小学一年级语文阅读练习题.docx
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小学一年级语文阅读练习题
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1、大自然的邮票
chūn春tiān天de的shù树shànɡ上，zhǎnɡ长chū出nèn嫩nèn嫩de的yá芽bàn瓣。
xià夏tiān天de的shù树shànɡ上，ɡuà挂mǎn满féi肥féi肥de的yè叶piàn片。
qiū秋tiān天de的shù树shànɡ上，shù树yè叶tú涂mǎn满xiān鲜hónɡ红hé和jīn金huánɡ黄。
dōnɡ冬tiān天de的shù树xià下，shù树yè叶luò落dì地huà化chénɡ成tǔ土rǎnɡ壤。
luò落yè叶shì是dà大zì自rán然de的yóu邮piào票，bǎ把yī一nián年sì四jì季jì寄ɡěi给nǐ你，jì寄ɡěi给wǒ我，jì寄ɡěi给dà大jiā家。
（1）这一段话共有（ ）句；
（2）填空：
a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
c、大自然的邮票指（ ）。
2、人有两件宝
rén人yǒu有liǎnɡ两jiàn件bǎo宝，shuānɡ双shǒu手hé和dà大nǎo脑。
shuānɡ双shǒu手huì会zuò做ɡōnɡ工，dà大nǎo脑huì会sī思kǎo考。
yònɡ用shǒu手bù不yònɡ用nǎo脑，shì事qínɡ情zuò做bù不hǎo好。
yònɡ用nǎo脑bú不yònɡ用shǒu手，shá啥yě也zuò做bù不hǎo好。
yònɡ用shǒu手yòu又yònɡ用nǎo脑，cái才nénɡ能yǒu有chuànɡ创zào造。
yí一qiè切chuànɡ创zào造kào靠láo劳dònɡ动，láo劳dònɡ动yào要yònɡ用shǒu手hé和nǎo脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指（ ）和（ ）。
做工靠（ ），思考靠（ ）。
（2）做事情要用（ ）又用（ ）。
这样才能（ ）。
（三）词语搭配：
（1）认真地劳动
（2）一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
3、夏天
chū初xià夏，shí石liú榴huā花kāi开le了。
yuǎn远kàn看，nà那hónɡ红sè色de的huā花duǒ朵xiànɡ像yì一cù簇cù簇huǒ火yàn焰。
jìn近kàn看，yì一duǒ朵duǒ朵shí石liú榴huā花xiànɡ像yí一ɡè个ɡè个xiǎo小lǎ喇bā叭。
dàn淡huánɡ黄sè色de的huā花ruǐ蕊zài在fēnɡ风zhōnɡ中yáo摇dònɡ动，jiù就xiànɡ像yì一qún群xiān仙nǚ女zài在piān翩piān翩qǐ起wǔ舞。
1、这段话共有（ ）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在（ ）开放。
它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的。
4、我喜欢石榴花是因为（ ）。
5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
4、斧子
lǎo老yé爷yé爷wēi微xiào笑zhe着shuō说：
“hái孩zǐ子，nǐ你hěn很chénɡ诚shí实。
wǒ我yào要bǎ把zhè这liǎnɡ两bǎ把fǔ斧zǐ子yě也sònɡ送ɡěi给nǐ你bɑ吧！
”hái孩zǐ子shuō说：
“lǎo老yé爷yé爷，bù不shì是wǒ我de的dōnɡ东xī西，wǒ我bú不yào要。
”shuō说wán完，ná拿zhe着zì自jǐ己de的fǔ斧zǐ子zǒu走le了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？
为什么？
）
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
5、shí时zhōnɡ钟huā花
xiǎo小bái白tù兔méi没yǒu有zhōnɡ钟，bù不zhī知dào道shí时jiān间，tā它qǐnɡ请xiǎo小shān山yánɡ羊bānɡ帮mánɡ忙xiǎnɡ想bàn办fǎ法。
xiǎo小shān山yánɡ羊sònɡ送ɡěi给tā它sān三pén盆huā花。
tài太yánɡ阳chū出lái来le了，qiān牵niú牛huā花kāi开le了，zhānɡ张kāi开le了xiǎo小lǎ喇bā叭。
zhōnɡ中wǔ午，wǔ午shí时huā花kāi开le了，zhānɡ张kāi开le了xiào笑liǎn脸。
tiān天hēi黑le了，yè夜lái来xiānɡ香kāi开le了，zhānɡ张kāi开le了xiǎo小zuǐ嘴qǐnɡ请qīnɡ轻dì地chànɡ唱ɡē歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
6、金鱼
yú鱼chí池zhōnɡ中de的jīn金yú鱼ɡè各zhǒnɡ种ɡè各yànɡ样，yǒu有yuán圆tóu头de的，yǒu有dà大yǎn眼de的，yě也yǒu有wěi尾bā巴xiànɡ像huā花duǒ朵de的。
yán颜sè色yě也bù不shǎo少，yǒu有jīn金sè色、hēi黑sè色、bái白sè色，yě也yǒu有bái白sè色hé和jīn金sè色xiānɡ相jiàn间de的，hěn很hǎo好kàn看。
tā它men们fēi非chánɡ常huó活pō泼，chánɡ常zài在shuǐ水lǐ里yóu游，yǒu有shí时hù互xiānɡ相zhuī追zhú逐，yǒu有shí时yì一qǐ起yóu游xì戏，jiā加shànɡ上sè色cǎi彩měi美lì丽，zhēn真lìnɡ令rén人xǐ喜ài爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .
4、你最喜欢的金鱼是（ ） .
7、浪花
wǒ我zuò坐zài在shā沙tān滩shànɡ上wán玩shuǎ耍。
lànɡ浪huā花kàn看jiàn见le了，mài迈zhe着qīnɡ轻qīnɡ轻de的bù步zǐ子zǒu走lái来，qiāo悄qiāo悄dì地sào瘙yǎnɡ痒le了wǒ我de的xiǎo小jiǎo脚yā丫。
xiào笑dé得wǒ我yǎn眼lèi泪dōu都liú流chū出lái来le了，tā他cái才huā哗huā哗dì地xiào笑zhe着pǎo跑huí回jiā家。
yī一huìr会ér儿，lànɡ浪huā花yòu又chànɡ唱zhe着xiào笑zhe着pǎo跑lái来le了。
zhè这cì次tā它ɡěi给wǒ我pěnɡ捧lái来le了xuě雪bái白de的bèi贝ké壳，qīnɡ青qīnɡ青de的xiǎo小xiā虾。
huá哗huá哗huá哗，lànɡ浪huā花pǎo跑qù去yòu又pǎo跑lái来，xiànɡ像yì一qún群táo淘qì气de的wá娃wá娃。
1、短文有（ ）段，请标出来。
2.填空。
（ ）的步子（ ）的贝壳（ ）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1、这篇短文有（ ）话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1）
（2） （3）
3、读了短文，我知道了：
（1）西红柿的（ ）好吃。
（2）萝卜的（ ）好吃。
（3）白菜的（ ）好吃。
9 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：
“你退回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥！
”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ）小节。
第一段有（ ）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo
（2）tóngshí
（3）běimiàn （4）xiǎngshēng
3、填空：
（1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。
它们都要对方（ ），让（ ）先走。
（2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）
10、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！
有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（ ）句。
2、第 3句写出了烟花的（ ）。
3、也观察过烟花绽开的样子吧！
请再写几种。
_________________________________________.
11.画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）
12、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！
那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！
难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！
”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（ ）（ ）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
（ ）.
后来喜鹊看到大雁，它想:
（ ）.
14、小明病了
小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2．小明是好孩子吗？
为什么？
15、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：
“一定要把信亲手交给春姑娘！
”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？
她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：
“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说：
“孩子，喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊：
“春姑娘，你在哪里呀——”
1．短文共有_______自然段。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春 姑娘
______________________________________________
4．请你填上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
16、给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有_____小节
2．填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子
17.柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。
这时，小芳看见了急忙说：
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
”小军听了很惭愧地说：
“以后我再也不乱摘花木了。
”
1、这篇短文有（ ）节。
2、本文写发生在（ ）和（ ）之间的事情。
3、（ ）折柳枝，（ ）帮助他。
（ ）惭愧地说：
“_________________________________________”.
18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。
它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。
小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有（ ）小节。
2、第（ ）节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一（ ）毛 一（ ）三角形
一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜
4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。
19.宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：
五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在里。
海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。
海蛤躲在底下。
2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
20. 海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有 （ ） 小节。
第（ ）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养（ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话
3、马是由谁抚养长大的？
你呢？
21、云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。
看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。
一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）地飘荡
（ ）的白云 （ ）地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：
渐渐——（ ）
反义词：
浓——（ ）
3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
22、孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。
他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了，问道：
“你为什么不拿大的呢？
”孔融说：
“我是弟弟，应该吃小的。
”
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……
（）
2、孔融为什么要让梨？
请用横线在文中划出来。
23、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠
一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一（ ）水珠
3、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）
24、春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！
春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。
。
。
。
。
。
”
麻雀说：
“不不！
春雨是红色的，你们瞧！
春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。
。
。
。
。
。
”
1、给短文标上小节号。
2 在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳树 （ ）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？
请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：
“春雨是（ ）的。
你们瞧！
，春雨（ ）。
”
5、连词成句：
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
_______________________________________________
25、小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ）
原野上（ ） 竹林里（ ）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）
小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？
请把有关的语句用“＿＿＿”划出来
26、柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。
小鸭子说：
“刺猬大哥，为了治
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