“清廉学校”建设示范点创建评价标准.docx
《“清廉学校”建设示范点创建评价标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“清廉学校”建设示范点创建评价标准.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
“清廉学校”建设示范点创建评价标准
一级指标
二级指标
具体内容
分值
评价标准
政治建设
20
突出党建引领作用
充分发挥党组织在学校工作中的领
导核心作用，书记、校长落实全面从严治
党主体责任及第一责任人制度，学校领导
班子成员落实“一岗双责”，加强学校治建设。
5
主体责任落实不到位的，扣3分；班子成员近两年受党纪政纪处
分和通报的，扣2分。
认真开展
组织生活
按要求开展“三会一课”、固定主
党日活动、组织生活会等活动，利用典型
案例通报、警示基地教育、廉政警示片等
方式加强对党员干部、教师的廉政教育，
增强教育的针对性、实效性。
5
没有按规定开展组
织生活的的，每少一次，
扣1分，扣完为止。
“三重一大”民主决策
坚持民主集中制，建立和完善学校党
政工作议事制度，定期召开校务会议，学
校“三重一大”等重大事项严格执行集体
研究，决策民主科学，学校中层干部选拔任用程序规范。
5
“三重一大”事项不按规定决策的，每一项扣1分，扣完为止；干部选拔不规范的，扣2分。
正确运用“四种形态”
党组织全力领导和支持纪检小组（机构）履职，正确运用"四种形态"强化监督执纪，工作有力，成效明显，领导班子员认真落实谈心谈话制度，每年对班子成员和分管部门成员开展1次以上谈话。
5
“四种形态”运用不到位的，扣2分；谈心谈话不达到要求的，每少一人扣1分，扣完为止。
风险防控
20
权力运行
科学规范
严格落实学校党政一把手“末位表
态”和主要负责人“五个不直接分管”度。
5
学校主要负责人直接分管财务、人事、工程建设项目、物资采购、后勤工作的，每项扣1分。
岗位风险
排查到位
梳理排查岗位廉政风险清单，规范教
育、管理、服务的标准和要求，落实对险岗位的监督和制约机制。
5
岗位廉政风险清单梳理不到位的，扣2分；未有监督机制的，扣3分。
一级指标
二级指标
具体内容
分值
评价标准
风险防控
20
小微权力
流程公开
抓好小微权力的管理，梳理学校小微
权力清单，在校园内公开小微权力运行流
程图，学校醒目位置设置公告栏，严格执
行党务、校务和收费等信息公开制度，确
保师生员工和相关社会公众的知情权。
5
小微权力运行流程
不明确的，扣2分；党务、校务未按照要求公开的，扣3分。
监督力量多方参与
落实家委会、教职工代表参与学校管
理，定期召开教职工代表大会，加强社会监督和民主监督。
5
家委会和教师代表不参与校服、食堂物资采购等监督的，扣3分；教职工代表大会不按规定举行的，扣2分。
制度执行
20
切实遵守
纪律规矩
严明政治纪律和政治规矩，使广大党
员干部牢固树立党章党规党纪意识，教育
引导党员领导干部增强“四个意识”，
定“四个自信”，自觉与以习近平同志核心的党中央保持高度一致。
5为
有违反政治规矩和
政治纪律的情况，被查处的，此项不得分。
建立健全
内控制度
加强学校内控制度建设，认真制定职
称评聘、评优评先、工作调动、干部选拔、
岗位聘用、招生考试、教辅资料、经费
用、物品采购、基建后勤、食堂超市等
点领域和关键环节等方面的规章制度和
程序办法，确保公开公平、公正规范。
5
未有内控制度汇编的，扣3分；内控制度不健全的，每少一项扣1分，扣完为止。
严格落实“八项规定”
不折不扣落实“中央八项规定”精神，
公务接待、办公用房、公务用车等制度执行到位。
5
有违反中央“八项
规定”精神问题的，此项不得分。
严格规范
制度执行
坚持正风肃纪，建立健全制度执行的
监督机制，对违反制度的党员干部要坚决
予以处理，在学校形成尊崇制度、遵守制
度、捍卫制度的良好风尚，
5
未有制度执行监督机制的，扣3分；对违反制度的党员干部不处理的，每人次扣1分，扣完为止。
一级指标
二级指标
具体内容
分值
评价标准
师德师风
20
建立健全
长效机制
新教师实行入职宣誓和师德师风承
诺制度，签订“师德承诺书”，纳入教
诚实守信管理体系；建立师德考核负面清
单制度，严惩失德、失信、失职行为，廉教育纳入师德建设全过程。
师
5
教师不签订承诺书的，扣3分；未有师德师风考核负面清单的，扣2分。
深入开展师德教育
落实集中学习制度，深入开展廉洁从
教系列主题教育活动；在教师专业发展培
训和师德培训等活动中增加清廉教育相
关环节，定期对教师开展清廉、诚信、
法教育，提高教师清廉从教意识。
5
未有廉洁从教主题教育的，扣2分；未定期开展教师清廉教育的，扣3分。
规范教师
自身言行
自觉抵制有偿家教，在职教师不到社
会教育培训机构兼职，不从事、参与其它
违反国家规定的营利性活动，杜绝工作之
便牟取私利、收受礼品、损害学生和家长
利益的不正之风，自觉维护教师清正形
象，保持廉洁作风，使清正教风成为无声
的教育。
5
有查处在职教师违规兼职、从事有偿家教的，此项不得分。
完善教师
管理机制
加强教师队伍管理与考核，把清廉教
育要求落实到日常工作之中，做到同部
署、同管理、同落实、同考核；充分发
督导督学、家长与学生反馈、社会与媒体
监督的作用，把学生、家长满意度评价作为教师考核的重要内容。
5
日常工作中没有清
廉教育内容的，扣2分；不开展学生家长满意度测评的，扣1分；学生、
家长对学校满意度较低的，扣2分。
廉政文化
20
打造清廉
教育环境
结合学校文化积淀将清廉文化纳入
校园文化建设总体规划布局，合理设计布
置，有效利用空间，建设易于耳濡目染的清廉文化环境。
5
学校环境没有清廉
文化内容的，扣3分；布置不合理的，扣2分。
开展清廉
文化活动
利用艺术节、读书节、书画比赛、
讲比赛、校史传承等形式开展各类清廉文
化教育活动，充分体现教育的活动性、趣
味性和融合性，使清廉教育春风化雨，入脑入心。
5
不开展清廉文化教
育活动的，此项不得分。
一级指标
二级指标
具体内容
分值
评价标准
廉政文化
积极开发
清廉课程
积极开发适合学校特色发展的清廉
文化教育读本或校本课程，利用历史清廉
人物或者以案说廉等形式，增强清廉教育的直观性。
5
未有特色教材或者课程的，此项不得分。
20
坚决抵制
不良文化
协同有关部门加强学校周边环境综
合治理，坚决防止黄、赌、毒等社会不
文化向校园侵袭，坚决抵制宗教迷信思想
向校园渗透，营造清廉健康、积极向上的育人环境。
5
学生有涉黄、赌、毒现象的，此项不得分。
附加项目
主题突出
特色鲜明
学校在创建“清廉学校”建设示范点
过程中，组织有力、载体丰富、成效明显。
20
在创建活动中组织有力，受到区级以上通报表扬、评为先进、较大社会影响的，每1项加5分。
载体新颖、特色鲜明，具有推广示范作用的，每1项加2分。
总计
120
升级会员 