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生物必修一基础知识填空

高一生物上册知识归纳要点

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

1、　没有细胞结构，但必须依赖　才能生存。

专营细胞

内　生活。

仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。

结构简单，一般由　（DNA或RNA）和　　所构成。

2、生命活动离不开细胞，细胞是　　　的基本单位。

3、生命系统的结构层次：

　、　　、、　　、　　、　

、、、

4、血液属于层次，皮肤属于　层次。

5、植物没有　层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。

6、地球上最基本的生命系统是　，分子、原子、化合物不属于生命系统。

7、种群：

在一定的区域内　　个体的总和。

例：

一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落：

在一定的区域内　　的总和。

例：

一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）

9、生态系统：

　　和它生存的　相互作用而形成的统一整体。

10、以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的　　　　　　　　　　为基础的遗传与变异。

二、细胞的多样性和统一性

1．使用高倍显微镜的步骤和要点

将要观察的物像移到→将要观察的物像移到→转动转换器，换上高倍镜→调节，直到物像清晰。

2．原核细胞和真核细胞

（1）差异性：

最根本的区别是原核细胞。

（2）统一性：

两者都具有、和与遗传有关的。

3．细胞学说

（1）建立过程

时间

科学家

成就

1665年

英国，

发现并命名

19世纪

30年代

德国，和施旺

创立了细胞学说

1858年

德国，魏尔肖

提出了细胞通过

产生新细胞的观点

（2）基本内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由所构成。

②细胞是一个的单位，既有它自己的，又对与其他细胞共同组成的的生命起作用。

③新细胞可以从中产生。

（3）意义：

揭示了细胞和生物体结构。

一、组成细胞的元素及化合物

1．最基本元素：

。

2．主要元素：

。

3．大量元素：

等。

4．微量元素：

等。

5．细胞鲜重含量最多的元素是。

6．细胞干重含量最多的元素是。

7．组成细胞的化合物：

组成细胞的化合物分为化合物和化合物，前者中的含量最多，后者中含量最多。

二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

鉴定物质

鉴定试剂

颜色变化

还原糖

淀粉

碘液

蓝色

脂肪

苏丹Ⅲ染液

（或苏丹Ⅳ染液）

（或红色）

蛋白质

三、细胞中的无机物

1．细胞中的水

（1）存在形式：

和。

（2）含量变化：

生物体的含水量与和生物的有关。

（3）功能

①自由水：

a、细胞内的。

b、参与许多。

c、运送。

d、为多细胞生物体的绝大多数细胞提供以水为基础的。

②结合水：

是的重要组成成分。

2．细胞中的无机盐

（1）存在形式：

细胞中大多数无机盐以的形式存在。

（2）功能：

①维持细胞和生物体的有重要作用，如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现等症状。

②对维持细胞的非常重要。

一、基本组成单位——氨基酸

1．种类：

在生物体内约有种。

其种类是由基决定的。

2．分类：

①：

人体细胞不能合成，必须从外界直接获取，8种。

②：

人体细胞能够合成的，12种。

3．结构通式

4．氨基酸的结构特点：

每个氨基酸分子至少有，且都有一个氨基和一个羧基连在。

二、多肽

1．氨基酸形成多肽的方式为：

。

2．场所：

。

3．形成二肽的过程

4．肽键的结构表示为：

。

三、蛋白质结构和功能

1．结构层次：

氨基酸排列顺序、多肽链折叠和盘绕、蛋白质分子天然折叠、蛋白质分子中各亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用。

2．蛋白质结构的多样性

蛋白质分子结构多样性可以从以下四个层次加以理解

（1）氨基酸的不同，构成的肽链不同。

—□—□—□—□—□—□—

—○—○—○—○—○—○—

（2）氨基酸的不同，构成的肽链不同。

—□—□—□—□—□—□—

—□—□—□—□—

（3）氨基酸的不同，构成的肽链不同。

—□—○—○—□—○—　—○—□—○—□—○—

（4）不同，构成的蛋白质不同。

3．蛋白质功能的多样性

（1）构成的重要物质，称为蛋白，如羽毛、蛛丝等。

（2）对细胞内的化学反应有作用，如酶。

（3）具有功能，如血红蛋白。

（4）起作用，能够机体的生命活动，如胰岛素。

（5）具有作用，如抗体。

4．蛋白质在生命活动中的意义：

一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是

。

一、核酸的分布、结构和功能

1．核酸在细胞中的分布

（1）分布

①DNA主要分布在中，和也有少量DNA

②RNA主要分布在中。

（2）检测

①使DNA呈色

②使RNA呈色

2．核酸的结构和功能

（1）结构

①基本单位是，由一分子、一分子和一分子组成。

②根据的不同，将核酸分为DNA和RNA两种。

③DNA和RNA在化学组成上的区别是DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA则含有。

（2）功能：

细胞内携带的物质，在生物的、和蛋白质合成中具有重要作用。

二、细胞中的糖类

1．元素组成：

由三种元素组成。

2．分类

（1）单糖：

不能，可直接被细胞吸收，如、果糖、核糖等。

（2）二糖：

两分子脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类中，植物有、。

动物有。

（3）多糖：

多个脱水缩合而成，水解成单糖后才可被吸收。

常见的种类中，植物有、、动物有。

3．生理功能

（1）细胞中的主要，如葡萄糖是“生命的燃料”。

（2）组成生物体的重要成分，如是构成细胞壁的成分。

（3）细胞中的储能物质，如是植物细胞中主要的储能物质，是人和动物细胞中主要的储能物质。

三、细胞中的脂质

1．元素组成

（1）主要是，有的还含有P和N。

（2）与糖类相比，脂质分子中氧的含量低，而氢的含量高。

2．化学性质：

脂质分子结构差异很大，通常不溶于水，而溶于。

3．分类及功能

（1）：

是细胞内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压作用。

（2）：

是构成的重要成分。

（3）：

①是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输。

②能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。

③能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。

四、生物大分子以碳链为骨架

1．单体：

多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的称为单体。

2．多聚体：

每一个单体都以若干个相连的为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

一、细胞膜——系统的边界

1．细胞膜的成分

（1）细胞膜主要是由________和________组成，此外还含有少量的________。

（2）细胞膜成分中含量最多的是________，该成分含量最丰富的是________。

（3）与细胞膜功能复杂程度有关的是________的种类和数量。

2．细胞膜的功能

（1）将细胞与分隔开。

（2）控制物质________。

（3）进行细胞间的________。

3．植物细胞壁的成分和作用

（1）化学成分：

主要是________和________。

（2）作用：

对植物细胞有________和________作用。

二、细胞核——系统的控制中心

1．功能

（1）细胞核是__________。

（2）是细胞__________和的控制中心。

2．结构

一、细胞器之间的分工

结构、功能

分布

线粒体

____层膜，是细胞进行________的主要场所，是细胞“动力车间”

动植物细胞

叶绿体

______层膜，是绿色植物进行________的细胞器，是“养料制造车间”和“能量转换站”

________

内质网

膜连接的网状结构。

是细胞内______合成、加工及____合成“车间”

动植物细胞

高尔基体

主要对来自内质网的蛋白质进行________________的“车间”及“发送站”

动植物细胞

核糖体

有的附着在______上，有的游离在______中，是“生产蛋白质的机器”

细胞生物

溶酶体

内含多种______，能分解衰老、死亡的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌，是细胞内“________”

动植物细胞

中心体

由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞________有关

________和____

液泡

内有液，并含色素等物质。

可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺

主要分布于________

分离各种细胞器的方法：

________法。

二、细胞器之间的协调配合

1．分泌蛋白：

在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如______、

和一部分激素。

2．分泌蛋白的合成、加工、运输

三、细胞的生物膜系统

1．组成：

细胞膜、________和核膜。

2．主要功能

（1）细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行________、能量转换和________的过程中起着决定性作用。

（2）广阔的膜面积为________提供了大量附着位点，有利于许多化学反应的进行。

（3）把各种__________分隔开，使细胞内能同时进行多种________，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

一、细胞的吸水和失水

1．动物细胞的吸水和失水

（1）外界溶液浓度＞细胞质溶液浓度→细胞________

（2）外界溶液浓度＜细胞质溶液浓度→细胞________

（3）外界溶液浓度＝细胞质溶液浓度→水分进出平衡

2．植物细胞的吸水和失水

（1）原生质层：

______和______以及两层膜之间的。

（2）吸水和失水

①外界溶液浓度＞细胞液浓度

②外界溶液浓度＜细胞液浓度

________________

③外界溶液浓度＝细胞液浓度

细胞维持原来形态

（3）成熟植物细胞发生质壁分离的条件

①细胞液浓度________外界溶液浓度。

②________的伸缩性比________的伸缩性大。

二、物质跨膜运输的其他实例

1．无机盐的跨膜运输

（1）同种植物对不同离子吸收存在________。

（2）不同植物对________吸收存在差异。

（3）人体甲状腺滤泡上皮细胞可以主动从血液中吸收碘。

（4）不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

2．物质跨膜运输的特点

（1）________可以自由通过，一些需要的________、________也可以通过，其他的________、小分子和________则不能通过。

（2）对物质的吸收具有选择性，原因在于细胞膜和其他生物膜都是____________。

一、对生物膜结构的探索历程

二、流动镶嵌模型的基本内容

1．磷脂双分子层构成膜的基本支架，其结构特点是________。

2．蛋白质分子有的在磷脂分子层表面，有的部分或全部磷脂双分子层中，有的整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子是________。

3．细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成________，动物细胞表面的具有；糖类也可以和脂质结合形成________。

三、物质出入细胞的方式

1．被动运输

（1）________：

不需要载体蛋白和能量，如________、CO2、________、甘油、________、苯等。

（2）协助扩散：

需要________，但不需要________，如红细胞吸收葡萄糖。

2．主动运输

可从________一侧运输到________一侧，需要________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的________，如Na＋、K＋等离子的运输。

3．胞吞与胞吐

（1）胞吞：

细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在________表面，从而使细胞膜内陷形成________包围着大分子，从膜上分离下来进入细胞内部。

（2）胞吐：

细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成____________，然后移到____________处，与之融合，将大分子移出细胞。

一、酶的作用和本质

1．酶在细胞代谢中的作用

（1）细胞代谢：

细胞中每时每刻进行着_______的统称，是细胞生命活动的基础。

（2）活化能：

分子从______转变为容易发生化学反应的________所需要的能量。

（3）酶的作用机理：

降低化学反应的________，且与无机催化剂相比，酶________________的作用更显著，催化效率更高。

2．酶的本质：

酶是________产生的具有作用的有机物，其中绝大多数是________，少数是________。

3．关于实验变量

（1）变量：

实验过程中可以变化的因素。

（2）自变量：

的变量。

（3）因变量：

随着的变化而变化的变量。

（4）无关变量：

除________外，其他对实验结果能造成影响的可变因素。

4．对照实验：

除了一个因素以外，其余因素都________的实验。

它一般要设置________和________。

二、酶的特性

1．高效性：

酶的催化效率大约是无机催化剂的倍。

2．专一性：

每一种酶只能催化__________化学反应。

3．作用条件较温和

（1）最适pH和温度下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显________。

（2）过酸、过碱或高温下，酶________。

低温下，酶活性，可以恢复。

一、细胞的能量通货——ATP

1．ATP的结构和功能

（1）结构：

ATP是__________的英文名称缩写，其结构简式是__________，一个ATP分子中含有一个腺苷，三个________，两个__________，ATP分子中大量的化学能储存在__________中。

（2）功能：

ATP是细胞内的一种________化合物，直接给细胞生命活动提供能量。

2．ATP与ADP的相互转化

（1）相互转化的反应式为：

ADP＋Pi＋能量

ATP。

（2）ATP形成的能量来源

①在动物、人、真菌和大多数细菌中，ATP来自于______________释放的能量。

②绿色植物的________和________都形成ATP。

3．ATP的利用

（1）细胞内绝大多数需要能量的生命活动都是由______直接提供能量的。

（2）细胞的吸能反应一般与________的反应相联系，放能反应一般与________的反应相联系，即能量通过ATP而转化。

二、探究酵母菌的呼吸方式

1．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于________菌。

2．检测CO2的产生：

可使用澄清石灰水或______________水溶液，CO2可使后者发生的颜色变化是________________________。

3．检测酒精的产生：

可使用橙色的________溶液，在酸性条件下其与酒精发生化学反应，变成________。

三、有氧呼吸

1．反应式：

_________________________________________________________________

2．过程

四、无氧呼吸

1．反应式

（1）分解成酒精的反应式为：

___________________________________________________________________。

（2）转化成乳酸的反应式为：

____________________________________________________________________。

2．过程：

第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，第二阶段的产物是________________，其全过程都在__________中进行。

一、捕获光能的色素和结构

1．捕获光能的色素

（1）实验：

绿叶中色素的提取和分离（纸层析法）

①可以利用________提取绿叶中的色素，在研磨时还应加入少许________和碳酸钙，其中前者有助于________，后者可防止在研磨中________被破坏。

②分离的原理是利用色素在层析液中的________不同，________的在滤纸上扩散的快，反之则慢。

（2）色素的种类和吸收光谱

色素种类

颜色

吸收光谱

滤纸条上位置

叶绿素

（约占3/4）

叶绿素a

____

主要吸收________

中下层

叶绿素b

____

______

类胡萝卜素

（约占1/4）

胡萝卜素

____

主要吸收______

______

叶黄素

____

中上层

2.叶绿体的结构和功能

（1）结构：

一般呈扁平的椭球形或球形，外部有双层膜，内部的基粒是由________堆叠而成的。

（2）色素和酶的分布：

吸收光能的色素分布于________，

与光合作用有关的酶分布在__________和________。

（3）功能：

进行________的场所。

二、光合作用的过程和应用

1、光合作用总反应式：

2．光合作用的过程

（1）光反应：

①场所：

叶绿体的____________上。

②条件：

____、色素、酶、水等。

③物质变化：

将水分解为________和________，将ADP和Pi合成________。

④能量变化：

。

（2）暗反应：

①场所：

叶绿体的__________________中。

②条件：

________、、、等。

③物质变化

CO2的固定：

C5＋CO2

________。

C3的还原：

2C3＋[H]

________。

④能量变化：

。

3．光合作用的应用：

（1）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造________的数量。

（2）影响光合作用强度的因素包括空气中________的浓度、土壤中________和矿质元素的多少、光的________以及温度的高低等。

4．化能合成作用：

（1）概念：

某些细菌能够利用体外环境中的某些________氧化时所释放的能量来制造________的合成作用。

（2）实例：

硝化细菌能利用__________氧化成__________和________时所释放的化学能，将________和________合成________。

一、细胞不能无限长大的原因

1．细胞表面积与________的比限制了细胞不能无限长大。

2．________与它控制的细胞质的比也限制了细胞体积不能无限增大。

二、“细胞大小与物质运输的关系”实验

1．琼脂块的表面积与体积之比：

随琼脂块的体积增大而____________。

2．NaOH的扩散速率（深度）：

随琼脂块的体积增大，________。

3．NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比：

随琼脂块体积的增大而________。

三、有丝分裂

1．细胞周期：

连续分裂的细胞，从________________时开始，到________________时为止，为一个细胞周期。

2．有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）

时期　　　　　图像　　　　主要特点

分裂间期　

　前期　　

　中期　　

　后期　　

　末期　　

3．动物细胞的有丝分裂与高等植物细胞的不同点表现为：

分裂前期，由两组中心粒发出________形成纺锤体；分裂末期，不形成________，而是________由细胞中部__________，最后将细胞缢裂成两部分。

4．重要意义：

亲代细胞的________经过复制，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了________的稳定性，对于生物的遗传具有重要意义。

四、无丝分裂

1．过程：

核先延长，接着整个细胞从中部缢裂为二，成为两个子细胞。

2．特点：

不出现________与________，核膜、核仁不消失。

3．举例：

________的红细胞。

五、意义

细胞分裂是生物________________的基础。

一、细胞的分化

1．概念：

在个体发育中，由__________________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生______________的过程。

2．特点：

具有________、稳定性和不可逆性。

3．实质：

在个体发育过程中，不同细胞中________的执行情况不同，即基因的选择性表达。

4．意义

（1）细胞分化是生物________的基础。

（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。

二、细胞全能性

1．概念：

________的细胞，仍然具有____________的潜能。

2．原因：

细胞含有本物种的________________。

3．干细胞：

动物体内的少数具有________________的细胞。

4．实例

（1）植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。

（2）克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。

三、细胞的衰老和凋亡

1．衰老细胞的特征

2．细胞凋亡

（1）概念：

由________所决定的细胞________________的过程。

（2）意义：

对于多细胞生物体完成________，维持________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

四、细胞癌变

1．概念

受________的作用，细胞中的________发生变化，成为不受________控制的、________________的恶性增殖细胞。

2．主要特征

（1）适宜条件下，无限________。

（2）____________发生显著变化。

（3）癌细胞的________发生了变化。

3．致癌因子

（1）________致癌因子，主要指辐射，如紫外线、X射线等。

（2）________致癌因子，如亚硝胺、黄曲霉毒素等。

（3）________致癌因子，如Rous肉瘤病毒等。

4．细胞癌变的原因

（1）致癌因子使________和抑癌基因发生突变。

（2）原癌基因主要负责调节________，控制细胞的____________的进程，抑癌基因主要是阻止细胞________________。