大学五四红旗团支部申请材料.docx

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大学五四红旗团支部申请材料

大学五四红旗团支部申请材料

　　一、申请书

　　尊敬的校团委:

　　十分感谢校团委能提供这次评优机会,使我们教育技术学101团支部能够和全校同学在一起交流经验,展示我们的成果,让更多的人了解、关注我们这个集体。

也让同学们共同的努力有一个能得到充分认可的机会。

　　我们教育技术学101团支部,这是一个积极向上、充满自信与活力,热情与斗志的集体。

值此校级“红旗团支部”评选活动之际,传媒工程学院教育技术学101团支部全体团员郑重地向校团委申请校级“红旗团支部”荣誉称号。

请团委审查。

　　二、团支部前言与简介

　　在XX年的炎炎盛夏,自五湖四海而来的同学们聚集在这渭南师范学院传媒工程学院10教育技术学的大家庭中。

“惟楚有才,于斯为盛”,华山夏水见证我们相遇的缘分。

　　我们教育技术学101团支部由54位性格各异,独具特色的同学组成,包括男生14人,女生40人,其中团员53人,比例为98%,每个人都争取成为入党积极分子。

当然,共青团作为党的助手与后备军,我们的工作仍然有很大的发展空间,但相信随着我们支部的建设与发展,一定能做的更好。

　　我们以“歌吾教技,响彻传媒”作为班级口号,全体成员积极上进,勤奋学习,团结协作,一同为教育技术学101团支部的荣誉努力奋斗,我们取得的一切成绩都离不开每个成员的辛勤和汗水,是五十四根绳紧紧地拧在了一起,才拧成了教育技术学101团支部这个坚韧,团结,奋发,向上的强大集体。

　　海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,猛虎当笑傲山林,雄鹰当搏击长空。

我们相信,依托着团支部这个集体,我们每个人都能获得足够大的空间和舞台自由发展,实现自我。

　　三、团支部职责

（一）团支部有团支书、宣传委员、组织委员等组成;

（二）积极带领青年团员及团支委履行团支部职责;

　　（三）认真落实各级团委布置的各项工作,并及时反馈完成工作任务情况;

　　（四）按时收缴团费,及时办理团组织关系;

　　（五）了解全班同学的思想学习情况,收集整理团员模范事迹;

　　（六）负责组织支部团员学习团、党的基本知识,定期开展团组织生活等。

　　（七）每次团组织生活结束,需要有必要的总结;在月末要有工作简报。

　　四、团支部工作特色

　　团支部在制定活动工作计划时时刻刻紧跟思想主流,相应两会号召,引领同学关注热点问题。

通过组织学习小组、召开班会等形式来组织同学们一起学习、讨论两会精神、十八大,将工作重点放在大学生就业和民生问题上。

其中就业问题上,通过共同学习来促使同学们形成正确的择业观、人生观、价值观来拓宽就业面,让同学充分认识到职业发展的困难,进而时刻谨记要通过各种手段来提升自身“内功”,最终提升自己的就业能力。

民生问题上,引导同学树立社会责任感,并把自身发展目标与社会发展目标有机结合,恒久地定格在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上。

　　五、团支部制度建设

　　工作中我们首先加强了团支部班子建设,一是配全班子成员,做到事事有人负责,人人有事可做;二是加强班子成员的学习教育,提高班子成员的领导水平;三是加强制度建设,狠抓制度落实,加强计划性,避免工作上的随意性,使各项工作有条不紊、按部就班地推进。

　　在团干队伍建设方面,注重的是他们的奉献精神,能够踏踏实实为同学办实事。

我班团支部共设5名团干,他们的职责分别是:

（1）团支书:

曾雪、陈亚东

　　①负责主持班级团内工作,定期组织团员青年进行每月一次的政治学习,开展团日活动。

　　②密切注视班级同学的思想动态,引导团员青年积极向党组织靠拢,领导和协调各团干工作,负责团内各类活动的策划、组织、协调。

（2）学习委员:

崔冰

　　①积极动员班级同学加入中国共产党。

　　②协助班长和团支书做好班级和团内事务。

　　（3）宣传委员:

白记云

　　①负责全班各项活动的宣传工作,反映全班同学的精神风貌和生活情况。

　　②协助班长和团支书搞好班级和团内事务。

　　在团员队伍建设方面,为了让同学们进一步了解党组织,积极向党组织靠拢,开学不久,团支部号召团员们以党员为学习榜样,组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习,基本全班同学都踊跃递交了入党申请书,已有22位同学参与了党课学习,接受了党的正式的教育,并顺利结业;二十多名同学加入了校或系团学联的部门,并在里面积极工作。

成绩是我们前进的动力,以后我们还会一如既往的努力工作,使每一个同学都能成为坚定的中国共产主义战士。

　　六、思想建设篇

　　团的先进性要求团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养,而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标,时刻关心国家大事,将个人前途与国家命运紧密结合起来。

有了这样的认识,我们在平时就更加注意思想素质的提高。

　　我班有团员54人,党员2人,预备党员7人,入党积极分子21人,进入大学后参加了党课的系统学习并且顺利结业的共22人。

虽然我班现在只有2个党员,但我坚信在支部的带领下我班会有许多人成为党员。

在党的领导下,教育技术学101团支部积极落实院系团委下达的各项指示,充分发挥主观能动性,积极策划多项活动,培养同学们靠近党支持党的主动性。

　　七、学风建设篇

　　学风,是学生在治学精神、治学态度、治学原则的引导下在学习过程中所表现出来的精神风貌,是学生的行为规范和思想道德的集体体现。

学风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是由学院办学思想、教育理念等长期积淀所形成的,在一定程度上体现学院培养人才的特色,反映人才培养的质量,因此可以提高学生整体素质。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学院全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。

在一个良好的班集体中每个学生的思想、品行和作风会有潜移默化的改变,同时带动着每个学生共同进步。

在优良学风的创建中,同学们的团队精神和集体主义观念得到进一步培养。

　　教育技术学101班是一个团结进取的班级。

在传媒工程学院各级领导以及辅导员熊晓丽老师的指导和关怀下,以及班长孙少华和陈桃的协助下,班上的同学在学习上取得了不俗的成绩!

同学们思想进步,积极向上,互帮互助,亲如家人。

本班的学风建设特色是“班级学习小组”。

　　考虑到班级的学生组成和学科组成,在每一个学习小组中进行合理的文理搭配以及男女搭配,在上学期的学习中,文科生会帮助理科生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,理科生会帮助文科生学习微积分,对于文理科一样难度的英语学科,也是小组内部成员互相激励,切磋。

每小组都会在每个星期固定的时间进行小组学习,探讨学术问题,学习委员会根据小组组长的汇报以及抽查的情况进行优秀学习小组评比,以提高大家的学习积极性。

不少同学经常在下课后“围攻”老师,请教在课后自学中遇到的问题,这也充分体现了同学们自主学习的优良学风。

在小组之间、小组内部合作与竞争中同学们的积极性越发高涨,最后班级同学都获得了不错的成绩。

这不得不说是良好学风建设工作和同学们的勤奋的共同结果!

由于上学期的良好效果,这学期我们继续进行学习小组,争取在期末考试中取得更好的成绩。

　　八、团风建设篇

　　我团支部始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论指导,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,积极学习贯彻“两会精神”,统一全体成员的思想认识,保持团员的先进性;鼓励团员青年主动向党组织递交申请书,积极向党组织靠拢。

　　作为21世纪中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强和改进大学生思想政治教育,提高思想政治素质是我支部工作的中心任务。

我班团支部作为团组织的一部分,有责任、有义务贯彻团中央的工作精神,落实校团委、院团委的工作指示。

在本学年的“学党史,知党情,跟党走”的主题团日活动中,我支部积极主动贯彻活动精神,积极宣传,号召同学们积极参与。

　　九、活动篇

　　“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

我们支部同学为提高自身的综合素质,积极参加各种形式的社会实践活动,力求在学习科学文化知识之余做到深入社会、了解社会、服务社会,“没有调查就没有发言权”,知道社会的需求才能很好的把握学习。

同时社团活动也是班级工作的重要组成部分,它是同学交流感情、促进班级团结的大好机会。

因此,我们紧紧抓住每次活动机会,争取多学习,多锻炼,多交流。

在此过程中,我们团支部取得了颇为丰富的成果。

（1）心灵家园—群体归属感

　　团结是一把万能钥匙“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。

”在一个新的班级体中更需要团结精神,为此我班在XX年9月27日开展了主题为“心灵家园—群体归属感”的班会活动。

全班同学在“教技大联欢”的活动中寄托着全班同学互敬互爱,相互团结,同心同德,和睦相处,这次活动有是以寝室为单位编排节目,每个同学都参与到了晚会中,同学们的积极性得到了最大限度的调动。

最后在群体游戏中更

　　将活动推向了最高潮。

这次活动让我们班级更加团结,也展示我们班同学的文艺素养和班级荣誉感。

（2）我的快乐我做主

　　10教技

（1）班集体是一个充满活力、魅力四射的大舞台。

在这个大舞台上,我们豪情万丈。

特别是在11元旦晚会上,我班同学表演的话剧《偷菜》和《舞蹈串烧》,给师生带来了一场精彩的表演,也得到了很高的评价,在排练的两个月中我们共同学习,克服种种困难,最终交上了我们满意的成果。

　　（3）班级聚餐

　　XX年和XX年,我班都举行了全班聚餐,大家那天都感到非常高兴,现场气氛相当活跃。

班委会主要干部在聚餐前总结了近期活动。

聚餐过程中开展一定数量的游戏,通过聚餐,男生女生之间那道不可逾越的鸿沟仿佛也窄了许多,很高兴大家能够通过这样的集体活动增加对彼此的认识和了解。

　　（4）心理课室外活动

　　月的一堂心理课,老师让我们到土操场做游戏,大家相互手拉手围成一个圈,然后随意换动位置,但是手牵手围成的圈不许断,之后圈圈成了个扭麻花,老师又让我们自行解开这个结,看看能不能还原成一个圈。

这活动主要锻炼我们的相互协作,相互合作,相互包容的意义。

　　（5）齐心协力向前冲

　　日,也是光棍节的前一天,班长组织全班到操场活动,大家分组,用红头绳绑着彼此的腿,一块齐心协力向前迈步,高喊:

“一二一二一二………”,青春的呐喊,响彻着整个操场,更注入了我们青春的记忆中。

　　（6）10教技XX元旦晚会

　　,我们班在班委和团委的组织下举办了“10教技XX元旦晚会”,将班级分为四个家族,“差不多家族”“菜花家族”“糖果家族”“拉疯家族”,主要以家族游戏,班级游戏,个人才艺为主的晚会,每个家族成员努力参与,老师参与更促进了晚会的高潮,教技的大家庭里充满着幸福的温馨感,因为缘分,才有了我们的相遇,感谢10教技的同学和老师们!

　　我们的活动可谓丰富多彩,形式多样,为了不显赘述,也就不一一列举了,这些活动密切了同学们之间的联系,增进了相互之间的友谊,并且加深了对社会的认识,获益匪浅。

这不仅是我们可见的成绩,也是我们教育技术学101团支部每一位“家人”心中美好的永不褪色的回忆。

　　十、团支部及个人荣誉

　　1.教育技术学101班获得XX-XX学年度的“先进班集体”荣誉。

　　2.在XX年十月我院举办的体育节系列活动中,我班组成的篮球队在全院比赛中赛出了第四名的好成绩。

此外,我班还有两名同学参加足球队,并且获得了全院团体二等奖。

　　3.李彤同学参加了XX年科技节的“多媒体课件大赛”,并获得二等奖的荣誉。

　　4.曾雪、郝雨晨、王其其等12人获得学校大学生创业二等奖。

　　5.王雯静同学获得省级英语演讲大赛二等奖、XX年国家奖学金。

　　6.任青云同学获得全国ITAT大赛二等奖。

　　十一、总结

　　以上的种种见证了我们教育技术学101团支部已取得的成就,然而,在发展过程中我们还发现了本身存在的不足,仍需再接再厉,不断完善。

　　首先,在组织纪律上,具体活动的实际操纵