法魂文化节策划书.docx
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法魂文化节策划书
策
划
书
主办单位：
化工系学生会学习部
模拟法庭活动策划书
一、活动主题：
手牵手建设法治学校，心连心构建和谐校园。
二、活动背景：
2012年12月4日是全国第十二个法制宣传日。
十年来，全国的普法工作全面展开，公民的法制意识明显提高。
但是，全国人民的法制意识整体还不是很高，法制宣传还很有必要。
为了增强全系学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，同时扎实有效地开展好我校“2012年法魂文化节活动”，经系学生工作领导小组研究决定将在全系范围内组织开展法制主题教育活动。
三、活动时间：
2012年12月16日-12月31日
四、活动对象：
化工系全体大一，大二学生
五：
活动宣传：
学习部、宣传部
六、活动方案：
（一）活动内容：
◆开展法律知识竞赛活动
◆举办“法制教育”主题手抄报比赛
◆开展“加强法制宣传，服务和谐校园”主题班会活动
◆“法律在我心，浓浓校园情”为主题的征文活动
◆开展“法制教育”主题黑板报比赛
◆开展“手牵手建设法治学校，心连心构建和谐校园”为活动主题的辩论赛
（二）活动步骤：
1、前期准备
（1）活动方案的确定、责任人的确定
（2）活动宣传（海报、横幅等）
2、活动实施：
◆开展法律知识竞赛活动
一、活动主题：
“思想道德，法律知识”
二、活动时间：
2012年12月18日
三、活动对象：
化工系大一全体班委
四、活动宣传：
学习部向各班班长传送信息，让化工系各班班委积极参与活动。
五、活动方案:
（一）活动内容：
1、组织一场关于法制知识的竞赛活动
2、知识竞赛试题共100分：
10道填空题（每题1分）
20道选择题（每题3分）
3道简答题（每题10分）
（二）活动步骤：
1、统计大一所有班委名单，确定人数。
2、学习部干事分发试卷并进行监考，应做到公平、公正的原则去对待，不允许有抄袭的现象。
3、学习部干事严格进行评分标准得出最终的结果，并做好最后的数据统计。
评选出一、二三等奖。
（三）奖励情况：
一等奖:
一名
二等奖:
三名
三等奖:
五名。
◆举办“法制教育”主题手抄报比赛
一、活动主题：
法制教育
二、活动时间：
2012年12月7日-12月30日
三、活动对象：
化工系全体大一、大二学生
四：
活动宣传：
（1）宣传部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（2）学习部向各班班长传送信息，让化工系学生积极参与。
五、活动方案：
（一）活动内容：
面对大学全体同学开展以法制为主题的手抄报评比活动。
（二）活动步骤：
1、前期准备
（1）活动方案的确定、责任人的确定
（2）活动宣传（海报、横幅等）
（3）以主题手抄报的形式，展现学生对法制知识的了解，使学生在加强专业知识学习的同时加深了对法律的了解，树立学生的法制意识，做懂法、守法大学生，手抄报要求为原创，可结合自身实际，从如何做到知法、懂法、守法方面谈起，做具有法律意识学生。
2、活动宣传：
（1）学习部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（2）宣传部向个班班长传送信息，让化工系学生积极参与。
（3）具体要求：
Ø纸张规格要求：
8开素描纸，纸张自行准备不再统一发放（要有报头设计）。
Ø主题明确，内容健康，有一定的原创性。
Ø版式设计生动活泼，风格协调。
Ø版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读。
Ø选用制作工具和表现技巧恰当。
Ø在版面右下角注明班级、姓名。
3、活动流程：
1）12月19日至22日学习部安排干事于晚自习时间在教学楼收集作品。
2）12月23日至24日，由学生会主要干部对作品进行评选，评选出一、二三等奖。
3）12月25日，将获奖作品公布在教学楼大厅，供大家欣赏。
◆开展“加强法制宣传，服务和谐校园”主题班会活动
一、活动主题：
加强法制宣传，服务和谐校园
二、活动时间：
2012年12月中旬
三、活动对象：
化工系全体大一、大二学生
四：
活动宣传：
（3）宣传部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（4）学习部向各班班长传送信息，让化工系学生积极参与。
五、活动方案：
1、各班级组织开展“加强法制宣传，服务和谐校园”的主题班会，围绕在校园、生活中所遇见的违规的事件，展开描述。
讨论本班学生遵纪守法的现象以及违规的现象，并加以鼓励与批评。
2、各班将主题班会活动开展情况，以书面形式报学习部存档，完成时间为12月中旬。
活动所需上缴材料有：
策划书、照片、活动总结等。
3、本次活动将会进行评比，通知各班班长在班会召开之前提前通知各个部长。
◆“法律在我心，浓浓校园情”为主题的征文活动
一、活动主题：
法律在我心，浓浓校园情
二、活动时间：
2012年12月中旬
三、活动对象：
化工系全体大一，大二学生
四：
活动宣传：
（1）宣传部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（2）学习部向各班班长传送信息，让化工系学生积极参与。
五、活动方案：
1、作品要求
●题目自拟，文体不限（诗歌亦可），字数1500以上（含）。
●提倡形式和内容的创新性，有自己独特的视角、见解。
●参赛作品亦可为调研报告或论文，限于未参加任何评奖活动的作品。
●作品须是作者本人的原创文章，内容健康，积极向上，严禁抄袭,一经发现任何作弊行为即取消参赛资格。
2、投稿方式
●发送电子文档至各班班长邮箱，然后学习部统一收齐汇总。
（注明姓名、学号、专业及联系方式。
）
●所有参赛作品均注明“参赛作品”字样，参赛者请自留底稿，投稿不退回。
3、截稿时间：
2012年12月21日
4、奖项设置
●一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
发放获奖证书。
●评奖方式：
邀请系老师担任比赛评委，评奖工作在三天之内完成。
◆开展“法制教育”主题黑板报比赛
一、活动主题：
法制教育
二、活动时间：
2012年12月中下旬
三、活动对象：
化工系全体大一学生
四：
活动宣传：
（1）宣传部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（2）学习部向各班班长传送信息，让化工系学生积极参与。
五、活动方案：
（1）12月23日宣传部安排干事于晚自习时间在教学楼采集照片。
（2）宣传部整理稿件，挑选优秀黑板报，评选优秀作品。
（3）宣传部将所有稿件整理于宣传板报上，在教学楼一楼大厅展示。
◆开展“手牵手建设法治学校，心连心构建和谐校园”
主题辩论赛
一、活动主题：
手牵手建设法治学校，心连心构建和谐校园
二、活动时间：
初赛：
2012年12月19日晚
复赛：
2012年12月23日晚
决赛：
2012年12月26日晚
三、活动对象：
化工系全体大一，大二学生
四、活动地点：
化工系合一楼中202教室
五、活动宣传：
（1）学习部做好宣传工作，在各班级进行宣传，让大家积极参与活动。
（2）宣传部设立展牌，发放宣传单及报名表，张贴海报，发短信息。
本次大赛的宣传期也是选手的征集期。
（3）宣传部负责活动现场照片拍摄
（4）学习部负责活动现场观众的秩序
五、活动方案：
（一）比赛具体项目流程：
赛前由学习部进行宣传。
（二）参赛队伍：
1、由化工系大一、大二各班选出四名代表参加
2、各参赛由一名领队、三名辩论队员共四人组成（可视情况选拔1-2名替补队员）。
参赛队员要求口齿清晰，思维敏捷，举止文明礼貌，建议异性组成。
3、本着公平、公正、简明、有效的原则，每轮比赛，各参赛代表队采取抽签方式决定比赛对手、辩题及立场。
4、参赛期间，领队负责参赛队所有事务性工作。
（三）比赛辩题：
待定
（四）评判组织：
1、每场比赛将邀请6位专家组成评判团。
2、六位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数，扣除一个最高分，扣除一个最低分，其余4个分值的平均分为该队得分。
两队中得分高者胜出，可以进入下一轮比赛。
3、六位评委依据评分标准对辩手个人进行打分，辩手得分将作为评选优秀辩手及最佳辩手的依据。
4、每场比赛将特邀点评嘉宾一名，比赛结束后作评析发言，但不参与评分。
5、每场比赛邀请两名公证员，负责对辩论赛活动和竞赛结果进行公证。
（五）决赛前准备工作：
1．所有参赛选手在学习部工作人员的组织下，在决赛前做好准备工作。
2．学习部成员将获奖选手的奖品提前购买好，并对决赛现场需要用到的所有物品提前购买好，制作选手号牌提前准备好决赛场地布置的东西等
3、学习部对入围选手进行场外拍照，以备宣传部做成海报进行宣传，或赛事留念。
4、决赛前一天对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查
5、比赛当天所有工作人员提前三小时到现场对现场进行布置
6、会场布置（学习部成员）
（1）嘉宾席布置
（2）观众席布置
（3）计算机及其它设备的摆放和调试
（4）比赛中所需奖品准备，活动结束奖品的发放
7、活动所需人员：
1.主持人：
一名（有辩论赛主持经验、能有很强的现场应变能力）
2.现场秩序维护人员：
学习部
3.比赛后事宜：
素拓部
8、工作人员进行分组
9、对选手进行分组，并检查选手各自佩戴的号牌是否正确
10、工作人员带领观众入场
11、领导、评委及嘉宾入场
（六）比赛规则：
执行主席致开场词，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛
1、执行主席介绍辩题，正反方双方代表队成员情况，并开始比赛
2、双方自我介绍（共2分钟）
3、开篇立论（陈词阶段）（共6分钟）
先由正方一辩进行立论，时间为3分钟。
（2分30秒时短促哨声提醒，结束时为长哨声）
4、反方一辩进行陈词立论，时间同样为3分钟；
（2分30秒时短促哨声提醒，结束时为长哨声）
5、公辩阶段
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
正方一辩公辩小结1分30秒
反方一辩公辩小结1分30秒
6、自由辩论，时间各位4分钟；
先由反方任何一名辩手起立发言，完毕后，正方任何一名辩手即刻起立发言，双方依次轮流发言直至时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
7、反方四辩总结陈词，时间为3分钟；
8、正方四辩总结陈词，时间为3分钟；
9、评判团代表陈述。
（七）奖项设置
团体奖项——设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
优秀辩手4名（暂定4名，会根据具体情况再做决定，且冠军队辩手不参加优秀辩手评选）
奖品颁发——对获奖团队颁发奖状，对获奖个人颁发荣誉证书
（八）、注意事项
1、比赛前有任何疑问可以到组委会咨询解答。
2、比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。
3、比赛过程中若出现肢体或语言过度冲突，应由执行主席提醒，提醒三次或三次以上的参赛队伍扣除3分。
4、比赛中若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
七、工作要求：
1.各班要高度重视学生法制教育工作，按照法魂文化节活动安排，组织实施好，确保活动的顺利开展。
2.辅导员、班主任（班级导师）要对法制活动工作认真地总结，以便今后更好地做好学生法制教育工作。
化学工程技术系学生会学习部
负责人：
徐晨
2012年12月13日
附件一：
主题班会评分标准表格
班级：
时间：
_年_月_日（星期_）
1、场景布置
（10分）
根据主题班会内容适当的布置教室，大件事和学生自主发展、自我锻炼和展示的舞台。
10
8
6
5
2、主题（10分）
整个活动自始至终均能围绕主题展开
10
8
6
5
3、方案、流程
（10分）
设计方案合理、清晰、详细，活动形式新颖多样，切合主题，能展现班级文化风采，运作完整。
10
8
6
5
4、主持（10分）
主持人声音洪亮，口齿清晰；能灵活控制活动气氛
10
8
6
5
5、班主任组织领导（10分）
班主任要根据班会的主题做好有效的教育引导
10
8
6
5
6、气氛（10分）
学生参与的积极性，师生互动，气氛热烈，富有实效
10
8
6
5
7、内容（40分）
培养学生情操，丰富学生生活，发展学生能力，展现学生风采，内容具体而不空洞
40
35
32
28
综合得分
附件二：
辩论赛报名表
代表队名称
成员
姓名
性别
专业
学号
一辩
二辩
三辩
四辩
候
补
人
员
领队
联系电话
说明：
本次辩论赛旨在紧紧围绕同学们的生活、工作和学习而进行，希望辩题在反映同学们对于某个问题的思考和看法的同时，更能使同学们通过辩论对辩题本身有更加深入的了解和认识，找到更好的处理方法，希望各专业在报名的同时能多了解同学们的意见和建议，提出合适、有趣的辩题，以激励同学们的参与积极性。
附件三：
辩论赛比赛程序及用时规定
序号
程序
时间
备注
1
正方一辩发言
3分钟
2
反方一辩发言
3分钟
3
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒
每个提问不超过10秒
每次回答不超过20秒
4
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒
5
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒
6
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒
7
正方一辩进行攻辩小结
1分30秒
8
反方一辩进行攻辩小结
1分30秒
9
自由辩论（正方先开始）
8分钟（双方各4分钟）
10
反方四辩总结陈词
3分钟
11
正方四辩总结陈词
3分钟
注：
在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段，每方发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示；当时间用满时，将有两次铃声提示，辩手应立刻停止发言。
其余阶段均以一次铃声终止发言。
附件四：
辩论赛选手评分表
语言表达
辩驳能力
临场反应
团队意识
综合印象
总分
评分
20分
20分
20分
20分
20分
100分
正方一辩
正方二辩
正方三辩
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
辩论赛团体评分表
评分项目
满分
正方得分
反方得分
开篇立论
10分
攻辩环节
20分
攻辩小结
10分
自由辩论
30分
总结陈词
10分
语言表达
10分
团队配合
10分
总分
100分
升级会员 