高考语文一轮复习文言实词精.docx
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高考语文一轮复习文言实词精
第二部分古代诗文阅读
第一单元 文言文阅读
第一节 文言实词
板块一 考点对应练
1．解释下列句子中“顾”的含义。
（1）相如顾召赵御史____________
（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让____________
（3）三顾臣于草庐之中____________
（4）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也____________
（5）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉____________
答案
（1）回头看，环视。
（2）顾虑，顾及。
（3）看望，拜访。
（4）表示轻微转折，只不过。
（5）表反问，难道。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．阙秦以利晋，唯君图之 图：
考虑。
B．今闻购将军之首，金千斤，邑万家购：
购买。
C．吾入关，秋毫不敢有所近近：
接触、沾染。
D．拔剑切而啖之啖：
吃。
解析 B项，购：
重金征求。
答案 B
3．下列句子中加点词意义相同的一组是
（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 C项，行：
步行，行走。
A项，泣：
①哭泣；②泪水。
B项，事：
①事情，情况；②侍奉。
D项，受：
①接受；②通“授”，传授。
答案 C
4．下列句子中加点词意义相同的一组是
（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 B项，兵：
兵器。
A项，绝：
①断绝；②横渡。
C项，故：
①形容词，旧；②名词，交情。
D项，息：
①名词，风；②动词，停止。
答案 B
5．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是
（ ）
A．越陌度阡，枉用相存 存：
问候，怀念。
B．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向：
过去，以前。
C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然如：
好像。
D．举酒属客属：
zhǔ，劝酒。
解析 本题重点考查一词多义。
C项，如：
到。
注意D项“属”读zhǔ时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”（《张衡传》）。
答案 C
6．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 浮图：
浮屠，和尚。
B．则或咎其欲出者咎：
过失、过错。
C．噫吁嚱，危乎高哉危：
危险。
D．遂命酒，使快弹数曲快：
快速。
解析 本题重点考查一词多义。
B项，咎：
责怪。
C项，危：
高。
D项，快：
畅快。
答案 A
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．鸡豚狗彘之畜 畜：
xù，畜养。
B．金就砺则利就：
接近，靠近。
C．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士爱：
吝惜。
D．六艺经传皆通习之通：
通晓。
解析 本题重点考查一词多义。
D项，通：
普遍。
答案 D
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．作《师说》以贻之 贻：
赠送。
B．欲勿予，即患秦兵之来患：
忧虑，担心。
C．相如因持璧却立却：
退，后退。
D．使者大喜，如惠语以让单于让：
谦让。
解析 本题重点考查一词多义。
D项，让：
指责。
答案 D
9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
（ ）
A．安帝雅闻衡善术学雅：
高雅。
B．悟已往之不谏，知来者之可追谏：
劝谏。
C．适千里者，三月聚粮适：
往，到。
D．寻蒙国恩，除臣洗马寻：
寻求。
解析 本题重点考查一词多义。
A项，雅：
素常。
B项，谏：
劝止，挽回。
D项，寻：
不久。
答案 C
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．以乱易整，不武易：
替代。
B．旦日飨士卒飨：
犒劳。
C．寻蒙国恩，除臣洗马除：
免除。
D．御六气之辩辩：
变化。
解析 本题重点考查一词多义和通假字。
C项，除：
授予官职。
注意D项“辩”通“变”，释义正确。
答案 C
11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．无能为也已 已：
通“矣”，相当于“了”。
B．请以剑舞，因击沛公于坐坐：
通“座”，座位。
C．不者，若属皆且为所虏不：
通“否”，不这样。
D．之二虫又何知知：
通“智”，智慧。
解析 本题重点考查通假字的使用。
D项，知：
动词，知道，了解。
不是通假字。
“知”有时通假，如“小知不及大知”（《逍遥游》），“知”通“智”。
答案 D
12．下列各句中，不含通假字的一项是
（ ）
A．召有司案图
B．范增说项羽曰：
“沛公居山东时……”
C．今者有小人之言，令将军与臣有郤
D．唯大王与群臣孰计议之
解析 本题重点考查通假字的使用。
B项没有通假字，“说”容易误判为通假字，其实它在这里是“劝说”的意思，不是通假字。
A项“案”通“按”，审察，察看。
C项“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨。
D项“孰”通“熟”，仔细。
答案 B
13．下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是
（ ）
A．穷发之北，有冥海者
B．引以为流觞曲水，列坐其次
C．至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟
D．臣欲奉诏奔驰
解析 本题重点考查古今异义。
D项，奔驰：
很快地跑，古今同义。
A项，发：
古义，毛，指草木；今义，头发。
B项，其次：
古义，它的旁边；今义，第二或次要的地位。
C项，成立：
古义，成人自立；今义，指组织、机构筹备成功，开始存在。
答案 D
14．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
（ ）
A．樊将军以穷困来归丹 穷困：
贫穷。
B．后之览者，亦将有感于斯文斯文：
行为文雅。
C．君子博学而日参省乎己博学：
学问广博精深。
D．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：
普通人，一般人。
解析 本题重点考查古今异义。
A项，穷困：
走投无路。
B项，斯文：
这次集会的诗文。
斯，这；文，诗文。
C项，博学：
广博地学习，而非现今“博学（学问广博）多艺”的“博学”义。
答案 D
15．下列句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项是
（ ）
A．去来江口守空船
B．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
C．我有亲父母，逼迫兼弟兄
D．文章千古事，得失寸心知
解析 本题重点考查偏义复词。
D项，“得失”无偏义，“得”指“成功”，“失”指“失败”，是单音词连用。
A项，具体的语境是，“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船……”由此可知，（商人）去来（我）江口守空船。
“去来”是偏义复词，离开，“来”为衬字。
B项，“作息”是偏义复词，偏指“作”，这里是“工作”的意思。
C项，“我有亲父母，逼迫兼弟兄”中的“父母”“弟兄”都是偏义复词，一偏“母”，一偏“兄”。
答案 D
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 本题重点考查名词活用作一般动词。
C项，目：
名词作动词，指用眼色表态示意。
A项，树：
①名词作动词，种植；②名词，树木。
B项，棹：
①桨，这里作动词，划桨；②名词，桨。
D项，道：
①名词作动词，取道；②名词，道路。
答案 C
17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
（ ）
A．所以游目骋怀，足以极视听之娱 目：
观赏。
B．王无罪岁，斯天下之民至焉罪：
归罪。
C．履至尊而制六合履：
登上。
D．樊於期乃前曰：
“为之奈何？
”前：
走上前。
解析 本题重点考查名词活用作一般动词的用法。
A项，目：
名词，目光、眼力。
B、C、D三项，都是名词作一般动词，解释正确。
答案 A
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
（ ）
A.
B.
C.
D.
解析 本题重点考查使动用法。
B项，归：
使……回去。
A、C、D三组中加点词的用法不同。
A项，亡：
①灭亡；②失去。
C项，却：
①使……退却；②后退、退却。
D项，负：
①使……负担，使……承担；②承担。
答案 B
19．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
（ ）
A．推堕驸马河中溺死 堕：
落、掉。
B．泣孤舟之嫠妇泣：
哭泣。
C．使使以闻大王闻：
使……知道。
D．若不阙秦，将焉取之阙：
受损。
解析 本题重点考查使动用法。
句中加点词后面的宾语是动作、行为的发出者，该动词活用作使动。
C项，闻：
使……知道，正确。
A项，堕：
使……堕。
指推搡驸马（掌管马匹的官），使驸马落入河中淹死。
B项，泣：
使……哭泣。
D项，阙：
使……减少。
答案 C
20．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（ ）
A．进兵北略地，至燕南界 略：
掠夺、夺取。
B．至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：
责怪。
C．顾计不知所出耳顾：
不过，只是。
D．秦王必喜而善见臣善：
好好地。
解析 本题重点考查意动用法。
B项，怪：
以……为怪，认为……奇怪。
秦王的大臣认为秦武阳的神态有些奇怪，产生警觉，从而引出荆轲为之遮掩的说辞。
答案 B
板块二 整体提升练
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
东坡先生墓志铭
苏 辙
予兄子瞻，谪居海南。
四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。
夏六月，公被命渡海北归。
明年，舟至淮、浙。
秋七月，被病，卒于毗陵。
吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。
太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。
呜呼！
斯文坠矣，后生安所复仰？
公始病，以书属辙曰：
“即死，葬我嵩山下，子为我铭。
”辙执书哭曰：
“小子忍铭吾兄！
”
公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。
闻古今成败，辄能语其要。
公亦奋厉有当世志。
太夫人喜曰：
“吾有子矣。
”比冠，学通经史，属文日数千言。
嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。
梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。
文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。
公于其间，常因法以便民，民赖以少安。
高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。
公使人谓之曰：
“远夷慕化而来，理必恭顺，今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。
不悛，当奏之。
”押伴者惧，为之小戢。
吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。
是时河决曹村，城将败，富民争出避水。
公曰：
“富民若出，民心动摇，吾谁与守？
吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。
公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：
“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。
”卒长呼曰：
“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。
”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。
筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。
堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。
然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。
公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。
复请调来岁夫，增筑故城，以虞水之再至。
朝廷从之。
讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。
用此数困于世，然终不以为恨。
孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：
“求仁而得仁，又何怨。
”公实有焉。
（节选自《栾城集》，略有删节）
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以书属辙曰 属：
嘱咐。
B．至与钤辖亢礼亢：
匹敌。
C．以虞水之再至虞：
料想。
D．然终不以为恨恨；遗憾。
解析 虞：
防备。
答案 C
2．下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是（ ）
①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣，后生安所复仰 ③常因法以便民，民赖以少安 ④及罢去，犹谓之学士，而不言姓 ⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻
⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉
A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥
解析 排除③⑤。
答案 C
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．苏轼才华出众。
少时对古今成败之事总能说清其要害。
参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。
B．苏轼依法治吏。
接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并将此事上奏朝廷。
这些官吏因惧怕而有所收敛。
C．苏轼一心为民。
大水将冲决徐州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。
河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。
D．苏轼德行高尚。
他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。
遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。
苏辙称其有古代贤人的美德。
解析 B项，“上奏朝廷”，是将要采取的措施。
答案 B
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。
译文：
_______________________________________________________
（2）文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
译文：
________________________________________________________
（3）今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。
译文：
________________________________________________________
答案
（1）死讯传到各地，无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。
（2）欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。
（3）现在（高丽使者）竟然这样强横放纵，不是你们诱导，他们也不至于到这地步。
【参考译文】
家兄苏子瞻，贬官海南岛，四年春正月，当今天子登基，施恩天下，恩泽遍及鸟兽。
夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。
秋七月，因病在毗陵去世。
吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子在家祭奠。
死讯传到各地，无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。
几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。
呜呼！
当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢？
家兄刚得病时，写信嘱咐我说：
“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。
”我拿着信哭着说：
“我哪忍心替我兄长写墓志铭！
”
家兄十岁时，父亲到外地宦游。
母亲亲自教授诗书，他听到古今成败的事，总能说出其中的要害。
家兄也发奋努力，有用世之志。
母亲高兴地说：
“我有个好儿子了！
”等到成人，他通晓经史，每天能写几千字的文章。
嘉祐二年，欧阳修主持礼部进士考试，厌恶当时浮华不实的文风，想办法改变这种情况。
梅圣俞当时参与这件事，得到家兄写的《论刑赏》，拿给欧阳修看。
欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。
任杭州通判。
家兄在那里常常依法变通，方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。
高丽进贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横，直至同上级官吏分庭抗礼。
家兄派人对他们说：
“外国人向往教化来到我国，按理一定会谦恭和顺，现在（高丽使者）竟然这样强横放纵，不是你们诱导，他们也不至于到这地步。
如果你们不悔改，我们就要上报朝廷。
”接待、陪同的人害怕了，因此稍微收敛。
官吏心服，百姓敬爱，等到家兄离任，还称他为学士，不称他的姓。
家兄从密州调到徐州。
这时黄河水冲决曹村，徐州城墙将要被毁坏。
富有的市民争着出城躲避水灾。
家兄说：
“如果富有的市民出逃，民心动摇，我和谁守城？
我在这里，大水绝不会冲毁城墙。
”又把富有的市民赶回城。
家兄穿草鞋，持手杖，亲自跑到武卫营，呼喊他们的卒长，对他说：
“河水将毁坏城墙，情况急迫，你们虽然是禁军，也应该替我尽力抗灾。
”卒长喊着说：
“太守都不怕大水，是我们这些百姓舍命报效的时候了。
”拿着棍棒走进队伍，率领他的部下短衣光脚拿着簸箕铁锹出营，抢筑东南长堤，起于戏马台，尾部同城墙相连。
长堤筑成，大水就漫到了堤下，但没有毁坏城墙，民心才安定。
然而大雨日夜不止，河水暴涨，只有三板的城墙没有被淹没。
家兄住在城上，过家门而不入。
派官吏分墙而守，最终保住了城池，把事情报告朝廷。
家兄又请求调拨来年服劳役的人增筑旧城，防备洪水第二次来袭。
朝廷答应了家兄的请求。
洪灾过后，皇帝下诏褒奖他，徐州百姓至今思念他。
家兄的为人，遇见好人好事就极力赞誉，遇见坏人坏事就尽力斥责，遇见正义的事情就奋勇去做，而不顾危害。
因此一生常常困顿，但始终不以此为遗憾。
孔子认为伯夷、叔齐是古代的贤人，说：
“祈求仁德就得到仁德，还怨恨什么呢？
”家兄确实有这样的美德。
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