部编版语文六年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本 强烈推荐.docx

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部编版语文六年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本强烈推荐

二〇二〇年秋部编版期中复习阅读理解组合训练

现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本

1．阅读下文，回答问题我童年是很顽皮的，不肯好好读书，喜欢畜养小动物，什么叫哥哥、纺织娘、近铃子、蟋蟀、禽鸟、金鱼、花猫、松鼠等，都是我的小宠物。

叫哥哥鸣于昼，纺织娘唱于晚，天气越热，鸣叫得越厉害，家人心烦意乱，我却认为这是一支小乐队，听得我兴高采烈。

金铃子体小玲珑，畜在有玻璃的小匣子里，既得看它活动，又得听它清越的鸣声。

逢到秋令转寒，恐它冻死，我就将其安置在贴身的衣袋里，借以保暖。

一次，我携带入塾，金铃子在衣袋里鸣叫不停，给塾师听到了，被搜去，我为此痛哭一场。

蟋蟀养在瓦盆中、床头案边，都是盆盎（àng），其中一头鸣声很洪亮。

我约了邻儿把所畜的，和我那头鸣声很洪亮的合在一起，展开战斗。

不意邻儿的一头，猛扑过来，我的一头临阵脱逃，向盆外一跃，不知去向。

我嚷着要邻儿赔偿，双方吵闹不休，以至拳打脚踢，扭成一团，经家人劝开才罢。

此后彼此都长大成人，各复各自东西，某次相逢，谈起这事，相与大笑。

（1）给短文拟一个恰当的题目：

________

（2）联系上下文用自己的话理解词语。

入塾：

________邻儿：

________不意：

________

（3）文中画线的句子在全文中起了什么作用？

（4）这篇短文写了作者哪几件酷爱昆虫的趣事，详写的是哪一件？

表现了儿童什么性格特点？

2．阅读下文，回答问题。

幸福很小

朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。

而且是尾房，房间布局不（合适合理），采光也不是很好。

我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。

我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。

朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。

我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。

朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：

“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！

”

朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。

从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。

一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。

即使这样的幸福很小，小得可以（忽略忽视）不计，但他们（竟然仍然）把它牢牢抓在了手里。

还有位朋友，在杭州一家贸易公司上班，收入并不高。

大家都劝他换一份工作，但是他却在那家公司一呆就是十年。

说起原因，真的让人不敢相信。

朋友的家在郊区，为了每天能回去，他五年前就购了一辆车，每天上下班有三个小时在路上。

之所以不愿离开那家单位，是因为这家公司有足够的车位，不论他何时到达，车位总不会被停满。

他（竟然仍然）是为了一个车位，宁愿放弃其他更好的就业机会，让人百思不得其解。

但他却没有认识到自己的决定是错误的，相反，他的日子过得安安稳稳的。

他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你能说他不快乐、不幸福吗？

生活是有秘密的，如果你没有接近一个人的心灵和情感，你就不会发现这一切。

原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活，其实，根本不是你想象的那样。

幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。

（1）选择文中括号里恰当的词语。

不________（合适合理）（忽略忽视）________不计

（竟然仍然）________把它（竟然仍然）________是为了

（2）写出下列词语的反义词。

惬意——________把握——________枯燥——________快乐——________

（3）把文中画线的句子改成陈述句。

（4）文中说“从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。

那么，“朋友”为什么要买下这问房子呢？

（5）“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会，你觉得他只是为了一个停车位吗？

他这种决定是错误的吗？

（6）用横线画出文中点明主旨的句子，并说说你对这句话的理解。

3．阅读古诗回答问题。

赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

（1）这首诗是________代诗人________的作品，他在诗中将________和________有机地结合起来，表达了________之情。

（2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字，“________”二字描写出春草的茂盛。

（3）人们常用“________，________”一句来赞颂野草顽强的生命力。

（4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“________”和“________”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象，“________”和“________”点出友人即将经过的处所。

（5）最后两句用________比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做到了情景交融，令人回味无穷。

4．课内阅读。

梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

1）诗中的梅花有哪些特点？

______________________

2）这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。

3）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。

（_______）

（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。

（_______）

（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。

（_______）

4）诗人借墨梅表现了（）

A．厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。

B．有才华却不能施展的愤恨。

C．不愿与世俗同流合污的高洁品质。

5．阅读文言文，完成练习。

蜀鄙之僧

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者日：

“吾欲之南海，何如？

”富者日：

“子何恃而往？

”日：

“吾一瓶一钵足矣。

”富者日：

“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，予何恃而往！

”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

（1）解释划线的字。

①子何恃而往________

②贫者自南海还________

（2）翻译句子。

贫者语于富者日：

“吾欲之南海，何如？

”

（3）谈一谈你从这个故事中获得的启示。

6．阅读下文，回答问题。

遇见

张晓风

①个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来。

②“妈妈！

妈妈！

快点来呀！

”

③我从床上跳起，直奔她的卧室，她已坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘诡异的笑容。

④“什么事？

”

⑤她不说话。

⑥“到底是什么事？

”

⑦她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。

⑧“到底什么事？

”

⑨她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一个字。

⑩“天！

”

⑪我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。

⑫于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空，平常是一个聆噪的小女孩，那天竟也像被震慑住了似的，流露出皮诚的沉默。

透过惊讶和几乎不能置信的喜悦，她遇见了天空。

她的眸光自小窗口出发，蓝天从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。

那一刻真是神圣_____我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_____天_____她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_____那份坦荡_____那份深邃_____她面对面地遇见了蓝天_____她长大了_____

⑬那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几探树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里，我仍然没有十分注意，只当偶然风起所带来的。

⑭可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。

第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

⑮其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维传播的，但也只是知道一条测验题的答案而已。

那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命―虽然是植物的。

⑯我感到那云状的种子在我底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。

也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

⑰我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。

1）联系上下文，解释词语。

①聒噪：

________。

②秘而不宣：

________。

2）请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。

3）请为文中第⑫自然段的横线处加上合适的标点符号。

那一刻真是神圣________我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识________天________她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔________那份坦荡________那份深邃________她面对面地遇见了蓝天________她长大了________

4）“我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。

”句中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是________。

这样表达的妙处是________。

5）从作者的两次遇见中，你收获的感悟是：

________。

6）作者张晓风曾说过：

“遇者，不期而会也。

”每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。

也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？

又带给你怎样的心灵震撼呢？

请选择一个写下来。

7．请阅读下面文段，回答后面的问题。

轻放（安宁）

①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。

每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。

其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。

不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。

然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。

③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？

④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。

有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。

C．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。

那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。

⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。

父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？

所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？

⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。

气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。

父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。

我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？

这样不守信用的人，你又何必跟他客气？

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？

一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。

⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？

况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。

（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。

人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

（选自《青年文摘》2010年第14期）

1）文章写了父亲哪三件事？

请简要概括。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

（3）______________________________

2）批注是一种常用的读书方法。

批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。

请从文中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。

示例：

我选A处；批注：

与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。

（1）我选___处；批注：

___________________________________

（2）我选___处；批注：

___________________________________

3）联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。

（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？

________________________________________________________

（2）画线句子运用了什么修辞方法？

怎样理解这句话的含义？

_______________________________________________

4）欠债还钱，本是天经地义。

父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？

说说你的看法。

字数在80字以内。

_________________________________________________________________

8．

狼未必是“害兽”

在大多数人的心目中，狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。

但美国一些动物学家的最新研究证实：

狼并非“一无是处”，在一定的条件下（如某个时期、某个地区等），不但有可能不是“害兽”，甚至还有可能有益于人类呢！

例如，在上个世纪70年代末期，在澳大利亚草原上，既无天敌，繁殖力又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草啃了个精光。

饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”。

后来在动物学家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。

很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。

前不久，南美一片森林出现了罕见的“鹿灾”——由于该地自然条件特别优越，鹿的繁殖速度惊人地快，最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树木了。

没过几年，森林一片肃杀——原来，被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木经不住成群结队的鹿的“蚕食”而纷纷枯萎。

后来动物学家在“引进”了鹿的“杀手”——恶狼后，森林又奇迹般地恢复了生态平衡。

美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则利用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇。

其实，狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬，力量较大，速度较快，于是，“狼橇”已开始在当地风行。

1）判断下列说法的正误，并打上“√”或“×”。

（1）这篇文章的第一自然段告诉我们狼在自然界中生存，有益于人类的发展。

（____）

（2）“奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机”中“野兔锐减”的原因是草原上有了恶狼，狼要捕食野兔。

（____）

（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。

（____）

（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。

（____）

2）请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。

（1）___________________________

（2）________________________________

3）读了这篇短文，你有什么收获？

（　　　　）

A．要全面地看问题且要遵循自然规律。

B．不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。

C．狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。

【参考答案】

1．

（1）童年趣事

（2）进学校（进私塾）；邻居儿童；没想到（不料）

（3）总起句，起到了引领全文的作用。

（4）昆虫叫声令大家心烦，“我”听到兴高采烈；怕金铃子回冻死，放在贴身衣袋里，借以取暖；带进私塾，被塾师听到，搜去了金铃子，“我”痛苦一场；为斗蟋蟀与邻儿打架。

与邻儿打架详写。

热爱昆虫、喜欢昆虫、天真、充满重趣的性格特点。

2．

（1）合理；忽略；仍然；竟然

（2）难受；放弃；丰富；伤心

（3）他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你不能说他不快乐、不幸福。

（4）房子虽小，但每天能感受孩子们的快乐，会觉得幸福、温馨，所以决定买下来。

（5）不是，因为他不只是为了一个停车位，而是为了每天能与家人团聚，享受家庭带来的快乐。

（6）幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。

一个人不仅要追求物质上的满足，更要追求精神上的满足，才会真正幸福。

3．

（1）唐；白居易；野草；送别；诗人对友人的依依不舍

（2）离离

（3）野火烧不尽；春风吹又生

（4）侵；接；古道；荒城

（5）绵绵不尽的萋萋春草

1）花色淡墨，花香清芬

2）只留清气满乾坤

3）√√×

4）C

5．

（1）凭借；从

（2）穷和尚对富和尚说：

“我想去南海，怎么样？

”

（3）只要有坚忍不拔的意志，难事也能变易事。

这个故事教育我们要立定志向、刻苦学习才能学有所成。

1）说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁；保守秘密，不公之于众

2）①活泼的女儿遇见一尘不染的蓝天，表现得十分惊讶和喜悦。

②“我”遇见了令人折服、敬畏的生命——植物种子。

3）！

；，“；”，；、；、；。

；，；。

4）靠风力、纤维传播种子，不分昼夜地飘散；用拟人化的手法说明在作者眼中，这种植物传播种子的方式是惊心动魄的壮举

5）生活中需要有一双善于发现的眼睛，我们要用心体会身边事物的美，学会敬畏生命

6）略

1）父亲为公共走廊换灯泡父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑亲劝我不要催促朋友还钱

2）B处反映了某些人缺乏公德心的现状；为“我”“只扫门前雪，不管他人瓦上霜”的自私行为开脱。

C处反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。

3）虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。

比喻或对比。

化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。

4）看法一：

认同。

理由如：

友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。

看法二：

不认同。

理由如：

人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害社会的良序约俗。

1）×√√√

2）动物学家用狼使森林恢复了生态平衡。

因纽特人用驯狼来代替猎犬拉雪橇。

3）A