人教版学年八年级上学期期末考试语文试题I卷检测.docx

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人教版学年八年级上学期期末考试语文试题I卷检测

人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列说法有误的一项是（）

A．列夫·托尔斯泰,俄国作家,长相平凡甚至“粗劣”,却具有“天才灵魂”,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B．进行新闻采访需要草拟采访提纲,采访问题是预先拟好的,采访提纲的形式也是固定的,一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。

C．《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。

他与韩愈、柳元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,是一篇人物传记。

传记,主要记述人物的生平事迹,一般由别人记叙:

自述生平的,称为“自传”。

2.下列有关语言规范的说法，正确的是（）

A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

解说：

以上句子仅运用了比喻的修辞。

B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了”。

解说：

这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。

C．世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西。

解说：

这一句的主干是：

世间有东西。

D．我生平受用的有两句话：

一是“责任心”；二是“趣味”。

解说：

这句话的标点使用正确。

3.下列加点字的注音没有错误的一项是（）

A．无垠（yín）  字帖（tiè）    九曲（qū）连环   鲜为人知（xiān）

B．接济（jì）    揩油（kăi）   炽热（chì）       锋芒毕露（lù）

C．挟着（xié）  气氛（fēn）   强大（qiáng）     目不窥园（kuì）

D．哺育（bŭ）   亘古（gèn）  愧怍（zuò）      气中斗牛（dŏu）

4.结合语境，下列加点词语运用错误的一项是（）

A．对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒地去做。

B．北京的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人惊叹。

C．药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发，可不慎欤!

D．她看上去很大胆，善于一成不变而且无所忌惮，她正是这样一个人。

5.下列各句中没有语病的一项是（）

A．走进郁郁葱葱的黄海森林公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．通过观看央视《朗读者》,使我重新认识到阅读的重要性。

C．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

D．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

二、字词书写

6.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

雪中送炭 锦上添花

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

古人过年的“钱习俗”

倪方六

①在古代过年的“钱年俗”中，“压岁钱”是最重要的一种。

古人是这样定义的：

在过年时“赠小儿钱，曰压岁钱”。

②如何给小孩子压岁钱？

通行的是小孩给长辈磕头拜年后，长辈就会递过准备好的压岁钱。

其实，清代最讲究的是将钱用红线串起来，放在孩子睡觉的房间。

据清蔡云《吴歈百咏》记载：

“除夜将睡，以钱置小儿女枕边，名‘压岁钱’。

”

③压岁钱包含着长辈对孩子的祈望，所以准备压岁钱时都要讨个吉利，多“以百为数”，即压岁钱一般一百文，既不多给也不少给，取“长命百岁”之意，故民间又称压岁钱为“百岁钱”。

④过年时流行的“钱年俗”还有“挂门钱”，这种“年俗”有些地方至今尚存。

门钱，顾名思义是挂在门上的钱，又称“黄钱”、“红钱”，在民间眼里它是“喜钱”，但并不是真的流通货币，乃五色纸钱。

南宋周密在《武林旧事》中“岁晚节物”条记载了当时的年俗：

“至除夕，则比屋以五色纸钱、酒、果，以迎送六神于门。

”挂门钱风俗是为了迎接门神，到后来挂门钱又被赋予抵御“疫神”的作用，成了避灾驱疫的需要，与门挂桃符是同一原理。

⑤因为放置手法的不同，挂门钱又叫“贴门钱”。

乾隆《石首县志》记载，当地大年三十，“贴五采门神与桃符，并挂纸钱于门壁。

”

⑥古代做生意的人家尤其重视挂门钱，将所贴的纸钱称为“利市钱”。

光绪《曲江县志》记载，当在“除夕馈年，换新春联，贴门神、利市钱。

”在挂门钱风俗基础上，还衍生出挂“散钱”——把钱挂（贴）钱到家中器具上，以图吉利。

光绪《沔阳州志》记载，当地过年时，“家中器物均散挂钱纸，曰‘散钱’。

”

⑦摇钱树，简称“钱树”，是民间传说中的一种神树，据说这种神树，古人希望钱能生钱，像树上结果子一样挂满枝头，稍微摇摇就会落下金钱来。

然而，摇钱树的最初出现并非吉祥物，而是当随葬的冥器来使用的，在汉魏以前特别流行。

之后“摇钱树”的概念被移植到过年风俗中。

⑧老北京人过去就有岁末挂“摇钱树”以祈年的风俗，那时家家都会准备“摇钱树”，其制作方法在《燕京岁时记》里有记载：

“取松柏枝之大者，插于瓶中，缀以古钱、元宝、石榴花等谓之摇钱树。

”在南方，过年也流行挂“摇钱树”，与门钱一样，挂在门上，以求新年金钱多多。

⑨摇钱树制作起来并不难，但对普通人家来说还是挺费事的。

于是以“摇钱树”为主题的年画应俗而生，“摇钱树”主题的年画成为旧时最受民间欢迎的年画品种之一。

⑩在中国版刻年画中，不论哪一个画派都少不了“摇钱树”主题。

如河南朱仙镇年画《贵富长久》，刻画的就是明初土豪、苏州人沈万三和夫人在观赏聚宝盆里摇钱树的情形。

古人迷信，光有摇钱树不行，还得有聚宝盆将财聚住，因此在有摇钱树的年画上，大都能找到聚宝盆。

（选自《百科知识》2019年1期，有删改）

7.下列关于“钱习俗”的说法，有误的一项是（）

A．钱习俗中，赠给孩子的钱叫做压岁钱，压岁钱必须为一百文，体现长辈对小孩的祝福。

B．钱习俗还包括“挂门钱”，挂门钱又叫“贴门钱”，具有抵御“疫神”、避灾驱疫的作用。

C．钱习俗中以挂门钱的风俗为基础衍生出在家中器具散挂钱纸，以图吉利的挂散钱风俗。

D．钱习俗中很受画派欢迎的“摇钱树”主题年画也成为旧时最受民间欢迎的年画品种之一。

8.下列对本文的分析有误的一项是（）

A．题目明确了说明对象，揭示了文章说明的内容，通俗易懂而又贴近生活，有趣味。

B．第⑧段画线句运用作比较、引资料的说明方法，说明摇钱树制作简单且流传广泛。

C．第⑨段中加点词语，表示旧时最受欢迎的年画品种之多，体现说明文语言的准确性。

D．本文按逻辑顺序介绍“压岁钱”“挂门钱”“摇钱树”这三种钱习俗的相关知识。

9.下列说法与原文意思相符的一项是（）

A．在给小孩子压岁钱时，古人最讲究的是将钱用红线串起来，这样可以图个吉利。

B．“挂门钱”这种“年俗”在许多地方仍然得到了继承和发展，且史书有记载。

C．摇钱树，简称“钱树”，是民间传说中的一种神树，摇钱树的出现都是当吉祥物使用的。

D．在有摇钱树的年画上，大都能找到聚宝盆，表现了古人的迷信和对财富的追求。

阅读课内文段，回答问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

10.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

”一句，在内容上运用了哪种修辞方法？

（）

A．比喻

B．拟人

C．对偶

D．排比

11.文段除了描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面横线上。

12.这段景物描写生动形象，可谓色彩纷呈、形态各异，请为下列景物也加上恰当的修饰语。

（1）________的杨柳

（2）________的溪水（3）________的山峰（4）________的桃花

13.“不必说……也不必说……单是……”哪个内容是强调的重点？

前两个在表达上有什么作用？

四、文言文阅读

阅读文言文，完成小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

14.解释下列加点词的意思。

（1）恐前后受其敌 

（2）顾野有麦场

（3）一狼洞其中

（4）屠自后断其股

15.用现代汉语翻译下面句子。

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

16.根据文章内容，完成下列题目。

（1）文章结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼——_____——御狼——____________”来展开双方的矛盾和斗争。

（2）文中与“目似暝，意暇甚”相照应的一句是“__________”。

（3）读完本文，请说说这个故事告诉我们什么道理。

五、句子默写

17.诗文默写填空。

（1）水何澹澹，__________________。

（曹操《观沧海》）

（2）__________________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

（3）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）

（4）峨眉山月半轮秋，__________________。

（李白《峨眉山月歌》）

（5）__________________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

（6）正是江南好风景，_________________________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:

“____，____？

”

（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富想象，将诗人同情怀念之心托付给明月，遥寄对友人关心的两句诗是：

________，________。

六、诗歌鉴赏

古代诗歌阅读：

阅读下面一首唐诗，完成后面小题

淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

18.下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）

A．“杨柳”，“柳”与“留”谐音，古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。

“渡江人即将乘船远行的作者和“友人”。

B．在美好的春天时节，诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别，更添离别之苦。

这是一次各赴前程的握别：

友人渡江南往潇水湘水之地，自己则北向京城长安。

C．诗歌第三句即景抒情，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写离别时的情景。

驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。

D．诗歌结尾别开生面和富于情韵，在通过一系列物象情景对离情反复渲染之后戛然而止，“君”“我”对举，“向”字重叠，更使得这句诗增添了咏叹的情味。

19.这首诗歌的情感基调是“愁”，请简要分析诗歌中“愁”字有怎样的内涵？

七、名著阅读

（阅读课外名著）阅读下面的名著（节选），完成后面题目。

（5分）

两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。

外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：

“叫你们全给我要饭去！

”外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧！

”“住嘴，都是你惯的！

”外祖父叫喊着，两眼直发光。

真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。

20.节选文字出自名著《      》，两个舅舅因为            和外祖父发生激烈的争吵。

（2分）

21.90后的同学们，每天在题海中忙碌着，是否已经忘了我们曾经快乐的童年时光，是否还能记得我们小时侯的许多糗事，每每回忆起曾经的旧时光，内心总有说不完的感慨……是否我们的童年都一样……说说你的童年趣事。

（3分）80,90后的朋友们,每天忙碌在形形色色的行业中,是否已经忘了我们曾经快乐的童年时光,是否还能记得我们小时侯的许多糗事,每每回忆起曾经的旧时光,内心总有说不完的感慨......是否我们的童年都一样....<<隐藏

90后的童年（你的童年）：

70后童年大回顾

八、综合性学习

22.请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。

（活动一 交友典故）

《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？

善于弹琴的是：

______________，善于听琴的是：

_____________。

（活动二 交友帮手）

七

（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动，计划邀请

（2）班任课教师李老师参加。

负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：

这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不恰当？

请指出并改正。

我选词语__________，应改为___________。

（活动三 交友俗语）

俗话说，“跟着蜜蜂采花朵，跟着苍蝇上厕所”，小明同学不理解这话的意思，请你为他解说，要求在解说的过程中再引用一句意思相同的俗语或名句。

___________________________________________________

九、作文

23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

（1）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。

“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。

（2）、2018年3月14日，美国物理学家史蒂芬·霍金逝世，全球各界纷纷表示哀悼和痛惜。

中国网友籽沐说：

“自从关注了你，好像连接了宇宙。

现在你走了，我与宇宙失联了。

谢谢你，给了我宇宙星辰。

”

请以“谢谢你，给了我_______”为题，写一篇文章。

要求：

（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。

（2）文体（诗歌除外）自选，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的校名、人名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、