的绝佳措施。

活动目的：

通过组织学生诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。

1、与经典同行，打好人生底色。

读书，为精神打底，为人生奠基。

2、与博览同行，开拓广阔视野。

读最经典的书，做有根基的人。

3、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

社团活动记录

活动时间：

2014年5月4日

活动地点：

操场

活动内容：

“诵读国学经典，争做书香少年”诵读比赛

活动目的：

通过组织学生诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。

强化训练记录：

老师宣布诗歌朗诵活动的意义、活动的设想及注意事项。

分小组训练：

把全体成员分成五个小组，每个小组朗诵指定的内容。

首先在小组内展示，辅导教师不间断巡查，分小组个体指导，有小组推荐上台展示诵读内容，其他同学做评议，辅导教师再次提升指导训练，循环往复，直至达到训练目标，让学生诵读水平有所提升，并推荐参赛人员参加“诵读国学经典，争做书香少年”活动

展示活动记录：

1、老师宣布诗歌朗诵活动的意义、活动的设想及注意事项。

2、朗诵表演者抽号后按顺序开始朗诵。

3、评委宣布优秀朗诵者的名单。

活动总结：

通过活动提高了学生的注意力和记忆力。

营造了浓厚的阅读氛围，提升了学生语文水平，培养了学生良好的语文素养。

培养了学生的读书兴趣。

社团活动计划

活动时间：

2014年6月12日

活动地点：

八二教室、七二教室

活动内容：

经典诵读手抄报第二期

指导思想：

通过活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动的目的：

1、继续学习手抄报的制作方法及了解一些手抄报知识。

2、让学生在课余创作手抄报，丰富了学生的课余生活。

3、欣赏优秀手抄报，提高鉴赏能力。

4、提高学生文学鉴赏水平，培养学生良好语文素养。

社团活动记录

活动时间：

2014年6月12日

活动地点：

八二教室、七二教室

活动内容：

经典诵读手抄报作品展示

活动目的：

通过活动，拓展学生的对经典朗诵的认知范围，激发学生阅读诗歌的兴趣。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探讨、团结合作、勇于创新的精神。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动内容摘要：

8、宣布活动内容，让同学们开始着手准备。

9、同学们上交手抄报。

10、进行评比。

11、展示手抄报。

活动总结：

开展手抄报活动，提升力学生文学鉴赏水平。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生阅读经典，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

社团活动计划

活动时间：

2014年10月16日

活动地点：

八二班教室

活动内容：

“百年潮，中国梦”手抄报作品展示

指导思想：

通过活动，立足课外活动，从德、智、体、美、劳各方面努力拓展，让学生树立起个人梦想，让个人梦与中国梦扎根于每个人心中，为中华崛起而读书的信念。

发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中加深对经典作品的记忆与认知。

活动的目的：

1、主要学习手抄报的制作方法及了解一些手抄报知识。

2、让学生在课余创作手抄报，丰富了学生的课余生活。

3、欣赏优秀手抄报，提高鉴赏能力。

4、提高学生文学鉴赏水平，培养学生良好语文素养。

社团活动记录

活动时间：

2014年10月16日

活动地点：

八二班教室

活动内容：

“百年潮，中国梦”手抄报作品展示

活动目的：

通过活动，立足课外活动，从德、智、体、美、劳各方面努力拓展，让学生树立起个人梦想，让个人梦与中国梦扎根于每个人心中，为中华崛起而读书的信念。

充分发挥学生的想象力，创造力。

提高学生的设计能力，并提高了学生的硬笔书写水平。

在活动中坚定自己的目标，放飞自己的梦想。

活动内容摘要：

1、宣布活动内容，让同学们开始着手准备。

2、同学们上交手抄报。

3、进行评比。

4、展示手抄报。

活动总结：

开展手抄报活动，学生在此项活动中，积极、乐观、真实、有效逐步的展示了个人梦与中国梦的结合。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

社团活动计划

活动时间：

2014年12月4日

活动地点：

操场

活动内容：

素质展演

活动主题：

和谐盛世精彩中华

指导思想：

为青少年发起一个歌颂中华民族的振兴与腾飞，激励青少年学生爱国、奋发为中华的崛起和兴旺发达而勤奋学习的活动，借以弘扬中华民族悠久的文明史和璀璨的文化艺术。

建设和谐社会、和谐校园、并展示中国青少年的精神风貌。

活动目的：

本活动是一个弘扬时代主旋律的活动，也是一个全校青少年抒发对祖国的祝福、对生活的信念、对理想的追求、对事业的热情、对亲人的热爱的活动。

社团活动记录

活动时间：

2014年12月4日

活动地点：

操场

活动内容：

素质展演

活动主题：

和谐盛世精彩中华

指导思想：

为青少年发起一个歌颂中华民族的振兴与腾飞，激励青少年学生爱国、奋发为中华的崛起和兴旺发达而勤奋学习的活动，借以弘扬中华民族悠久的文明史和璀璨的文化艺术。

建设和谐社会、和谐校园、并展示中国青少年的精神风貌。

活动目的：

本活动是一个弘扬时代主旋律的活动，也是一个全校青少年抒发对祖国的祝福、对生活的信念、对理想的追求、对事业的热情、对亲人的热爱的活动。

活动总结：

素质教育展演活动结束了，我感觉通过我校开展系列艺术实践活动，促进了学生德、智、体全面发展，使学生得到很好的艺术熏陶，终身受益。

社团活动计划

活动时间：

2014年12月31日

活动地点：

廉村二中操场

活动内容：

迎元旦演出

指导思想：

为了迎接2015年元旦演出，学校各社团踊跃献节目。

我团学生在课外活动期间自编自演小品、歌舞。

充分调动学生的积极性、展示学生的才艺、陶冶学生的情操。

积极、乐观、真实、有效逐步的展示了个人梦与中国梦的结合。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

活动目的：

人才将来的竞争，就是才艺的比拼。

让上学成为一种乐趣，让拥有多才多艺的快乐伴随着学生。

举行这样的活动有益于学生身心健康的发展。

社团活动记录

活动时间：

2014年12月31日

活动地点：

廉村二中操场

活动内容：

元旦演出

活动目的：

人才将来的竞争，就是才艺的比拼。

让上学成为一种乐趣，让拥有多才多艺的快乐伴随着学生。

举行这样的活动有益于学生身心健康的发展。

充分调动学生的积极性、展示学生的才艺、陶冶学生的情操。

积极、乐观、真实、有效逐步的展示了个人梦与中国梦的结合。

有利于不断深化学校文化建设内涵，促使师生共同成长。

引领和促进师生，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

活动记录：

1、学生自编自演的小品《成长》幽默风趣，有现实的的教育意义，博得全校师生的阵阵掌声。

2、手语舞《感恩的心》引起了师生心灵的震撼。

3、节目歌伴舞演员帅气十足，表演落落大方，深的同学们喜欢。

活动总结：

建设和谐社会、和谐校园、并展示中国青少年的精神风貌。

我社团成员踊跃献节目。

调动了学生的积极性、展示了学生的才艺、陶冶学生的情操。

积极、乐观、真实、有效逐步的展示了个人梦与中国梦的结合。

社团活动计划

活动时间：

2015年1月28号日

活动地点：

廉村镇第二初级中学校园内

活动内容：

义务打扫校内积雪

指导思想：

社团成员在老师的带领下，冒着严寒打扫校内积雪。

培养学生爱护，为他人着想的优良品质，养成不怕吃苦的精神，人人争做对社会的有用的人。

人人献出爱让每一个角落都充满温暖，让我们的明天会更好。

打扫校内积雪，让学生懂得义务和责任。

学会感恩，学会从身边关心体贴他人。

社团活动记录

活动时间：

2015年1月28日

活动地点：

廉村镇第二初级中学

活动内容：

义务打扫校内积雪

活动目的：

培养学生爱护他人关心他人的优良品质，养成不怕吃苦的精神，人人争做对社会的有用的人。

人人献出爱让学校的每一个角落都充满温暖，让我们的明天会更好。

社团活动记录：

学生分工明确，劳动热情高，干劲足。

尽管天寒地冻，同学们干的却热火朝天，额头上渗出点点的汗珠。

校园里回荡着欢声笑语。

社团成员的学雷锋的奉献精神得到了校领导的肯定和表扬，得到校内师生的好评。

活动总结：

通过到校园关键路段清理积雪，学生充分体验到了劳动的快乐、奉献的快乐。

学生进一步懂得了要努力学习，学得真本领，将来奉献社会的真正内涵。

。

社团活动计划

活动时间：

2015年1月31日

活动地点：

廉村学校七二班教室

活动内容：

手拉手心连心爱心帮扶活动

活动内涵：

手拉手心连心爱心帮扶系列活动，开展捐助，社团成员感受到爱心人士的浓浓爱心，自发组织为七年级的学妹学弟捐助衣物。

。

活动目的：

‘送一份爱，暖一个梦’的系列活动的开展，让社团成员做到‘赠人玫瑰，手留余香’，为贫困学生捐赠物品，温暖这些孩子的内心，同时树立起感恩意识和奋发精神，为他们的健康成长打好基础，同时搭建爱心人士关注留守儿童，帮困助学的桥梁，带动更多爱心人士投入到慈善事业中来，带动更多学生从自身做起，时怀感恩之心，让社团成员的梦想可以触摸，不再是一句空话，套话，让他们的个人梦与中国的伟大复兴紧紧连在一起。

社团活动记录

活动地点：

廉村学校七二班教室

活动内容：

手拉手心连心爱心帮扶活动

活动内涵：

手拉手心连心爱心帮扶系列活动，开展捐助，社团成员由于感受到爱心人士的浓浓爱心，自发组织为七年级的学妹学弟捐助衣物。

活动记录：

梦之声社团部分成员冒着严寒，带着衣物到七二班给弟弟妹妹捐助衣物，亲自把衣服送到弟弟妹妹手中。