省教学评估档案标签横.docx

省教学评估档案标签横.docx

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省教学评估档案标签横

A——教学管理一

迎评方案

A——教学管理二

管理能力

规划思路

A——教学管理二

管理能力

学校简介

A——教学管理二

管理能力

听课培训读书笔记

A——教学管理二

管理能力

工作记录

A——教学管理二

管理能力

工作随笔

A——教学管理二

管理能力

师德建设——实施方案

A——教学管理二

管理能力

师德建设——师德考核

A——教学管理二

管理能力

师德建设——民主决策

A——教学管理二

管理能力

师德建设——师德作品

A——教学管理二

管理能力

师德建设——学习材料

A——教学管理二

管理能力

师德建设——学习材料

A——教学管理二

管理能力

师德建设——活动记录——四大学习

A——教学管理二

管理能力

师德建设——活动记录——科学发展观

A——教学管理二

管理能力

师德建设——活动记录——中长期规划

A——教学管理二

管理能力

师德建设——活动记录——演讲交流

A——教学管理三

管理目标

A——教学管理四

管理机制

A——教学管理五

教务管理

A——教学管理六

学生管理

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——管理目标

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——主题班会

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——文明离校

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——毕业纪念册

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——家校沟通

A——教学管理六

学生管理

校园文化——学习文化——教学表彰

（2）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——学习文化——教学表彰

（1）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——爱国教育

（1）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——爱国教育

（2）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——安全教育

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——爱心教育

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——征文比赛

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——演讲比赛

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——体育活动

（1）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——体育活动

（2）

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——经验交流

A——教学管理六

学生管理

校园文化——班级文化——经验交流

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——技艺比赛

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——课余劳动

A——教学管理六

学生管理

校园文化——课余文化——感恩教育

A——教学管理六

学生管理

校园文化——校园美化

A——教学管理六

学生管理

校园文化——荣誉文化

B——课程管理一

实施方案

B——课程管理二

课程实施

B——课程管理三

课程评价

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——实施方案

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——教材资源

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录1

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录2

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录3

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录4

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录5

B——课程管理二

课程实施

校本课程——综合实践——活动记录6

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——实施方案

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——教材资源

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——实施成果

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——积累训练

①

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——技巧训练——课文仿练

①

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——技巧训练——十度训练

①

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——母题训练

②

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——考试训练——模拟考试

①

B——课程管理二

课程实施——校本课程

序效作文——微格训练——考试训练——正式考试

①

B——课程管理二

课程实施

序效作文——微格训练——参赛训练

①

C——教学条件一

教师队伍

C——教学条件二

经费保障

C——教学条件三

教学设施

C——教学条件四

教学资料

D——校本研修一

研修计划

D——校本研修二

组织建设

D——校本研修三

制度建设

D——校本研修四

教学研究一

培训资料

D——校本研修四

教学研究二

教案案例

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——语文组

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——数学组

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——英语组

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——理化生组

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——政史地组

D——校本研修四

教学研究三

活动记录——音体美综组

D——校本研修四

教学研究三

课例、主题、课题

D——校本研修四

教学研究三

教学反思

D——校本研修四

教学研究四

研修成果——立项课题

D——校本研修四

教学研究四

研修成果——论文汇编

D——校本研修四

教学研究四

研修成果——出版成果

D——校本研修四

教学研究四

研修成果——课例课件

D——校本研修四

教学研究四

研修成果——获奖证书

D——校本研修五

主题研究一

合作研究活动记录

D——校本研修五

主题研究二

学习、课例活动记录

E——评价研究一

教学考查

考查制度

E——评价研究一

教学考查

考查记录

E——评价研究二

教师评价

E——评价研究三

学生评价

E——评价研究四

命题研究

语文

（1）

E——评价研究四

命题研究

数学

（1）

E——评价研究四

命题研究

英语

（1）

E——评价研究四

命题研究

政治

（1）

E——评价研究四

命题研究

历史

（1）

E——评价研究四

命题研究

物理

（1）

E——评价研究四

命题研究

化学

（1）

E——评价研究五

质量评价