人教版英语必修4课后习题Unit 3 A taste of English Section 3含答案.docx

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人教版英语必修4课后习题Unit3AtasteofEnglishSection3含答案

Unit3　SectionⅢ

Ⅰ.单句语法填空

1.IhadacoupleofglassesofwinebutIcertainlywasn’tdrunk（drink）.

解析：

考查形容词。

句意：

我喝了几杯酒，但是我确信我没有喝醉。

分析句子结构可知，此处在句中作表语，故用过去分词形式。

2.Thejudgedidn’tbelievehisexplanation（explain）inthecourt.

解析：

考查词形转换。

句意：

法官不相信他在法庭上的解释。

分析句子结构可知，此处要用名词形式。

3.Yesterday,thebasketballcoach,aswellashisteammembers,wasinterviewed（interview）shortlyafterthematchfortheiroutstandingperformance.

解析：

考查主谓一致和动词的语态。

句意：

昨天比赛后不久，那位篮球教练和他的队员们因为他们的出色表现而受到了采访。

句子的主语后有aswellas短语时，谓语动词要和前面的主语“thebasketballcoach”保持一致；同时根据句子的意思可知，此处表示“被采访”，故填wasinterviewed。

4.Davidwokeuponemorningtofindbothwaterandelectricitycutoffbecausehehadn’tpaidthebills.

解析：

句意：

因为没交水电费，有一天早上戴维醒来发现水和电都停了。

cutoff切断（水，电等）。

5.Hehurriedtoschool,butunfortunately（fortunate）heforgottotakehisbag.

解析：

句意：

他匆忙赶到学校，但不幸的是他忘带书包了。

unfortunately不幸地。

6.Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnotleaveoutanyimportantdetailswhileretellingthestory.

解析：

leaveout忽略，遗漏，省略。

句意：

老师又一次强调学生们在复述故事时不应当忽略重要的细节。

7.YuanLongpingissuchanoutstandingscientistthathehasbeenpraisedandrewardedmanytimes.

解析：

句意：

袁隆平是一位如此杰出的科学家，以至于他受到了很多次表扬和奖励。

outstanding突出的；杰出的；显著的，其前用不定冠词an。

8.ThemanspeakingtoourEnglishteacherisapersonwhoisparticularaboutfood.

解析：

beparticularabout对……挑剔，为固定短语。

9.ThegovernmentworkreportbyPremierLicoversavarietyofissues,andsocialjusticeinparticular.

解析：

inparticular特别，尤其。

句意：

由李总理作的政府工作报告涉及很多问题，特别是社会公平问题。

10.Hisfailingintheexamastonished（astonish）usbecausehewasalwaysanoutstandingstudent.

解析：

astonish使……吃惊。

句意：

他考试不及格使我们很吃惊，因为他一直是一位出色的学生。

Ⅱ.单句改错

1.—Howdidyourmotherreact

thenews?

—Shegotveryangry.

解析：

句意：

——你妈妈对这个消息的反应如何？

——她非常生气。

reactto对……作出反应。

2.—Isthereany

forhisbeinglate?

—Ithinkhemissedtheearlybus.

解析：

explanation解释；说明。

句意：

——他迟到了，有什么解释吗？

——我认为他错过了早班车。

3.Hecreatednovelsinauniquestyle,

madehimoutstanding.

解析：

which引导非限制性定语从句，在从句中作主语。

4.Thewholeareawascut

bythesnow,andthegovernmenthadtosendfoodtherebyhelicopter.

解析：

cutoff切掉，切断，断绝；突然中止。

句意：

整个地区被大雪切断了与外界的联系，政府不得不用直升机往那里送食物。

5.—Where’sJoan?

—Ifoundher

newspapersfromdoortodooronmywayhome.

解析：

句意：

——琼在哪儿？

——我在回家的路上看见她正在挨家挨户送报纸。

findsb.doingsth.发现某人正在做某事，此处用动词﹣ing形式作宾语补足语。

6.Thefarmersarepicking

thebestseedsfortheautumnsowing.

解析：

句意：

农民们正在挑选最好的种子用于秋种。

pickout挑出；辨别出。

7.MyfriendkepttalkingaboutthelifeinAmerica,

hehadlivedthereforages.

解析：

句意：

我的朋友一直在谈论美国的生活，好像他在那里生活过好多年似的。

asif好像；似乎，引导的从句中常用虚拟语气，此处表示与过去情况相反。

8.Whenwereturned,wefoundastranger

infrontofthehouse.

解析：

考查非谓语动词。

句意：

当我们回来时，我们发现一位陌生人正站在房子前面。

动词﹣ing形式作宾语补足语表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。

9.Theyweredancingandsinging,muchtothe

ofpassers﹣by.

解析：

考查词形转换。

句意：

他们跳舞唱歌，让路人感到十分有趣。

短语totheamusementofsb./tosb’samusement意思是“令某人发笑”，故用名词形式。

10.Whenyougetthere，youwillfind

vastthegreenfieldsstretch.

解析：

考查连词。

句意：

当你到那里时，你将会发现这些绿色的田地延伸得多宽广。

分析句子结构可知，此处引导宾语从句，且修饰形容词，故用how。

Ⅲ.阅读理解

ItwasoncecommontoregardBritainasasocietywithclassdistinction.Eachclasshaduniquecharacteristics.

Inrecentyears,manywritershavebeguntospeakofthe“declineofclass”and“classlesssociety”inBritain.Andinmoderndayconsumersocietyeveryoneisconsideredtobemiddleclass.

Butpronouncingthedeathofclassistooearly.Arecentwide﹣rangingstudyofpublicopinionfound90percentofpeoplestillplacingthemselvesinaparticularclass;73percentagreedthatclasswasstillavitalpartofBritishsociety;and52percentthoughttherewerestillsharpclassdifferences.Thus,classmaynotbeculturallyandpoliticallyobvious,yetitremainsanimportantpartofBritishsociety.Britainseemstohavealoveofstratification.

OneunchangingaspectofaBritishperson’sclasspositionisaccent.Thewordsapersonspeakstellherorhisclass.AstudyofBritishaccentsduring1970sfoundthatavoicesoundinglikeaBBCnewsreaderwasviewedasthemostattractivevoice.Mostpeoplesaidthisaccentsounded“educated”and“soft”.Theaccentsplacedatthebottominthisstudy,ontheotherhand,wereregional（地区的）cityaccents.Theseaccentswereseenas“common”and“ugly”.However,asimilarstudyofBritishaccentsintheUSturnedtheseresultsupsidedownandplacedsomeregionalaccentsasthemostattractiveandBBCEnglishastheleast.ThissuggeststhatBritishattitudestowardsaccenthavedeeprootsandarebasedonclassprejudice.

Inrecentyears,however,younguppermiddle﹣classpeopleinLondon,havebeguntoadoptsomeregionalaccents,inordertohidetheirclassorigins.Thisisanindicationofclassbecomingunnoticed.However,the1995popsong“CommonPeople”putsforwardtheviewthatthoughamiddle﹣classpersonmay“wanttolivelikecommonpeople”theycanneverappreciatetherealityofaworking﹣lasslife.

语篇导读：

英国是一个阶级分明的国家，但是近年来，很多作家都认为英国的阶级意识变弱了，甚至说英国是一个无阶级的社会。

真的是这样的吗？

1.ArecentstudyofpublicopinionshowsthatinmodernBritain___.

A.itistimetoendclassdistinction

B.mostpeoplebelongtomiddleclass

C.itiseasytorecognizeaperson’sclass

D.peopleregardthemselvessociallydifferent

解析：

D细节理解题。

根据第三段第二句对调查结果的陈述可知，阶级意识在当代英国仍然很普遍，故选D项。

2.ThewordstratificationinParagraph3isclosestinmeaningto____.

A.varietyB.division

C.authorityD.qualification

解析：

B词义猜测题。

根据上文的“itremainsanimportantpartofBritishsociety”可知，英国人似乎喜欢“（社会的）分层”。

3.Britishattitudestowardsaccent____.

A.havealongtradition

B.arebasedonregionalstatus

C.aresharedbytheAmericans

D.havechangedinrecentyears

解析：

A推理判断题。

根据第四段中的“ThissuggeststhatBritishattitudestowardsaccenthavedeeprootsandarebasedonclassprejudice”可推知，英国人对口音的态度根深蒂固，且源于阶级歧视。

4.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Themiddleclassisexpanding.

B.Aperson’saccentreflectshisclass.

C.ClassisakeypartofBritishsociety.

D.Eachclasshasuniquecharacteristics.

解析：

C主旨大意题。

本文主要讲的是阶级区分在英国社会中的普遍性。

第三段中的“yetitremainsanimportantpartofBritishsociety”也是提示。

HealthyHabitsforLivingLonger

Bykeepingyourdailyhabitshealthy,youcanaddyearstoyourlife.Herearesometipsforlivinglonger.

Keepdailyhabitshealthy.Manyofusaresetinourdailyhabits.Weeatthesamemeal,wearthesameclothes,takethesameroutetoworkanddothesameoldjob.Butwhatwesometimesfailtorecognizeisthehugeinfluencethatourdailyhabitscanhaveonourhealth.Itisveryimportantforustokeepourdailyhabitshealthy.5

Takesomeexerciseeveryday.Dailyexercisedoesimproveourhealth.Infact,studiesshowthatdailyexercisecanaddthreeyearstoourlife.Opportunityforexerciseiseverywhere—justbecreative.Wheneverwecan,walktowork.6It’sreallythatsimple.

Eatahealthybreakfast.Researchershavefoundthatthosewhoeatanearlymorningmealarelesslikelytobetoofatandgetdiseasescomparedwiththosewhodon’t.7Allinall,eatingbreakfastisagreatandhealthywaytostartourday.

Haveenoughsleep.8Failingtogetatleastsevenhoursofsleepappearstoincreasetheriskofmajorillnessesincludingcancer,heartdisease,diabetesandmanymore.

Getchancestocommunicate.9Anysocialcommunicationcanpositivelyaffectourphysicalandmentalwell﹣beingbecausewecanhavemoretimeandchancestocommunicatewithothers.Allofthesecanaddyearstoourlives.

A．Alackofqualitysleepcanshortenourlife.

B．Exercisealsohelpsuskeepawayfromillnesses.

C．Ifweliveorworkinatallbuilding,justtakethestairs.

D．Breakfast﹣eatersalsoreportfeelingbetterbothmentallyandphysically.

E.There’sanoldsayingthatsaysagoodfriendischeaperthantreatment.

F.Findingtimeforstructuredexercisecanbeprettymuchimpossibleformanypeople.

G.Bymakingjustafewsmallchangesandstickingtothem,wecanaddafewyearstoourlife.

语篇导读：

本文是说明文。

文章为我们介绍了有助于长寿的几个生活习惯。

5.G空格前提到，我们生活中固定的习惯对我们的健康有很大影响，我们应该保持健康的生活习惯，G“对固定生活习惯的小小的改变就能使我们延长寿命”符合语境。

6.C本段建议我们每天都要做运动，步行上班、爬楼梯等都是运动的好方式，故选C。

7.D本段建议我们吃健康的早餐，并说明了吃早餐的人比不吃早餐的人更加健康，故D“据报道，吃早餐的人身心更加健康”符合语境。

8.A本段建议我们要有充足的睡眠，并说明了睡眠不足的危害，故A“缺乏有质量的睡眠会缩短我们的寿命”符合语境。

9.E本段建议我们多与他人交流，E“老话说的好，‘好朋友比治疗费用更便宜’”与本段主题相对应。

Ⅳ.短文改错

Lastmonth,I

thatmylittlebrotherlookeduptome.Inoticedhestartedcopying

waythatIwasdressed.Heevenbegancopyingmywaysofspeakingand

myfriends.Atfirst,Ithoughtthathewas

jokes.SoIyelledathim,“Knockitoff.”Much

mysurprise,heburstinto

.ThenIrealizedthatwhathewasdoingthosethingsjustbecauseheadmiredme.Tocomfortmy

brother,Itookhimtoshopatthestoreforablueshirtlike

.Ourmothersmiled

whenwehappilycamebackhomeinourshirts.

1.考查动词时态。

此处与Lastmonth呼应，应用一般过去时。

2.考查冠词。

way被that引导的定语从句修饰，表示特指，故用定冠词the。

3.考查动名词。

根据and的提示可知，此处与speaking保持一致，用动名词作介词of的宾语。

4.考查动词时态。

be动词后不能跟动词原形，可以跟doing或done，根据语境可知，此处表示过去正在进行的动作，故用playing。

5.考查介词。

toone’ssurprise意为“让某人吃惊的是”，为固定搭配，故用介词to。

6.考查名词的数。

burstintotears意为“突然哭了起来”，为固定搭配，故用名词复数形式。

7.考查句子结构。

that引导宾语从句，且从句中不缺句子成分，故删除what。

8.考查形容词。

此处修饰名词作定语，故用形容词。

9.考查代词。

此处代指myblueshirt。

应用名词性物主代词mine。

10.考查副词。

修饰动词应用副词，故用副词proudly在句子中作状语。