初三非谓语动词用法总结.docx
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初三非谓语动词用法总结
初三非谓语动词用法总结
I、非谓语动词的概说
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
它不受人称和数的限制。
II.用法
一.动词不定式todo否定形式：
nottodo
1.做主语
动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为：
It+be+adj.+（for/ofsb.）+动词不定式,且在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of.
E.g.TolearnEnglishwellisuseful.
ItisusefultolearnEnglishwell.
It’simportantforustoprotecttheenvironment.
不定式作主语常表示具体的或一次性的动作。
E.g.Itisdifficulttoplaythisgame.
3.不定式作主语常表示目的或一件未完成的事。
E.g.Hehopestobecomeauniversitystudentthisyear.
2.做宾语
1.一般不做介词宾语，只能做某些动词的宾语，常见的这类词是表示命令，打算或希望的，如：
wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect,agree,learn,happen等。
E.g.wouldyouliketoseeafilmthisevening?
2.在find,think后跟不定式做宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。
E.g.IfinditeasytoreadEnglisheveryday.
3.常见的一些不带to的动词不定式，whynotdo…,hadbetter（not）do…,wouldratherdo,could/would/willyouplease（notdo）
E.g.Iwouldratherstayathome.
3.作表语
多数情况下，不定式做表语，可转换为做主语。
E.g.Myworkistocleantheroomeveryday.
=Tocleantheroomismyworkeveryday.
4.做定语
1.不定式做定语，要放在所修饰的词后面。
它与名词有逻辑上的动宾关系。
Haveyougotanythingtosay?
2.如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加上适当的介词。
Thereisnothingtoworryabout.
3.不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用相当于一个宾语从句。
Hedidn’tknowwheretogo.（=whereheshouldgo）
5.补足语
1.不定式做宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。
tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。
MymotheroftenencouragesmetolearnJapanese.
2.有些使役动词和感官动词也用不定式做宾补。
这时不定式要省略to。
这些动词有：
一感（feel）、二听（hear,listento）、三让（make,let,have）、四看（see,watch,lookat,notice）、五帮助（help）。
但变被动语态时，必须加上to。
Myfriendsweremadetoworkthewholenightbytheboss.
6.做状语
1.做目的状语只能用不定式
IwenttothelibrarytostudyEnglish.
2.不定式做结果状语，表示发生在先后的两个动作，或表示意想不到或事与愿违的结果前通常加only或never.
Hehurriedtothestationonlytofindthatthetrainhadleft.
二.动名词v-ing
1.做主语
动名词作主语谓语动词用单数。
E.g.Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.
动名词作主语常表示一般或抽象的行为；
E.g.Collectingstampsisfun.（一般）
动名词作主语常表示一件已知的事或经验;
E.g.Skatingisveryinteresting.（经验）
在Itisnouse（good）,notanyuse（good）,useless等后一般用动名词。
E.g.ItisnogoodlearningEnglishwithoutpractice.
2.做宾语
能做动词/介词宾语：
Ilikeplayingbasketballverymuch.（动词宾语）
Stampsareusedforsendingletters.（介词宾语）
说明：
表示一般的习惯或抽象行为或经常性的动作。
注意：
英语中有一些动词后面常跟动名词做宾语。
初中阶段常见：
finish,enjoy,mind,miss,beworth,practice,havefun,havetrouble/problem（in）,spend,feellike,be/getusedto,lookforwardto,payattentionto等。
3.作表语
多数情况下，不定式做表语，可转换为做主语。
E.g.Hishobbyiscollectingstamps.
=Collectingstampsishishobby.
4.做定语
只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。
置于修饰词之前。
Weshouldimproveourteachingmethods.
Theswimmingpoolisverybig.
三.分词
现在分词：
v-ing
过去分词：
v-ed
1.做表语
现在分词作表语，表示主语的性质、特征
E.g.Thesituationisencouraging.
2.过去分词作表语，表示某种状态
E.g.Theboyistoofrightenedtomove.
2.做定语
1.现在分词作定语，其逻辑主语就是它所修饰的词
Doyouknowthegirlstandingunderthetree?
2.过去分词作定语，其逻辑宾语是它所修饰的词
Pleasehandinyourwrittenexercises.
3,做补足语
1.现在分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑主语（即主动关系）
Iheardhimsingingintheclassroom.
2.过去分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语（即被动关系）
He’llhavehishaircutafterschool.
注意：
现在分词和不定式做宾补的区别：
常见的动词有see,watch,notice,hear,feel,have等，他们接不带to的不定式做宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；现在分词作宾补，表示动作正在进行。
Iheardhimsingintheclassroom.（动作已结束
4.做状语
1.通常情况，做伴随状语用现在分词
Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.
2.现在分词作结果状语，表示伴随着谓语动词的发生而产生的结果。
Hewasfired,killingoneofthepassers-by.
二、动词后接不定式和动名词的区别
1.liketodosth.表示心理或一次性的具体动作
likedoingsth.表示习惯性动作
（类似的还有love,hate）
2.begin/starttodosth
begin/startdoingsth.
1）谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.
Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?
你几岁时开始弹钢琴？
2）begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo
Iwasbeginningtogetangry。
我开始生起气来。
3）在begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。
Ibegintounderstandthetruth。
我开始明白真相。
4）物作主语时
Itbegantomelt.
3.感官动词+doing/todo
感官动词see,watch,,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性
Isawhimworkinthegardenyesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
（强调"我看见了"这个事实）
Isawhimworkinginthegardenyesterday.
昨天我见他正在花园里干活。
（强调"我见他正干活"这个动作）
典型例题
1）Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth的句型。
2）Themissingboywaslastseen___neartheriver.
A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay
本题强调其动作，正在河边玩，因此用seesb.doingsth句型
间接宾语指用作宾语的是人，直接宾语则指物，两者都作为某个动词的宾语，因此位置可以互换。
如：
givemethebook间接宾语为“me”,直接宾语为“thebook”，都用作“give”的宾语，也可说givethebooktome
teachhimalesson间接宾语“him”，直接宾语“alesson”，用作“teach”的宾语,也可说teachalessontohim
宾语补足语就是跟在宾语后面起补充说明的成分，但不用作宾语，位置不能抽换。
看下面的例子：
Givemethebooktoreturnittothelibrary.补充说明的部分就是“toreturnittothelibrary”：
“把书给我，我要拿去还给图书馆。
”“我要拿去还给图书馆”就是补充说明为什么要“把书给我”的理由。
Teachhimalessontoshuthimup.中的“toshuthimup”也是补足成分：
好好教训他一顿，让他住嘴。
非谓语动词练习
1.—Areyouenjoying________inShaanxi?
—Yes,Iam.Verymuch.
A.toliveB.livingC.livesD.lived
2.—It’stoohot.Wouldyoumind________thewindow?
—Ofcoursenot.Pleasedoitnow.
A.toopenB.openingC.opensD.opened
3.—Couldyougiveusahand,please?
—Sure.Whatwouldyoulikeme________?
A.doB.doesC.todoD.doing
4.Somuchworkusuallymakeshim________verytired.
A.tofeelB.feelsC.feelingD.feel
5.Shefeelslike________TV.
A.watchesB.watchC.watchingD.towatch
6.Wouldyouplease________somewaterwithyou?
It’ssohottoday,andyou’llfeelthirsty.
A.totakeB.takeC.nottakeD.taking
7.Pleasestop________arestifyoufeeltired.
A.tohaveB.havingC.haveD.has
8.You’dbetter________footballinthestreet.
A.notplayB.playing C.nottoplayD.play
9.—Remember________himaboutitbeforehegoesaway.
—Sure,Iwill.
A.tellB.totellC.tellingD.totelling
10.Wemustkeeptheclassroom________.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
11.—I’msorrytohavekeptyou.
—Itdoesn’tmatter.I’vejustcome.
A.waitB.waited C.waitingD.towait
12.Itisbettertoteachamanfishingthan________himfish.
A.togiveB.givingC.offindD.finding
13.—Jackseemslikeagoodstudent.
—Heisalwaysthefirst________hiswork.
A.finishesB.finishingC.finishedD.tofinish
14.Ioftenhearher________thissongintheclassroomafterclass.
A.singB.tosing C.singingD.sings
15.Theyarebusy________theoldcar.
A.withmendB.mend C.tomendD.mending
16.Wedon’tknow________itnext.Let’sgoandaskMr.Li.
A.whattodoB.todowhatC.whethertodoDtodowhether
17.Howkindyouare！
Youalwaysdowhatyoucan________me.
A.helpB.helpingC.tohelpD.helps
18.WaterParkisagoodplace________.
A.tohavefunB.havefunC.havingfunD.tohaveafun
19.—HaveyouseentheTVplayMyUglyMother?
—Yes,it’swellworth________.It’s________movingthatI’veseenittwice.
A.seeing;tooB.tosee;enoughC.seeing;soD.tosee;such
20.—Whataboutplayingfootballthisafternoon,Susan?
—Iwouldrather________athomethan________football.It’stoohotoutside.
A.stay;playingB.stay;playC.tostay;toplayD.tostay;playing
【参考答案】1.—5.CABBB 6.—10.ABCDB 11.—15.CBABA 16.—20.CCDCB
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