北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx

上传人:b****6 文档编号:7590262 上传时间:2023-01-25 格式:DOCX 页数:11 大小:249.78KB
下载 相关 举报
北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx_第1页
第1页 / 共11页
北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx_第2页
第2页 / 共11页
北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx_第3页
第3页 / 共11页
北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx_第4页
第4页 / 共11页
北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx

《北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II 卷.docx

北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题II卷

北师版2019-2020学年七年级上学期期末考试道德与法治试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共28题;共58分)

1.(2分)中学阶段被誉为人生“黄金时期”,这是因为()

A.中学生在心理发展上处于“断乳期”

B.中学阶段学习的文化知识最有用

C.中学阶段是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期

D.中学阶段是所有人由家庭和学校走向社会的过渡阶段

2.(2分)少年的梦想有时像“海无褶吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。

下列关于梦想与现实的观点正确的是()

A.梦想与现实是无法相交的平行线    

B.梦想是遥远的,现实是残酷的    

C.努力是梦想与现实之间的桥梁    

D.残酷的现实常常会把梦想打败    

3.(2分)在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:

“梦想还是要有的,万一实现了呢?

”这启示我们要()

A.服务社会,奉献社会    

B.树立理想,努力追求    

C.艰苦奋斗,勤俭节约    

D.追求理想,不惜代价    

4.(2分)著名心理学家加得纳提出每个人至少有九种智能,每个人在九种智能上会有差异,有各自的强项与弱项。

根据该理论,同学之间应该()

A.公平竞争

B.互相谅解

C.相互学习

D.珍视友情

5.(2分)七年级

(1)班的学生在老师的指导下,纷纷制定了自己地学习、生活计划,可是在计划的执行过程中,却出现了不同的情况。

下列言行或观点,你认为正确的是()

①昨天睡得太晚了,今天早晨的早锻炼计划明天再说吧  ②我的计划是今年期末考个好成绩,至于平时考试情况,我不会太在意,因为那不在我的计划之内  ③“明日复明日,明日何其多”,今天的事情今天做,绝不能拖到明天  ④只有实现了自己的一个个小目标,我们才能向自己的人生大目标不断迈进 

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

6.(2分)小军一天的活动中,经历的学习有()

①早晨,在课堂上认真学习,记笔记

②中午,和同学在操场打篮球切磋球技

③下午,在学校附近的十字路口口做义务交通疏导员

④晚上,在妈妈的指导下做了一道菜

A.①③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

7.(2分)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,“当局者迷,旁观者清”,这两句话启示我们()

A.人类根本无法正确认识自己

B.可以通过自我评价来认识自己

C.可以通过他人评价来认识自己

D.只能通过他人评价来认识自己

8.(2分)把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是以他人对自己是否看重作为天平,一旦他人有一点对自己否定的言论和表情,便认为损害了自己的自尊,就受不了,这种心理是不健康的,是()

A.自尊自信的表现

B.自傲自负的表现

C.严重自卑的表现

D.虚荣心重的表现

9.(2分)你不同于我,我不同于他,独特的生命是我们宝贵的财富。

对此认识不正确的是()

A.每一种生命与人类一样具有智慧

B.每个人的成才道路不会相同

C.每个人实现人生价值的方式不同

D.每个人都有自己的个性特长

10.(2分)同学之间应该相互帮助。

遇到以下情况,我们应该伸出援助之手的是()

A.同学请你假冒其家长签名,向班主任请假

B.考试时,同学要你传纸条、对答案

C.同学要你替他写作业

D.同学辍学,班长邀你动员他返校

11.(2分)马克思说“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。

”下列观点符合这句话的有()

①以真诚换取友谊   ②以热情培养友谊

③以宽容维护友谊   ④以原则纯化友谊

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

12.(2分)“投我以木瓜,报之以琼琚。

”下列对这句话理解正确的是()

A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少

B.给予朋友应要求朋友回报

C.交友可以得到精神财富和物质享受

D.友谊是平等的、双向的

13.(2分)今天是你的生日,你最好的朋友却没有送礼物给你,你会怎么想或怎么做()

A.采取暗示的方式,告诉她今天是你的生日

B.认为她不够朋友,以后再也不理她了

C.没关系,也许她忘了,否则她一定会祝福我的

D.下次她过生日也不送礼物给她

14.(2分)张军在QQ上认识了一位美国朋友卡特,在不断的交流中,张军英语水平不断提高,卡特的中文表达能力也日渐长进。

对他们这种网络交往,下列看法正确的是()

A.网络交往对我们学习生活有帮助,但都是虚拟,不真实的

B.网络交往超越了时空限制,扩展了我们的交往圈

C.把网络友谊尽可能的转化为现实中的朋友,这样才能将友谊延续下去

D.网络友谊不需要承担压力和责任,非常棒

15.(2分)老师是文化知识化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游。

我们尊重老师要()

①尊重老师的人格 ②尊重和理解老师的劳动③立志当老师 ④给予老师物质帮助

A.①②

B.①②③④

C.②③

D.②③④

16.(2分)学生尊重教师是最起码的要求,学生对教师的尊重应该表现在()

A.对老师惟命是从

B.给老师起外号

C.看不起老师

D.尊重老师的劳动

17.(2分)“老师要与学生交心,不妨蹲下身来或坐在孩子们当中与他们谈话,而不要让孩子们仰视你;不妨耐心地听孩子们那不够流畅、甚至答非所问的话,而不要去打断。

”这体现的观点是()

A.新型的师生关系建立在民主平等的基础上

B.新型的师生关系建立在公正自由的基础上

C.老师和学生在课堂教学中的作用是相同的

D.老师和学生在课堂教学中的地位是相同的

18.(4分)据调查:

65%左右的中学生几乎没有玩的时间,这部分学生往往做完了老师布置的大量作业后,还要扎进父母布置的大量家庭作业中。

据此回答1—2题

(1)对此下列说法正确的是()  

A.老师、家长的做法值得大力提倡

B.老师、家长侵犯了未成年学生的玩耍、休息权

C.只有做大量的作业,才会取得好成绩

D.只有这样才能适应竞争激烈的社会

(2)对老师、家长的做法,我们应该() 

A.愉快地接受,体谅他们的良苦用心

B.拒绝做任何作业,享受休闲、娱乐的权利

C.把父母、老师告上法庭,夺回自己的玩耍、休息权

D.积极向老师、父母宣传和维护《儿童权利公约》赋予自己的休闲、娱乐的权利

19.(2分)“家是永远的岸”。

无论我们身处何地,都会想家,爱家。

我们应当做到()

①感受家的温暖,体会父母的辛苦    ②了解自己的家,特别是了解我们的父母

③等自己有能力时,孝敬父母          ④学习家人的优秀品质,为家庭做出贡献

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

20.(2分)周末小言和同学约好外出游玩,可他又担心父母反对。

下列办法可取的是()

A.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对

B.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意

C.不管父母同意不同意,坚决去

D.如果父母坚决反对,就闷闷不乐地待在家里

21.(2分)近几年来,在国家司法机关审理的大贪腐案中有不少“贪污父子兵”案件,如国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男陷入“老子办事,儿子收钱”的贪腐泥沼。

“家族式腐败”的教训给我们的启示,错误的是()

A.家长是儿女的第一任老师,也是影响最深刻的老师

B.我们要重视家庭建设,重视家教,重视家风

C.只有家风淳朴,才是对儿女最好的保护

D.要培养好家风,就必须对儿女严格要求,棍棒下面出孝子

22.(2分)“动植物是人类必不可少的朋友”对此理解不正确的是()

A.动植物为我们提供人类所需要的生产生活资料

B.有些动物与人类长期生活,患难与共,是我们的精神慰藉和寄托

C.人类与动植物生活在同一个地球上,毁灭动植物就是毁灭人类自己

D.在地球上人类除了动植物再也找不到其他生物做朋友

23.(2分)拥有生命才能拥有一切。

若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示,有了生命“1”,后面的“0”才有价值,并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有生命“1”,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

这告诉我们()

A.生命是我们享有各种权利的基础,是创造有意义人生的前提

B.生命是不可重复的,生命只有一次

C.生命无比珍贵,不容他人侵犯

D.生命是短暂的

24.(2分)据报道,深圳市某中学七年级女生小丽(化名)被数名同校和外校女生扇耳光。

打人女生竟宣称目的是教育小丽。

对于这名被殴打的女生,我们可以告诉她()

A.要严于律己,做一名守纪的好学生

B.要忍气吞声,以免再遭打骂

C.要增强自我保护能力,学会通过合法途径保护自身权益

D.应辍学回家,远离校园暴力

25.(2分)近来,人们的心灵被一些“最美的故事”深深打动。

“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍等他们在危急时刻舍己救人。

他们的“美”主要体现在()

A.热爱生命,丰富和创造人类的精神文明成果

B.具有为中华之崛起而奋斗的理想

C.生命是在无数偶然性中产生的

D.没有珍爱自己的生命,对自己不负责任

26.(2分)如图《劝》中老奶奶教育小朋友的说法中正确的是()

①热爱动植物就是热爱自己的生命      ②生命需要彼此尊重

③小树生命高于一切                              ④人与自然应该和谐相处

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

27.(2分)作家余华在其小说《活着》的译文中说:

“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。

”人活着的理由各有不同,下列你认同的有()

①老王认为和老伴长相厮守,是他活着的理由

②青年小李为实现自己少年的梦想而活着

③雷锋为了帮助他人而活着

④为了游览世界各地的名山大川,努力工作、积极进取是小强活着的理由

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

28.(2分)歌德说:

“你若要实现你自己的价值,你就要给社会创造价值。

”这句话是说()

A.人只有在索取中才能体会到自己的价值

B.人们要珍惜自己的人生价值

C.奉献使人快乐

D.人生的价值在于奉献

二、探究题(共4题;共45分)

29.(15分)认识自己 完善自我

材料一:

晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。

一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。

老人说:

“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。

”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。

材料二:

古刹里新来了一个小和尚,他见了方丈,殷勤诚恳地说:

“我初来乍到,先干些什么呢?

请方丈指教。

”方丈微微一笑,对小和尚说:

“你先认识和熟悉一下寺里的坐僧和你自己。

”“他人评价是你认识自己的一面镜子,要想正确认识自己,最好问问别人。

阅读材料,回答问题:

(1)材料一中的周处是通过什么途径来认识自己的?

除此之外,我们还可以通过哪些途径来认识自己?

(2)材料二中的方丈非常强调认识自己,那么正确认识自己有什么重要意义?

(3)请你谈谈怎样才能做更好的自己?

30.(5分)           

请利用所学知识,对上述观点进行分析。

31.(10分)材料一《人民日报》报道:

近日,大连六年级学生小楠因在背后骂邻班班主任梁老师“彪子”(本地方言,有“傻子”之意)而被其要求登报致歉。

材料二数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过去将书拿走了。

老师说:

“还学不学习?

不学滚出去!

”小寒也没说什么,数学课又继续进行。

下课后小寒却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,没好气地说:

“那本书你没收好了,我有50元钱,再去买几本来!

(1)      上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?

(2)请你就小楠和小寒应如何与老师交往提几点建议。

32.(15分)阅读材料,回答问题

材料一:

《论语》中子贡问:

“何如斯可谓之士矣?

”子日:

“行已有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

”羞耻心是做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为。

人而无耻,就会无所不为。

人不可以无耻。

材料二:

为做好我市新一轮道德典型选树工作,为创建全国文明城市奠定扎实的道德基础,营造文明和谐的社会氛围,由韶关市文明委主办、韶关市文明办承办的2017年第四季度“韶关好人”推荐评选活动,自2017年12月活动开展以来,经过组织推荐、宣传展示、网络(文明网、微信)公众投票、评委会评选等程序,已评出2017年第四季度“韶关好人”10名。

2017年第四季度“韶关好人”名单

类型

诚实守信

见义勇为

敬业奉献

孝老爱亲

助人为乐

姓名

刘耀楼

廖海华

陈风莲

邓连喜

常军德

张克前

景区监察大队集体

莫昌秀

侯世为

邓国宝

(1)孔子说:

行已有耻。

你是如何理解“行已有耻”?

(2)人而无耻,就会无所不为。

人不可以无耻。

“行已有耻”对我们提出了怎样的要求?

(3)将材料二中的“韶关好人”作为自己的榜样,会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响?

参考答案

一、单选题(共28题;共58分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

二、探究题(共4题;共45分)

29-1、

29-2、

29-3、

30-1、

31-1、

31-2、

32-1、

32-2、

32-3、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 工学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1