嘉兴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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嘉兴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

嘉兴小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析

1：

通过学习。

个体的行为和能力应当发生相对长久的改变。

〔　　〕

推断题

对

错

2：

学校管理是由（）三个基本要素组成的。

单项选择题

A、管理者、管理内容、管理对象

B、管理者、管理方法、管理对象

C、管理者、管理措施、被管理者

D、管理者、管理手段、管理对象

3：

知道“三角形的内角和等于180度〞，属于〔　　〕。

单项选择题

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

4：

“一题多解〞的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?

（）

单项选择题

A、直觉思维

B、发散思维

C、动作思维

D、集中思维

5：

关于“师爱〞，以下说法正确的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、出于私情之爱

B、对少数优秀学生的关爱

C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈爱，又有父爱的严格、庄重

D、师爱不具有育人的作用

6：

学校教育对个体进展的功能包括〔　　〕。

多项选择题

A、引导、培育和塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

7：

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就遗忘了，我观察就记住了，我做了就理解了〞，主要说明了在教育过程中应（）。

单项选择题

A、敬重儿童的独特

B、培育儿童主动的情感体验

C、重视儿童学习的自律性

D、重视儿童的主动操作

8：

教学的作用直接表如今〔　　〕。

单项选择题

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

9：

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为〔　　〕。

单项选择题

A、学生只有机械记忆的能力

B、教师的学问、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

10：

学生的兴趣、好恶、意志以及其他独特品质等因素事实上是指〔　　〕。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

11：

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受〔　　〕制约的标志。

单项选择题

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

12：

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他觉察学问学习过程本身就有乐趣。

依据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于〔　　〕

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、自我效能感

13：

教学设计是一种“电脑式〞的程序设计。

〔　　〕

推断题

对

错

14：

在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，那么字符型数据和数值型数据自动以〔　　〕方式存放。

单项选择题

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、视具体状况而定

15：

亚里士多德在自然科学方面的主要著作有〔　　〕。

单项选择题

A、《天论》

B、《物理学》

C、《论产生和消灭》

D、以上都是

16：

教学过程的结构包括〔　　〕。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导学生领会学问

C、稳固学问

D、引导和组织学生运用学问

E、检查学问

17：

以下属于意义学习的条件的是〔　　〕。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有主动主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者互相作用

D、学习材料要高于学习者的能力范围

18：

在班级授课制要求下，课程表的编制根据是[　　]

多项选择题

A、课程打算

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原那么

19：

〔　〕是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。

单项选择题

A、国家最高科学技术奖

B、国家自然科学奖

C、国家技术发明奖

D、中华人民共和国国际科学技术合作奖

20：

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔　〕公办学校的性质。

单项选择题

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

21：

我国师范学校附属小学的开端是〔　　〕。

单项选择题

A、阅微草堂

B、三等公学

C、上海正蒙书院

D、南洋公学

22：

男女学生智力进展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力进展水平的差异是很大的。

〔　　〕

推断题

对

错

23：

以下不属于言语讲解应留意的一项是〔　　〕

单项选择题

A、言语要简洁、概括与形象化

B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原那么

C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生留意体验执行动作时的肌肉运动知觉

D、过度的讲解，数量一般应掌握在100%～150%

24：

以下活动中，不属于教育现象的是〔　　〕。

单项选择题

A、父母教子女

B、幼猴学跳动

C、到电影院看电影

D、课外活动做航模

25：

语文老师在讲解并描述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于〔　　〕。

单项选择题

A、悬念导入

B、直观导入

C、趣味导入

D、温故导入

26：

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有以下之一特征〔　　〕

单项选择题

A、单维思维

B、具体规律推理

C、自我中心

D、思维的不行逆性

27：

我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的〔　　〕

单项选择题

A、事务员

B、工作人员

C、公务员

D、专业人员

28：

所谓为人师表是指教师要在各方面都应当成为学生和社会上人们效法的表率、典范和楷模。

这一涵义是由（）。

单项选择题

A、社会言论确定的

B、教师的工作对象确定的

C、法律法规确定的

D、传统风俗确定的

29：

以下关于稳固性原那么的描述中正确的选项是〔　　〕。

多项选择题

A、“学而时习之〞

B、稳固要在理解的基础上进行

C、稳固就要死记硬背

D、重视组织各种复习

E、在扩充改组和运用学问中主动稳固

30：

智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。

〔　　〕

推断题

对

错

31：

短时记忆的特点包括〔　　〕

多项选择题

A、按刺激的物理特征编码

B、一分钟之内的记忆

C、信息容量为7±2个组蛱

D、信息容量大

E、信息保持一分钟以上

32：

评价量表和行为检查单有肯定的关系。

〔　　〕

推断题

对

错

33：

常常看到主语在句子的开头，因此认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（　　）

单项选择题

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

34：

在教学开始前了解学生对新学习任务的预备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。

〔　　〕

推断题

对

错

35：

依据材料回答{TSE}题：

彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：

“哇，好大一只鸟啊!

〞同学们立即把目光都移向了窗外，好奇地问：

“在哪儿啊?

〞明显，他们的留意力转到教室外那只大鸟上。

彭老师见机一动，也表现出剧烈的好奇心，急迫地问：

“在哪里?

〞彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果真有一只美丽的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。

同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：

“同学们，你们为什么喜爱这只鸟啊?

〞“因为很好看，因为它长得很大，很秀丽……〞学生们争先恐后地说个不停，立刻又变得兴趣盎然。

下课

多项选择题

A、敬重学生的兴趣与爱好

B、利用教学机灵，把突发事件转化为有意义的教学活动

C、适当地发挥了教师的主导作用

D、充分调动了学生的主动性

36：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育信条，表达了教师素养中的〔　　〕。

单项选择题

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

37：

动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段〞。

〔　　〕

推断题

对

错

38：

以下儒家经典，不是由孔子编订、整理的是〔　〕。

单项选择题

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

39：

学生解答问题时“一题多解〞探求多种答案。

这种思维方式是〔　　〕。

单项选择题

A、发散思维

B、聚合思维

C、概括思维

D、间接思维

40：

正常退出Windows的操作方法是〔　〕。

单项选择题

A、直接关电源

B、按下Esc键

C、选择开始菜单中的关机指令

D、按下Reset按钮

41：

以下最早公布义务教育法的国家是〔　　〕。

单项选择题

A、奥地利

B、中国

C、普鲁士

D、英国

42：

以下有关学习策略的特征描述中，错误的一项是〔　　〕。

单项选择题

A、学习策略是学习者制定的学习方案

B、学习策略是有效学习所需要的

C、学习策略是有关学习过程的

D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

43：

正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三〞、“触类旁通〞之类事半功倍的学习理想。

〔　　〕

推断题

对

错

44：

以下哪些方法可以训练发散思维?

〔　　〕

多项选择题

A、用处扩大

B、结构扩大

C、方法扩大

D、形态扩大

45：

明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：

“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，那么非师也。

〞这说明教师具有〔　〕的义务。

单项选择题

A、爱护学生权益

B、提高思想觉悟和教学水平

C、敬重学生人格

D、教育教学

46：

〔　〕提出了教师成长公式：

阅历+反思一成长。

单项选择题

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

47：

教学目标的设计应遵循的基本要求有〔　　〕

多项选择题

A、一般目标与具体目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

48：

“学生喜爱我吗?

〞“同事们如何看我?

〞“领导是否觉得我于得不错〞是教师成长历程中哪个阶段的表现?

〔　　〕

单项选择题

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注学生阶段

49：

操作技能形成的阶段一共可以分成〔　　〕

单项选择题

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

50：

以下关于PowerPoint的表达，错误的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景

B、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿

C、可以在幻灯片中插入表格

D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

51：

被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗〞的唐代诗人是〔　　〕。

单项选择题

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、李贺

52：

小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。

对此，小东可以实行的法律途径是〔　〕

单项选择题

A、申诉和仲裁

B、申诉和诉讼

C、复议和诉讼

D、复议和仲裁

53：

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有〔　　〕。

单项选择题

A、冗杂性

B、延续性

C、创造性

D、示范性

54：

技能形成的必要条件是〔　　〕。

单项选择题

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

55：

当代生物社会学家威尔逊认为确定人的一切行为的本质力量是〔　　〕。

单项选择题

A、个体本能

B