睢阳中学教师招聘考试真题及答案解析2.docx
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睢阳中学教师招聘考试真题及答案解析2
睢阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】
睢阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】
1：
学校生活中最为主要的组成部分是（）。
单项选择题
A、师生的交互作用
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
2：
美育的最高层次的任务是（）。
单项选择题
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生的审美观
3：
个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。
（）
判断题
对
错
4：
下面哪一种不是心理促动药物？
（）
单项选择题
A、兴奋剂
B、镇静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖
5：
有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。
（）
判断题
对
错
6：
在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。
单项选择题
A、班长
B、学科教师
C、班主任
D、学校校长
7：
在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
8：
测验结果的准确性或有效性的程度是【】
单项选择题
A、难度
B、信度
C、区分度
D、效度
9：
在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。
（）
判断题
对
错
10：
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）
单项选择题
A、相互衔接
B、循序渐进
C、长善救失
D、教学相长
11：
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
12：
PowerPoint与word的不同之处是（）
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、它们之间可以插入对象的类型不同
D、Word没有普通视图
13：
教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。
（）
判断题
对
错
14：
“知人所不知，见人所不见”，这表明创造性的（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
15：
教师的专业能力就是指教师的（）
单项选择题
A、设计教学的能力
B、知识拓展的能力
C、教学创新能力
D、教育教学能力
16：
我国现行学制属于（）
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
17：
CIPP评价模式包括（）。
多项选择题
A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、效果评价
E、成果评价
18：
英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在（）期间。
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
19：
（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
单项选择题
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录
20：
教师职业情感中，促进的教育态度，主要表现为（）
多项选择题
A、理解学生
B、积极的自我意识
C、克服优柔寡断
D、教育的期待
E、与学生和谐相处
21：
影响课堂管理的因素包括（）
多项选择题
A、学校领导的管理方式
B、学生的定型期望
C、班集体的特点
D、教师的行为方式
E、家长的个性特征
22：
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
23：
《论语》中有言：
“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”其中，“诗可以兴”的意思是（）。
单项选择题
A、诗可以使人读了之后心情愉悦
B、诗可以表达诗人兴奋的心情
C、诗具有启发鼓舞的感染作用
D、诗歌应当用“兴’’的方法来表达思想感情
24：
“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。
（）
判断题
对
错
25：
德育目标的特征包括（）
多项选择题
A、历史性
B、社会性
C、永恒性
D、基础性
E、价值性
26：
有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注效率阶段
27：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
28：
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
29：
教育法比教育政策更具有灵活性。
（）
判断题
对
错
30：
现代教学媒体运用的基本原则是（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
31：
自编测试的常见错误有（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师对无关细节过于强调
E、教师对测验的项目分类比例不一致
32：
已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
33：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
单项选择题
A、引导法
B、榜样示范法
C、谈话法
D、讨论法
34：
古代埃及设置最多的学校是骑士学校。
（）
判断题
对
错
35：
分支制学制是（）建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
36：
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
单项选择题
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标
37：
“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。
单项选择题
A、创造性特点
B、长期性特点
C、主体性特点
D、示范性特点
38：
“阳关大道”原是指通往哪里的道路?
（）
单项选择题
A、东海
B、西域
C、南国
D、中原
39：
魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）
单项选择题
A、理论思维
B、分析思维
C、经验思维
D、直觉思维
40：
实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。
多项选择题
A、谈话
B、报告
C、参观
D、讲解
E、讨论
41：
德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
42：
被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）。
单项选择题
A、敦煌莫高窟
B、洛阳龙门石窟
C、大同云冈石窟
D、天水麦积山石窟
43：
教育目的制约的对象有（）。
多项选择题
A、教育政策的制定
B、教育制度的建立
C、教育内容的确立
D、教育方法的选择
E、教育效果的评价
44：
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学．但他的巨大进步意义在于（）。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
45：
教学口语的辅助性口语有表情和动作。
（）
判断题
对
错
46：
“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。
单项选择题
A、现代社会
B、奴隶社会
C、原始社会
D、封建社会
47：
教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的（）
单项选择题
A、素质
B、思想
C、道德
D、知识
48：
根据下列材料，请回答{TSE}题：
高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度，在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。
但是，无论他讲解的如何详细，学生做了多少练习题，成绩提高都不明显。
{TS}张老师的做法违背了哪些教学原则?
（）张老师的做法违背了哪些教学原则?
（）
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
49：
西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
50：
班级里小集团属于（）。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
51：
以“教育的民主化”为教育特征的是（）教育。
单项选择题
A、占代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代¤¤
D、现代
52：
《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是（）。
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1993年10月31日
C、1995年3月18日
D、1996年5月15日
53：
个体身心发展的不均衡性要求（）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
54：
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
55：
第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。
（）
判断题
对
错
56：
学校教育始于（）
单项选择题
A、奴隶社会初期
B、奴隶社会末期
C、原始社会末期
D、封建社会中期
57：
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
58：
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
59：
大磊和程程是同桌。
程程喜欢写日记，记下自己每天的生活。
大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日记拿出来看。
发现程程有多次被人家殴打的经历，而后将此事告诉了自己的好友，大家纷纷窃窃私语，嘲笑程程。
大磊的行为侵犯了程程的（）
单项选择题
A、名誉权、隐私权
B、司法保护权、隐私权
C、名誉权、荣誉权
D、荣誉权、隐私权
60：
素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育
查看答案
1：
答案A
解析教师与学生的交往活动，即师生的交互作用，是学校生活中一个最为主要的组成部分。
2：
答案C
解析美育最高层次的任务是形成学生创造美的能力。
3：
答案正确
解析系统暂无解析
4：
答案D
解析有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。
按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：
镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。
5：
答案正确
解析
6：
答案C
解析在中学中，班级的学籍管理者一般由班主任担任。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
7：
答案C
解析在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，先选定汇总列，对数据清单进行排序。
8：
答案D
解析
9：
答案正确
解析在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
10：
答案C
解析人的发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。
11：
答案D
解析教育对人的发展起主导作用，但并不起决定作用。
12：
答案B
解析在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件，但是不能保存为纯文本格式的文件。
13：
答案正确
解析教学方法是联结教师教和学生学的重要纽带，他包括教师教的方法和学生学的方法。
（本解析由张恩凯提供）
14：
答案D
解析创造性的基本特征是：
（1）变通性。
具有创造性的人在处理问题或学习时，总能做到随机应变，触类旁通。
（2）独创性。
独创性在行为上的表现则是超出常规，擅长做一些别人从未想过和做过的事，观念新颖独特，知人所不知，见人所不见，敢于向权威挑战。
（3）流畅性。
流畅性是指具有创造性的人，其思维敏捷、灵活、迅速。
所以选择D。
15：
答案D
解析略。
16：
答案C
解析
17：
答案A,B,C,E
解析ABCE【解析】本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆，CIPP评价模式是由背景（contextevalua．tion）评价、输入（inputevaluation）评价、过程（processevaluation）评价和成果（productevalua．tion）评价这四种评价组成的一种综合评价模式。
18：
答案B
解析1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。
法国也乘机出兵，与英国组成联军。
在这次战争中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世闻名的皇家园林——圆明园。
19：
答案B
解析凡例也称例言、出版说明等，主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、标识符号、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
20：
答案A,B,D,E
解析
21：
答案A,B,C,D
解析
22：
答案B
解析
23：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】“诗歌可以激发情感，可以观察社会，可以会友，可以发泄不平”，这是孔子对诗的社会作用的概括。
因此本题选C。
24：
答案错误
解析学生享有人格尊严权利，任何组织或个人都不得侵犯学生的人格尊严权利。
25：
答案A,B,E
解析
26：
答案A
解析
27：
答案B
解析
28：
答案C
解析所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。
例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。
29：
答案错误
解析
30：
答案A,B,C,D
解析现代教学媒体的基本原则包括：
教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。
（资料来源《教学方法导论》）（本解析由张恩凯提供）
31：
答案A,B,C,D
解析E项不是自编测试的常见错误。
32：
答案C
解析现实中的问题多种多样，研究者倾向于将问题分为两类：
有结构的问题和无结构的问题。
有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。
33：
答案B
解析略
34：
答案错误
解析古代埃及设置最多的是文士学校。
35：
答案A
解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
36：
答案D
解析教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
37：
答案B
解析“十年树木，百年树人”反映了德育的长期性特点。
38：
答案B
解析“阳关大道”是指古代经过阳关通向西域的大道。
39：
答案D
解析
40：
答案A,B,C,D,E
解析说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。
运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。
41：
答案C
解析德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
42：
答案A
解析被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高窟。
43：
答案A,B,C,D,E
解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。
44：
答案B
解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：
地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。
哥白尼这一学说的意义在于：
①它是人类对天体认识的一个飞跃。
它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来。
从而得到迅速的发展。
故选B。
45：
答案正确
解析
46：
答案B
解析“礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。
47：
答案A
解析
48：
答案C
解析第一题：
问题问的是哪些原则，而答案却只有一个正确，要小心。
（本解析由233网校学员提供）
49：
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859—1952）的全部教学理论的基本原则。
杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。
”
50：
答案D
解析
51：
答案D
解析
52：
答案D
解析《中华人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。
53：
答案A
解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
54：
答案C
解析
55：
答案错误
解析第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。
56：
答案A
解析中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。
从西周以后，出现了“国学”和“乡学，这就是比较完备的学校教育制度。
这说明在西周之前很长一段时间．学校教育就诞生了。
57：
答案C
解析略
58：
答案C
解析
59：
答案A
解析大磊偷看程程的私人日记，侵犯了程程的隐私权；他又把日记内容泄露给同学，致使同学们窃窃私语，嘲笑程程，侵犯了程程的名誉权。
综上，答案选A项。
60：
答案A,B,C,D,E
解析在素质教育中，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。
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