苏教版语文八上诗歌复习学案.docx

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苏教版语文八上诗歌复习学案

苏教版语文八（上）诗歌复习学案

双羊中学吕艳华

一、阅读《送杜少府之任蜀川》，完成下列练习

送杜少府之任蜀川（王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1、诗抒发了作者怎样的情感？

抒发了诗人与知己的惜别之情，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。

2、试分析“风烟”和“望”的作用。

“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。

“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

3、试分析颈联的含义。

颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的，因而成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

4、这首诗与其它送别诗有什么不同？

这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。

一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。

二、阅读《己亥杂诗》，完成下列练习。

己亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、诗抒发了作者怎样的情感？

表达了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执著追求

2、“浩荡”形容什么？

形容愁思无穷无尽。

3、一、二两句抒写了诗人怎样的心境？

辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。

4、试分析三、四两句的妙处？

三、四两句运用新奇的比喻，诗人以“落花”自比，以“花”比作新生命，表达了诗人对理想和信念的执著的追求。

三、阅读《望岳》，完成下列练习（重点）▲

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化锺神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1、诗抒发了诗人怎样的感情？

《望岳》以“望”字着笔，重在描写望山的所见所感，以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势，显示出诗人蓬勃向上的朝气。

2、试分析颔联的修辞及作用。

颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽；“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长。

3、从锤炼词语的角度分析“凌”字的作用。

“凌””既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力。

4、尾联为什么能成为千古名句？

尾联取《孟子》入诗，具有象征性和启发性，既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力，以及诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

四、阅读《钱塘湖春行》，完成下列练习。

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、这首诗突出一个“春”字，处处透出早春的信息。

说说诗中哪些词表现了“早”字？

答：

初、早、新、渐、浅等

2、这首诗表现了作者怎样的思想感情？

答：

对钱塘湖早春美景的喜爱之情。

3、颔联和颈联分别从什么角度来写早春景象的？

答：

颔联：

从动物的变化写早春景象；颈联：

从植物的变化写早春景象。

这两联注意声（音）与色（彩）、动与静的结合。

4、“争”“啄”两个动词有何表达作用?

答：

从飞鸟的动态中，把春的活力，大自然从严冬的沉睡中苏醒过来的春意，形象生动地描写出来。

五、阅读《登飞来峰》，完成下列练习。

登飞来峰（王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1、这首诗中，“浮云”和“最高层”的寓意分别是什么

浮云”既是实写，也比喻当时的保守势力。

“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。

2、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理？

答：

只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

六、阅读《雁门太守行》，完成下列练习。

雁门太守行（李贺）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1、诗表现了怎样的情感？

诗人描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

2、概括前四句和后四句的内容。

前四句写日落前的情景。

后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。

3、首联第一句运用了什么修辞？

作用是什么？

首句运用夸张和比喻，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

4、你如何理解诗中的“黑云”和“日光”两词？

“黑云”和“日光”是想象之词，不一定是实写。

5、三、四两句描写了怎样的一幅画面？

作用是什么？

三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、悲壮的气氛。

6、五、六两句写谁？

表现他们的什么精神？

五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神。

7、七、八两句运用典故作用上什么？

七、八两句运用典故来称颂天子和将士。

七、阅读《别云间》，完成下列练习。

别云间（夏完淳）

三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽？

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

1、诗抒发了作者怎样的情感？

表现了诗人在诀别故乡时对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

1、“羁旅客”是诗人自谓。

“又”充满感叹之情，极为悲苦。

2、你对诗人所说的“难”是怎样理解的？

“难”难在抗清事业未成，再难见到故园和亲人。

初一语文（苏教版）下册古代诗歌训练及答案

训练一

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

sǒngzhì（）（）jié（）石澹澹（）（）

萧瑟（）（）没马蹄（）白沙堤（）

二、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。

1、幸甚至栽，歌以泳志。

（）

2、潮平两岸阔，风正一帆县。

（）

3、乡书何处达，归燕洛阳边。

（）

三、填空、简答。

1、《观沧海》一诗选自《》，作者，字，（朝代）

家、家、诗人，他的诗以见长。

他与其子、

合称“三曹”。

2、《次北固山下》一诗中“次”意为，该诗作者为代诗人。

3、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：

，。

，。

4、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：

，

。

四、阅读下面这首诗，按文后要求答题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

，。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、在横线上补全省略的句子。

2、这首诗选自《》，作者是代大诗人，字，晚号

。

3、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。

作者绕湖而行，从到

最后到，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：

、、、，从而突出了环境和季节的特征。

4、如果在标题的“春”字前补上一个字，以准确显示诗人出行的时间，可为：

春。

5、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？

答：

6、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？

答：

*7、歌咏西湖的古诗词也不少，你能否试着写出两句呢？

（作者：

）

训练二

一、找出诗句中的错别字并订正在括号内。

1、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。

（）

2、枯腾老树昏雅（）

3、路转溪头忽现（）

二、填空。

1、《西江月》一词选自《》，作者，字，号，

（朝代）著名的词人，与并称“苏辛”，是“豪放派”的代表。

2、“西江月”是名，这首诗里写

等景物，描绘了一幅图。

词中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：

。

3、《天净沙?

秋思》体裁为，“天净沙”是名，作者，代著名家。

4、接续所给的句子，完成填空。

“夕阳无限好，只是近黄昏。

”“夕阳西下，断肠人在天涯。

”面对夕阳，我却

三、辨别下面诗句所使用的修辞手法。

1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（;）

2、潮平两岸阔，风正一帆悬。

（）

3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（）

4、七八个星天外，两三点雨山前。

（）

四、阅读《天净沙?

秋思》，按文后要求作答。

，

小桥流水人家，

，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1、在横线上补出省略的部分。

2、本曲可分两层。

在文中用“‖”标出，并写出层意：

第一层：

第二层：

3、全曲感情的基调是（）

A、依恋B、悲伤C、惆怅D、痛苦

4、曲中能够概括全篇主旨的词语是：

5、本曲运用了的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。

6、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？

答：

训练三

一、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。

汉代：

唐代：

宋代：

元代：

明清：

二、将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。

《观沧海》马致远五言律诗

《次北固山下》曹操散曲唐朝

《钱塘湖春行》辛弃疾四言乐府汉朝

《西江月》王湾七言律诗元代

《天净沙?

秋思》白居易词的小令宋代

三、下列诗句朗读节奏不正确的是（）

A、七八个星/天外B、江春/入/旧年

C、几处/早莺/争暖/树D、断肠人/在天涯

四、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。

《观沧海》：

《次北固山下》：

《钱塘湖春行》：

《西江月》：

《天净沙?

秋思》：

五、阅读下面这首唐诗，回答问题。

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。

，。

，。

万籁此都寂，但余钟磬音。

1、给诗中加点字注音。

禅院（）万籁（）钟磬（）

2、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。

①山光悦鸟性②禅房花木深③曲径通幽处④潭影空人心

正确的顺序为：

3、以下说法不正确的是（）

A、末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。

B、这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。

C、所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。

D、“潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。

*4、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。

你的看法和他相同吗？

为什么？

你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？

请写出来。

答：

【参考答案】

十五.《古代诗歌五首》训练一

一．竦峙碣dàndànxiāosèmòdī二．1.哉咏2.悬3.雁三．1.《乐府诗集》　曹操　孟德东汉末年　政治家　军事家　慷慨悲壮曹丕曹植2.停泊　唐　王湾3.水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

4.海日生残夜，江春入旧年。

四．1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2.《白氏长庆集》唐白居易　乐天香山居士3.孤山寺　贾公亭　白沙堤　早莺　新燕　乱花　浅草　4.早（或：

初）5.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。

6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。

7.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜　苏轼

《古代诗歌五首》训练二

一．1．鹊鸣2.藤　鸦3.见二．1.《稼轩长短句》　辛弃疾　幼安　稼轩　南宋　苏轼2.词牌　明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星光、小雨、茅店、社林农村夏夜　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

3.（散）曲　曲牌　马致远　元　戏曲作家4.（略）三．1．互文、对偶2.对偶3.拟人4.对偶四.1.枯藤老树昏鸦古道西风瘦马2.……古道西风瘦马‖夕阳西下……第一层：

描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。

第二层：

直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。

3.C4.断肠5.寓情于景（物）6.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。

《古代诗歌五首》训练三

一.赋诗词曲小说二.（略）三.C四.水何澹澹，山岛竦峙。

客路青山外，行舟绿水前。

（潮平两岸阔，风正一帆悬。

）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

七八个星天外，两三点雨山前。

小桥流水人家五.1.chánlàiqìng2.③②④①3.C4.不同。

因为这是采用了以声写静的手法，将静谧更充分地表现出来。

如：

王维《鸟鸣涧》：

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

辛弃疾《西江月》：

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

贾岛《题李凝幽居》：

鸟宿池边树，僧敲月下门

苏教版八年级上册默写练习学案

双羊中学吕艳华2008.12

&《己亥杂诗》

1.龚自珍在《己亥杂诗》中用落红不是无情物　，化作春泥更护花两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。

（常被人们用来泛指那些甘为事业，特别是培养国家人才献身的志士。

）（一提到奉献精神，我们就会想到《已亥杂诗》中的落红不是无情物　，化作春泥更护花）。

（德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：

“落红不是无情物　，化作春泥更护花”）

&《钱唐湖春行》

2．《钱唐湖春行》中最能表现“春行”的语句是:

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.

3．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4．白居易在《钱塘湖春行》中运用了对偶手法借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

&《望岳》

5.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

6.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

（《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。

7.表现泰山高峻、幽深的语句：

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

8.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：

会当凌绝顶，一览众山小。

（《望岳》一诗中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，来宣告自己要勇于攀登人生顶峰这一誓言。

这两句诗是：

　会当凌绝顶，一览众山小。

）

&《登飞来峰》

9.《登飞来峰》中蕴含“只有站得高，才能看得远、看得清”哲理的诗句是不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

（《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己不畏艰险，志向远大的句子是不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

）

&《雁门太守行》

10、《雁门太守行》中，从听觉和视觉角度交待战争规模，渲染阴寒凄切的战地气氛的诗句是角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

11．《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

&《别云间》

12、夏完淳的《别云间》中运用典故，既点明自己被捕，又表达作者忠于故国的决心的句子是三年羁旅客，今日又南冠_。

13、《别云间》中表现作者情感和心理上的矛盾句子是已知泉路近，欲别故乡难。

（《别云间》表达英雄已知要与家乡诀别，难以割舍的句子是：

已知泉路近，欲别故乡难）

14、《别云间》中表达作者战斗不止的决心的句子是毅魄归来日，灵旗空际看。

（《别云间》中表达作者忠魂不灭，必当继续斗争的句子是毅魄归来日，灵旗空际看）

15．表达作者对破碎山河的悲痛和对清统治者愤恨的诗句是无限河山泪，谁言天地宽。

16、赏山林生活，我们可学古人，见人之所未见之美：

最爱湖东行不足，绿阳阴里白沙堤。

或者，学柳宗元：

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

也可以学杜甫：

会当凌绝顶，一览众山小。

17、遥远边塞、古战场，风景又与别处不同：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

18．为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句“海内存知己，天涯若比邻”。

19、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

20、《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的诗句是：

会当凌绝顶，一览众山小。

21、“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”就是这种生死观的真情表白。

22、温家宝总理在去年两会期间答记者问时，巧妙引用了毛泽东同志的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”抒发他的雄心壮志。

由此，我们想到了唐代诗人杜甫在《望岳》中写到的不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句“会当凌绝顶，一览众山小。

”。

23．《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“_不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

24、抒发视死如归的英雄气概的是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

毅魂归来日，灵旗空际看。

25、描写月光月影的是：

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

起舞弄清影，何似在人间。

26、描写登高远眺的句子是：

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。